教師招聘面試試講稿：《一路花香》（小學(xué)語文）

http://liaoning.hteacher.net 2024-07-12 14:10 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

師：對，“感到一絲快樂”。為什么它的快樂只有一絲呢?走到路的盡頭時(shí)，它的心情又有什么變化?

師：是的，它仍然感到傷心。由此可見，破水罐十分慚愧、自責(zé)，而且一直沉浸于這種情緒之中。它并沒有理解挑水工的良苦用心，難以發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值所在。讓我們帶著自責(zé)的情感讀一讀這一部分。

師：同學(xué)們讀得真好呀!見證了破水罐這種慚愧自責(zé)的心情的人，除了我們還有誰呀?

師：對，是挑水工。請同學(xué)們再談?wù)剬μ羲び惺裁纯捶?。G同學(xué)，我看你想得入神，你先來說說吧。

師：G同學(xué)果然有想法，他認(rèn)為挑水工很聰明。的確如此，挑水工利用大家都不喜歡的破水罐去澆灌鮮花，不僅使自己在挑水的路上可以欣賞到美景，還可以讓主人每天都欣賞到美麗的鮮花。獨(dú)具慧眼的挑水工正是用他的聰明、睿智發(fā)現(xiàn)了裂縫的價(jià)值，一路上澆灌出了美麗的鮮花。

四、揭示道理，收獲花香

師：讀了這個(gè)故事，你有什么認(rèn)識呢?請同學(xué)們以四人為一個(gè)小組，進(jìn)行討論、交流。

師：同學(xué)們發(fā)自肺腑的語言，散發(fā)著哲理的花香。是的，每個(gè)人都有價(jià)值，要正確看待自己和他人。讓我們再一次欣賞這美麗的收獲，誰愿意有感情地進(jìn)行角色朗讀?同學(xué)們這么積極呀，那先請第二排中間的四位同學(xué)給我們做個(gè)示范吧，同學(xué)們課后可以自行組織角色朗讀。

師：這四位同學(xué)朗讀得真是聲情并茂。是啊，世界上每一件東西，每一個(gè)人都不是十全十美的，但是他們都有自身存在的價(jià)值。我們要學(xué)會欣賞自我，也要學(xué)會欣賞別人，只要我們心中有愛，能正確看待自己和別人，能愛自己和別人，那我們美好的人生必將“一路花香”。

五、課堂小結(jié)，花香四溢

師：同學(xué)們，我們每個(gè)人都是獨(dú)立的自我，我們要學(xué)會欣賞自己，多給自己一點(diǎn)信心，送別過去的歲月，只要明天還在，只要熱愛生命，即使有云翳的日子，你也能夠真正地超越自己!請同學(xué)們課后搜集一些與本文寓意相通的名言警句，讀一讀，背一背，并選擇一條做成書簽送給自己。

師：下課，愿一路花香伴隨著你們快樂成長!

六、板書設(shè)計(jì)

一路花香

完好的水罐——驕傲

破損的水罐——慚愧

挑水工——循循善誘

每個(gè)人都有價(jià)值，要正確看待自己和他人

我的試講到此結(jié)束，謝謝各位評委老師的聆聽。

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