http://liaoning.hteacher.net 2024-03-12 17:34 遼寧教師招聘 [您的教師考試網]
主題活動一:小品表演
1.講述規(guī)則:請5位同學,分角色扮演下面5個人物,然后同學們4人一組,進行討論分享。
(1)我是哆哆,從小喜歡看書,學習時專心致志,還喜歡獨立思考。遨游在知識的海洋里,我感到很愉快。
(2)我是來來,雖然學得比較死板,但對學習也有濃厚的興趣。當看到自己經過努力取得好成績時,我會很快樂。學習有困難、有競爭,才有樂趣。
(3)我是咪咪,我覺得學校里的生活很有趣,當然也愛學習。雖然學習很辛苦,但我能努力學習,完成規(guī)定的學習任務。
(4)我是發(fā)發(fā),我覺得讀書沒太大的用處,爸爸沒讀多少書,照樣賺大錢。我也不必太用功,只要過得去就可以了。
(5)我是唆唆,家長給我的壓力很大,只看分數高低,不進行具體輔導。我害怕測驗、考試。我學得很累,對學習不感興趣。
2.交流討論:小品中有幾種厭學的表現?請你來做一回醫(yī)生,給厭學者開個處方。
學生通過討論得出,有兩種厭學的表現——發(fā)發(fā)和唆唆。主要是要改變對學習的看法,要增加對學習的興趣等。
(三)主題活動二:請你當裁判
1.游戲規(guī)則:請判斷下列觀點是否正確,并解釋原因。
A.學習不是自己的事情,都是給家長學的;
B.讀書沒有用處;
C.今天讀書是為了長大后更有能力;
D.我不愿意回答老師問題,因為我很笨,即使努力也學不好。
2.交流討論:大家判斷上述觀點是否正確,并解釋原因。
學生分享,上述觀點不正確,讀書是意見有意義的事情,是自己應該去努力的事。努力了就會有收獲。
(四)總結升華
通過這次學習,大家學到了哪些克服厭學情緒,提高學習效率的方法?
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