2023年事業(yè)單位D類教師招聘筆試言語(yǔ)理解與表達(dá)——知識(shí)點(diǎn)+練習(xí)題9

http://www.lbsfans.cn 2023-02-15 16:42 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

知識(shí)點(diǎn)一原因論證

原因論證是言語(yǔ)理解與表達(dá)常用的解題技巧之一，其標(biāo)志詞為“由于”“因?yàn)?rdquo;“理由是(原因是)”等，還有一些無(wú)標(biāo)志的原因論證。原因一般位于觀點(diǎn)前后，起到輔證的作用。在作答主旨概括題時(shí)，如文段出現(xiàn)上述標(biāo)志詞，則可依據(jù)原因的位置尋找文段主旨，即重點(diǎn)關(guān)注原因前后的句子。另外，原因的內(nèi)容可以快速閱讀甚至略讀，圍繞原因設(shè)置的選項(xiàng)為干擾項(xiàng)。

【例】自然資源核算的對(duì)象，主要是礦產(chǎn)、森林、耕地和水資源等。挪威和加拿大等林業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家，會(huì)更重視森林資源的核算。我國(guó)則主要強(qiáng)調(diào)森林、耕地和水資源的核算。這是因?yàn)榈V產(chǎn)和化石能源固然重要，但其市場(chǎng)化程度也非常高。然而，森林、耕地和水資源的性質(zhì)完全不同。它們向人類提供的“產(chǎn)品”，如糧食、木材和水產(chǎn)等，只是其貢獻(xiàn)的一部分，更重要的還是其提供的生態(tài)服務(wù)，如承載生態(tài)系統(tǒng)、維護(hù)生物多樣性等，所有這些生態(tài)服務(wù)都是不能進(jìn)口的。

這段文字主要說(shuō)明：

A.我國(guó)為什么選擇特定自然資源為主要核算對(duì)象

B.正確選擇自然資源核算對(duì)生態(tài)文明建設(shè)很重要

C.不同國(guó)家對(duì)自然資源核算對(duì)象的選擇各有偏重

D.礦產(chǎn)和化石能源與其他資源在性質(zhì)上存在不同

【答案】A

【解析】第一步，分析文段。文段先介紹了自然資源核算的對(duì)象是什么，然后提出和發(fā)達(dá)國(guó)家更重視森林資源的核算相比，我國(guó)更重視森林、耕地和水資源的核算，然后進(jìn)行原因解釋。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，文段的主旨句為第二句話，主要介紹了我國(guó)選擇森林、耕地和水資源進(jìn)行核算的原因。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“生態(tài)文明建設(shè)”文段沒(méi)有論述。C項(xiàng)“不同國(guó)家”主體錯(cuò)誤，文段主體是“我國(guó)”。D項(xiàng)“礦石和化石能源”不是強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是森林、耕地和水資源的核算。

因此，選擇A選項(xiàng)。

【練習(xí)題】

1.人們常常進(jìn)行理性地計(jì)算：我的錢有限，要么出去玩，要么買東西。如果出去玩，是很不錯(cuò)，但很快就結(jié)束了;如果買東西，卻可以永遠(yuǎn)擁有它。這在事實(shí)上是正確的，但在心理層面卻未必，因?yàn)闁|西一旦買到手，我們很快就會(huì)對(duì)自己擁有的物質(zhì)財(cái)富習(xí)以為常。另一方面，旅行雖然很快結(jié)束了，但我們可以經(jīng)常與他人共享自己的經(jīng)歷。不但能與他人有更廣泛的聯(lián)系，還有利于形成認(rèn)同感，因此，經(jīng)歷往往能夠滿足我們更多潛在的心理需求。

上述材料所要闡述的觀點(diǎn)是：

A.旅行經(jīng)歷相比物質(zhì)財(cái)富能帶來(lái)更持久的價(jià)值

B.很多人認(rèn)為滿足潛在的心理需求更重要

C.人們對(duì)已擁有的物質(zhì)財(cái)富很容易習(xí)以為常

D.豐富的旅行經(jīng)歷讓我們的人生更加充實(shí)

2.一般來(lái)說(shuō)，殘破的物體總是不美的。但偏偏有那么些古建筑、雕塑乃至日用品的殘?bào)w被認(rèn)為是美的，這又該如何解釋呢?可能因?yàn)椋@些具有審美價(jià)值的殘?bào)w，原本具有重要價(jià)值，或者由于可觀的規(guī)模，或者由于重要的實(shí)用功能，如宏偉的宮殿、陵寢、廟宇、城墻、古橋、古塔等，包含著前人非凡的智慧和巨大的辛勞，不管是毀于兵燹或天災(zāi)，都會(huì)引起人們的痛惜，撫殘?bào)w以思整體。聯(lián)合國(guó)教科文組織的“世界遺產(chǎn)”項(xiàng)目中，就有一大批這樣的古建筑，諸如中國(guó)的長(zhǎng)城、希臘的巴特農(nóng)神廟、柬埔寨的吳哥窟等等。

這段文字主要說(shuō)明了：

A.如何欣賞古建筑 B.“廢墟”何以是美的

C.何為建筑的殘缺之美 D.“世界遺產(chǎn)”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

3.如果僅從文物價(jià)值來(lái)看，紙質(zhì)版的古籍文獻(xiàn)的確不適宜大規(guī)模地向讀者開放，否則，因?yàn)轭l繁翻閱以及由此帶來(lái)的細(xì)菌侵入，必定會(huì)在很大程度上影響它們的保存。但如果從史料價(jià)值來(lái)看，它卻本應(yīng)該向社會(huì)開放，因?yàn)橹挥羞@樣，古籍的文獻(xiàn)價(jià)值才能得到充分實(shí)現(xiàn)，學(xué)術(shù)研究也才可能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

這段文字重在說(shuō)明古籍文獻(xiàn)：

A.需要民眾參與研究 B.保護(hù)技術(shù)有待提高

C.是否開放是一個(gè)難題 D.文物屬性更應(yīng)受到重視

4.中國(guó)古代的科學(xué)著作大多是經(jīng)驗(yàn)型的總結(jié)，而不是理論型的探討，所記各項(xiàng)發(fā)明都是為了解決國(guó)家與社會(huì)生活中實(shí)際問(wèn)題，而不是試圖在某一研究領(lǐng)域獲得重大突破。從研究方法上來(lái)說(shuō)，中國(guó)科技重視綜合性的整體研究，重視從總體上把握事物，而不是把研究對(duì)象從錯(cuò)綜復(fù)雜的聯(lián)系中分離出來(lái)，獨(dú)立研究它們的實(shí)體和屬性，細(xì)致探討它們的奧秘。這使得中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)沒(méi)有向更高層次發(fā)展。

這段文字重在說(shuō)明：

A.中國(guó)古代的科技水平?jīng)]有長(zhǎng)足進(jìn)步的根本原因

B.研究方法的缺陷使中國(guó)古代科技長(zhǎng)期停滯不前

C.中國(guó)古代的科學(xué)研究關(guān)注的重點(diǎn)及其歷史背景

D.解決實(shí)際問(wèn)題是推動(dòng)中國(guó)古代科技發(fā)展的動(dòng)力

【參考答案及解析】