乳山市第六中學創(chuàng)建于1958年,是一所建校早、起點高、傳統(tǒng)好的市教育局直屬普通高中、省級規(guī)范化學校。學校占地148畝,校舍建筑面積32896平方米,現(xiàn)有在校生1822多人,33個教學班,203名教職工,專任教師168人,高級教師職務19人,中級教師職務53人,教師學歷達標率為99.5%,近半個世紀的光輝歷程,學校用自己輝煌的業(yè)績,贏得了全市人民的信賴。學校素以“三個面向”為指針,以“三個一切”為宗旨,以“以人為本,依法治校,質(zhì)量興校,科研強校”為方略,以“著眼于學生未來,著力于學生素質(zhì)”為辦學理念。堅持“一流設施,一流管理,一流師資,一流質(zhì)量”的辦學目標,堅持以教學為中心,堅持校長負責制下的領導分工負責制,將學校工作劃分為教育、教學、行政、后勤四個體系,層層落實責任制,創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。學校先后被評為“乳山市教育教學工作先進單位”、“威海市平安學校”、“威海市電教示范學校”等榮譽稱號。學校不斷深化教育教學改革,堅持以先進的思想領導學校,以科學的方法管理學校,大膽地進行課堂教學改革和學生德育工作改革,完善各種規(guī)章制度,落實目標責任制,實施一整套競爭、制約、激勵相結(jié)合的管理機制,實現(xiàn)了教職工在思想上、工作中的大變革,實現(xiàn)了教職工隊伍職業(yè)道德、業(yè)務水平的大提升,實現(xiàn)了全體學生道德修養(yǎng)、文明行為習慣的大轉(zhuǎn)變。教育教學質(zhì)量也有了大幅度提高,歷年的高考本科上線人數(shù)在全市普通高中里都位居榜首,得到了各級領導的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽。學校建設除舊布新,確定了依托國家AAAA級旅游度假區(qū)――銀灘旅游度假區(qū),營造詩意校園的建筑格局。2005來,政府投資了三千多萬元建設了學生公寓樓2疃,高標準學生餐廳1座,辦公樓1座,教學樓2座,實驗樓1座,職工宿舍樓2疃,美化、綠化面積12388平方米。學校建設了校園網(wǎng)、電子備課室、計算機室、多媒體教室、圖書室、閱覽室以及語音室、美術(shù)教室、書法教室、音樂教室、舞蹈教室、勞技教室、高標準的理、化、生實驗室等。教師每人一臺液晶顯示器微機,初步實現(xiàn)辦公無紙化。在教室內(nèi)全部配備廣播系統(tǒng)、多媒體教學系統(tǒng),給師生提供了一流的教育、教學服務,也為促進學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。
乳山市第五中學位于乳山市南黃鎮(zhèn)駐地,創(chuàng)建于1958年9月,占地七千平方米。1959年春劃歸文登縣,更名為文登七中,1961年春乳山復縣,又恢復了原校名——乳山縣第五中學,1993年8月乳山撤縣設市更名為乳山市第五中學。學?,F(xiàn)有17個教學班,在校學生八百余人。于2001年被威海市授予市級規(guī)范化學校。 乳山五中辦學基礎雄厚,現(xiàn)代化教學設施齊全。學校裝有衛(wèi)星、閉路電視兩套接收系統(tǒng),可接收中央及山東省所有的教育頻道的節(jié)目,及時獲取全國各地先進的教育教學信息。學校擁有標準化微機機房一個,多媒體教室三個,60臺學生電腦可滿足高中《信息技術(shù)》的教學,還可滿足其它課程的多媒體教學。學校為每個辦公室配備了23臺計算機,并形成辦公局域網(wǎng),教師備課大部分在網(wǎng)上進行。學校還加入了北京四中的網(wǎng)絡學校,接通了北京英才網(wǎng)站等多家全國名校網(wǎng)站的題庫系統(tǒng)。學校教育教學的信息化一直走在全市同類學校的前列,處于全市領先地位。 乳山五中每個教室安裝了一臺電視接收機,每日定時收看電視節(jié)目,使學生真正走出了課堂,走出了校園,滿足了現(xiàn)代化人才培養(yǎng)的需要。 學校擁有藏書豐富的圖書室,可供三個級部方便閱讀的閱覽室,改造一新的食堂和單人單床的學生公寓樓,為學生的學習、生活提供了有力的保障。 乳山五中師資力量雄厚。共有專任教師79人,其中高級教師17人,一級教師42人。乳山五中崇尚“嚴謹、博學、善教、愛生”的教風和“團結(jié)、勤奮、守紀、尊師”的學風,已經(jīng)在教學、科研、人才培養(yǎng)等方面形成了強大的發(fā)展合力。 幾年來,學校上下一心,群策群力,強化管理,取得了優(yōu)異的教育教學成績,高考升學率一直居全市普通高中前列,學校的德育工作、教科研工作、教學設施的投入等工作都取得了不俗的成績。學校95年以來一直被授予“威海市文明單位”榮譽稱號; 95年被威海市人事局、威海市教委授予“教書育人先進單位”稱號。 乳山五中作為一所普通的農(nóng)村中學,在各級黨委和政府的關懷與指導下,正在以嶄新的姿態(tài)和風貌,在乳山素質(zhì)教育這片沃土上健康成長。
乳山市第三中學創(chuàng)建于1956年秋。原校名為“煙臺市第十三中學”,1960年更名為“牟平市第六中學”,1964年又更名為“乳山市第三中學”。學校坐落于乳山市馮家鎮(zhèn)政府駐地西1公里處,東鄰黃壘河,南靠桃威鐵路和309國道,北依膠東旅游圣地——圣經(jīng)山。交通便利,環(huán)境優(yōu)美,是治教求學的理想園地。學校占地56982平方米,建筑面積7004平方米。一條寬10米,長150米的主干道使教學區(qū)遠離公路、鐵路,少了幾分外界的喧鬧干擾,多了幾分校園的和諧寧靜。整個校區(qū)布局合理,結(jié)構(gòu)整齊,道路兩旁綠蔭成行,校園視野遼闊開朗,使人一踏進校門頓生心曠神怡之感。 學校現(xiàn)有18個教學班,在校生819人。教職工123人,專任教師88人,其中中學高級教師5人,中學一級教師39人。地市級優(yōu)秀教師3人。近幾年來,教師發(fā)表的國家級、省、市級刊物論文達200余篇。自1994年被評為“乳山市規(guī)范化學校”之后,學校加大了規(guī)范化學校建設力度,先后改建了伙房、教師家屬住房。建立了高標準的理、化實驗室、準備室、電子備課室各一座,其中設施全部按規(guī)范化學校標準配備。107平方米的微機室一座,裝備36臺計算機。學校大力發(fā)展了電化教學,現(xiàn)有CSC校長辦公自動系統(tǒng)一套,攝像機1臺,影碟機、34英寸大屏幕數(shù)字化彩電、投影儀各4臺,錄放機10臺,及相應的音像教材1000多套(件),在教學工作中廣泛應用。學校還建成了校園有線電視網(wǎng)、廣播網(wǎng),實現(xiàn)了教師網(wǎng)上辦公。日益豐富的電化教學手段使我校的教學工作如虎添翼,教學質(zhì)量有了顯著提升。另外,學校還有其它教學輔助設施;400米田徑場一個,籃球場地4個,足球場地1個,體操訓練室1間;音、美教室各一處,師生閱覽室各一處。 乳山市第三中學在教學過程管理中,突出一個“嚴”字。在教師中進行嚴格的教風訓練,培養(yǎng)教師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。為實現(xiàn)“辦一流學校,創(chuàng)一流佳績”的辦學目標,學校進一步加強了師資隊伍的建設。 幾年來,教師的學歷達標率由48%提高到98%;同時在學生中進行嚴格的學風訓練,培養(yǎng)學生一絲不茍的學習態(tài)度,一滴不漏的學習要求,始終如一的良好學習習慣,一學一清的學習目標。學校管理嚴格嚴謹,社會聲譽鵲起。近年來,學校以“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成材為志”作為辦學宗旨,以“優(yōu)化環(huán)境,提高質(zhì)量,突出特色,爭創(chuàng)名?!睘楣ぷ髦骶€,緊緊圍繞“規(guī)范+特色”的管理目標及“合格+特長”的育人目標,堅持進行素質(zhì)教育,構(gòu)建了“以全面貫徹黨的教育方針為前提,以促進教育觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?,以必修課、選修課、活動課為載體,以形成能力、發(fā)展智力為核心,以思維訓練和學生的主體智力參與為重點,以整體優(yōu)化教育教學過程為手段,以改革和強化學校管理及督導評估為保證”的學校素質(zhì)教育新框架,取得了令人矚目的成績。
乳山市第二中學為全日制普通高級中學,創(chuàng)建于一九五二年,五十多年來為各類高校輸送了數(shù)以千計的后備人才,其中鐘志剛、宮輝、宮濤、姜春陽等一批學生考入了清華、北大一流高等學府,成為了名副其實的“大學生的搖籃”。學校始終以“團結(jié)拼搏、勇爭一流”為校訓,以“五心”教育為品德基地,以“人格健全,基礎扎實,學有特長,志向高遠”為人才培養(yǎng)目標,從嚴治校,從嚴治教,從嚴治學,取得了令人矚目的成績。1987年學校被評為“威海市傳統(tǒng)體育項目學?!保?993年至今年年被乳山市委市政府評為“教育工作先進單位”,98年至今年年被評為“乳山市精神文明先進單位”,2000年又被確定為“威海市規(guī)范化學?!焙汀巴J须娀逃痉缎!?。2002年榮獲“威海市園林綠化先進單位”稱號。 現(xiàn)在學校占地65327平方米,建筑面積達8580平方米,具有標準化運動場地,占地約18054平方米,并建有一流的花園,綠化用地11780平方米,購置先進的“CSC校長辦公系統(tǒng)”和雙控閉路電化教學系統(tǒng)。建有標準化語音教室、理化實驗室、和多媒體教室,配備了高標準微機室,圖書室(藏書達26852冊)、閱覽室和電子備課室,新建、改建了標準化宿舍50多間,有效地提高了我校辦公教學條件,整個校園布局合理,環(huán)境幽雅,綠樹成蔭,鳥語花香,四季常青,是師生工作學習的理想樂園。 學校現(xiàn)有教學班17個,千余名在校生,116名教職工,學校擁有一支精干的領導班子和優(yōu)秀的教師隊伍。共有領導干部6人,年齡均在42歲以下,大本以上學歷,“廉潔、敬業(yè)、務實、創(chuàng)新”是他們的特點。教師共83人,其中中學高級教師9人,中學一級教師41人。素質(zhì)高、教學基本功過硬是這支教師隊伍的特點,他們刻苦鉆研,精心備課,努力探索新形式下素質(zhì)教育的新思路,先后在國家、省、市級刊物上發(fā)表各種論文多篇。
榮成六中是山東省重點中學,省級規(guī)范化學校,是一所全日制公辦普通高中。位于山東半島的東端,東臨聞名遐爾的成山頭,南靠著名的天鵝湖旅游度假區(qū),依山傍水,環(huán)境幽雅。 學校始建于1958年,校園占地面積308畝, 建筑面積九萬平方米。現(xiàn)有45個教學班,二千七百名學生,二百二十名教職工。學校有現(xiàn)代化的實驗室、語音室、微機室、多媒體教室、科技天文館、千兆校園網(wǎng)、電子備課室等現(xiàn)代化教育設施和圖書館、閱覽室,以及設備器材配套齊全的體育館、塑膠運動場等文體活動場所。師生公寓大樓、學校食堂條件優(yōu)越,教育教學管理規(guī)范科學。 審美道德是校園文化的精髓所在,新時期的道德建設要以感性的形式滲透到學校的每個角落,以“隨風潛入夜,潤物細無聲”的方式融合到高品位的校園生活之中,讓師生在美的愉悅的情感體驗中實現(xiàn)人格修養(yǎng)的升華。學校在師生活動的醒目位置安裝富有哲理的警句牌,激發(fā)熱情,催人奮進。開展宿舍文化,讓學生自己動手美化個人的生活空間,校園處處洋溢著濃厚的人文氣息。 學校全面貫徹黨的教育方針,以“立志報效祖國”為?;?,以“德行、創(chuàng)新、求真”為校訓,形成了“尊師愛生、文明守紀”的校風,學校有“人人做思想工作,處處有思想教育”的光榮傳統(tǒng)。 一九六三年,《光明日報》、《文匯報》、《人民教育》先后登發(fā)推廣六中的辦學經(jīng)驗,原中央宣傳部長陸定一曾批示“這所學校的辦學方向是對的”。多年來,學校在教學育人、管理育人、服務育人等方面取得了豐碩成果?;謴透呖家詠恚瑸樯鐣囵B(yǎng)大批人才,一萬多名學生升入高等院校,涌現(xiàn)了大批象“把一生交給黨安排”為搶救國家財產(chǎn)而犧牲的革命烈士沈秀芹,獲獎電影《咱們的牛百歲》作者、著名作家袁學強等先進典型人物。 學校以教育科研為先導,以“先成人后成材、合格加特長”為培養(yǎng)目標,承擔多項國家級、省級課題。組織學生開展以興趣研究為中心的校本培訓,天鵝保護小組在《生物學通報》發(fā)表論文40多篇,榮獲省環(huán)保局、科協(xié)命名的“天鵝小衛(wèi)士”稱號,科研成果在中央、省電視臺播放。 自2000年起,學校受市委、市政府委托,對口支援祖國西部建設,至今已接收八屆共164名新疆皮山縣學生來校就讀,學校為他們提供了優(yōu)越的學習生活環(huán)境,使他們成長進步很快,為邊疆教育做出了積極貢獻。 近幾年學校提出了爭創(chuàng)全國一流普通高中,辦人民群眾滿意的教育,在教工隊伍中努力強化服務意識、責任意識、精品意識、管理意識四種意識;在學生中廣泛開展愛國主義教育、禮儀道德教育、自信成功教育、遵紀守法教育,把培養(yǎng)高素質(zhì)的中國人作為學校的育人宗旨。 校長劉建明提出“以德立校、依法治校、科研興校,和諧強?!钡南冗M教育理念,堅持實施“三優(yōu)一本”的治校方略。教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,高考成績連創(chuàng)輝煌,連續(xù)九年被市教育局評為教育質(zhì)量先進單位。特別是近幾年高考本科上線率持續(xù)攀升,連續(xù)多年列威海市前列。在教育改革中,大膽探索“校企聯(lián)合,借雞生蛋”的辦學思路,成功經(jīng)驗在《中國教育報》、《大眾日報》等國內(nèi)多家知名報刊上發(fā)表。學校獲省級以上獎勵58次,市級獎勵一百多次,被《威海教育》譽為“一所老百姓心目中的名牌學?!?。近幾年先后榮獲山東省中小學德育工作先進集體、山東省科普示范校、省級電化教育示范校、山東省花園式單位等榮譽稱號。
榮成市位于山東半島最東端,風景旖旎,民風樸實,是首批“中國魅力城市”之一,也是最適合人類居住的城市之一。美麗、大器的市府廣場南端坐落著一所省級規(guī)范化普通高中——山東省榮成市第三中學。 學校創(chuàng)建于1998年7月,南臨濱海生態(tài)公園,校園與大海相接,東西各有桑干河植物園和龍島湖城市濕地公園,有配套齊全的曙光生活小區(qū),并與其他各類學校鄰近,地理位置優(yōu)越,交通便利。在短短的幾年時間里,三中人以堅韌的意志、超前的意識、不懈的努力,廣籌資金,投資5200多萬元,發(fā)展成占地12.5萬平方米,建筑面積4.3萬平方米,52個教學班,在校生2859名,教職工257人的嶄新學校。 學校始終以鄧小平同志“三個面向”和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指針,以“認識世界,為走向世界做好準備”為辦學宗旨,以“團結(jié)敬業(yè)、嚴謹求實、開拓創(chuàng)新、勤奮守紀”為校風,以“教學務實、科研求是、管理科學、氛圍民主”為特色,更新教育觀念,改善辦學條件,全面實施素質(zhì)教育。 學校師資力量雄厚,擁有一支以碩士研究生為主導,以本科學歷為主體,以高級教師為骨干的一流師資隊伍。學?,F(xiàn)有中高級教師130余人,獲地級以上榮譽稱號的近40人,市級學科帶頭人3人,先后有200多篇論文發(fā)表。學校也多次在各類教育教學會議上交流經(jīng)驗,并被評為省、地市級先進單位。自2001以來,先后為高等院校輸送本科大學生2527人,高考本科升學率連年攀升。其中,首屆畢業(yè)生徐素潔在考入南京大學后,經(jīng)國家教育部優(yōu)中選優(yōu),被派往香港浸會大學深造,電話為0852—61569859;2005年4月上旬又傳來喜訊,我校首屆考入北京大學的學子又被保送到該校研究生院繼續(xù)深造;2005年我校應屆畢業(yè)生蘇宗輝同學高考以688分被清華大學錄取。2007年高考董鵬飛同學以675分被清華大學錄取。 在教研教學方面,本著“整體謀劃、分步實施、內(nèi)外同步、注重效益”的原則,充分發(fā)揮教研組協(xié)作、教師協(xié)作、班主任與科任教師協(xié)作的種種優(yōu)勢,采取集體備課,主張經(jīng)驗、做法、資料選題和知識的全方位開放。化學組的“習題課教學模式”在全省得以推廣,“高中生的心理變化及應對策略”為威海市重點教研課題,現(xiàn)已結(jié)題;“學生主體參與課堂教學的研究”、“英語教學中如何搞好層次教學”、“情景教學的實驗與研究”等課題正在研究中,充分發(fā)揮了名校的輻射、帶動作用。 在教育管理方面,堅持以培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)為主,開展豐富多彩的活動。成立了《山東青年報·當代中學生》雜志學生通訊社榮成三中分社、《桐花報》編輯部、《啟航》文學社、校園廣播電視臺,活躍了校園文化,加強了輿論宣傳。各種活動小組也先后在各級競賽中取得優(yōu)異成績。多年來,學校參加全國奧林匹克數(shù)學、物理、化學、生物、英語競賽成績列全市前茅。 學校信息化建設日新月異。校園內(nèi)的每個終端都可以上因特網(wǎng),充分利用計算機的網(wǎng)絡優(yōu)勢達到資源共享和辦公自動化,豐富課堂教學內(nèi)容和信息來源,提高課堂效率。學校建有音像備課中心,每個教室都設有四機一幕。電子閱覽室、桌面虛擬演播系統(tǒng)、SGI圖形制作工作站等也將逐步建成。
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