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揭陽產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移工業(yè)園月城鎮(zhèn)五蔡學校
公立普通
揭陽產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移工業(yè)園月城鎮(zhèn)五蔡學校位于廣東揭陽市。學校聯(lián)系電話：0663-3550431。
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揭陽產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移工業(yè)園月城鎮(zhèn)雙河學校
公立普通
揭陽產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移工業(yè)園月城鎮(zhèn)雙河學校位于廣東揭陽市揭東縣。學校聯(lián)系電話：0663-3550432。
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揭陽市普寧華美實驗學校
公立普通
[1]是“廣東省文明單位”——華美教育投資有限公司屬下學校，是粵東地區(qū)一所高起點、高標準、高質(zhì)量的新型完全中學，位于風景秀麗、山水輝映的普寧大南山下，總占地面積170多畝，計劃投資1.5億元。教學設備先進，配備目前最先進的紅外線電子白板，配套可容納1500人的大型會議室、多媒體室、計算機室、電子閱覽室、實驗室等，總建筑面積8萬平方米。
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揭陽市東山中學
公立普通
揭陽市東山中學創(chuàng)辦于1968年，位于市區(qū)岐山南麓、榕江北岸；校園占地面積27720平方米，校舍面積25373平方米，綠化面積8900平方米，校園內(nèi)綠樹成蔭。全校設有57個教學班，在校生數(shù)3662人。全校教職工213人，專任教師189人，學歷100%達標，中高級職稱教師 100 人。學校現(xiàn)擁有規(guī)范化的理化生實驗室、電腦室、語音室、美音專用教室、電子備課室、電子監(jiān)控室、廣播系統(tǒng)、網(wǎng)絡主控中心、圖書館、閱覽廳、多媒體教室等先進的教學設施及相應的器材、圖書設備。2010年建立東山中學網(wǎng)站，并建成百兆網(wǎng)，接入因特網(wǎng)。 近年來，學校在各級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導下，在社會各界的關(guān)心支持下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，全面執(zhí)行黨的教育方針，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，全面推進素質(zhì)教育和新課程改革，辦學規(guī)模不斷擴大，教育教學質(zhì)量不斷提高。結(jié)合學校實際，確立了“務本求實，和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持“依法治校”、“以德治校”、“人文治校”的管理理念，形成了“文明進取、積極向上”的校風，“科學嚴謹、敬業(yè)愛生、兼容并蓄、求實創(chuàng)新”的教風，“愛學習、會學習、比學習”的學風。通過“量化管理”、“目標管理”、“達標管理”，“全員育人”、 “感恩教育”、“勵志教育”、“規(guī)則教育”、“特長教育”等具體措施，努力改革，勇于探索，大膽實踐，以“合格＋特長”的培養(yǎng)方式促進學生整體素質(zhì)與個體專長的協(xié)調(diào)發(fā)展，走出了一條富有特色的辦學之路，學校各項事業(yè)持續(xù)、健康、蓬勃發(fā)展，成效顯著，高考成績更是一年一個臺階，贏得了社會的充分肯定。連續(xù)八年高考獲市優(yōu)異獎。近三年高考上省線人數(shù)多于學校創(chuàng)辦以來前40年歷屆上省線總?cè)藬?shù)！作為省高中新課程改革樣本校，學校深入探索新課程改革，始終把轉(zhuǎn)變思想、更新教育觀念貫穿于課程實驗改革的全過程，堅持不斷的進行課堂教學改革、課程改革，以全面提高學生素質(zhì)和教師隊伍建設為核心，加強教研組、備課組建設力度，“以考帶研、以研促教，教研興校”。近3年,我校教師積極撰寫教育教學論文，其中獲省獎20篇，市獎44篇，區(qū)獎40篇，發(fā)表于市級以上刊物53篇;優(yōu)秀輔導員5名，化學組承擔的全國化學“十一五”重點科研課題“廣東省新課程化學優(yōu)質(zhì)教學聯(lián)合課題”子課題《普通中學化學新課程實施的有效教學研究》的課題研究歷時三年，已結(jié)題并通過省課題專家組驗收，獲得較高評價。努力構(gòu)建校本課程，積極開創(chuàng)綜合實踐和文體活動，大力推進素質(zhì)教育，學生整體素質(zhì)得到很大提高，取得了可喜成果。學生在參加全國、省、市的各學科及各類競賽活動多次獲獎。學校辦學規(guī)模、辦學水平和辦學效益超常規(guī)發(fā)展，受到社會的廣泛好評和上級的多次表彰：2002-2009年連續(xù)八年獲揭陽市“高考成績優(yōu)異獎”，連續(xù)八年被評為區(qū)先進單位，2004年被評為“揭陽市先進集體”，2007年評估確認為“揭陽市一級學校”，2009年被評為：揭陽市文明單位、揭陽市防震減災科普示范學校、揭陽市平安校園、揭陽市語言文字規(guī)范化示范學校、廣東省交通安全文明示范學校。
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揭西一中
公立普通
創(chuàng)建于１９８０年的揭西一中是一所完全中學，經(jīng)過多年的發(fā)展，學校已成為一所擁有１９１名教職員工、３３００多名學生的縣一級中學。然而，隨著教育發(fā)展步伐的加快，高中學位的擴招，幾年前，該校原有的設施已經(jīng)遠遠滿足不了高中發(fā)展步伐。學校設施破舊，學生宿舍是Ｃ級危房，食堂是Ｄ級危房，學校一些房子墻體破損......這些似乎一下子涌現(xiàn)了出來，成了擺在一中人面前的一道坎。剛到揭西一中擔任校長的張標，深感肩上的擔子不輕，他知道要實現(xiàn)突破，必須橫過這道坎。于是，張標積極地向揭西縣黨政和教育主管部門匯報情況，引起有關(guān)部門的關(guān)注。在張標的努力下，該縣黨政領(lǐng)導高度重視，并于２００５年以來先后投入資金７３０萬元，連續(xù)上馬幾項工程：興建二棟學生宿舍樓，建筑面積 ６２５０平方米；興建師生食堂，建筑面積４５５０平方米；裝配實驗場室。學校的硬件設施在改變，軟件環(huán)境也在逐漸變化。在很大方面，校長的辦學理念代表著一個學校未來發(fā)展方向，決定著一個學校的辦學質(zhì)量。在揭西一中，如何凝聚這一百九十多號人，使這個從年齡、個性、閱歷、水平等諸方面大相徑庭的群體，逐步發(fā)展成一個心往一處想，勁往一處使的集體，自然也是一個的重要問題。對此，畢業(yè)于華中師范大學學校管理專業(yè)、曾多年擔任教師進修學校校長的張標頗有感觸。他認為只有行政班子帶好頭，從尊重教師入手，通過科學地、人性化地管理，才能充分挖掘和發(fā)掘教師個體的潛能和創(chuàng)造精神。為此，他制定了一整套科學管理的規(guī)章制度，并身體力行。張標經(jīng)常深入到老師、學生當中，深入課堂，了解教師學生之所需，幫助他們解決實際困難；在學校住房緊張的情況下，張標帶頭將自己的辦公室騰了出來，作為外地教師的宿舍。在抓好學校管理的同時，張標指出要營造一支學習型的教師隊伍。于是，學校聘請了市、縣的教研員對教師進行專項培訓，支持教師外出參加教研活動，學習先進的教學理念。學校還針對新課程改革，定期開展教研活動，對教師優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學方法進行指導。由此，揭西一中形成了一股新風氣，教師們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W中。一些教師放學后經(jīng)常加班加點，甚至忘記了接送自己的孩子。 精心的培育最終換來了豐碩的果實。近年來，揭西一中的教師順心樂教，學生安心樂學，家長更加放心送孩子來上學。由此，學校的辦學取得新的突破。從２００３年以來，該校高考錄取率均達到８０％以上；中考成績則是一年一大突破，從２００４年考上重點高中的３３８人，到２００６年的 ４１２人；學校連年來被縣評為文明單位、先進基層黨組織。為此，張標也連年被評為縣優(yōu)秀校長，縣直優(yōu)秀黨員。 "做一名校長，要多方面考慮，為學校的可持續(xù)發(fā)展做打算。"張標如是說。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，揭西一中也正在醞釀著新一輪的突破。這一次，張標將目光投向了更遠。如今，作為市第四屆人大代表，張標表示，將站在一個更高的位置做好參政議政工作，傾聽群眾呼聲，認真履行人大代表的職責。張標還表示十分關(guān)注學校系統(tǒng)法制建設等方面問題，將圍繞學生法制觀念問題、如何發(fā)揮法制副校長作用等方面深入開展調(diào)研，形成意見建議，在即將召開的市四屆人大一次會議上提出。
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揭陽市普寧市民德中學
公立普通
民德中學位于普寧市南徑鎮(zhèn)區(qū)東側(cè)浮山南麓，廣汕公路邊沿，交通便利，是直屬普寧市教誨局帶領(lǐng)的一所整日制完整中學。黌舍建立于1934年，迄今已有七十三年，辦學汗青悠長，人才輩出，校友遍及國表里。 黌舍占空中積36668m，修建面積近10000 m。校園綠樹成蔭，環(huán)境文雅，布局公道，講授設施日臻配套完美，有多媒體室、電腦室、語音室、嘗試室等。黌舍現(xiàn)有高、初中門生3500人，教職工130多人。黌舍師資力量薄弱。有講授經(jīng)歷豐富、愛生敬業(yè)的老西席，又有安教樂教善教的老態(tài)龍鐘的中、青年西席。黌舍一貫正視師德扶植，把“愛崗敬業(yè)、教書育人”作為師德師風扶植的首要內(nèi)容，重視以教風帶學風，以學風促校風。泛博西席自學地把門生“成人”與“成才”教誨無機地連絡起來，爭做教書育人的榜樣，前后有黃烈中等4人被評為廣東省優(yōu)良西席，有黃德豐、黃林益等一批西席別離被評為揭陽市、普寧市優(yōu)良西席、“十佳”班主任等。在市停止的西席優(yōu)良課例評比、新課標論文評比中統(tǒng)共有20多人獲得嘉獎。 黌舍全面貫徹黨的教誨目標，重視門生全面本質(zhì)的培養(yǎng)，門生德智體獲得全面生長，教誨講授質(zhì)量首屈一指，影響大，名譽高。1997年羅偉濤同窗獲“潮汕銀河獎”品德獎；2002年“民德青年志愿辦事隊”獲得“潮汕銀河獎”學業(yè)獎；江智文等6位同窗別離插手天下奧林匹克比賽，獲天下一等獎，榮獲“潮汕銀河獎”學業(yè)獎。門生插手學科比賽榮獲天下、省獎共35人；2004年黌舍初中畢業(yè)生蘇和光同窗考入清華大學。在插手普寧市中門生田徑活動會的比賽中，黌舍別離獲得個人總分第一名、第二名的好成績，并獲體育“品德民風獎”。2006年，黌舍高考取了汗青性的沖破，上本科線4人，上第三批線29人，超額完成市局下達的任務，獲得市教誨局“高考上耳目數(shù)達標”的嘉獎。2007年榮獲市教誨局高考成績優(yōu)良單位。黌舍辦學事跡斐然，多次被評為先進個人。 70多年風雨兼程，70多年滄桑劇變，顛末一代代民德人薪火相承，青藍續(xù)接。新的期間，信賴在各級黨政的精確帶領(lǐng)下，在浩繁校友及社會賢達、群眾大眾的大力支撐下，是黌舍承前啟后、承前啟后的新機遇，是黌舍拼搏奮進，再創(chuàng)光輝的新出發(fā)點！黌舍將以此為契機，對峙“辦好初中，生長擴展高中”的辦學目標，對峙“內(nèi)強辦理，外樹抽象”的辦學思路，進一步奮發(fā)師生精力，會聚各界力量，共繪夸姣藍圖，建立杰出抽象，為把民德中學辦成高質(zhì)量、有特性的品牌黌舍而勵精圖治！
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揭陽市普寧市興文中學
公立普通
興文中學以"團結(jié)、進取、勤奮、嚴謹"為校訓，以"遵師守紀、愛國愛校"為校風，以"崇尚事業(yè)，教書育人"為職業(yè)信條，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，事業(yè)卓有建樹。半個多世紀以來，英才輩出，名賢如云，如世界五大力學專家之一的許為厚先生；中山大學教授、現(xiàn)受聘為長江學者的許寧生先生；美國舊金山計算機軟件研究所博士陳衛(wèi)民先生。近年來，學校全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，始終把德育工作放在學校的首要位置，堅持以教學為中心，想方設法提高教學質(zhì)量。1952年改為公立中學。 1956年為完全中學。學校具有光榮革命傳統(tǒng)，曾被譽為"潮汕抗日救亡運動的搖籃"。是一所歷史長、影響大的學校。目前校園占地面積63.65畝，建筑面積12000平方米。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅?，F(xiàn)有教學班44個，學生3108多人。在崗教職工141名，其中具有中學高級職稱8人，中級職稱30人，初級職稱60人。教師學歷層次高，其中具有本科學歷45人，大專學歷70人。教師隊伍年輕化，年齡在35歲以下占90%。教師隊伍素質(zhì)好，有共產(chǎn)黨員35人，共青團員45人。各學科基本配套。有較強的領(lǐng)導集體。學校擁有較大規(guī)模的圖書、閱覽室，理、化、生物實驗室以及語音實驗室，電腦室等教學設備。編輯本段辦學成績1997年學生王純潔、陳娟如助人為樂，二人分別獲得"潮汕星河獎"品德獎。 1998年學生陳達汕獲全國數(shù)學競賽二等獎。 1999年學生陳鳳娜摘取普寧市中考桂冠，二人先后獲得"潮汕星河獎"學業(yè)獎。 1999年、2000年、2001年高一級、高二級優(yōu)秀生參加普寧市綜合學科競賽，連續(xù)三年獲得五個集體第一名的好成績。 1999年獲普寧市高考進步獎。 2000年高考改寫了解放以來上省人數(shù)的最高紀錄，獲得了當年揭陽市高考成績優(yōu)異獎，考生陳育生歷史單科成績獲普寧市第一名，列揭陽市第三名，進入全省前87名。 2001年高考在生源起點較低的情況下，又有34人上省?？凭€（其中12人上本科）。學校注重發(fā)展體育、藝術(shù)、美術(shù)教學這一強項，突出興文辦學特色。 2000年初三級學生參加揭陽市快樂體育比賽獲四項冠軍、二項亞軍、一項季軍；學校小提琴演奏隊參加市蘭花藝術(shù)團演出，一枝獨秀，受市黨政領(lǐng)導好評。 連年來，學校致力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才，先后被評為揭陽市文明單位和普寧市優(yōu)秀校園。 2011年4月，省教育廳、省科技廳公布第二批"廣東省青少年科學教育特色學校"名單，普寧市興文中學名列其中，成為揭陽市第一所獲此殊榮的學校。[1]
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揭陽市普寧市勤建學校(中學部)
私立普通
勤建學校是一所經(jīng)政府批準，直屬市教育局領(lǐng)導的全日制社辦學校。學校位于市白沙隴路，交通方便。學校建筑面積7500多平方米，教學大樓五幢，配置教室六十多間，現(xiàn)有學生近三千人。學校環(huán)境優(yōu)美，教室寬敞明亮，規(guī)格標準。教學設備先進，場室設置齊全（設有多媒體演播廳、電腦室、教學監(jiān)控系統(tǒng)，運動場，圖書閱覽廳、音樂室、舞蹈室、電子琴室、書畫室、體育館、教學監(jiān)控系統(tǒng)等）。學校師資力量雄厚，學科設置齊全（均按國家規(guī)定）。學校堅持以“一切為了學生，為了學生的一切”為宗旨，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀人才為目的，努力提高學生綜合素質(zhì)。辦學幾年來，贏得了社會各界人士的稱贊和信賴。 勤建學校幼兒部 勤建學校設備完善，功能齊全。設置了舞蹈室、電子琴室、游戲室、畫室等活動場所。教室、休息室一體化，保證了孩子的學習與休息?！ ∮變簣@擁有一批經(jīng)驗豐富、高素質(zhì)的青年教師，精心培育幼兒?！ ∞k學幾年來，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，幼兒園已形成較大的規(guī)模，設有幼兒部和學前部，在孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)上取得巨大的成果。多次參加市綜合匯演，在普寧享有很高的聲譽。部以管理嚴格著稱，軍事化的管理模式，培養(yǎng)了學生良好的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了學生的團隊意識，培養(yǎng)了學生的愛心，增強了學生對親情、友情的認識，文明禮貌，熱愛生活是他們的風采?！ 〕踔胁恳詭熧Y力量雄厚著稱。他們有先進的教育理念，淵博的學識，更有滿腔的熱情和好學的品質(zhì)。他們孜孜以求，他們團結(jié)協(xié)作……綜合科競賽屢創(chuàng)佳績，是他們實力最有力的證明?！ 〕踔胁恳越虒W設施先進著稱。藏書數(shù)十萬卷的閱覽室，先進的多媒體教室，齊全的實驗器材，寬敞明亮的特長活動室，銜接世界的電腦室……在這里，會讓你盡情地張揚個性，發(fā)展特長，放飛夢想！
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