2023年事業(yè)單位D類教師招聘筆試言語理解與表達(dá)——知識(shí)點(diǎn)+練習(xí)題6

http://www.lbsfans.cn 2023-02-15 16:39 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】D

【解析】第一步，分析文段。文段首句介紹“肉食悖論”的概念，即“一些人喜歡吃肉，但不能聯(lián)想到提供肉的動(dòng)物死去的場(chǎng)景”。第二句提出解決“肉食悖論”的對(duì)策，通過“語言偽裝”這一方法來消除這種認(rèn)知失調(diào)。第三句和第四句為舉例論證，支撐前文對(duì)策。通過分析可知，主旨句為第二句的對(duì)策句，強(qiáng)調(diào)“語言偽裝”這一方法。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。A項(xiàng)沒有說到“語言偽裝”的作用，非文段重點(diǎn)，且“自欺欺人”表述錯(cuò)誤。B項(xiàng)和C項(xiàng)缺少核心話題“語言偽裝”，且B項(xiàng)“日本人”為舉例論證的內(nèi)容。

因此，選擇D選項(xiàng)。

2.【答案】B

【解析】第一步，分析文段。第一句先介紹文化本質(zhì)上讓人處變不驚，然后通過遞進(jìn)關(guān)系“不僅……也……”強(qiáng)調(diào)文化鼓勵(lì)人們接受新的可能。從第二句開始，作者以“春節(jié)團(tuán)圓”為例，詳細(xì)論述了文化形態(tài)也隨著時(shí)代的變遷不斷發(fā)生變化。

第二步，文段結(jié)構(gòu)為“總-分”，首句是重點(diǎn)，主體是“文化”，并通過“處變不驚”“接受新可能”兩個(gè)短語強(qiáng)調(diào)變化。

第三步，對(duì)比選項(xiàng)。只有B項(xiàng)主體與文段主體相一致。

因此，選擇B選項(xiàng)。

3.【答案】D

【解析】第一步，分析文段，明確主旨句。文段開頭列舉現(xiàn)象，介紹了文化時(shí)尚在不同文明間傳播常被其他文明所采納。接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”提出觀點(diǎn)：文明時(shí)尚并不會(huì)改變文明接受者的基本文化。后文通過舉例來證明前文觀點(diǎn)，因此主旨句為第二句，“它們往往只是一種缺乏重要文化后果的技術(shù)或曇花一現(xiàn)的時(shí)尚，并不會(huì)改變文明接受者的基本文化”。

第三步，對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)為主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

4.【答案】B

【解析】第一步，分析文段。文段先指出人們對(duì)家居環(huán)境認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，并指出時(shí)尚元素開始大行其道，然后進(jìn)行舉例論證。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句是主旨句，強(qiáng)調(diào)人們對(duì)家居環(huán)境認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。