http://ningxia.hteacher.net 2022-12-22 14:39 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
幼兒性別角色的發(fā)展
性別角色是被社會認(rèn)可的男性和女性在社會上的一種地位,也是社會對男性和女性在行為方式和態(tài)度上的總稱。
1.2—3歲:知道自己的性別,并初步掌握性別角色知識
性別概念包括兩方面:對自己性別的認(rèn)識;對他人性別的認(rèn)識。兒童對他人性別認(rèn)識是從2歲開始的。但這時還不能準(zhǔn)確說出自己是男孩還是女孩。大約到2歲半到3歲左右,絕大多數(shù)幼兒能準(zhǔn)確說出自己的性別。同時,這個年齡的幼兒已經(jīng)有了一些關(guān)于性別角色的初步認(rèn)識,如女孩要玩娃娃,男孩要玩汽車等。
2.3—4歲:自我中心地認(rèn)識性別角色
此階段的兒童已經(jīng)能明確分別自己是男還是女,并對性別角色的知識逐漸增多,如男孩和女孩在穿衣服和游戲、玩具方面的不同等。但對于三四歲的幼兒來說,他們能接受各種與性別習(xí)慣不符的行為偏差,如認(rèn)為男孩穿裙子也很好,幾乎不會認(rèn)為這是違反了常規(guī)。這說明他們對性別角色的認(rèn)識還不很明確,具有明顯的自我中心的特點。
3.5—7歲:刻板地認(rèn)識性別角色
在前一階段發(fā)展的基礎(chǔ)上,幼兒不僅對男孩和女孩在行為方面的區(qū)別認(rèn)識越來越清楚,同時開始認(rèn)識到一些與性別有關(guān)的心理因素,如男孩要膽大、勇敢、不能哭,女孩要文靜、不能粗野等。但與兒童對其他方面的認(rèn)識發(fā)展規(guī)律一樣,他們對性別角色的認(rèn)識也表現(xiàn)出刻板性。他們認(rèn)為違反性別角色習(xí)慣是錯誤的,并會受到懲罰和恥笑的。如一個男孩玩娃娃就會遭到同性別幼兒的反對,認(rèn)為不符合男子漢的行為。
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責(zé)任編輯:寧夏分校
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