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潮州市實驗學校(小學部)
私立省重點
潮州市實驗學校創(chuàng)辦于1999年9月，原是市直屬的一所九年一貫制實驗學校。2005年7月，因我市學校布局調(diào)整的需要，學校初中、小學實施分離。初中部外遷創(chuàng)辦潮州市高級實驗學校，小學部在原址用原校名改辦為全日制完全小學。目前，市實驗學校是潮州市區(qū)占地面積最大、師資學歷最高、教學設備設施較好的一所“省一級學校”。自2005年秋季開始，我校一年級從原來的6個教學班增至8個教學班。學?，F(xiàn)有48個教學班，學生3165人?，F(xiàn)任教師138人，教師學歷達標率100％，其中本科人數(shù)占60％。學校建設符合國家要求，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理，校園內(nèi)外美化、綠化、凈化，綠樹如茵，花香鳥語，充滿生機，富有活力。校舍寬敞，功能齊全，各類教學、行政、生活用房共148間。教輔室數(shù)量滿足教育教學需要，與課室之比為1:1，為開展現(xiàn)代化教學提供十分優(yōu)越的有利條件，是進行教育教學實驗的良好場所。“創(chuàng)辦示范性、規(guī)范化的窗口學校”是實驗學校的辦學目標，“讓學校成為孩子們健康成長的樂園”是實驗學校的辦學理念。老師們積極開展教學改革和實驗，努力培養(yǎng)學生“多思、善問、樂學、勤行”的優(yōu)良學風，使學生“學會做人、學會學習、學會勞動、學會合作、學會健體”，成為“有理想、有文化、有愛心、有特長、有能力”的一代新人。學校從學生的發(fā)展出發(fā)，堅持“讓每一個孩子都享受優(yōu)質(zhì)的教育”的辦學思想，大力實施素質(zhì)教育，努力構(gòu)建高雅的校園文化，培養(yǎng)師生高尚的情操及高雅的氣質(zhì)。學校德育創(chuàng)新有特色。讓德育親近學生，貼近生活，使學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)及行為習慣，做合格的小公民。學校重視學生興趣培養(yǎng)，努力創(chuàng)造條件、搭建平臺，拓展學生視野、開發(fā)學生潛能、張揚學生個性，讓學生在實踐活動中獲得體驗和鍛煉。學校定期舉辦讀書節(jié)、體育節(jié)、合唱節(jié)、科技節(jié)等特色活動，組織田徑、乒乓、圍棋、籃球、合唱、舞蹈等二十多個興趣組，使學生綜合素質(zhì)得到全面的提升。學校教學改革鑄品牌。學校堅持“以科研促教改，以教改促質(zhì)量”，大力推進新課程，加強教學科研，開發(fā)校本教材，打造品牌學科。語文、數(shù)學、英語、藝術、體育學科盡顯特色，書法、古詩詞教學更呈亮點。學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，一批批品學兼優(yōu)的實驗學子脫穎而出，在全國、省、市各項比賽中出類拔萃，頻頻獲獎。莊冬琪同學于2010年出席全國第六屆少代會，受到胡錦濤總書記的親切接見，林禹津同學于2010年被評為“省優(yōu)秀少先隊員”，張歲天同學于2010年榮獲“宋慶齡獎學金”，蔡涵宇、林昕圻獲得第26屆省科技創(chuàng)新大賽一、二等獎。學校教職員工愛崗敬業(yè)、勤懇踏實、敢于創(chuàng)新，受到了廣大學生的愛戴和家長的稱贊。幾年來，學校的許多老師先后獲得了多項榮譽，有“全國先進教育工作者”、“全國先進德育工作者”、“廣東省五一勞動獎章”、“潮州市勞動模范”、“潮州市優(yōu)秀班主任”、“南粵教壇優(yōu)秀教師”、“潮州市首屆名教師”、“省優(yōu)秀輔導員”、“潮州市十大杰出青年”……青年教師參加省、市教學觀摩比賽，成績突出，共有200多人次獲獎。教師論文獲得全國、省、市獎勵的計300多篇，刊登在各級刊物的文章近百篇。幾 年來，學校校風建設卓有成效，辦學水平不斷提高，先后獲得“全國少先隊紅旗大隊”、“全國三八紅旗先進集體”、“全國家長學校示范校”、“全國和諧校園”、“省巾幗文明崗”、“省中小學心理健康教育示范校”、“省校本培訓示范校”、“省紅領巾示范校”、“省語言文字規(guī)范化示范校”、“省依法治校示范學校”、“省安全文明校園”、“省書香校園”、“省傳統(tǒng)體育項目特色學校”、“市十佳文明校園”、“市校園文化建設示范學校”、“市德育示范校”、“市書法教學示范校”等光榮稱號，是廣大群眾向往的一所優(yōu)質(zhì)學校。
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深圳市平湖中心小學
公立省重點
平湖中心小學是廣東省一級學校、深圳市綠色學校、廣東省"巾幗文明示范崗"。她座落于平湖大街新南路1號，創(chuàng)辦于1937年，1999年遷至現(xiàn)地址。學校建于1986年，1999年之前是平湖中學校址。2002年新建了一棟教學樓，同年九月合并了原鵝溪、新木、良安田、白泥坑四所村小。學?，F(xiàn)有36個教學班，學生1960人，生源主要來自平湖街道新南、禾花、鳳凰、力昌、新木、上木古、良安田等七個社區(qū)?！ W校校園寬敞，環(huán)境優(yōu)美，擁有現(xiàn)代化教育教學設備設施，育人氛圍濃厚。占地面積為42349平方米，建筑面積14439平方米。3棟教學樓， 36間教室，43間功能室。室外運動場所充裕，400米塑膠跑道環(huán)繞綠茵足球場?！ W校師資隊伍比較穩(wěn)定，教師敬業(yè)愛崗、踏實耕耘、團結(jié)奉獻。全校教職工144人，其中在編教職工90人，臨聘教師26人。專任教師111人中高級職稱1人，中級職稱78人。市骨干教師2人，區(qū)骨干教師6人。近年來，學校在教育教學工作中成績顯著，贏得教育部門及社會各界的好評。 十年樹木，百年樹人，"辦好教育，回報人民"是平湖街道中心小學永遠的追求。學校將繼續(xù)規(guī)范管理，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的學生，用真誠的服務來回報人民?！ ∞k學理念與目標 辦學宗旨：一切為了學生的美好未來?！ ∞k學理念：以人為本、面向全體、全面發(fā)展。 辦學目標：質(zhì)量高彰顯特色，校園美溫馨和諧?！ ∨囵B(yǎng)目標：基礎扎實、全面發(fā)展 、健康快樂、幸福未來。。
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佛山順德勒流育賢實驗學校小學部
私立省重點
順德育賢實驗學校，是一所設備先進且具有現(xiàn)代氣派的公有民辦學校。校園占地面積57560平方米，建筑面積36223平方米，總投資達8000萬元。學校設施配套齊全，功能室場一應俱全，尤其是大力創(chuàng)辦信息化教育運動場全景 的特色，全校師生一人配備一臺計算機，全校覆蓋了校園網(wǎng)絡，不但滿足了教育現(xiàn)代化的需要，還為學生的全面發(fā)展提供了優(yōu)越的條件和空間，成為國內(nèi)實施計算機基礎教育的先行學校之一。 學校構(gòu)建了以培養(yǎng)學生自覺性、主動性、獨立性、創(chuàng)造性為核心的自主教育模式，先后成為全國教育學會教育實驗專業(yè)委員會的實驗基地；國家教育部教育科學規(guī)劃“十五”重點課題“自我發(fā)展”教育實驗學校；全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題“廣東省中小學器樂教學現(xiàn)狀與實驗研究”實驗學校；佛山市教育科學 “十五”規(guī)劃重點課題“基于網(wǎng)絡的自主式教學研究”實驗學校?！ W校不斷上臺階，成為一所具有鮮明辦學特色、腳踏實地搞科研的實驗學校。先后被評為順德區(qū)先進學校（連續(xù)4年）、文明單位、體衛(wèi)工作先進單位；佛山市德育工作先進單位、安全文明校園、少先隊紅旗大隊；廣東省巾幗文明示范崗、廣東省一級學校，在當?shù)仡H具影響。在省、市、區(qū)各級的評優(yōu)活動中，師生屢獲殊榮。教師當中不少是市、區(qū)、鎮(zhèn)骨干教師、學科帶頭人及教壇新秀，有多人獲評南粵、佛山市、順德區(qū)各級先進教師。參加各級各類的競賽，成績突出。在教研教改活動中，更是取得豐碩的成果，教師撰寫的多篇論文分別獲國家級及省級的獎項，并入選有關文集，學校論文集《育賢之路》由中國教育出版社正式出版。我校開展的國家級重點研究課題“自主教育模式研究實驗”，經(jīng)評審、鑒定，成功結(jié)題并獲一等獎。 創(chuàng)辦至此，學校的整體辦學水平不斷提高，辦學效益日漸明顯。以優(yōu)良的校風、教風、學風，卓著的辦學質(zhì)量和完善的后勤管理贏得了良好的聲譽，成為社會認可、上級肯定、家長信任、學生向往的品牌學校。
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惠州市淡水群力小學
公立普通
群力小學創(chuàng)建于1991年秋，是在愛國僑胞黃福祺先生及其家族捐獻祖業(yè)、宅基地，捐資20萬港元基礎上，由淡水鎮(zhèn)政府與國內(nèi)熱心教育的社會賢達合力興建而成，并于當年9月正式招生。2010年,我校被廣東省人民政府僑務辦確認為捐贈項目，是惠陽區(qū)唯一獲此殊榮的學校。我校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，是孩子們學習、生活的樂園。校內(nèi)安裝了校園網(wǎng)，有13間教學功能室和19個電教平臺，基本實現(xiàn)了教學手段的現(xiàn)代化。我?，F(xiàn)有教師46位，他們正本著“愛崗敬業(yè)、精心育人、積極探索和勇于創(chuàng)新”的群力精神，讓18個教學班的近千位學生每一天都在成長著、進步著。近年來，學校各項工作受到了上級領導和社會各界的認可和好評。 2010年我校被評為 “惠陽區(qū)安全文明校園”，2011年5月，被評為“惠陽區(qū)德育示范學校”，2012年12月，被評為“惠州市書香校園”。2011、2012年，我校在全區(qū)年度教學水平檢測中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年榮獲“惠陽區(qū)教學質(zhì)量優(yōu)勝獎”。
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里水中心小學
公立普通
學校簡介：里水中心小學創(chuàng)辦于1913年，近百年的辦學之路，學校曾幾度變更辦學地址，現(xiàn)校園于1995年投入使用。2000至2003年期間，先后有流潮、水口、新聯(lián)、勝利、洲村、草場六所小學拼入本校，合拼之后，學校的辦學規(guī)模達到了有歷以來的頂峰。學校占地面積40000平方米，建筑面積22000平方米?，F(xiàn)有50個教學班，在校學生2400多人。教師119人，其中大學本科學歷61人，占51%；小學高級教師100人，占88.5%；有佛山市骨干教師1人，南海區(qū)骨干教師3人。學校的建筑和設施具有極強的“連接感”，即：校園環(huán)境與傳統(tǒng)文化相連接，校園環(huán)境與現(xiàn)代信息相連接。因此，校園已經(jīng)不僅僅是學生受教育的場所，而具備了強烈的教育功能。孩子們在校園中感受著、成長著；教師在校園中體驗著教育工作的快樂與幸福。學校堅持“讓每位孩子成為更好的自己”的教育理念，以“走內(nèi)生發(fā)展之路，促師生自主成長”為辦學指導思想和辦“規(guī)范＋特色”品牌學校，育“全面＋特長”優(yōu)秀學生為辦學目標，不斷完善學校的軟件硬件建設，積極推進素質(zhì)教育，走優(yōu)質(zhì)均衡，個性發(fā)展的內(nèi)涵發(fā)展之路。結(jié)合里水鎮(zhèn)的“里水”文化資源和文明、智慧、生態(tài)的區(qū)域發(fā)展定位取向，根據(jù)教育教學的特點和規(guī)律，積極開展構(gòu)建“內(nèi)生教育”模式的探索，以“水動而活，水靜而明，水潤而生，水通而暢”的“內(nèi)生”學校特色文化為基礎，積極開發(fā)《活》《沁》《潤》《源》系列校本特色課程，對應實施“動以健體”、“靜以健心”、“文化潤德”、“科技啟智”的促進學生生命素質(zhì)內(nèi)生和諧發(fā)展的“內(nèi)生教育”的理想，學校的書香校園建設、羽毛球社團、航空模型社團取得優(yōu)異的成績，越來越多“全面＋特長”的學生脫穎而出！在政府對學校的重視與支持下，在社會各屆人士的關心與幫助下，在歷任學校領導和全體師生的共同努力下，2005年被評為廣東省一級學校；2009年被評為廣東省安全文明校園、廣東省現(xiàn)代教育技術實驗學校；2011年被評為廣東省書香校園；作為南海區(qū)的學校代表參加了佛山市第一屆、第三屆教育博覽會。
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佛山市幸福陳占梅小學
公立市重點
原幸福小學開辦于１９５６年，初始是由一間舊祠堂改建而成，面積約６００平方米，其間歷經(jīng)四次修葺擴建。至１９８１年遷于立新南路七號，總面積僅２９００平方米。１９９８年春，幸福村委采納民意，決定易地重建新校。馬來西亞陳占梅捐款２００萬，個人捐款１３１萬，市政府撥款６２萬元?！ 。保梗梗鼓辏翟拢溉盏旎?，９月動工，２０００年８月落成。新校３０４５８平方米 ，建筑面積１１４９０平方米，總造價２０００ 多萬元。 ?。玻埃埃蹦辏吩?，學校適應集約辦學趨勢，與原花洲小學合并，搬遷幸福小學。市區(qū)政府的直管學校。 ?。玻埃埃材晷腋ＰW升為市一級學校。幸福小學正在大踏步的前進。 逐步向名校邁進。
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廣州市天河區(qū)柯木塱小學
公立普通
廣州市天河區(qū)柯木塱小學位于廣州市天河區(qū)柯木塱長壽村，創(chuàng)辦于1948年。學校現(xiàn)有占地面積8035平米，建筑面積3189平米，生均占地19.8平米，綠化面積4319平米。學?，F(xiàn)有12個教學班，學生405人，教師34人。 柯木塱小學地理位置稍微偏遠。但是群山環(huán)繞。是廣州相對少見的環(huán)境優(yōu)美郊區(qū)。四處都可見到郁郁蔥蔥的樹木。如：聞名的火爐山森林公園后門便在這里。這里的火爐山泉水甘甜?？諝庑迈r。還有鳳凰山。森林公園。植物園也在這里附近。
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河源市紫金縣第二小學(紫金縣二小)
公立縣重點
紫金縣城第二小學座落在秋香江畔，象形山下。創(chuàng)辦于1981年，是紫金縣教育局直屬的一所完全小學。1984年被列為全縣小學各項教學實驗的試點學校，1995年被授予“廣東省一級學校”稱號，是河源市第一所省一級學校;1999年被紫金縣教育局定為“紫金縣中小學實施素質(zhì)教育先行點”;同年被確定為廣東省“九五”規(guī)劃課題實驗學校;2001年被確定為中國教育學會“十五”科研課題實驗學校;2002年被湖北大學定為“異步教學實驗基地”;2003年被授予“廣東省綠色學校” 稱號?！ W校現(xiàn)有教學班30個，學生1730人，教職工98人?！ W校占地面積19164平方米，建筑面積8247平方米，有6800平方米的球類、田徑等體育場地，配備與其規(guī)模相適應符合國家標準的教學課室以及37間專用活動室，有校園信息資源網(wǎng)、視頻網(wǎng)絡系統(tǒng)、廣播網(wǎng)絡系統(tǒng)、電子閱覽室、主控室、多媒體教室、辦公室與主控室聯(lián)網(wǎng)，6個課室裝了計算機教學平臺，網(wǎng)絡基本滿足教學需要，計算機和多機一幕進課室，形成一套較為完整的校園網(wǎng)絡管理系統(tǒng)?！ W校建設了一支勤政廉潔、精干高效、團結(jié)進取、勇于創(chuàng)新的領導班子和師德高品位、專業(yè)高學識、能力多方位的教師隊伍。目前，全校專任教師78人，全部學歷達標，其中小學高級教師59人，大專學歷48人，本科學歷7人。“團結(jié)、誠信、奉獻、感恩、尊重” 已成為我校教職工的團隊精神。
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佛山市三水區(qū)范湖第二小學
公立市重點
樂平鎮(zhèn)范湖第二小學是佛山市一級學校。 學?，F(xiàn)有教學班18個，學生810人，教職工47人。校園占地總面積33300平方米，生均占地面積41平方米，建筑面積5680平方米，生均占建筑面積7平方米。學校的基礎設施齊全，有按市一級學校標準配置的實驗室，計算機教室和多媒體教室等；班班有投影儀、各種教具、體育場地、衛(wèi)生器械、教師用書一應俱全。 學校注重構(gòu)建“以人為本”的教學與人文關懷并重的辦學模式，遵循“讓每個學生都能健康、快樂成長”的辦學理念，創(chuàng)辦“教育觀念人本化，教學方法藝術化，學習方式合作化，學校環(huán)境綠色化，教學手段現(xiàn)代化”的特色學校，教學質(zhì)量大幅度提高，在多次考試中均名列鎮(zhèn)級前茅。
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深圳市龍崗區(qū)水徑小學
公立區(qū)重點
學校位于龍崗區(qū)布吉街道水徑社區(qū)，創(chuàng)建于1936年，于2002年6月通過了龍崗區(qū)一級學校的評估，2005年12月通過了深圳市一級學校的評估，是一所由原村小改建的全日制完小。學校占地面積13286平方米，建筑面積為8423平方米。學?，F(xiàn)有26個教學班，共有學生1495人，班額人數(shù)為57.5人。辦學思想：為全體學生的終身發(fā)展奠基。辦學理念：面向全體學生，促進全面發(fā)展，培養(yǎng)特色人才，師生共同成長。辦學目標是：實事求是，真抓實干，以法治校，科研興校，把學校辦成“校園優(yōu)美，設備一流，管理規(guī)范，質(zhì)量較高，特色彰顯”的百姓滿意的學校。校訓：拼搏、博學、博愛。校風：勤奮、和諧、創(chuàng)新。教風：以愛育愛，以智啟智，以生命激勵生命。學風：樂學、勤學、善學。
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