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教師招聘面試試講稿：《認識時鐘》（幼兒園大班數(shù)學）

http://liaoning.hteacher.net 2024-07-12 14:11 遼寧教師招聘 [您的教師考試網]

 《認識時鐘》(幼兒園大班數(shù)學)

《認識時鐘》試講稿

【參考設計】

各位評委老師：

大家好!我是幼兒園大班數(shù)學組的XX號考生，今天我試講的題目是《認識時鐘》，下面開始我的試講。

一、導入課題，認識鐘表

師：今天，在上課之前，我們需要先請出咱們的神秘小客人，有沒有哪個小朋友知道會是誰呢?

師：那咱們先來通過一個謎語猜一猜它是誰?謎面是：會說沒有嘴，會走沒有腿，它會告訴你：什么時候起床，什么時候睡覺?那么，這位小客人是誰呢?

師：老師聽見有小朋友說是手機，機器貓，鐘表……

師：當當當，歡迎我們的小客人，時鐘。

師：現(xiàn)在，請小朋友們認真觀察一下我們的小客人，它都有什么?

師：每個鐘面上都有什么呢?

師：我聽到有小朋友說鐘面上都有兩根針和1～12的數(shù)字。

師：我們來比比看，兩根針都有什么地方不一樣?

師：小朋友們說一個針長一個針短，長的針比短的針細。小朋友們觀察的可真仔細呀。

師：小朋友們知道它們的名稱叫什么嗎?

師：鐘面上的數(shù)字排列位置是怎樣的呢?

二、認識整點

師：請小朋友們一起來看一看視頻，觀察時針和分針是怎么運轉的。

師：時針、分針都指到“12”上，然后將分針轉一圈，又回到了“12”上。小朋友們看這時的時針有什么變化呢?

師：對，小朋友們看的真仔細，時針走了一個大格，指到數(shù)字“1”上了。

師：小朋友們，你們知道這是幾點了嗎?哪個小朋友可以告訴我呢?

師：那么，現(xiàn)在我們都知道了當分針指到數(shù)字“12“上，時針指到數(shù)字幾上就是幾點整。

師：現(xiàn)在我們請小朋友們撥動自己面前的時針，指出我們今天的作息時間，比一比誰撥得又對又快。

(早上7：00起床;中午10：00活動課;下午3：00加餐)

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責任編輯：云云

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