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上海市普陀區(qū)武寧路小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
武寧路小學(xué)是一所位于普陀區(qū)住宅與商業(yè)中心區(qū)域交集處的中心學(xué)校，該校具有48年的悠久歷史，是上海市一期、二期課改的實(shí)驗(yàn)基地，曾先后榮獲上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校，全國(guó)紅旗大隊(duì)，上海市健康促進(jìn)校等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，1100余名學(xué)生?！ ≡撔Ｔ谛ｉL(zhǎng)孫納新的帶領(lǐng)下，培養(yǎng)了一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的師資隊(duì)伍，其中包括全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，上海市新長(zhǎng)征突擊手標(biāo)兵，上海市園丁，上海市“十佳”優(yōu)秀輔導(dǎo)員等數(shù)十位優(yōu)秀青年教師。市、區(qū)級(jí)骨干教師比例達(dá)全校教師人數(shù)的60%?！ W(xué)校多年來(lái)堅(jiān)持把發(fā)展學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生全面、協(xié)調(diào)的持續(xù)發(fā)展作為培養(yǎng)重點(diǎn)。近年來(lái)，實(shí)施了“開(kāi)架式”教學(xué)?！ ∷鲝埌寻l(fā)揮學(xué)生的主體性和主動(dòng)性作為施教的前提，嘗試從教學(xué)內(nèi)容——教學(xué)過(guò)程——課后作業(yè)——教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面進(jìn)行研究，該教學(xué)吸取了人們?cè)陂_(kāi)架式超市購(gòu)物的輕松與自主，讓學(xué)生不僅在課前參與備課，在課內(nèi)自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)方法，還嘗試在課外自己布置作業(yè)，進(jìn)行主動(dòng)的自主學(xué)習(xí)。開(kāi)架式教學(xué)把學(xué)習(xí)的選擇權(quán)、決策權(quán)留給了學(xué)生。 實(shí)踐證明開(kāi)架式教學(xué)能夠大力發(fā)展學(xué)生的能力。五年里學(xué)校對(duì)實(shí)行開(kāi)架式教學(xué)的學(xué)生跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，92%的學(xué)生在中學(xué)語(yǔ)文考試中名列前茅，據(jù)他們現(xiàn)任老師反映，這些學(xué)生的口頭表達(dá)能力，寫(xiě)作能力和人際交往能力以及在班集體中的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，明顯優(yōu)于同期畢業(yè)的其他學(xué)生，其它69.7%的學(xué)生能在班級(jí)中擔(dān)任班干部?！ ≡撗芯砍晒灿纱说玫饺珖?guó)市上多位教育家、同行、學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生本人的充分肯定。目前，開(kāi)架式教學(xué)的核心———民主和開(kāi)放，已進(jìn)一步延伸到了學(xué)校的各項(xiàng)工作中，逐步構(gòu)建成現(xiàn)代“開(kāi)架式教育”的模式，為培養(yǎng)更多全面發(fā)展的人才奠定良好的基礎(chǔ)。
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上海市第一師范學(xué)校附屬小學(xué)(上海一師附小)
公立省重點(diǎn)
上海市第一師范附屬小學(xué)是素質(zhì)教育的實(shí)驗(yàn)校、全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)驗(yàn)校、全國(guó)少工委基地學(xué)校、二期課改實(shí)驗(yàn)校、愉快教育核心基地、市小語(yǔ)會(huì)和小數(shù)會(huì)的實(shí)驗(yàn)基地?！ ∩虾Ｊ幸粠煾叫。Q(chēng)是上海市第一師范附屬小學(xué)。它是中國(guó)近代著名教育家陳鶴琴先生創(chuàng)辦的，一貫為實(shí)驗(yàn)性學(xué)校。學(xué)校始建于1945 年，是一所全國(guó)聞名的實(shí)驗(yàn)性小學(xué)，被稱(chēng)為“名校中的名校”。上個(gè)世紀(jì)80年代起首創(chuàng)“愉快教育”，即從情感教育入手，實(shí)施德、智、體、美并重的整體性人格教育，讓孩子們?cè)谟淇熘袑W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，求得發(fā)展，在成長(zhǎng)發(fā)展中獲得愉快。 一師附小占地14000 平方米，建筑面積16000 平方米。一師附小設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境幽雅，有十大觀賞景點(diǎn)。配備：250米的環(huán)形跑道;40間上課教室;電腦房、語(yǔ)音室、舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室等25間專(zhuān)用教室;500平方米的閱覽室。另外還有占地1000 平方米的室內(nèi)游泳館和籃球館，一師附小的綠化覆蓋率達(dá)到35%?！ ∧壳坝薪搪殕T工122人，特級(jí)教師2名，中學(xué)高級(jí)教師4名，區(qū)學(xué)科帶頭人7人，小學(xué)高級(jí)教師62名，教師中大專(zhuān)以上學(xué)歷逾80%，到2005 年大本學(xué)歷可達(dá)到45%?！ ≡撔Ｔ缭?0年代初就開(kāi)始了愉快教育的改革，先后出版了8本教改經(jīng)驗(yàn)文集。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人贊譽(yù)“愉快教育”是基礎(chǔ)教育階段實(shí)施素質(zhì)教育的一種成功模式，素質(zhì)教育的要義，第一是面向全體學(xué)生，第二是德、智、體、美全面發(fā)展，第三是讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。以此檢驗(yàn)愉快教育的指導(dǎo)思想、實(shí)質(zhì)、要素、目標(biāo)與實(shí)驗(yàn)途徑，可以斷定愉快教育是實(shí)施素質(zhì)教育，提高整個(gè)基礎(chǔ)教育質(zhì)量的一種有益實(shí)踐。
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上海市徐匯區(qū)建襄小學(xué)
公立市重點(diǎn)
建襄小學(xué)始創(chuàng)于1958年，學(xué)校占地占地總面積為5415平方米，分為兩個(gè)校區(qū)，總校位于岳陽(yáng)路255號(hào)，分校位于永嘉路420號(hào)。學(xué)?，F(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，1100余名學(xué)生，86名教職員工?！ W(xué)校在編中學(xué)高級(jí)教師3人，小學(xué)高級(jí)教師50人，占在編教師數(shù)的61.6%，35歲以下青年教師49人，占在編教師數(shù)的56%，是一支充滿(mǎn)朝氣與活力的隊(duì)伍。全校在編教師中具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷有77人，占教師數(shù)的89.5%。其中大學(xué)本科以上學(xué)歷有63人，占教師數(shù)的81.8%?！ ∞k學(xué)五十二年來(lái)，學(xué)校形成了“文明守紀(jì)，勤奮向上”的校風(fēng)，“慈愛(ài)律己，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”的教風(fēng),“全面發(fā)展，生動(dòng)活潑”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校注重學(xué)生良好品德及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，為學(xué)生“扎實(shí)基礎(chǔ)、張揚(yáng)個(gè)性”創(chuàng)設(shè)了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。近年來(lái)，學(xué)校被評(píng)為上海市行為規(guī)范示范校，上海市安全文明校、上海市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、區(qū)文明單位、區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校，并連年獲文藝、體育、衛(wèi)生、安全等先進(jìn)集體的光榮稱(chēng)號(hào)。 隨著辦學(xué)聲譽(yù)的不斷提升，辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校在堅(jiān)持傳統(tǒng)辦學(xué)思想的同時(shí)，不斷豐富、充實(shí)辦學(xué)目標(biāo)，努力塑造“樂(lè)于奉獻(xiàn)、精于教學(xué)、勤于反思、善于合作”的建襄教師形象，努力培養(yǎng)建襄的學(xué)生成為“知禮儀、會(huì)學(xué)習(xí)、勤動(dòng)手、樂(lè)運(yùn)動(dòng)”的健康文明人?！ W(xué)校擁有一支教學(xué)功底扎實(shí)、富有敬業(yè)奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。同時(shí)，學(xué)校還注意在繼承傳統(tǒng)的“教好每一個(gè)學(xué)生”教育思想的基礎(chǔ)上，不斷開(kāi)拓。20世紀(jì)90年代，學(xué)校進(jìn)行了“情感教育”的實(shí)踐與研究，致力于師生之間的情感交流，促進(jìn)師生的情感體驗(yàn)，在區(qū)里形成了一定的影響。目前，學(xué)校正積極開(kāi)展《知識(shí)管理視野下，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的校本策略研究》，旨在通過(guò)課題的研究，進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?！ 〗ㄏ逍W(xué)正以?shī)^發(fā)有為的精神向前邁進(jìn)，為培養(yǎng)符合新世紀(jì)要求的創(chuàng)新人才不斷努力著。
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上海市民辦盛大花園小學(xué)
私立區(qū)重點(diǎn)
上海市民辦盛大花園小學(xué)，是由上海盛大房產(chǎn)有限公司于2001年投資創(chuàng)辦的一所寄宿與走讀并存的民辦小學(xué)。建校五年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)、以德立校、和諧發(fā)展，逐步形成了以“學(xué)生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，為服務(wù)家長(zhǎng)為本”的人本化管理模式。學(xué)校師資精良，其中，全國(guó)勞動(dòng)模范、特級(jí)教師1名，中學(xué)高級(jí)教師6名，小學(xué)高級(jí)教師28名。幾年來(lái)，在市、區(qū)各類(lèi)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中，多名教師獲獎(jiǎng)，展示了學(xué)校的教學(xué)風(fēng)采。 學(xué)校把“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”為辦學(xué)宗旨，秉持“以多元智能地開(kāi)發(fā)閃亮學(xué)生智慧，以精美的藝術(shù)教育張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，以信息化教育思想奠基學(xué)生未來(lái)”的教育理念，創(chuàng)建具有藝術(shù)教育和信息教育特色、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)、一流的教育服務(wù)?！ 閷?shí)踐教育創(chuàng)新，以信息化推動(dòng)學(xué)科教學(xué)現(xiàn)代化，學(xué)校把課程與信息技術(shù)的整合為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的突破口，以科研為先導(dǎo)，全面開(kāi)展實(shí)踐與研究。課程整合培養(yǎng)了具有自主學(xué)習(xí)精神的學(xué)生，現(xiàn)代的理念、先進(jìn)的技術(shù)必將培育出未來(lái)優(yōu)秀人才。 隨著招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校的新發(fā)展，我們熱忱歡迎有志于民辦教育、政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、熱愛(ài)學(xué)生的專(zhuān)科以上的中青年教師加入我們的隊(duì)伍。盛大花園小學(xué) - 辦學(xué)理念 1、尊重學(xué)生，建立正確的教育理念，積極營(yíng)造有利于教學(xué)、有利于學(xué)生成長(zhǎng)的校園氛圍。 2、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，蘊(yùn)育相親相愛(ài)，彼此尊重、淳樸、善良、親切的人際氛圍，培育和建立學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姊關(guān)懷的人文環(huán)境。 3、積極開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，建立合適的群己關(guān)系，學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)相容?！ ?、加強(qiáng)良知教育，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩、尊重他人，培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)、分辯和抉擇的能力?！ ?、倡導(dǎo)科學(xué)育人，注重人才和英才培育模式，讓學(xué)生贏在起點(diǎn)?！ ?、注重特色發(fā)展，英語(yǔ)教學(xué)和藝術(shù)陶冶，使學(xué)生既有專(zhuān)長(zhǎng)又富有藝術(shù)修養(yǎng)，學(xué)校特色是學(xué)校生命的靈魂，力求“影響上海示范一方”。
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上海市徐匯區(qū)向陽(yáng)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
徐匯區(qū)向陽(yáng)小學(xué)，創(chuàng)立于1932年，現(xiàn)有向陽(yáng)和永嘉兩個(gè)校區(qū)，占地面積8381平方米，建筑面積9178平方米，各類(lèi)教育、教學(xué)設(shè)備齊全。 學(xué)?，F(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班，1750多名學(xué)生。教職員工120人，中學(xué)高級(jí)教師4人，占教師總數(shù)的4%。大專(zhuān)學(xué)歷61人，大學(xué)本科學(xué)歷9人。 學(xué)校的辦學(xué)理念是：面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，重視學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。 學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：風(fēng)氣正、質(zhì)量高、負(fù)擔(dān)輕、機(jī)制活、有特色。 探索研究興趣教育，通過(guò)富有情感的思想教育、生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)、豐富多彩的課外活動(dòng)、優(yōu)美良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)等各方面的興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。 重視師資隊(duì)伍建設(shè)，要求教師尊重理解學(xué)生，要讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)滿(mǎn)意。倡導(dǎo)教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。 先后被評(píng)為全國(guó)及市的文明單位，上海市行為規(guī)范示范校，市德育工作、體育工作、衛(wèi)生工作先進(jìn)單位，市教育科研工作先進(jìn)單位，市科技教育特色示范校，區(qū)藝術(shù)教育特色校，少先隊(duì)全國(guó)紅旗大隊(duì)。
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上海市徐匯區(qū)第一中心小學(xué)(徐匯一中心)
公立市重點(diǎn)
徐匯區(qū)第一中心小學(xué)創(chuàng)辦于1912年，是一所具有95年悠久歷史的老校。占地面積5100平方米，建筑面積5800平方米。有圖書(shū)室、電腦教室、多媒體教室、舞蹈房、音樂(lè)室、科常室、美術(shù)室、勞技室等教室28個(gè)。還配有多功能廳，室內(nèi)體育館等現(xiàn)代化場(chǎng)館?！ W(xué)校現(xiàn)有教師54人，其中大學(xué)本科學(xué)歷29人，大專(zhuān)學(xué)歷21人。具有小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)以上的教師有33人，占教師總數(shù)的61%，。30歲以上教師47名，占教師總數(shù)的87、1%，中青年教師是學(xué)校的教育教學(xué)骨干力量。全體教師充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，努力在傳承中求創(chuàng)新，不斷以嶄新的姿態(tài)為創(chuàng)“品牌”教育，構(gòu)筑徐匯基礎(chǔ)教育新高地辛勤地探索著?！ W(xué)校貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行寓教于樂(lè)的人文精神教育和愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生擁有健全而有益于社會(huì)的必備素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持教師的教學(xué)要精選、精講、精練，從而使學(xué)生成為基礎(chǔ)實(shí)，會(huì)思考、能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型人才。學(xué)校還依托科研促進(jìn)教改，結(jié)合科技教育的實(shí)踐探索，形成了鮮明的科研特色。學(xué)校獨(dú)立承擔(dān)的市級(jí)課題《“多元互動(dòng)校本研修”，共生教學(xué)智慧的實(shí)證研究》更促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高?！ 榱烁玫赝七M(jìn)學(xué)校的一校一品特色項(xiàng)目——江南絲竹，學(xué)校成立了民樂(lè)普及班和民樂(lè)隊(duì)。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)并掌握一種民族樂(lè)器的演奏技巧，感悟民族文化的精髓，落實(shí)兩綱教育精神。2006年我校的民樂(lè)隊(duì)在徐匯區(qū)一校一品的比賽中獲得民樂(lè)合奏二等獎(jiǎng)， 2006年有70人通過(guò)了各種樂(lè)器的各級(jí)等級(jí)考，2007年共有82人通過(guò)了各種樂(lè)器的各級(jí)等級(jí)考。 學(xué)校是全國(guó)實(shí)施青少年科技教育普及綱要示范學(xué)校，全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)的先進(jìn)集體，上海市科研先進(jìn)集體，“四五”普法先進(jìn)集體，徐匯區(qū)文明單位、科技特色學(xué)校、法制教育特色學(xué)校、科技活動(dòng)先進(jìn)集體，上海市科技教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校，上海市科技教育顯著成效實(shí)驗(yàn)基地。
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上海市黃浦區(qū)徽寧路第三小學(xué)(徽寧路三小)
公立區(qū)重點(diǎn)
一、學(xué)校簡(jiǎn)介： 上海市徽寧路第三小學(xué)是黃浦區(qū)的一所中心小學(xué)，占地4200多個(gè)平方，是一所非常精致的學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班級(jí)，其中一----二年級(jí)各5個(gè)，三----六年級(jí)各6個(gè)，共有884左右的學(xué)生，80余名教職工，其中小學(xué)高級(jí)教師47名，占64%，中學(xué)高級(jí)教師2人，占 %，35周歲以下青年教師50名，占68%?！ W(xué)校以藝術(shù)教育為特色，是黃浦區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校?！ 《?、優(yōu)勢(shì)： 1、教育經(jīng)費(fèi)充足 上海市黃浦區(qū)在教育經(jīng)費(fèi)上是有保證的，在保證教師人員經(jīng)費(fèi)的情況下，按每學(xué)生800元/年的公用經(jīng)費(fèi)下?lián)軐W(xué)校，作為學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)，年底還進(jìn)行了預(yù)算調(diào)整，每人加50元，另外學(xué)校的維修都可以按照預(yù)算上報(bào)，局下?lián)?，我所在的徽寧路第三小學(xué)今年暑假就投資300多萬(wàn)改建了學(xué)校的角角落落。 上海小學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育能夠保持長(zhǎng)期發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，除了華東師大、上師大和許多有名的院校提供文化基礎(chǔ)之外，教育經(jīng)費(fèi)足夠的投入使上海教育突飛猛進(jìn)。從1999年起，上海教育局每年對(duì)每所學(xué)校的每個(gè)學(xué)生的經(jīng)費(fèi)投入是： 1999年80元 2000年160元 2001年240元 2002年320元 2003年起達(dá)到800元 上海市教育經(jīng)費(fèi)的投入還不包括學(xué)校的雜費(fèi)。今年上海提出了“二個(gè)率先，一個(gè)貫穿”的口號(hào)，即“率先在全國(guó)實(shí)現(xiàn)小康”“率先在全國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”“科學(xué)發(fā)展觀貫穿其中”，目標(biāo)之宏偉，勇氣之大，信心之足。如今年全國(guó)加強(qiáng)學(xué)校安全工作中，上海市教委就一次性投入4000萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)資金為學(xué)校筑起安全的大門(mén)，在學(xué)校的傳達(dá)室和校長(zhǎng)室安裝了和110連接的報(bào)警按鈕?！ ?、教師編制寬?！ ∩虾Ｊ谢諏幝返谌W(xué)現(xiàn)有28個(gè)班級(jí)，884名學(xué)生，共有教職工80多名，比例將達(dá)到1：3，學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)兼課都很少，主要分塊負(fù)責(zé)學(xué)校的管理工作，各專(zhuān)業(yè)教師配備很足。如學(xué)校音樂(lè)教師共有四人，有茶藝教師一名，中國(guó)象棋教練一名，為學(xué)校的特色教育提供了師資上的支持。 3、教研氛圍濃厚 學(xué)校非常重視教學(xué)研究工作，每周都有10節(jié)課左右開(kāi)課，開(kāi)課的范圍為推門(mén)課、組內(nèi)課、塊內(nèi)課、區(qū)教研課等，區(qū)教研室每周安排一個(gè)學(xué)校負(fù)責(zé)開(kāi)課，全區(qū)教師參加。上海小學(xué)的教研活動(dòng)分為“區(qū)小學(xué)教研活動(dòng)”和“校小學(xué)教研活動(dòng)”。區(qū)小學(xué)教研活動(dòng)幾乎每周都有不同的學(xué)校教師做“開(kāi)放課”。每周一個(gè)學(xué)校，教育局每星期都把教研活動(dòng)制成表發(fā)到各個(gè)小學(xué)，到時(shí)教研員一定要聽(tīng)課，其他學(xué)校無(wú)課的教師可隨意。校教研活動(dòng)有像我校的教研型，也有不同的。如中華路第三小學(xué)的校教研活動(dòng)是校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師的每個(gè)星期的某一節(jié)課，都固定為“開(kāi)放課”。有些學(xué)校還聘請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師進(jìn)門(mén)做公開(kāi)課和理論指導(dǎo)。校本培訓(xùn)也做得有聲有色，如蓬萊小學(xué)的校本研訓(xùn)匯集成一本厚厚的書(shū)本，學(xué)校的學(xué)術(shù)氣氛相當(dāng)濃厚?！ ?、名優(yōu)教師優(yōu)越 學(xué)校非常重視名優(yōu)教師的培養(yǎng)，設(shè)有學(xué)校啟明星教師評(píng)比（新教師）、學(xué)校特長(zhǎng)教師評(píng)比（一級(jí)教師）、學(xué)校骨干教師（區(qū)有名額，學(xué)校推薦）、區(qū)骨干教師評(píng)比、區(qū)學(xué)科帶頭人評(píng)比，連其他教師都能評(píng)為勝任教師。他們不光有這個(gè)榮譽(yù)，還有特定的經(jīng)費(fèi)，校骨干教師每月200元，區(qū)骨干教師每月補(bǔ)助500元，區(qū)學(xué)科帶頭人每月補(bǔ)助1000元?！ ?、管理脈絡(luò)清晰 學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子有書(shū)記、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)組成，下設(shè)校長(zhǎng)辦公室（內(nèi)有德育教導(dǎo)主任、教學(xué)教導(dǎo)主任和教科室主任）、后勤辦公室、工會(huì)資料辦公室和年級(jí)組辦公室，絕對(duì)是分塊負(fù)責(zé)。一個(gè)好校長(zhǎng)會(huì)帶出一所好學(xué)校，在以馬校長(zhǎng)為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中，堅(jiān)強(qiáng)有力，團(tuán)結(jié)互助，探索出了一條精湛的學(xué)校管理之路，制定出一套完善的規(guī)章制度?！ 、懦闪㈩I(lǐng)導(dǎo)班子：有黨支部書(shū)記、德育主任、教導(dǎo)主任、后勤部主任、教育科研主任，年級(jí)長(zhǎng)、科組長(zhǎng)等，分工明確，各盡其職?！ 、浦贫ň哂邢冗M(jìn)理念的“學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃”。 ?、谴_定每周一次的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議;每月一次的年級(jí)長(zhǎng)、科組長(zhǎng)會(huì)議;每周一次的課題組會(huì)議;每周一次的全體老師的例會(huì)?！ 、乳_(kāi)發(fā)龍頭課題：“小學(xué)語(yǔ)文新課程與現(xiàn)行教材銜接的實(shí)踐研究”;二級(jí)子課題：1、“寫(xiě)段的拓展研究。”2、“講讀課文拓展研究。” ?、蓜?chuàng)辦校級(jí)小刊物?！ 、蕯U(kuò)大藝術(shù)教育特色項(xiàng)目。分年級(jí)設(shè)置打擊、管樂(lè)、舞蹈、合唱、游泳、象棋、茶藝、工藝等項(xiàng)目?！ 、伺e辦特色班，從今年起在一年級(jí)舉辦藝術(shù)、游泳、電腦等特色班?！ 、坛闪⑿问蕉鄻?、內(nèi)容豐富的興趣小組，定時(shí)間定人員組織輔導(dǎo)。 ?、徒⒔ㄈu(píng)比制度。在教師中設(shè)立“校級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師啟明星、特長(zhǎng)教職工”等評(píng)比項(xiàng)目，在學(xué)生中設(shè)立“校園之星”等評(píng)比項(xiàng)目?！ ?、資料收集齊全 學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的資料室，有工會(huì)主任負(fù)責(zé)管理和收集，學(xué)校的各類(lèi)制度的執(zhí)行由工會(huì)主席負(fù)責(zé)執(zhí)行，包括教師的福利待遇以及獎(jiǎng)金的扣罰。建立建全教師教學(xué)檔案。把教師的教研成績(jī)、培訓(xùn)情況、教學(xué)比賽成績(jī)、管理工作情況、學(xué)生的評(píng)教等資料收集歸檔。
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上海市普陀區(qū)中山北路第一小學(xué)(中山北路一小)
公立區(qū)重點(diǎn)
中山北路第一小學(xué)是一所有著優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和深厚文化底蘊(yùn)的中心校。1989年江澤民同志親臨學(xué)校檢查、指導(dǎo)工作，并親筆題詞“教書(shū)育人”。在“互助關(guān)愛(ài)，教書(shū)育人”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，學(xué)校圍繞“扎實(shí)基礎(chǔ)，聚焦內(nèi)涵，主動(dòng)發(fā)展，創(chuàng)建特色”的辦學(xué)方向，開(kāi)展了教育教學(xué)管理的整體改革，取得了顯著成效?！ W(xué)校曾榮獲“上海市辦學(xué)先進(jìn)單位”、“上海市行為規(guī)范示范校”、“上海市雛鷹大隊(duì)”、上海市安全文明校園、上海市健康促進(jìn)學(xué)校、上海市宇航特色學(xué)校、上海市紅旗大隊(duì)等市級(jí)十面紅旗，學(xué)校還被評(píng)為“普陀區(qū)文明單位”、“普陀區(qū)學(xué)校德育先進(jìn)集體”、“普陀區(qū)金鑰匙特色學(xué)校”、普陀區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校、普陀區(qū)綠色學(xué)校等區(qū)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?！ W(xué)校是上海市的達(dá)標(biāo)工程之一，占地約13畝，建筑面積8575平方米。學(xué)校共有25個(gè)寬敞明亮的標(biāo)準(zhǔn)化教室，擁有近200座的多功能教室及語(yǔ)音室、電腦房、電子閱覽室、勞技室等十個(gè)專(zhuān)用教室，學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施完備，學(xué)生體育活動(dòng)場(chǎng)所寬敞，室外有全塑膠操場(chǎng)，141米的環(huán)型跑道，室內(nèi)有近2000平方米的體育活動(dòng)大廳?！ ?001年10月區(qū)教育局投入2000余萬(wàn)元人民幣，將原校址改擴(kuò)，建成了設(shè)施齊全，具有相當(dāng)規(guī)模，充滿(mǎn)時(shí)代氣息的新校舍。2005年，教育局將原石泉轉(zhuǎn)制小學(xué)并入中山北路第一小學(xué)，“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，打造品牌，辦普陀區(qū)人民滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)教育資源”成為學(xué)校新一輪的發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校提出了“合作關(guān)愛(ài)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)新理念。“合作關(guān)愛(ài)”是以倡導(dǎo)“尊重平等、互助關(guān)愛(ài)、協(xié)作共生”為特征的團(tuán)隊(duì)精神。做到“四個(gè)關(guān)愛(ài)”：關(guān)愛(ài)自我、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)社會(huì)。“和諧發(fā)展”是通過(guò)建設(shè)和諧的校園物質(zhì)、精神、制度和行為文化，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展，以發(fā)展求和諧，以和諧促發(fā)展。學(xué)校先后有76名教師執(zhí)教的課堂教學(xué)、開(kāi)發(fā)的教學(xué)資源、撰寫(xiě)的科研論文榮獲全國(guó)、市、區(qū)等第獎(jiǎng)。近年來(lái)，學(xué)校將打造一個(gè)品牌，做強(qiáng)一門(mén)學(xué)科，發(fā)展各育特色項(xiàng)目來(lái)提升學(xué)校的竟?fàn)幜?，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
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上海市普陀區(qū)朝春中心小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
朝春中心小學(xué)建于1999年8月，由地處曹楊新村街道內(nèi)的原普陀中心小學(xué)和原曹楊新村第一小學(xué)實(shí)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手合并而成。新校舍由香港實(shí)業(yè)家宋朝春先生捐資、政府投資興建?！ W(xué)校占地21余畝，建筑面積約18100平方米。是普陀區(qū)辦學(xué)規(guī)模最大的小學(xué)。優(yōu)良的基礎(chǔ)設(shè)施是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本保障。學(xué)校共有60個(gè)寬敞明亮的標(biāo)準(zhǔn)化教室;400座的階梯教室、300座的大型活動(dòng)室、200座多功能廳、多個(gè)電腦房。電子閱覽室、英語(yǔ)情景室、現(xiàn)代化的電視中心、三網(wǎng)一應(yīng)俱全。學(xué)校還建有2000平方米室內(nèi)體育館及167米的全塑膠的體育場(chǎng)和跑道。精良的師資是提高育人能力的核心?！ 〕菏且凰笮蛯W(xué)校，根據(jù)校情創(chuàng)造性地實(shí)行“條塊結(jié)合，學(xué)科領(lǐng)銜”的管理模式，以學(xué)校一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子為中心，教導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)分層管理、帶動(dòng)，將紛繁復(fù)雜的學(xué)校工作劃分成有序的條和塊，層層落實(shí)、責(zé)任到人，再通過(guò)學(xué)科領(lǐng)銜教師的基層帶動(dòng)，保證各項(xiàng)工作深入開(kāi)展。學(xué)校立足以美育人，通過(guò)藝術(shù)課程建設(shè)，做到普及與提高相結(jié)合，形成“小三門(mén)”。冒尖?！ ≡谄占八囆g(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，以各種形式組織學(xué)生參加藝術(shù)類(lèi)小組，成立了銅管樂(lè)、民樂(lè)、合唱、舞蹈、書(shū)法、噴塑畫(huà)、健美操、塑畫(huà)、布貼畫(huà)、茶藝、粘土、篆刻、課本劇等多個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校每年舉辦藝術(shù)節(jié)、班班唱、團(tuán)體操、鋼琴、二胡、黑管、舞蹈等比賽，給學(xué)生搭建露才舞臺(tái)?！ 啄陙?lái)，學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)多次代表室、區(qū)向外賓、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行展示，獲得好評(píng);校舞蹈隊(duì)多次出訪澳大利亞、德國(guó);多個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)在全國(guó)、市、區(qū)比賽中獲獎(jiǎng)。
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上海市楊浦區(qū)復(fù)旦大學(xué)附屬小學(xué)(復(fù)旦附小)
公立省重點(diǎn)
復(fù)旦大學(xué)附屬小學(xué)自1958年創(chuàng)辦以來(lái)，在復(fù)旦大學(xué)直接領(lǐng)導(dǎo)下，薪火傳承，桃李芬芳，積淀了深厚的人文底蘊(yùn)，形成了鮮明的辦學(xué)特色，在社會(huì)上享有較高的聲譽(yù)?！ @著 “基礎(chǔ)扎實(shí)、特色鮮明、素質(zhì)全面、管理規(guī)范”這個(gè)辦學(xué)目標(biāo)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、自信、文明”的校訓(xùn)，學(xué)校遵循“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，注重師資隊(duì)伍的錘煉、校園文化的建設(shè)和學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，形成了濃厚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、教研氛圍，積極向上的求學(xué)、求知氛圍，健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)氛圍，為培養(yǎng)素質(zhì)全面、個(gè)性發(fā)展、視野開(kāi)闊的學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境。 創(chuàng)辦社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)校、培養(yǎng)社會(huì)需要的人才，這是一代代附小人的追求。今天，復(fù)旦附小正成為學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，成為學(xué)生夢(mèng)想開(kāi)始的地方。 學(xué)校擁有一支具有較高師德修養(yǎng)和教學(xué)修養(yǎng)的師資隊(duì)伍。各科教師樂(lè)意奉獻(xiàn)，善于鉆研，尤其是在“二期課改”新理念的引領(lǐng)下，教師們積極投身于課堂教學(xué)改革，更為注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高，將自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、情景創(chuàng)設(shè)等引入課堂，豐富了教學(xué)方式，給課堂注入了勃勃生機(jī)?！ W(xué)校充分利用復(fù)旦大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，注重校園文化建設(shè)，注重學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。少先隊(duì)主題探究活動(dòng)、科技節(jié)、校運(yùn)會(huì)、才藝大比拼、名人課堂、知識(shí)講座等豐富多彩的校園活動(dòng)為學(xué)生提供了各種展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。學(xué)生的興趣愛(ài)好在活動(dòng)中得到培養(yǎng)，學(xué)生的個(gè)性在活動(dòng)中得到張揚(yáng)?！ 橥貙掁k學(xué)視野，培養(yǎng)開(kāi)放型人才，學(xué)校積極開(kāi)展對(duì)外交流活動(dòng)。近年來(lái)，學(xué)校與韓國(guó)首爾禮一學(xué)校、新加坡樂(lè)賽學(xué)校建立了姊妹學(xué)校，先后多次進(jìn)行了校際交流互訪;同時(shí)，還多次接待了新西蘭、日本、香港等地的教育代表團(tuán)。這些國(guó)際間的教育、教學(xué)互動(dòng)，給教師和學(xué)生帶來(lái)了新的視野，給學(xué)校教育注入了活力。
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