2025年中小學教師招聘往年試題解析10

2025-01-07 17:25:28 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.《教育法》屬于( )。

A.教育基本法 B.基礎教育法

C.高等教育法 D.職業(yè)教育法

2.學習質(zhì)量與數(shù)量、遺傳結構與變異、需求與價格等概念之間的關系屬于( )。

A.接受學習 B.符號學習

C.并列結合學習 D.命題學習

3.青少年身心發(fā)展的( )要求教育工作者必須因材施教。

A.順序性 B.階段性

C.不平衡性 D.個別差異性

4.教育的社會功能又稱( )。

A.促進功能 B.工具功能

C.發(fā)展功能 D.德育功能

5.建設一個民眾平等，互助的“兼愛”社會是( )的主張。

A.荀子 B.孔子

C.墨子 D.老子

6.《未成年人保護法》規(guī)定，國家對未成年人實行()的原則。

A.保護與教育相結合 B.保護與尊重相結合

C.保護與愛護相結合 D.保護與關心相結合

7.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關系，其中最核心的關系是( )。

A.師生關系 B.同事關系

C.師長關系 D.師教關系

8.教師不得因為各種理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關禁閉。這是由學生的( )決定的。

A.隱私權 B.人身自由權

C.人格尊嚴權 D.名譽權

9.“你可以牽馬到河邊，但不能強迫它飲水”這句西方諺語，說明了在學生的心理引導中，我們要遵循( )。

A.發(fā)展的原則 B.學生主體的原則

C.整體的原則 D.因材施教的原則

10.學生掌握了大量的詞匯，能寫出通順的句子，但在寫自己熟悉的題材時仍然寫不出高水平的作文，原因是學生缺乏( )。

A.陳述性知識 B.認知策略

C.言語信息 D.動作技能

【參考答案】

1.【答案】A

【解析】基本法律一般由全國人民代表大會制定，它比較全面地規(guī)定和調(diào)整某一方面帶根本性、普遍性的社會關系。1995年3月18日通過、1995年9月1日起開展施行的《國教育法》即為教育基本法律。故本題選A。

2.【答案】C

【解析】并列結合學習是在新命題與認知結構中特有的命題既非下位關系又非上位關系，而是一種并列的關系時產(chǎn)生的。學習質(zhì)量與數(shù)量、遺傳結構與變異、需求與價格等概念之間的關系屬于并列結合學習。故本題選C。

3.【答案】D

【解析】個別差異性指年輕一代在興趣、愛好、意志、性格等方面也存在著個別差異，教育工作應該注意學生的個別差異，做到因材施教，使每個學生都能迅速切實地得到提高。故本題選D。

4.【答案】B

【解析】教育的社會功能，也稱為教育的派生功能、工具功能。教育的社會功能指教育對社會發(fā)展的影響和作用。教育作為社會結構的子系統(tǒng)，通過對人的培養(yǎng)進而影響社會的生存與發(fā)展。故本題選B。

5.【答案】C

【解析】“兼愛”“非攻”是墨家代表人物墨子提出的思想。故本題選C。

6.【答案】A

【解析】《未成年人保護法》(2020年修訂版)第四條第六款中規(guī)定：處理涉及未成年人事項，應當符合保護與教育相結合。故本題選A。

7.【答案】A

【解析】教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關系，其中最核心的關系是師生關系。師生關系是學校中最基本的、最重要的關系。故本題選A。

8.【答案】B

【解析】人身自由權是公民的一項基本權利，包括身體行動自由和表達的自由。侵害學生人身自由的表現(xiàn)形式有：非法拘禁和限制學生、非法搜查學生、非法限制學生表達自由的權利等。故本題選B。

9.【答案】B

【解析】學生都是獨立于教師的頭腦之外，不以教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在;學生是學習的主體;題干中諺語的的意思是，不能強迫一個人去做某件事情，體現(xiàn)了學生的主體性原則。故本題選B。

10.【答案】B

【解析】認知策略指調(diào)控自己的注意、學習、記憶和思維等內(nèi)部心理過程的技能的學習。認知策略的知識在本質(zhì)上是一種特殊的程序性知識。人們在實踐中自發(fā)地習得認知策略，但往往沒有明確意識到支配這些策略的規(guī)則。題干中學生已經(jīng)掌握了大量的詞匯，這表明學生具備了陳述性知識和言語信息，因此AC選項錯誤。題干中強調(diào)的是學生寫作的技能，與D選項動作技能無關。故本題選B。

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責任編輯：yangshangyun01

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