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史家胡同小學(xué)
公立普通
史家小學(xué)始建于1939年，經(jīng)過(guò)一代又一代校長(zhǎng)和教師努力，由一所普通的學(xué)校濟(jì)身于北京及至全國(guó)的名校行列之中，應(yīng)該說(shuō)，原史家小學(xué)在校舍狀況，師資配備等各方面并不是最優(yōu)越的，但是她卻一天天奇跡地興旺發(fā)達(dá)起來(lái)，成為全區(qū)、全市及至全國(guó)的窗口校、名校，這是一代又一代校長(zhǎng)、老師辛勤勞作的結(jié)果。 現(xiàn)在，史家小學(xué)邁上了第三個(gè)臺(tái)階，搬進(jìn)了按照綠色校園、科技校園、藝術(shù)校園的理念建設(shè)起來(lái)的現(xiàn)代化的世界一流的新校舍。我們會(huì)繼續(xù)努力，創(chuàng)造史家小學(xué)的新的輝煌。
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北京市板廠小學(xué)
公立普通
該校始建于1947年，至今已有61年的校史。現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，1100多名學(xué)生。教職員工70余人。 近幾年，板廠小學(xué)樸素簡(jiǎn)易的校園承載著學(xué)校驕人的業(yè)績(jī)：辦學(xué)水平穩(wěn)步提升，學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)，學(xué)校連年獲得區(qū)小升初考核優(yōu)異成績(jī)；教師隊(duì)伍整體不斷優(yōu)化，出現(xiàn)了北京市孟二冬式的好教師、北京市紫禁杯特等獎(jiǎng)、一、二等獎(jiǎng)等多名班主任，近年區(qū)級(jí)骨干教師十幾人次。學(xué)校獲得“北京市課改先進(jìn)學(xué)校”“首都精神文明先進(jìn)單位”“北京市百所好家長(zhǎng)學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校以嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，銳意進(jìn)取贏得良好的聲譽(yù)和生源。 板廠小學(xué)有一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。他們帶領(lǐng)全體教職工，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，全方位落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注新的基礎(chǔ)教育的本質(zhì)，構(gòu)建“三全思想”的教育模式，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。實(shí)踐中，板廠小學(xué)不斷摸索自己的辦學(xué)思路，不確定新的目標(biāo)。構(gòu)建和諧教育，以課為契機(jī)，樹(shù)特色，創(chuàng)品牌，上一流，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，不斷提升生態(tài)環(huán)境，提升教師的職業(yè)幸福指數(shù)。學(xué)校把做強(qiáng)板廠，放在學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的首位，努力向“隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化，手段現(xiàn)代化，管理人文化”的目標(biāo)靠攏；以人為本，重在發(fā)展，在成就學(xué)生的同時(shí)成就教師，在成就師生發(fā)展的同時(shí)成就學(xué)校，形成良性循環(huán)，尋求師生共同發(fā)展，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)都滿(mǎn)意的樂(lè)園。 學(xué)校確定了“師生整體素質(zhì)與學(xué)校綜合水平同步提高”的校本培訓(xùn)思想。通過(guò)“五帶動(dòng)”（專(zhuān)家?guī)?dòng)、課題帶動(dòng)、干部帶動(dòng)、骨干帶動(dòng)、先進(jìn)組帶動(dòng)）策略，圍繞著“新課程、新課堂、新教研”開(kāi)展了以教學(xué)為中心、以教師為主體、以師生共同發(fā)展為目的的校本教研活動(dòng)，積極探索“四查一加強(qiáng)”的校本教研之路，創(chuàng)新豐實(shí)了“專(zhuān)業(yè)知識(shí)、自我反思、以師訓(xùn)師、互動(dòng)提高”的教研模式，有效地提高了教師整體的專(zhuān)業(yè)化水平，初步形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)了各層次骨干教師數(shù)十名，大部分為青年骨干教師，半數(shù)以上教師獲得市、區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 學(xué)校堅(jiān)持育人為本德育為首，樹(shù)立教育向未來(lái)延伸，向社會(huì)延伸，向家庭延伸的思想，促德育工作入情入理，形成家校協(xié)調(diào)，崗位實(shí)踐，共同發(fā)展的育人模式。并不斷實(shí)踐豐富教育理念，一切都要圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，一切以學(xué)生成長(zhǎng)為本。近兩年來(lái)學(xué)校四名同學(xué)分獲北京市優(yōu)秀少先隊(duì)員稱(chēng)號(hào)、北京市宋慶齡基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金以及區(qū)級(jí)十佳少先隊(duì)員稱(chēng)號(hào)；學(xué)生詩(shī)歌《獻(xiàn)給宇航員叔叔的心愿》獲得全國(guó)征文特等獎(jiǎng)與神舟六號(hào)載人航天飛船一起飛向太空；學(xué)校女子小小足球隊(duì)蓬勃建起；還有很多同學(xué)在市區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽中載譽(yù)而歸。 在成就師生的同時(shí)成就學(xué)校。板廠人努力著、實(shí)踐著、完善著，并追求這樣理想的教育境界： 學(xué)校應(yīng)充滿(mǎn)詩(shī)意：把師生帶到寬容的人文地帶。 學(xué)校應(yīng)充滿(mǎn)機(jī)智：把師生的智慧和信念點(diǎn)燃。 學(xué)校應(yīng)充滿(mǎn)激情；以永遠(yuǎn)年輕的心跳呼喚對(duì)未來(lái)的憧憬。 學(xué)校應(yīng)充滿(mǎn)對(duì)生命價(jià)值的追求：使師生感受到一種充溢內(nèi)心的莊重感，凈化了的成功感。
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北京市西總布小學(xué)
公立普通
西總布小學(xué)建于清光緒三十二年（1906年），至今已有100年的歷史。最初建校時(shí)校名為東北三省小學(xué)堂，校址在東單東觀音寺胡同。1958年學(xué)校遷至西總布胡同，更名為東城區(qū)西總布小學(xué)。今天，西總布小學(xué)裝修現(xiàn)代，軟/硬件完善.領(lǐng)導(dǎo)和教師辛勤工作，默默奉獻(xiàn)，繼續(xù)為學(xué)生們提供著最良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
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北京市安外三條小學(xué)
公立普通
北京市安外三條小學(xué)是東城區(qū)的公辦學(xué)校。學(xué)校地處交通便利的安定門(mén)外大街，西臨青年湖，環(huán)境優(yōu)美整潔，具有良好的教育氛圍。
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北京市地壇小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
地壇小學(xué)建于1963年，地處古老而又幽靜的地壇公園北側(cè)，是北京市一所具有一定辦學(xué)規(guī)模的老校?！ W(xué)校占地面積7267平方米，現(xiàn)有教學(xué)班23個(gè)，學(xué)生850名，在崗教職工62名。學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“特色鮮明，質(zhì)量一流”的辦學(xué)目標(biāo)和“全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)”的育人目標(biāo)，努力“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校”。 學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，有區(qū)、校級(jí)骨干教師10余名。我校積極推進(jìn)課程改革，堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)理念 ，把中華傳統(tǒng)美德教育貫穿于教育教學(xué)工作之中。以“校園兒童劇為依托，推進(jìn)校園文化建設(shè)”作為德育的研究課題和辦學(xué)特色?！ 「鶕?jù)國(guó)家統(tǒng)一安排，學(xué)校設(shè)置的課程包括學(xué)科，活動(dòng)兩部分。學(xué)科課程設(shè)置思想品德，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，社會(huì)，自然，體育，音樂(lè)，美術(shù)，勞動(dòng)等，活動(dòng)課程設(shè)置晨會(huì)，班隊(duì)活動(dòng)，文體，衛(wèi)生保健，科技活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)等。學(xué)制為六年，學(xué)生畢業(yè)后全部免試就近升入中學(xué)。 學(xué)校硬件設(shè)施較好，除普通教室外學(xué)校還設(shè)置了多媒體、科技、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、勞動(dòng)、書(shū)法等專(zhuān)用教室。為豐富學(xué)生課余生活學(xué)校成立了管樂(lè)團(tuán)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)以及美術(shù)、書(shū)法、手工、科技、計(jì)算機(jī)等十余個(gè)課外活動(dòng)小組。特別是在由我校老師自編自導(dǎo)，本校學(xué)生親身參演的兒童劇方面開(kāi)辟出了一條更易于學(xué)生接受，被學(xué)生喜愛(ài)的教育新途徑?！ W(xué)校重視國(guó)際交流，外賓多次來(lái)校參觀考察，學(xué)生的美術(shù)，書(shū)法作品曾送日本參展?！ 《嗄陙?lái)，在幾代人的努力下，學(xué)校走過(guò)了不斷發(fā)展壯大的歷程，辦學(xué)條件也得到了明顯的改善，以質(zhì)量贏得廣泛的社會(huì)聲譽(yù)，也得到了社會(huì)各界的充分肯定和高度贊揚(yáng)。
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北京市東城區(qū)新景小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
新景小學(xué)坐落在崇文區(qū)西花市南里新景家園小區(qū)內(nèi)，占地8500平方米，美觀的教學(xué)樓，優(yōu)美的環(huán)境，寬敞的教室，標(biāo)準(zhǔn)的操場(chǎng)以及先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備，為學(xué)校的發(fā)展提供了良好的條件?！ ⌒戮耙约跋冗M(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備，為學(xué)校的發(fā)展提供了良好的條件。 ，美術(shù)書(shū)法專(zhuān)用教室，兒童喜歡的音樂(lè)教室和自然科學(xué)教室，特別是學(xué)校新建立小型天文臺(tái)，可以觀看四季星空，配備的望遠(yuǎn)鏡輸入密碼可以跟蹤觀察任何一顆星星，學(xué)生可通過(guò)閉路系統(tǒng)同時(shí)觀看，深受師生的喜愛(ài)?！ W(xué)校建立了質(zhì)量保證的一系列制度，在社會(huì)上樹(shù)立良好教育形象?！ ⌒滦３闪⒗^續(xù)以教育科學(xué)研究為契機(jī)，深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)，我們參與全國(guó)課題《語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科能力發(fā)展評(píng)語(yǔ)制的建立與實(shí)踐研究》、《新學(xué)習(xí)方式下教學(xué)策略應(yīng)用研究》、參與市級(jí)課題《現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用》，《在小學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力》和獨(dú)立承擔(dān)的區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《運(yùn)用教育美學(xué)原理，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力教學(xué)結(jié)構(gòu)研究》等等，為教師發(fā)展提供機(jī)會(huì)。學(xué)校不斷深化教育改革與創(chuàng)新意識(shí)的建設(shè)為基礎(chǔ)，以教育科研為手段，以保證質(zhì)量為前提，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，多渠道打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，從而培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。全體教職員工有信心將學(xué)校打造成窗口校。
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北京市美術(shù)館后街小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
美術(shù)館后街小學(xué)始建于1936年，為私立的簡(jiǎn)易小學(xué)，占地不是一畝，1945年與“四存小學(xué)”合并為大佛寺小學(xué)分校。1956年獨(dú)立成校為“大佛寺第二小學(xué)”，1976年改名為“美術(shù)館后街小學(xué)”?，F(xiàn)有三幢教學(xué)樓，16個(gè)教學(xué)班。在校學(xué)生542名，期中寄宿120學(xué)生人，教職員工52名，校長(zhǎng)邢明偉。 我校是一所老校，七十年的辦學(xué)使學(xué)校積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也行成了美后的辦學(xué)風(fēng)格，那就是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，崇高的師德。務(wù)實(shí)的工作，超前的意識(shí)，學(xué)校的良好傳統(tǒng)鍛煉了與時(shí)俱進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，造就了具有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)了一屆屆合格畢業(yè)生，也為學(xué)校的發(fā)展提供了可靠的保證。 近年來(lái)，學(xué)校在校長(zhǎng)邢明偉的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持“一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，落實(shí)“讓美后每一名學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)教育，辦社會(huì)需要，人民滿(mǎn)意學(xué)校”的理念，把學(xué)校所長(zhǎng)和老百姓需求有機(jī)結(jié)合，將藝術(shù)教育作為構(gòu)建學(xué)校特色，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的突破口，走出一條全面育人，辦有特色的教育之路。幾年來(lái)，學(xué)校把民樂(lè)和舞蹈作為切入點(diǎn)彰顯藝術(shù)特色，又以藝術(shù)教育提升美育，構(gòu)筑以美育人的戰(zhàn)略，進(jìn)而完成以美育為載體，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。日前學(xué)校形成了100人的舞蹈團(tuán)和近200人的民樂(lè)團(tuán)，接受藝術(shù)教育的學(xué)生達(dá)到37%，藝術(shù)教育使學(xué)生快樂(lè)，使學(xué)生看到了自身的價(jià)值，學(xué)生的心理素質(zhì)和綜合素質(zhì)得以提升，并帶動(dòng)了教學(xué)、教育質(zhì)量的提高，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，受到了家長(zhǎng)的稱(chēng)贊，社會(huì)的好評(píng)，學(xué)校的聲譽(yù)與日俱增。美后小學(xué)校長(zhǎng)攜全體教師用生命的火焰點(diǎn)亮了普通百姓心中的希望，譜寫(xiě)著東城區(qū)優(yōu)質(zhì)平民教育新的時(shí)代樂(lè)章。穩(wěn)步的發(fā)展，嶄新的面貌，更高的層次是美后的未來(lái)。
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北京市東城區(qū)東總布小學(xué)
公立普通
北京市東城區(qū)東總布小學(xué)是北京市東城區(qū)一所普通小學(xué)，位于東二環(huán)的西側(cè)，建國(guó)門(mén)立交橋旁，學(xué)校附近有中外知名的六百年歷史的古 觀象臺(tái)，有中國(guó)社會(huì)科學(xué)院，北京火車(chē)站，學(xué)校南面是建國(guó)門(mén)內(nèi)大街，直通天安門(mén)廣場(chǎng)?！ |總布小學(xué)是有近七十年歷史的老學(xué)校，原東總布小學(xué) 的特點(diǎn)是小、分散，大多是庭院式平房，原來(lái)的校園分散三處，經(jīng)過(guò)幾十年的變遷，于1995年6月改建，在1998年8月底建成了新校園?！ W(xué)校占地近4000平方米，建筑面積3910平方米。有18個(gè)普通教室，有圖書(shū)館、書(shū)法教室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室、自然教室、勞動(dòng)技能教室、有計(jì)算機(jī)教室、有展示學(xué)校教育教學(xué)成果的榮譽(yù)室、有供教師學(xué)習(xí)、開(kāi)會(huì)、娛樂(lè)的多功能教室。 東總布小學(xué)現(xiàn)有教職員工在職在崗39人，12個(gè)教學(xué)班，380多名學(xué)生，小學(xué)高級(jí)教師34人，共產(chǎn)黨員14名，其中青年黨員5名，青年教師中（35歲以下）21人已經(jīng)取得大專(zhuān)學(xué)歷，已經(jīng)取得大本學(xué)歷和正在讀大本的有20人。 在學(xué)生的教育管理中，學(xué)校明確制定了東總布小學(xué)的校訓(xùn)、校歌、?；铡！ ⌒Ｓ?xùn)是：勤奮、誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取?！ W(xué)風(fēng)是：勤奮學(xué)習(xí)一絲不茍，刻苦鉆研不斷求新，積極向上虛心求教，興趣廣泛學(xué)有特長(zhǎng)?！ ⌒ｏL(fēng)是：舉止文明尊紀(jì)守法，尊師愛(ài)生敬業(yè)奉獻(xiàn)，鉆研業(yè)務(wù)求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)和諧作風(fēng)樸實(shí)。 全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)可能多的環(huán)境和條件，堅(jiān)持全面發(fā)展學(xué)有特長(zhǎng)，全面安排面向全體是學(xué)校工作的總目標(biāo)。學(xué)校有近60名學(xué)生的“紅領(lǐng)巾管樂(lè)團(tuán)”，經(jīng)常外出參加活動(dòng)，親自參加了國(guó)慶50周年的慶典。 該校的男子籃球隊(duì)，多次參加市區(qū)小學(xué)生的籃球比賽，并取得較好成績(jī)。 該校還成立了美術(shù)、風(fēng)箏、書(shū)法、合唱、科技、手工勞動(dòng)、朗誦、外語(yǔ)等課外活動(dòng)小組，豐富了學(xué)生的課外生活?！ ≡撔５募t十字會(huì)是北京市命名的第一批紅十字學(xué)校。他們?cè)谥г疄?zāi)區(qū)，貧困地區(qū)，社會(huì)救助中發(fā)揮著重要的作用。 該校從1988年起，多次評(píng)為東城區(qū)精神文明學(xué)校。
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北京市光明小學(xué)
公立普通
北京市光明小學(xué)，系原市屬重點(diǎn)小學(xué)，現(xiàn)有50個(gè)教學(xué)班，2100名學(xué)生，160多教職工。學(xué)校為“聯(lián)合國(guó)教科文組織俱樂(lè)部成員”，及“北京師范大學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地”?，F(xiàn)今，光明小學(xué)為三址辦學(xué)，逐步形成了集團(tuán)化的辦學(xué)模式。 在推進(jìn)素質(zhì)教育的探討中，自96年提出“我能行”教育，在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)三個(gè)層面，從管理、教育、教學(xué)、家校協(xié)同諸方面，以培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取精神為重點(diǎn)，全面育人，建構(gòu)了具有自己特色的新型育人模式。 光明小學(xué)在“我能行”教育中，總結(jié)出八句話(huà)，即“相信自己行, 才會(huì)我能行；別人說(shuō)我行, 努力才能行；你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；今天若不行，爭(zhēng)取明天行；能正視不行，也是我能行；不但自己行，幫助別人行；相互支持行，合作大家行；爭(zhēng)取全面行，創(chuàng)造才最行。”在學(xué)生教育中強(qiáng)調(diào)平等對(duì)待每一個(gè)孩子，給予學(xué)生“十項(xiàng)權(quán)力”；承認(rèn)學(xué)生的差異，提出“在原有的基礎(chǔ)上有進(jìn)步就是成功；巧用激勵(lì)原則，相信“好孩子是夸出來(lái)的”。為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。 光明小學(xué)注重課堂教學(xué)改革，進(jìn)行了“整體導(dǎo)課堂、興趣貫課堂、練習(xí)進(jìn)課堂教改思路的探索”，“讓課堂教學(xué)充滿(mǎn)生命活力的研究”，“關(guān)于學(xué)生主體參與課堂教學(xué)活動(dòng)的探索”?？偨Y(jié)出“我能行”課堂教學(xué)特色：更新觀念、倡導(dǎo)多元；尊重主體，強(qiáng)調(diào)過(guò)程；鼓勵(lì)參與，重視體驗(yàn)；突出載體，強(qiáng)化育人；積極評(píng)價(jià)，促進(jìn)發(fā)展。
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北京市天壇南里小學(xué)
公立普通
我校建于1968年，坐落于天壇公園南墻外居民樓內(nèi)，崇文區(qū)天壇南里西區(qū)16號(hào)。學(xué)校郵編為100050，電話(huà)為67068518，傳真為67021473。學(xué)校是一座三層的教學(xué)樓，占地面積3925.8平方米，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，49名教職工，273名學(xué)生，專(zhuān)用教室8個(gè)。 我校是三所小學(xué)合并的學(xué)校。1993年落實(shí)區(qū)九年制學(xué)校，原永定門(mén)東街小學(xué)合并到永定門(mén)中學(xué)，建立了永定門(mén)中學(xué)小學(xué)部。1995年貫徹區(qū)中小學(xué)調(diào)整，永定門(mén)中學(xué)小學(xué)部與我校合并。 2003年南中軸線(xiàn)改造，紫竹林小學(xué)二至四年級(jí)學(xué)生及語(yǔ)數(shù)任課老師分流到我校。三校老師團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)南里小學(xué)。編輯本段辦學(xué)理念 學(xué)校堅(jiān)持"以德立校，依法治校，以科研興校，以質(zhì)量強(qiáng)校"，以"一切為了孩子，為了孩子的一切"為辦學(xué)宗旨，關(guān)注生命質(zhì)量。推崇和諧教育理念，在和諧的氛圍中追求個(gè)人的全面發(fā)展。通過(guò)用愛(ài)和尊重為學(xué)生創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境，和諧的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的人際關(guān)系，和諧的成長(zhǎng)空間，讓全校師生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?！? 全面貫徹黨的教育方針，德育為首。以弘揚(yáng)民族精神和培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣為核心，以研究性學(xué)習(xí)為方式，以系列主題教育活動(dòng)為載體，以科學(xué)規(guī)范的德育管理為手段，以課堂教學(xué)為主渠道，以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證，以學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育為依托，促進(jìn)全校師生健康和諧的發(fā)展，全面素質(zhì)的提高。 學(xué)校重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣進(jìn)行立體式培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)了行為和安全訓(xùn)練小課，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)校加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)教育，努力挖掘一切社會(huì)教育資源，開(kāi)展民族藝術(shù)進(jìn)校園、科技大篷車(chē)、到田間挖白薯、走進(jìn)博物館親子行系列實(shí)踐活動(dòng)，拓展了學(xué)生參與社會(huì)的空間?！? 少先隊(duì)活動(dòng)豐富多彩。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展以"民族之花永駐我心"為主題的系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從了解身邊事物開(kāi)始進(jìn)行調(diào)查，以研究崇文區(qū)到北京市到中國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史文化為主線(xiàn)，由小到大，由近及遠(yuǎn)的順序開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)"知祖國(guó) 愛(ài)祖國(guó) 我是未來(lái)小主人"、"歡歡樂(lè)樂(lè)中國(guó)年"、"人杰地靈中國(guó)情"、"中國(guó)山水甲天下"、"中國(guó)名人大觀園"、"中國(guó)物產(chǎn)大搜索""自豪驕傲中國(guó)人"等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的服飾、飲食、禮節(jié)、名人、物產(chǎn)、游戲、節(jié)日、民族等內(nèi)容，使學(xué)生在博大精深的民族文化中暢游，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感，并努力做到"中華美德我繼承"。 科研興校，特色育人。營(yíng)造書(shū)香校園鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀經(jīng)典，傳承祖國(guó)優(yōu)秀文化。學(xué)校始終堅(jiān)持通過(guò)創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)環(huán)境與氛圍，推薦優(yōu)秀的閱讀書(shū)目，開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)師生強(qiáng)烈的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，使閱讀成為伴隨人終生的生活方式，讓教師享受一種幸福教育。 書(shū)的香氣能像花香一樣彌散在校園的各個(gè)角落，讓讀好書(shū)成為最自然的事，讓師生從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)、陶冶情操、啟迪智慧，從而豐厚學(xué)校的文化底蘊(yùn)，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。通過(guò)閱讀節(jié)、師生讀書(shū)日、每周一詩(shī)、古詩(shī)文誦讀比賽等豐富的校園閱讀，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。我們秉承著"讀高雅書(shū) 做高尚人"的信念，把要我讀書(shū)變成我要讀書(shū)，在黃金屋里，在顏如玉中尋找智慧的經(jīng)典，從而成為博學(xué)、善思、樂(lè)群、有智慧熱愛(ài)生活的人，實(shí)踐著南里小學(xué)的校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、強(qiáng)健、進(jìn)取。十五和十一五科研課題獲得區(qū)優(yōu)秀成果評(píng)選二等獎(jiǎng)?！? 學(xué)校樹(shù)立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，注重層級(jí)管理，管理有序，責(zé)任到人。我校有一支精誠(chéng)合作，率先垂范，有管理能力的干部隊(duì)伍，把握學(xué)校辦學(xué)方向，全面負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)學(xué)校各項(xiàng)工作。學(xué)校注重教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。通過(guò)校本培訓(xùn)、骨干教師培養(yǎng)等活動(dòng)，形成了一支業(yè)精品佳，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師群體。我校82%老師具有大專(zhuān)以上的學(xué)歷，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師4名。 學(xué)校信息化使每個(gè)教學(xué)班和專(zhuān)用教室都有多媒體展臺(tái)和液晶投影，還有電子白板，為教學(xué)提供方便。教學(xué)上我們堅(jiān)持小班化教育，面向全體讓每個(gè)孩子體驗(yàn)到充分、平等的受教育機(jī)會(huì)，生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展，為學(xué)生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，教學(xué)水平有了顯著的提高。我校重視學(xué)生身心健康發(fā)展，建立心理咨詢(xún)室，定期做班級(jí)輔導(dǎo)，協(xié)助崇文區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)工委開(kāi)展教育咨詢(xún)活動(dòng)。
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