http://www.lbsfans.cn 2023-01-30 14:17 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
34.閱讀下面的文字,按要求作文。
黑人司機(jī)載了一對(duì)白人母子,兒子問(wèn):“為什么司機(jī)伯伯的膚色和我們不同?”母親答:“上帝為了讓世界繽紛,創(chuàng)造了不同顏色的人。”到了目的地,黑人司機(jī)堅(jiān)持不收錢(qián),他說(shuō):“小時(shí)候,我曾問(wèn)過(guò)母親同樣的問(wèn)題,母親說(shuō)我們是黑人,注定低人一等。如果她的話換成你的回答,今天我一定會(huì)有不同的成就。”
綜合上述材料所引發(fā)的聯(lián)想和感悟,寫(xiě)一篇論說(shuō)文。
要求:
用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作;角度自選,立意自定,標(biāo)題自擬;字?jǐn)?shù)不少于800字。
【參考答案】
第一步:審題。
本題屬于材料作文,要求論說(shuō)文,角度自選,立意自定,標(biāo)題自擬,字?jǐn)?shù)不少于800字。
第二步:立意。
本題可通過(guò)提煉中心法和主體分析法進(jìn)行立意。材料講述了一對(duì)白人母子與黑人司機(jī)之間的故事,體現(xiàn)出了人與人之間的尊重、關(guān)愛(ài)與平等,以及不同的教育方式所帶來(lái)的結(jié)果。從人與人的關(guān)系上看,白人母親的態(tài)度體現(xiàn)出了對(duì)他人的尊重和善意,據(jù)此可從“要學(xué)會(huì)尊重他人,善待他人,欣賞他人”角度立意。從黑人母親對(duì)孩子的教育方式上看,母親的話語(yǔ)里充滿(mǎn)著自卑,這深深影響了黑人司機(jī)的人生,據(jù)此可從“超越自卑、走向自信、自立、自強(qiáng)”角度立意。從兩個(gè)母親對(duì)人的教育方法上看,不同的教育方法就會(huì)產(chǎn)生不同的教育效果。故又可從“要學(xué)會(huì)贊揚(yáng)、激勵(lì)他人”角度立意。當(dāng)然從材料里黑人的言行,也可以讓我們反向思維,一個(gè)人不要永遠(yuǎn)活在別人的評(píng)價(jià)里,不要完全在乎別人的說(shuō)法或評(píng)價(jià),要活出自我,活出個(gè)性。
可參考的標(biāo)題有:《揭自卑烙印,迎生命春天》《看重自我,不應(yīng)妄自菲薄》《勝者信“拼”不信“命”》《尊重平等,喚醒生命的力量》《尊重改變?nèi)松贰恫灰o自己貼上低人一等的標(biāo)簽》《予人贊美之翼,助其自信飛翔》等。
第三步:布局。
開(kāi)頭:文章開(kāi)頭可通過(guò)排比式、設(shè)問(wèn)式、引用式、懸念式、闡釋式、對(duì)比式等方法,順利自然地提出中心論點(diǎn)。中心論點(diǎn)既要和材料的內(nèi)涵一致,也要貼合寫(xiě)作的內(nèi)容。本文是引用材料式開(kāi)頭,通過(guò)假設(shè)和反問(wèn),形象鮮明地提出中心論點(diǎn)。
中間:結(jié)合“揭自卑烙印,迎生命春天”的中心論點(diǎn),中間部分主要通過(guò)事例論證、道理論證分析了自卑的消極影響,自信的積極意義。
結(jié)尾:一般是對(duì)分論點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單分析,總結(jié)概括,需要注意的是結(jié)尾部分的論述角度要與開(kāi)頭或中間相符合,做到首尾呼應(yīng)。本文結(jié)尾發(fā)出號(hào)召,總結(jié)強(qiáng)調(diào)了中心論點(diǎn)。
【解析】
揭自卑烙印,迎生命春天
母親的一句“我們是黑人,所以注定低人一等”徹底擊碎了黑皮膚小男孩想飛的心。從此,他的天空不再有自由飛翔的蔚藍(lán)憧憬,只余下悵望著的自卑難解。母親啊,如果你說(shuō)的,是那句美妙的“上帝為了讓世界繽紛”,自卑這惡魔又怎會(huì)在他心中安營(yíng)扎寨?他的生命,會(huì)不會(huì)就此綻放與自卑無(wú)關(guān)的希望之花?
揭去心中自卑的烙印,每一顆卑微的種子都會(huì)有萌發(fā)的春天。
自卑,是一劑慢性毒藥。它讓你的腳步停滯不前,讓你的怯懦無(wú)處遁形,讓你的野心消失殆盡。自卑之人面對(duì)強(qiáng)者兩腿發(fā)軟,面對(duì)困難畏葸不前,面對(duì)夢(mèng)想不敢直視。揭去心中自卑的烙印,才能昂首闊步上征途,倚劍獨(dú)歌踏天下;揭去心中自卑的烙印,才能敢想敢夢(mèng)敢飛翔,勇拼勇闖不懼怕!
恰如那個(gè)因膚色而自卑的黑人小男孩,央視名記柴靜也曾是一顆自卑的種子。少女時(shí)代的她成績(jī)平庸、相貌普通、寡言少語(yǔ),一度是教室角落里無(wú)人問(wèn)津的“灰孩子”。自卑像毒草,瘋長(zhǎng)在她寂寞的心靈荒原上,使她愈加孤僻而不合群。后來(lái),她考入大學(xué),恍然驚覺(jué)自己正在被自卑吞沒(méi),成為一個(gè)平庸無(wú)奇的人。她開(kāi)始試著克服自卑,向人群勇敢地邁出一步。她鼓勵(lì)自己與同學(xué)們談天嬉鬧;她鼓足勇氣走向演講臺(tái),展現(xiàn)自己思想的風(fēng)采;她壓制住心頭的忐忑,與老師探討人生的價(jià)值……掙脫自卑的束縛正視生活,原來(lái)世界是這樣精彩,前途是這樣光明!現(xiàn)如今的她早已成為知性而美麗的央視記者,周身散發(fā)著迷人的自信的魅力。
若是任自卑在心中橫行,你將逃不過(guò)注定平庸的命運(yùn);若是勇敢揭去自卑之烙印,從此搏擊未來(lái)、仰望星空,你將許自己無(wú)數(shù)美麗的可能。
金無(wú)足赤,人無(wú)完人。這世界上總有人比你更美麗、更聰慧、更富有、更幽默……即便如此,又何必自卑?正如每朵花都有綻放的理由,每個(gè)人都有值得驕傲的優(yōu)點(diǎn)。莫讓心靈成為自卑的土壤,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你獲得了昂首挺胸的自信、為夢(mèng)拼搏的勇氣、敢想敢為的野心,比之膚色、樣貌、金錢(qián),這些實(shí)在是彌足珍貴。宋濂在富生云集的學(xué)舍求學(xué),心懷大志而不自輕自賤,是以成才;徐悲鴻在歧視中國(guó)人的法國(guó)學(xué)校學(xué)習(xí),氣度涵泳,不卑不亢,目光高遠(yuǎn);葛優(yōu)在“靠臉吃飯”的演藝界發(fā)展,從從容容,自信穩(wěn)健。自卑,實(shí)在是庸人自擾、智者鄙棄的行為!
請(qǐng)揭去心中自卑的烙印,自信從容地迎接生命的春天。
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