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教師招聘考試面試題：簡單題4

http://yunnan.hteacher.net 2024-07-17 17:53 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 你認為學(xué)生之所有厭惡學(xué)習的原因有哪些?

參考答案：

一、社會因素

1.個別文化不高、沒讀幾天書，但是卻賺了大錢的成功人士，對涉世未深的學(xué)生影響巨大，使他們產(chǎn)生了“讀書無用論”“不讀書也能賺大錢”等思想。

2.隨著互聯(lián)網(wǎng)和自媒體的快速發(fā)展，類似網(wǎng)紅主播等這樣的“高薪”職業(yè)作為新鮮事物極易吸引未成年人的注意，成為他們追逐的夢想，使他們逐漸喪失了對學(xué)習的興趣。

二、家庭因素

1.有的家長對孩子的學(xué)習過于嚴厲，動輒打罵;有的家長則是過于寬松，放任不管，家長對孩子不當?shù)慕逃绞綍⒆拥膶W(xué)習心態(tài)產(chǎn)生不良影響。

2.有的家長把精力都放在了賺錢和吃喝玩樂上，并表現(xiàn)出輕視知識、反對學(xué)習的態(tài)度，家長對學(xué)習的這種態(tài)度也會影響到孩子的學(xué)習積極性。

三、學(xué)校因素

1.學(xué)校受應(yīng)試教育影響較深，依然存在著重智育輕其他的現(xiàn)象，學(xué)生在學(xué)校里除了學(xué)習還是學(xué)習，感覺枯燥無味，進而厭煩學(xué)習。

2.教師的教學(xué)方法單一，重灌輸，輕互動，并在評價學(xué)生時過多地強調(diào)學(xué)習成績等，使學(xué)生對學(xué)習失去興趣，并把學(xué)習當成一種負擔。

四、學(xué)生因素

1.學(xué)習基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習方法欠缺，學(xué)習能力低下等，使得他們雖然刻苦學(xué)習，但收效甚微。

2.滿足現(xiàn)狀，沒有明確的學(xué)習目標，缺乏求知的欲望和動力。

3.心理素質(zhì)較差，學(xué)習上一遇到困難就退縮，自信心不足，自卑心嚴重。

綜上所述，可以運用主體分析法，從社會、家庭、學(xué)校和學(xué)生四大主體著手分析原因，并找到相應(yīng)的解決對策。

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