成都外國語學校附屬小學是由四川省德瑞企業(yè)總公司投資興辦的與成都外國語學校相配套的一所學校,擔負著長期、穩(wěn)定地向成都外國語學校輸送高素質(zhì)的小學畢業(yè)生的任務?! ?ldquo;常規(guī)立校、科研興校、專家治校”的辦學思路和一流的硬件設施,使成外附小從一立校就站在現(xiàn)在教育的前沿。學校占地130畝,現(xiàn)已有39個教學班,學生近1600人。學校已先后獲得省“綠化示范校”市“校風示范學校”市“紅領巾示范校”等榮譽稱號?! W校對教師實行聘任制,教師來自省市重點學校,并有多名學科帶頭人、教研員、校長、教導主任和優(yōu)秀大學畢業(yè)生,造就了一支結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)技高的研究型師資隊伍。 學校在穩(wěn)步發(fā)展中堅持用先進和科學的教育理論指導工作,在專門聘請的以川師大韋茂榮教授為組長的教育專家組的指導下,學校致力于“語文閱讀活動研究”、“小學生英語口語能力的培養(yǎng)”、“中小學銜接問題”“小學生多元智慧的培養(yǎng)及發(fā)展”等課題的研究。學校教研風氣濃厚,教師努力學習教育理論并運用于實際,在校級賽課的基礎上,已有多位老師被推薦到市區(qū)級賽課并獲各級獎勵。
成都七中實驗小學部秉承七中“著眼整體,立足個體成才,充分發(fā)揮學生主體作用”的教育思想,以培養(yǎng)“具有中國靈魂和國際競爭力的現(xiàn)代人”為目標,注重孩子的全面發(fā)展,為孩子們創(chuàng)造一個金色的童年。我們把最優(yōu)質(zhì)的教育奉獻給每一位孩子,為孩子未來可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。 成都七中實驗學校小學部辦學五年以來,不斷發(fā)展壯大,取得了顯著的成果。學校獲得國際認可的“中國十佳民辦學校”,首屆“百佳特色學校”的稱號;被評為“成都市先進辦學單位”、四川省“書畫育人特色學校”、成都市“校風示范校”、省“三。八”紅旗集體、自律與誠信省級先進單位;校園文化建設獲得全國金獎;德育常規(guī)工作專項考評市一等獎。學生在四川省頭腦奧林匹克競賽中獲得金獎;在四川省青少年機器人大賽中獲得一等獎;連續(xù)四屆獲得成都市青少年科技創(chuàng)新大賽團體一等獎;多人次在全國青少年電視英語口語大賽獲得金獎;參加全國小學生籃球比賽取得第三名。學生的全面發(fā)展,得到了社會各界的高度贊揚,被譽為2008年學生最喜歡入讀的學校?! ⌒W部教學樓分為東西兩樓,前后相疊呈彎月狀,遂名———月亮灣。其間花卉綠樹,彩蝶翩飛,鶯歌燕舞,相映成趣。走進這個港灣,看到的不僅是花園似的美麗景色, 更因為在這里更多注入人們心靈,印上孩子成長足跡的是“愛”。這一切,都因這里有一支別樣的教師團隊。這是一支具有無私奉獻、求實創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作、嚴于律己的行政團隊,是一支平均年齡31歲,充滿活力, 踏實奮進,極富開拓創(chuàng)新精神的教師隊伍, 其中,有全國、省級、市級優(yōu)秀教師11人,有市、區(qū)學科帶頭人及骨干教師30人。
成都市茶店子小學始建于1946年,創(chuàng)建于 1952年初。學校擁有兩個校區(qū)分別位于成都市外西茶店子西街5號(北區(qū)4-6年級)、成都市金牛區(qū)育德路(南區(qū)1-3年級),背靠成灌公路。 占地面積約27377平方米,建筑面積 23077平方米,擁有6幢教學樓。內(nèi)設音樂、美術勞技室、圖書室、微機室、語音室、自然實驗室、多功能教室、體操房、綜合檔案室、校園電視臺(全國百佳)、開心小屋、青艾小屋等一流的教育教學設施。 成都市茶店子小學現(xiàn)有57個教學班,共有學生2400余人。在編教職工 131人。其中,碩士研究生1名、大學本科學歷99人,??茖W歷52人,中專學歷17人,中高級職稱81人,曾培養(yǎng)出省特級教師4人,市、區(qū)級學科帶頭人,市、區(qū)中青年優(yōu)秀骨干教師,區(qū)教壇之星等43人。歷年來學校曾有多人獲得過全國三八紅旗手,省、市勞模、標兵,全國優(yōu)秀教師,全國優(yōu)秀校長,全國優(yōu)秀班主任、省、市優(yōu)秀教師,市、區(qū)德育先進工作者,優(yōu)秀班主任,科技輔導員,優(yōu)秀教師和區(qū)拔尖人才的光榮稱號。是一所師資力量雄厚,在社會上享有很高知名度的四川省首批省重點小學。
成都市泡桐樹小學創(chuàng)建于1961年,40余年風雨歷程鑄就了泡小"教育質(zhì)量 優(yōu),管理效益高,經(jīng)營品牌活,協(xié)調(diào)關系佳"的治校方略和"尊重主體人格,滿足主體需要,挖掘主體潛能,促進和諧發(fā)展"的主體教育思想。塑造了泡小在教育界的良好形象,泡小成為全國現(xiàn)代教育技術實驗學校、四川省現(xiàn)代教育技術示范學校、省市兩級校風示范校、成都市九年義務教育示范校,教育教學質(zhì)量聞名遐爾。2003年,在青羊區(qū)教育局的領導下,泡小明確了"一所學校三個校區(qū)"的發(fā)展規(guī)劃,制定了做大、做強、做精泡小的措施,開創(chuàng)了泡小發(fā)展的新局面。 1961年9月1日,成都泡桐樹小學(前身:四川省委子弟學校)正式成立。學校創(chuàng)造性的實施"一校多區(qū)"的新型辦學體制,現(xiàn)有三個校區(qū),54個教學班,2800余名學生,168名教師,實行2+4+6的辦學模式。自1996年開始,學校開始對和諧教育進行思考與實踐,并堅持不懈地踐行"和諧教育、自主發(fā)展、成人成才"的辦學理念,致力于創(chuàng)造適合兒童健康快樂成長的和諧校園(即藍色海洋,魅力校園;知識海洋,書香校園;愛的海洋,溫馨校園;信息海洋,數(shù)字校園),促進兒童主動、生動、活潑、自由、充分、全面、和諧的發(fā)展;致力于辦人民滿意的教育,辦社會向往的學校。我們認為社會向往的學校就是學生喜歡,家長滿意,教師幸福的學校?! ∨菪≌麄€校園建設以"我是一條魚"為主題,用三種藍色為孩子們創(chuàng)意了知識海洋般的學習生活環(huán)境,充滿智慧和靈氣的藍色校園別具風格。活潑快樂的泡桐樹娃娃是在知識海洋里遨游的一條條可愛小魚。這里還有充滿童趣的教室,平坦寬敞的塑膠操場,綠樹婆娑的小景區(qū)。全校設有室內(nèi)外廣播網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)、并入英特網(wǎng)的微機局域網(wǎng)和網(wǎng)絡教室等專用教室,學校正實現(xiàn)著校園的信息化促進學校的現(xiàn)代化。 學?,F(xiàn)有43個班,學生2300多人,教職工150人。學校領導班子勤政務實、奮發(fā)有為、精誠合作、勇于開拓。教師隊伍勤奮求實、敬業(yè)愛生、樂于鉆研、勇于創(chuàng)新。 先后涌現(xiàn)出2名成都市教育專家,8名四川省特級教師、5名全國優(yōu)秀教師、7名省優(yōu)秀教師。30余人次獲國家級獎勵,50 余人次獲省級獎勵,70 余人次獲市級獎勵。
(原成都七中育才學校(東區(qū)))和各國家級、省級示范性高中。2001年,學校為了改變中小學教育脫節(jié)的現(xiàn)狀,在全省率先開展了有優(yōu)秀的中學教師參與的“小學一初中教學銜接研究”,在小學教學中滲透初中的思維方式和學習方法,采取快節(jié)奏、大容量、課內(nèi)外結(jié)合的方式。通過七年的教育實踐,小學部在不盲目趕進度,不搞題海戰(zhàn),語文、數(shù)學在不擠占其它學科的教學時間的前提下取得了優(yōu)異成績,不僅優(yōu)生率都是100%,而且進入中學后,學生適應性強、思維靈活、個性鮮明、特長突出、成績優(yōu)異、發(fā)展全面,深受家長和中學教師的喜愛與好評。
川師實外,天府明珠,地屬青羊,襟連金沙,是由四川師范大學、成都市青羊區(qū)教育局、中房集團成都總公司合辦的一所集小學、初中、高中為一體的資產(chǎn)國有、民辦運作的全新公有股份制學校?! W校成立于2001年4月,占地 108畝,現(xiàn)有80個教學班,在校師生4000多人,擁有一流的教育教學設施和師德高尚、業(yè)務精湛、理念前衛(wèi)、結(jié)構(gòu)合理的穩(wěn)定的師資隊伍。學校致力于內(nèi)涵式發(fā)展,傾力打造學校的核心競爭力,創(chuàng)建一所市內(nèi)一流、省內(nèi)外知名的品牌學校。 學校秉持“立身立德、學匯中西、張顯個性、銳意創(chuàng)新”的辦學理念,踐行“做學生喜歡的老師、辦家長滿意的學校”的辦學目標。“培養(yǎng)具有中國情懷和世界眼光的現(xiàn)代人,為每一位孩子的幸福人生奠基”的教育觀念已深入人心,“輕負荷、高質(zhì)量”的教學觀念已初見成效,“學生主體、自主教育”的實踐已碩果累累。學校先后被確立為“國際生命樹”基地、“十五”國家級重點課題實驗基地、國家基礎教育外語教學重點課題研究基地、成都市現(xiàn)代信息技術教育示范學校、成都市誠信民辦非企業(yè)單位、成都市示范性學生公寓、成都市“民辦教育先進集體”、青羊區(qū)“民辦教育先進集體”等?! W校堅持“適度”教育原則,形成了讓學生在現(xiàn)有基礎上實現(xiàn)最大發(fā)展的教風和“讀書、明理、做人、成才”的學風,“規(guī)范的學生、規(guī)范的教室、規(guī)范的校園”已成為學校的優(yōu)質(zhì)校風。學校注重培養(yǎng)學生的英語綜合能力,引進國外原版教材,每班配備一名專職英語教師,口語課由經(jīng)驗豐富的外籍教師任教,“英語廣場”、“赴美夏令營”、“英語文化節(jié)”等活動引領學生在中西文化的學海中暢游,鑄就了獨特的英語辦學特色。學校國際部與四川師范大學國際交流學院合作,推出中美校際交流——“赴美直通車”項目,讓學生通過三年高中學習后,既能具備到國內(nèi)重點大學學習的實力,又為赴國外繼續(xù)留學深造打下全面的堅實基礎,培養(yǎng)具有國際視野、適應國際競爭的世界公民?! 〈◣煂嵧饨處熞愿叨鹊木礃I(yè)精神,滿腔的教育熱忱,譜寫著教育事業(yè)的華美篇章:小學已被社會、家長高度認可;初中辦學成績年年列青羊區(qū)前茅、全市一流;高中教育教學工作年年受到市、區(qū)教育局表彰獎勵;高中畢業(yè)生成績一流,居成都市省級示范校前茅;培養(yǎng)了李貞恩、王彥堯、朱林等學生進入清華大學、復旦大學、浙江大學、諾丁漢大學等海內(nèi)外著名學府……
沙灣路小學,位于成都市金牛區(qū)沙灣路76號,06年學校正式更名為沙灣路小學。是四川省首批重點小學、四川省少先隊理論研究基地、成都市籃球協(xié)會會員單位,園林式綠色學校,有教師70名,學生1300名。 沙灣路小學,位于成都市金牛區(qū)沙灣路76號,始建于1956年,原為鐵道部下屬的第二工程局的第三子弟小學,是鐵二局的四所附小之一,06年學校正式更名為沙灣路小學?! ?0年代后期與鐵四小合并,一直是鐵道部的重點小學。21世紀初,隨著政府機構(gòu)改革,鐵三小交由地方政府(成都市金牛區(qū)政府)管理。與在風風雨雨的50多年里歷經(jīng)了熱血的青春、拼搏的歲月、奮進的輝煌。學校在現(xiàn)代教育創(chuàng)新精神旗幟的召喚下,活力飛揚,開始了不懈的探索、大膽的創(chuàng)新、層層的積淀,并立足規(guī)教改科研,鑄造特色學校。70名老師放眼未來,引領導航點生命之燈,1275名學生睿智活潑,吸納接受展鴻鵠之志。體制與資源多次整合,沙小積淀了多元文化內(nèi)涵和豐富人文資源。2007年學校校園改造工程竣工。校園成為一座現(xiàn)代化的園林式綠色學校,新的校園體現(xiàn)了“生命、和諧”的主題,現(xiàn)代化的教育教學設施;充滿童趣的校園;綠色、生態(tài)式的人文景觀,使沙小成為錦官城西一顆璀璨的明珠?! ≈袊逃龑W會“十一五”重點課題雙語實驗學校、 中國教育科學“九五”規(guī)劃課題實驗基地學校、全國反饋教學實驗學校、四川省企事業(yè)中小學先進單位、四川省首批重點小學、四川省少先隊理論研究基地、成都市籃球協(xié)會會員單位、成都市綠色學校、成都市校風示范校、成都市體育傳統(tǒng)學校、成都市重點游泳學校、成都市少兒足球俱樂部會員學校、 金牛區(qū)安全文明單位、金牛區(qū)校風示范校、愛國衛(wèi)生紅旗單位、 社會治安綜合治理模范單位。
在成師附小總體發(fā)展規(guī)劃思想的指導下,成師附?。|區(qū))以“探索高尚社區(qū)配套學校的辦學及管理模式”為發(fā)展目標,以情知教育為特色,以實施創(chuàng)新教育為核心,有效促進學生情知和諧、生動主動、成功發(fā)展?! W校構(gòu)建了以必修課為主,校本課程與實踐活動課相結(jié)合的,適應學生個體差異發(fā)展和滿足學生學習需要的課程結(jié)構(gòu)體系,擴展了學生的知識范圍,豐富了學生的文化生活。學校積極地整合了社區(qū)的教育資源,著力對學生進行養(yǎng)成教育,通過豐富的德育體驗活動及富有特色的“紅領巾揚帆之旅”、“紅帆五小”系列活動培養(yǎng)學生的文明習慣、誠信態(tài)度、健康身心,使學生在情知交融的活動中和諧、生動、主動地發(fā)展?! ∞k學三年來,學校已由建校初期200余名學生迅速上升到現(xiàn)在的766名學生,擁有教師50名,其中市學科帶頭人2名,區(qū)學科帶頭人7名,受國家、省、市、區(qū)各級教育行政部門表彰的教師占教師總數(shù)的80%,高質(zhì)量的辦學得到了學生、家長、上級領導以及社會的肯定和贊譽。
成都市巴金小學(原東城根街小學)興建于1963年,坐落在四川省成都市東城根下街18號。是一所規(guī)模不大、精致典雅,特設鮮明、質(zhì)量上乘的學校?! W校曾榮獲全國“紅旗大隊”、全國“雛鷹紅旗大隊”、成都市“校風示范校”、成都市文明單位、成都市德育工作先進集體、成都市“健康教育示范校”等殊榮,還被定為中央教科所國家級重點實驗課題“整體構(gòu)建學校德育體系”實驗基地、四川省對外交流窗口學校;教師職業(yè)技能示范學校;四川省“小公民”道德建設實踐基地;中國營養(yǎng)促進會“學生營養(yǎng)工作好單位”;四川省藝術教育特色學校?! 『⒆觽兣c巴金老人十五年的情緣故事,氤氳著一份獨特的校園文化。學校以巴金品質(zhì)為核心,深刻挖掘其教育內(nèi)涵,用智慧眼光、人文關懷,從“理念、環(huán)境、制度、行為、課堂、課程、活動、讀書”8個方面來詮釋校園文化。完成了寓教于景、寓教于物,寓教于情、寓教于美的文化構(gòu)建。校園文化熏染無處不在。
四川師范大學附屬實驗學校前身是1953年2月建立的四川師范學院附屬小學,1956年由南充遷至成都,1985年更名為四川師范大學附屬小學,2001年學校完成"公辦民助"的轉(zhuǎn)制,更名為四川師范大學附屬實驗學校。 五十余年的風雨兼程,學校從透風的竹籬、搖搖欲墜的茅草屋到今天花團錦簇的高樓大廈;從成立之初不足一百學生的袖珍學校到今天近三千莘莘學子的大家庭;從毫無影響力、知名度的無名之輩到今天擁有"全國青少年科普活動示范學校"、"全國航空模型示范學校"、"中國教育學會外語教育實驗基地"、"四川省德育先進集體"、"成都市民辦教育先進集體"等桂冠的重點名校,一顆風雨中的幼苗已茁壯地成長為枝繁葉茂的大樹。
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