http://ningxia.hteacher.net 2022-12-22 14:40 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
幼兒同伴關(guān)系發(fā)展
同伴關(guān)系是指年齡相同或相近幼兒之間共同活動并相互協(xié)作的關(guān)系,或者主要指同齡人或心理發(fā)展水平相當(dāng)?shù)膫€體之間在交往過程中建立和發(fā)展起來的一種人際關(guān)系。
1.游戲中同伴關(guān)系發(fā)展的特點(diǎn)
2.幼兒同伴交往的類型
幼兒的同伴交往有很多類型,根據(jù)幼兒被同伴接納的程度,可以把幼兒的同伴交往分為四種類型:
(1)受歡迎型
這類幼兒一般具有友好、外向的人格特征,在交往中積極主動,沒有明顯的攻擊行為。因而受到大多數(shù)同伴的接納、喜愛,在同伴中具有較強(qiáng)的影響力。
(2)被拒絕型
這類幼兒雖然喜歡交往,但常采取不友好的交往方式。例如強(qiáng)行加人其他小朋友的活動,攻擊性行為較多等。因而常常被多數(shù)幼兒排斥、拒絕,在同伴中地位較低,關(guān)系緊張。
(3)被忽視型
這類幼兒一般性格內(nèi)向、好靜、膽小、不愛說話、常常退縮回避,交往的主動性、積極性差,他們既得不到同伴肯定的認(rèn)可,也得不到同伴否定的批評,他們在同伴群體中處于被忽視、不受注意的社交地位。
(4)一般型
這類幼兒在同伴交往中行為表現(xiàn)一般,沒有明顯的特征。既不是特別主動友好,也不具有較強(qiáng)攻擊性和敵對性。
3.如何培養(yǎng)幼兒同伴交往
(1)利用生活中的自然環(huán)境,幫助幼兒建立寬松和諧的同伴關(guān)系。
(2)開展各種活動增加交往機(jī)會。如開展每個月的“評優(yōu)活動”“家庭小分隊(duì)活動”等,幼兒在其中既享受到了活動的快樂,又體驗(yàn)到了交往的樂趣。
(3)教給幼兒必要的社會交往技能。社會交往技能是指在與人交往和參與社會活動時表現(xiàn)出的行為技能。教師應(yīng)重視培養(yǎng)幼兒的親社會行為,注意矯治反社會行為。
(4)通過游戲活動培養(yǎng)幼兒交往的興趣,增加交往行為方式。
(5)積極爭取家長配合,保持家園教育的一致性。
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:寧夏分校
公告啥時候出?
報(bào)考問題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)?。?/p>
備考資料預(yù)約
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有