2025-02-17 09:15:14 [您的教師考試網(wǎng)]
小凡知道尺子可以用來測(cè)量物體的長(zhǎng)度，卻想不到尺子也可以用作指揮棒。這種現(xiàn)象屬于( )。
A.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
B.思維定勢(shì)
C.功能固著
D.思維抑制
【答案】C 【解析】功能固著是指?jìng)�(gè)體在解決問題時(shí)往往只看到某種事物的通常功能，而看不到事物其他方面可能有的功能。這是人們長(zhǎng)期以來形成的對(duì)某些事物的功能或用途的固定看法。例如，對(duì)于電吹風(fēng)，一般人只認(rèn)為它是吹頭用的，其實(shí)它還有多種功能，可以做衣服、墨跡等的烘干器;磚，它的主要功能是用來建筑，然而我們還可以用它來當(dāng)武器、坐凳等。故本題選C。
推薦閱讀：
責(zé)任編輯：zhangxin29
上一篇：小紅知道一個(gè)杯子里的水倒進(jìn)碗里，水沒有變少
下一篇：沒有了
公告啥時(shí)候出？
報(bào)考問題解惑？報(bào)考條件？
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)�。�
華圖簡(jiǎn)介 | 華圖榮譽(yù) | 華圖公益 | 媒體關(guān)注 | 聯(lián)系我們 | 法律聲明 | 意見反饋 | 網(wǎng)站地圖 | 友情鏈接
蜀ICP備2023044056號(hào)-2 川公網(wǎng)安備51018002000144號(hào)
