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杭州市浦沿小學(浦沿校區(qū))
公立普通
學校設(shè)本部和東冠、新生、山二三所分校，學校占地61633平方米，藏書65503平方米冊，計算機489臺。全校擁有閉路電視系統(tǒng)、局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、智能廣播系統(tǒng)、大型多媒體階梯教室、學生計算機房、語音教室、標準實驗室、師生餐廳、塑膠環(huán)形250M跑道?，F(xiàn)有班級67個，學生3078人，其中本部29班，學生1327人。專任教師142人，其中，小學高級教師57人，40周歲以下教師104人，大專以上學歷119人，市級學科帶頭人2名。是一所設(shè)施先進，環(huán)境幽雅，質(zhì)量優(yōu)秀，“學園、花園、樂園，三園合一”的杭州跨江發(fā)展的窗口學校。
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杭州市蕭山區(qū)新塘小學
公立普通
杭州市蕭山區(qū)新塘小學新塘小學的前身為1928年創(chuàng)建的塘里陳小學，曾十易其名。2003年改為現(xiàn)在的新塘小學，已有80余年校史。學?，F(xiàn)校址位于新塘街道南環(huán)路2618號，街道辦事處西南側(cè)。新教學樓于于2007年10月動工擴建，2009年8月投入使用。擴建后的新校舍總建筑面積14748平方米。其中主體教學樓建筑面積7356.4平方米，體藝樓占地面積7391.6平方米，設(shè)有46個普通教室及實驗室、圖書館、電腦室、多媒體教室等，體育活動場地6079平方米。擴建后的學校撤并橋南沈分校。 學?，F(xiàn)有普通教學班30個，學生1259人，教職員工85人，其中公辦教師68人，學歷全部合格。學校有中學高級教師2人，小學高級教師28人，小學一級教師35人。有大學本科畢業(yè)生33人，大專畢業(yè)生32人，市、區(qū)教壇新秀、優(yōu)秀教師10人。中共黨員25人。另下轄一所分校，共有學生78人，2個教學班，2名公辦教師。學校樹立“以人為本，和諧發(fā)展”的教學理念，以“一切為了學生的健康發(fā)展”為辦學宗旨，堅持“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的育人原則，堅持全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，深入開展各項工作。
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富陽富春第二小學(富春二小)
公立普通
我校創(chuàng)建于1905年，已有97年的歷史。著名文學郁達夫、法學家洪文瀾是我校早期畢業(yè)生。近百年來，學校幾經(jīng)易名：春江書院、富春高等小學堂、迎薰鎮(zhèn)完全小學，城關(guān)鎮(zhèn)中心小學，1993年被富陽市人民政府命名為“富陽實驗小學”。目前擁有教學班40個，在職教職工112名，學生2281名，是一所較大規(guī)模的城區(qū)小學。學校以“求知、求會、求新、求實”為校訓，加強兩個文明建設(shè)，有效地推動和促進了各方面的工作，辦學水平進一步提高，連年被評為“富陽市文明單位”，“創(chuàng)建工作先進集體”，“杭州市衛(wèi)生文明單位”，“富陽市先進基層黨支部”，“富陽市行為規(guī)范達標學校”。1995年起，學校先后獲得了全國讀書活動集體先進特等獎，浙江省和杭州市讀書活動先進集體等榮譽稱號?！ ?996年被杭州市委、市政府命名為文明單位;在獲得浙江省體育鍛煉達標先進學校和杭州市群眾體育先進單位稱號的基礎(chǔ)上，1997年被原國家體委授予“群眾工作先進集體”，在全國“八運會”上受到表彰，2001年在廣州舉行的全國第九屆運動會上，學校再次獲得“全國群眾體育先進單位”稱號;1999年我校被省委、省政府授予“浙江省文明單位”的光榮稱號，同年還被浙江省教委授予“浙江省文明學校”的光榮稱號，2000年12月被浙江省教育廳授予“浙江省中小學德育工作先進學校”稱號，2001年3月再次被省委、省政府命名為“浙江省文明單
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杭州市三墩山橋小學
公立普通
杭州市三墩鎮(zhèn)山橋小學 位于浙江省杭州市西湖區(qū)肖家壩村, 是一所從事小學初等教育,自建校以來，縣委、縣政府高度重視學校發(fā)展，不斷加大教育投入，使學校辦學規(guī)模、辦學質(zhì)量、社會效益不斷發(fā)展。 學?，F(xiàn)有職工人數(shù)9名校務(wù)公開的基本內(nèi)容包括三個方面：一是學校辦學方向、規(guī)劃和教育教學改革方面的重大事項；二是學校領(lǐng)導班子建設(shè)、廉政建設(shè)方面的重要事項；三是涉及師生合法權(quán)益的重要事項和熱點問題。一般有以下內(nèi)容：1、學校的辦學思想、發(fā)展規(guī)劃，學年度、學期計劃及其實施完成情況；2、學校的重大改革方案和決策；3、校級領(lǐng)導干部執(zhí)行黨紀國法、規(guī)章制度、廉潔自律等方面的情況；4、民主評議學校領(lǐng)導干部、中層干部的情況；5、學校主要財務(wù)收支情況；6、教職工聘用方案、職稱評聘、評優(yōu)評先、獎金分配、購房辦法等情況；7、學校招生政策、計劃指標、錄取結(jié)果；8、大多數(shù)教職工要求公開的其他可以公開的事項；學校行政方面安全管理制度：安全工作管理制度、消防安全制度 、周邊環(huán)境安全治理制度、晨會、會操、軍訓安全管理制度、組織師生外出活動安全管理制度、保安安全防范工作規(guī)范、傳達室保安安全管理制度、會計室安全管理制度、檔案室安全管理制度、醫(yī)務(wù)室安全管理制度、辦公室安全管理制度、印章和保密資料安全管理制度、突發(fā)災(zāi)害安全防護工作制度、校內(nèi)公共活動場所安全管理制度、臨時用工安全管理制度、校園臨時施工人員安全管理制度
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杭州市轉(zhuǎn)塘小學
公立普通
杭州市轉(zhuǎn)塘鎮(zhèn)中心小學位于杭州之江旅游度假區(qū)，創(chuàng)辦于1909年。1978年，被定為區(qū)重點小學。1986年，學校正式命名為“杭州市轉(zhuǎn)塘鎮(zhèn)中心小學”。2000年學校移地新建，2001年學校順利搬遷。學校占地27890平方米，現(xiàn)有小學1-6年級教學班24個，教職員工65人，在校生1121名。學校建筑面積10332平方米，除24個教室和14個辦公室外，還有15個專用教室。建有南北向100米直跑道，250米環(huán)形跑道的塑膠運動場，綠化總面積近8326平方米。學校建有數(shù)字化校園網(wǎng)，2個標準學生計算機房，8個多媒體教室和4個多媒體專用教室，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化辦公和信息化教學。初步實現(xiàn)了學校教育的現(xiàn)代化。學校管理規(guī)范，育人環(huán)境優(yōu)良，充滿生機和活力。 近幾年來，學校在西湖區(qū)教育局、轉(zhuǎn)塘鎮(zhèn)人民政府的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的共同努力下，堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，端正辦學思想，致力于學生全面素質(zhì)和學校整體水平的提高，在各方面都取得了顯著的成績。“全面、和諧、民主、進取”的校風，“博學、敬業(yè)、嚴謹、創(chuàng)新”的教風，“勤學、守紀、健美、向上”的學風已經(jīng)形成
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杭州市高新實驗學校小學部
公立普通
占地50000平方米，建筑面積44268平方米，教學區(qū)、多功能區(qū)、體育健身區(qū)成“品”字形分布。多功能區(qū)域內(nèi)設(shè)施齊備的報告廳可容納近900人。政府投入1.6億資金建設(shè)，是促進錢江南岸大發(fā)展的點睛之作，也是濱江區(qū)第一所位于高新科技核心園區(qū)的公辦學校，引起社會的極大關(guān)注。學校地處高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)核心區(qū)域，高科技企業(yè)、多個樓盤、省疾控中心、省兒保醫(yī)院等分布周圍。學校愿景是成為一所“高質(zhì)量學校”，是杭州最好的公辦學校之一。數(shù)字化、特色化、人文化，成為學校的主要辦學品質(zhì)。校園內(nèi)隨處可見高科技產(chǎn)品，以技術(shù)推進學校建設(shè)與發(fā)展，如太陽能設(shè)施、點對點廣播系統(tǒng)、遍布校園的無線網(wǎng)絡(luò)端口等，特別是學校是數(shù)字化校園的示范點，很多的功能教室將有科技含量。 校名由原省委副書記梁平波親筆題寫。學校將開放辦學。 教育視野開闊，講求開放辦學，首先是教師有開放教育的胸襟，善于吸收先進教育理念并運用到教學中。作為“實驗學校”，一定要在辦學體質(zhì)與教學模式上有探索的勇氣，創(chuàng)新的精神。 學校應(yīng)當成為社區(qū)精神文明建設(shè)的高地，將與社區(qū)、家庭共同促進學生培養(yǎng)。成立班級家長委員會，學校家長委員會，由家長選舉產(chǎn)生，建立相關(guān)章程。學校每周五為教學開放日，家長可在這一天來校聽課，每周有一次家長接待時間，一、七年級輪流接訪，便于老師與家長緊密聯(lián)絡(luò)。開設(shè)“高新杏壇”，將邀請包括家長在內(nèi)的社會人士為師生講座，開闊人文視野。與長三角名校組成學校共同體，舉辦教育論壇，課堂教學交流等活動。教師的拜師學習范圍也將擴大。將與教育發(fā)達國家或地區(qū)結(jié)成姐妹學校，使學校師生具有國際視野，在適當時候，將開設(shè)國際課程。
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杭州師范大學第一附屬小學吳山校區(qū)(杭師附小吳山校區(qū))
公立市重點
杭師大附小教育集團，其前身可追溯于1906年由杭州知府世善捐資創(chuàng)辦的杭州府官立初等小學堂，伴隨著改革開放的日益推進，在共和國成立六十周年的前夜，杭師大附小又一次實現(xiàn)了跨越式發(fā)展的變革，除原有的吳山校區(qū)之外，在江潮涌動的錢塘江邊，又一座現(xiàn)代化的嶄新校區(qū)——錢江校區(qū)巍然矗立，錢江校區(qū)內(nèi)設(shè)人格發(fā)展研究院，至此“兩校一院”的新格局，為這座擁有一百多年深厚歷史底蘊的校園注入了新的血液和勃勃生機?！ ∫话俣嗄暌詠淼牟恍概?，鑄就了杭師附小教育集團一路高歌、一路輝煌的非凡歲月，樹立了開拓創(chuàng)新、突飛猛進的校園豐碑。是全國讀書活動先進集體、是浙江省航海模型先進單位、是浙江省中小學國防教育先進單位、是浙江省青少年航海模型定點單位、是浙江省校本教學研究示范單位、是杭州市校本教學研究示范單位、是杭州市文明學校、是杭州市平安示范校園、是杭州市體育突出貢獻單位、是杭州市紅旗大隊等等。學校在全市“百萬家長評學校”活動中，連續(xù)被評為人民滿意學校。歷史的厚重與現(xiàn)實的輝煌，無不彰顯出實驗學校的時代風范! 根植于江南沃土，吐納著時代氣息。杭師附小以“校本教師培訓的成功，優(yōu)秀教師成長的搖籃”而擁知名度，以“兒童人格健康發(fā)展，自由快樂成長”而享美譽度，以“國際象棋特色校本課程”、“親密接觸情感教育課程”而被人傳頌，以“優(yōu)雅、精致的校園環(huán)境，人文、和諧的文化氛圍”而讓人贊嘆?！ ?ldquo;雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。杭師附小教育集團的昨天是立足根本、艱苦奮斗的昨天;而今天是改革創(chuàng)新、與時俱進的今天;明天更是日新月異、飛速發(fā)展的明天。因為有了西湖靈動之水的滋潤涵養(yǎng)，因為有了河坊古街厚重歷史的承載，因為有了各級領(lǐng)導和社會各界的支持呵護，因為有了全校教職員工的無私努力和傾情付出，我們豪情滿懷。我們相信，杭師附小教育集團這座具有濃郁學風，促進師生人格完善、和諧發(fā)展的現(xiàn)代化和諧學校，必將成為上城教育長廊上一座驕人的豐碑!
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杭州市翠苑第二小學(翠苑二小)
公立區(qū)重點
杭州市翠苑第二小學是西湖區(qū)一所中等規(guī)模的城區(qū)小學，始建于1989年，是翠苑二區(qū)、三區(qū)的配套國有完全小學。2012年起學校教學樓改建，2012年1月起至今學校在翠苑五區(qū)過渡，暫定于2014年秋季搬遷。新教學樓總投資1600萬元，教學及教學輔助用房建筑面積將增加到4987平方米，功能分區(qū)科學合理，教學區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)井然有序，校園內(nèi)部實行人車分流?！ W?，F(xiàn)有班級18個，學生722名，教職員工47人，專任教師46名。歷經(jīng)二十多年的艱苦奮斗，經(jīng)過全體師生和家長的共同努力，我校形成了良好的校風、教風和學風，先后獲得了很多榮譽：浙江省陶行知研究會實驗學校、杭州師范大學教育實踐基地、浙江外國語學院教育實習基地、浙江省乒乓球特色學校、杭州市科普基地、市雛鷹紅旗大隊、區(qū)文明單位、區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀學校、區(qū)校風校紀校貌最佳學校等?！ ?012年7月，在區(qū)教育局“大力統(tǒng)籌教育均衡發(fā)展，深入實施七大戰(zhàn)略，著力構(gòu)建富有西湖特色的均衡優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代教育體系”精神指導下，文一街小學和翠苑二小組建為緊密型教育共同體。緊密型教育共同體的組建為翠苑二小更快更好的發(fā)展帶來了契機。我校結(jié)合十二五規(guī)劃的實施提出了翠苑第二小學的核心辦學理念“適合教育”。適合教育，是以人為本;以成長為重、以服務(wù)為先、以人格為準;以成功為念的教育。我們的口號就是“適合的，就是最好的!”適合教育是項需要持續(xù)遞進的系統(tǒng)工程。對學校而言它是：創(chuàng)建適合孩子快樂學習的良好環(huán)境，構(gòu)筑鼓勵孩子動手動腦的體驗平臺，研發(fā)引導孩子個性發(fā)展的教育技術(shù)，開設(shè)服務(wù)孩子多元成長的校本課程。對教師而言它是：愛生如己的職業(yè)道德，與時俱進的成長理想，求索創(chuàng)新的教學方法，團結(jié)協(xié)作的團隊精神。對學生而言它是：規(guī)范有序的生活習慣，身心陽光的成長狀態(tài)，視野寬闊的求知目光，尚德崇真的修身境界。對家長而言它是：成長為重的平常心態(tài)，以身作則的品質(zhì)垂范，共同學習的進步方法，校本家本的齊頭并進?！ ∥倚５男巳∶?ldquo;成長”，是以學校特色德育品牌“杉樹林大隊部”為藍本設(shè)計。用蓬勃向上的構(gòu)圖，突出了適合教育下的不同成長。三木成林表示了本校的師生團隊;下方兩棵大樹，是學校與家庭，上方的小樹是被簇擁而起的孩子;間隔的白線自然呈現(xiàn)的“C·Y”是翠苑二字的縮寫;綠的色調(diào)喻意了適合教育讓每一個孩子健康成長的勃勃生機。
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杭州市始版橋小學
公立普通
杭州市始版橋小學創(chuàng)立于1989年，占地20畝，是浙江省一級三類標準學校，杭州市首批綠色學?！，F(xiàn)有學生近八百人，教職工45人。學校連續(xù)多年承辦全區(qū)中小學生田徑運動會，組隊參加杭州市中小學生田徑運動會，均獲得好成績。2004年5月，學校被授予上城區(qū)田徑項目特色學校。2006年12月學校成為杭州市傳統(tǒng)體育項目學校。2007年獲得杭州市中小學田徑運動會團體總分第一名。“少兒輪滑”也是學校的特色教學內(nèi)容之一，校輪滑隊2006年獲得浙江省團體總分第二名。學校努力打造“陽光校園”和“陽光教師隊伍”。
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杭州文海實驗小學
公立全國重點
杭州市文海實驗學校創(chuàng)建于2004年8月，形成于2008年5月。是由2004年8月創(chuàng)辦的杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)文海實驗小學和2006年9月創(chuàng)辦的杭州市文海中學于2008年5月合并而成的九年一貫制學校。是浙江省最大的高教園區(qū)---下沙高教園區(qū)及國家級開發(fā)區(qū)---杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)由開發(fā)區(qū)管理委員會全額投資近億元人民幣興辦的國立公辦學校，擁有獨特的高校人文環(huán)境與開發(fā)區(qū)經(jīng)濟環(huán)境優(yōu)勢。學校占地64450㎡，校舍建筑面積48845㎡，設(shè)計規(guī)模為78個教學班，其中小學部36個教學班，中學部42個教學班?，F(xiàn)擁有一至九年級教學班共計56個，其中開設(shè)杭州市自行車車隊教學班1個，一至六年級普通教學班33個，一至二年級英語外教班4個（一二年級各2個），七至九年級教學班18個，學生1700余人，全部實行小班化教育。學校匯集了來自全國各地的優(yōu)秀專任教師158人，所有教師均具有本科以上學歷，其中擁有研究生學歷和碩士學位的人數(shù)為8人，占5.1%，中學高級教師14人，占8.9%，有14人曾獲得過市級以上榮譽稱號，占8.9%。 學校教職員工從校長到教師均面向全國公開招聘。短短五年，在開發(fā)區(qū)管委會、兄弟城區(qū)、杭州市教育主管部門及社會各界的大力支持下，全體文海人勵精圖治，艱苦創(chuàng)業(yè)，堅持辦真實的教育，積極開展課程與教育教學方法改革，增設(shè)師生閱讀課、搞活學生社團活動并積極探索提高英語及綜合實踐活動課的開設(shè)效果，如今文海的學生閱讀興趣濃厚，一批帶有文海學校特質(zhì)的“文明文雅、學識博厚、多才多藝、身心兩健、充滿智慧”的新一代文海少年正在茁壯成長。
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