-
-
杭州市永天實驗小學
公立普通
杭州市永天實驗小學原名杭州市體東新村小學，創(chuàng)建于1947年。1999年搬遷至體育場路永康苑23號，后正式更名為“永天”，取其“永永無窮，天天向上”之蘊意?！ W校歷史悠久，歷來以嚴謹的辦學作風、出色的教學質量著稱。自1980年以來，學校緊抓機遇，銳意進取，以 書法特色品牌的塑造為抓手，在原“規(guī)范加特色，務實有創(chuàng)新”的基礎上，進一步豐富學校內涵，對學校的發(fā)展進行了新的思考和定位，確定了學校新一輪發(fā)展的思路和目標。學校提出了“學書礪志、翰墨育人”的核心價值理念，“書道育人、學做真人”作為永天人的校訓，以“潤養(yǎng)和美校園、涵養(yǎng)和氣教師、培養(yǎng)至美學生”作為永天人的辦學目標，引領永天教師達成“儒雅、包容、寧靜、專注”的品格，最終培養(yǎng)出“博、雅、敏、健”的永天學子?！ W校不斷追求的創(chuàng)新與發(fā)展得到了家長、社會的認可，同時也得到了上級教育行政部門的肯定。學校多次被上級部門授予各級榮譽，先后被評為：全國書法教育實驗學校、浙江省綠色學校、浙江省巾幗文明示范崗、浙江省藝術特色教育學校、杭州市文明學校、杭州市小班化實驗學校、杭州市雛鷹紅旗大隊、杭州市體育傳統學校、下城區(qū)教師成長基地等榮譽稱號。
-
杭州市京都小學
公立普通
杭州市京都小學坐落于歷史悠久的京杭大運河畔、艮山[1]門旁，始建于20世紀40年代，前身為艮山門小學，2001年重建，更名為京都小學。2008年，原東園小學流水校區(qū)劃歸京都小學，成立京都教育集團學校。同年12月，學校被命名為浙江大學教育學院實驗小學。 學校環(huán)境優(yōu)美，設施一流?，F有京都和流水兩個校區(qū)，總建筑面積約一萬余平方米，共有教學班30余個，在校學生近千名，教師中獲得市、區(qū)及以上榮譽40余人次，占教師總數的60%以上，是一所底蘊深厚、師資優(yōu)良、特色鮮明、蓬勃發(fā)展的優(yōu)質教育集團學校?！ 〗陙恚瑢W校在堅持靜心教書、潛心育人的同時，自覺踐行和諧共生的教育生態(tài)理論，積極拓展渠道，最大限度整合資源，先后與浙江省博物館、中國美院著名版畫家陸放工作室等建立了合作指導關系，提高了辦學品味和內涵?！ ≡谙鲁墙逃鷳B(tài)理念的引領下，學校挖掘、傳承和發(fā)展“京杭大運河”獨特文化底蘊，提煉“上善若水”作為學校文化核心理念，形成了“綠色、流動、包容、個性”為特征的學校精神風貌。
-
杭州市刀茅巷小學
公立區(qū)重點
杭州市刀茅巷小學位于杭城東側的刀茅巷附近，是一所具有悠久歷史的老學校，始建于1929年8月，由法國天主教所辦，在今天的杭州市紅會醫(yī)院內還能找到當年學校的禮堂。悠悠80年，學校經歷了兩次改名，4次遷移，7校合并?！ ±蠘湫轮Γ壳暗膶W校有23個教學班，587名學生，平均班額25，于1998年最早在杭州開始“小班化教育”實驗研究?；谛“嗷逃霓k學理念，即教育均等、以人為本和因材施教，學校各方面工作一年一個樣，一年一點進步，由普通薄弱學校向特色優(yōu)質學校轉變著?！ ?998年杭州市最早試行小班教育的學校，開始“平民式小班化”教育實驗 1999年中華口琴會基地學?！ ?000年口琴團首度跨出國門前往韓國參賽獲亞軍 2003年杭州市首批小班化實驗基地學校、杭州市首次“百萬家長評學校”下城區(qū)第一名 2004年杭州師范學院教育科研基地學校、《作文報》寫作教學實踐與研究基地學?！ ?005年浙江省綠色學校、杭州市文明單位、承辦2005國際口琴邀請賽 2006年杭州市首批小班化實驗學校、杭州市文明學?！ ?007年下城區(qū)“十佳”滿意校園 2008年浙江省衛(wèi)生先進單位、杭州市“紅十字”示范學校、承辦2008第七屆亞太口琴節(jié) 近些年來，學校堅持以“合格＋特長”為辦學目標，以“口琴樹形象、童話塑心靈、小班優(yōu)品質、特色創(chuàng)品牌”為辦學策略，努力培育“教師文雅，學生文氣，學校文明”的校風和“陽光普照一個也不能少”的教風，以及“好好學習，天天向上”學風?！ ?005年至今，各級各類媒體對我校報道達300余次，2007年5月，教育部《基礎教育課程》雜志，在親臨學校采訪后，以《只招到19名學生之后——浙江省杭州刀茅巷小學薄弱校改造啟示》為題，用近五頁紙的篇幅報道了我校實施小班化教育，深化課程改革等方面取得良好成效?！ 婧ＩＬ?，學校幾經變遷，仿佛毛蟲化蝶，正展翅飛向更高、更遠。
-
-
杭州市文龍巷小學
公立區(qū)重點
浙江省杭州市文龍巷小學位于下城區(qū)十五家園小區(qū)內。學校建于1955年，是下城區(qū)的一所特色學校。目前學校有教學班12個，學生400余名，教職工45名。學校先后獲得全國體育傳統項目學校先進集體、全國衛(wèi)生工作先進單位、全國青少年體育工作先進集體、浙江省體育傳統項目學校、浙江省群體先進單位、杭州市文明學校、杭州市語言文字示范學校、杭州市愛國衛(wèi)生先進單位、杭州市綠化先進單位、杭州市少先隊紅旗大隊、杭州市競技體育事業(yè)突出貢獻單位、杭州市黨員電化教育示范播放點、下城區(qū)文明單位、下城區(qū)文明學校、下城區(qū)滿意學校、下城區(qū)平安學校、下城區(qū)綠色學校、下城區(qū)標準化校園、下城區(qū)語言文字示范學校、下城區(qū)現代學校制度建設試點學校、下城區(qū)先進職工之家等多項榮譽?！ W校倡導質樸求實的校風、誨人不倦的師風、勤學善思的學風;圍繞“強科研、揚特色、創(chuàng)名校、育真人”的辦學目標;堅持“一體兩翼四擎”的工作目標，按照“學習、創(chuàng)新、服務、規(guī)范、發(fā)展”十字總要求，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)了一批批基礎扎實、學有特長的學生?！ W校素有“羽星搖籃”之美譽。自創(chuàng)建羽毛球運動以來，為國家輸送了幾十名羽毛球運動苗子，涌現出像葉釗穎、傅春娥、王躍平、宋幼萍、丁其慶、蔣國良、潘真理、王琳等一大批馳聘世界羽壇的羽球名將。如今，學校在羽毛球特色教育中求創(chuàng)新、求發(fā)展，自行開設羽毛球課，自編羽毛球校本教材，宣傳羽球文化，弘揚體育精神，被國家體育總局批準成立“文龍青少年體育俱樂部”?！ W校還致力于綜合實踐活動課程的研究與小班化教育模式的研究，開設“文龍?zhí)厣C合實踐活動課程”。在小班化教育中，牢固樹立更均衡、更公平、更充裕的教育理念，力求學生滿意，家長滿意，社會滿意?！ ≌雇磥恚凝埲藢⒁愿母锎侔l(fā)展，以質量求生存，以特色樹形象，以服務謀民利，勇于開拓，不斷創(chuàng)新，努力營造高品質教育生態(tài)，促進師生和諧發(fā)展，為培養(yǎng)能主動適應未來社會發(fā)展需要的人才而不懈努力。
-
杭州市江心島小學
公立區(qū)重點
杭州市江心島小學成立于1998年9月，2006年8月加入杭州市朝暉教育集團。學校坐落在美麗的京杭大運河之畔。學校面積6600多平方米，擁有十八個班級規(guī)模以及音樂、美術、形體、常識、電腦、語音、閱覽、階梯等專用教室和300平米的大禮堂，配備塑膠跑道，是一所設施齊全、規(guī)劃完善的現代化小學?！ W校現有正式在編教師36人。年齡結構上，35周歲以下教師27人，占75 %;36—48周歲的教師有9人，占25 %，年齡最大教師45周歲。學歷結構上，大專及以上比例達100%，其中本科學歷達86.1%。職稱結構上，中級職稱18人，占50 %。此外，有7人有市教壇新秀等市級綜合榮譽稱號，25人有區(qū)“育苗獎”等區(qū)級榮譽稱號。從總體上看，我校教師隊伍呈現出了高學歷、精專業(yè)、年輕化的特點，彰顯出了發(fā)展后勁足的顯著優(yōu)勢?！ ≡?ldquo;先一步、高一層、可持續(xù)”的下城教育精神引領下，開拓創(chuàng)新，積極進取，克難攻堅，學校以辦“幸福教育”為目標追求，堅持“向善、向美、唯真、唯實”的育人理念，打造“輕負優(yōu)質品味幸福”這一學校品牌，塑造“幸福教師”，培育“幸福學子”， 潛心于造就一所充滿活力的，師生同生共長的幸福校園?！ ∞k學幾年來，學校曾先后被評為浙江省雛鷹紅旗大隊、浙江省綠色學校、杭州市文明學校、杭州市青年文明號，杭州市優(yōu)秀紅旗大隊、杭州市城鄉(xiāng)互助共同體、杭州市廉潔教育示范點、下城區(qū)“基層黨建工作示范點”、下城區(qū)“巾幗文明示范崗”、下城區(qū)“十佳滿意校園”、下城區(qū)“綠色學校”、下城區(qū)“平安校園”、下城區(qū)“書香校園”等多項榮譽稱號。辦學以來，連續(xù)幾年蟬聯杭州市“人民滿意學校”，畢業(yè)生素質名列下城區(qū)前茅，逐步發(fā)展為一所高質量、金口碑的優(yōu)質公辦小學。
-
杭州市朝暉新村七區(qū)小學
公立區(qū)重點
學校創(chuàng)辦于1984年，初名葉青兜小學，是一所市級小班化教育試點學校。多年來，學校將“教育品質的提升”放在首位，在杭州市人民滿意學校評選活動中，連 續(xù)兩次名列全區(qū)前茅。校園占地面積4795.2平方米，建筑面積2570.22 平方米，儀器設備資金投入70余萬，圖書約23000余冊，學校有標準教室16間，專用教室4間，各室都配置閉路電視，有14平米的電視演播廳，學生計算 機房，5組百米塑膠跑道，200平米的活動室。學?？偨ㄖ娣e2570余方，操場1600余方，綠化面積1263余方。各教室和各專用教室配置電腦、視頻 展示臺等多媒體設施設備，部分專用教室還配投影儀等設施?！ W?，F有13個教學班，362名學生。由于學校處于老城區(qū)，隨著居民不斷外遷，生源壓力 遞減。初學區(qū)內學生外，每年招收部分外來人員子女，班額控制在30人以內。學?，F有教師31人，中級職稱14人，任課教師合格學歷100，大專及以上學歷 達96.7 。骨干教師隊伍正在形成，有市優(yōu)秀園丁1名，市教壇新秀1名，區(qū)教壇新秀6名，區(qū)十佳班主任1名，區(qū)十佳教學之星1名，區(qū)教學能手2名，區(qū)師德楷模3名。 數學教研組為市級群體師德先進集體。
-
杭州市現代實驗小學
公立區(qū)重點
杭州市現代實驗小學由原朝暉二區(qū)小學、原朝暉六區(qū)小學和現代城配套小學構建而成。學校以現代教育理念為指導，以現代的硬件、現代的師資、現代的教育質量打造現代的教育品牌。現代的學校，現代的教育設施。學校建有現代化的多功能室、網絡微機室、校園閉路演 杭州市現代實驗小學本部校園建有現代化的多功能室、網絡微機室、校園閉路演播系統;風雨操場、標準的羽毛球館、燈光球場、書畫藝術室、快樂成長園等各類活動室和活動場地?，F代的學校、現代的教育師資。調整后，學校辦學規(guī)模擴大，現有教學班28個，在校學生919名，教職工79名。
-
杭州市朝暉實驗小學
公立區(qū)重點
杭州朝暉實驗小學現有2個校區(qū)，81余位老師，30個教學班，配備科技、美術、音樂、信息技術、圖書室、電子閱覽室等十二個專業(yè)教室，擁有校內閉路電視、校局域網及媒體教學設施，是一所辦學目標明確，管理網絡健全，師資力量雄厚、校風文明教育質量優(yōu)良，規(guī)章制度完善，硬件設施完善、環(huán)境優(yōu)化的學校。學校是“杭州市依法治校示范校”。近年來，通過設置“法制教育”校本課程，創(chuàng)編法制教育電視劇等載體，開展生動活潑的法制教育，成效顯著，并形成特色。2005年12月編寫完成了法制教育校本教材?！斗山滩摹凡捎玫湫桶咐敕ㄒ?guī)法律學習，以你問我答的形式鞏固知識學習。分年段安排學生學習46部法律知識，分年級定時間組織教學。提高學生從小學法、知法、用法的意識，掌握自我保護的方法。2006年，學校又集中力量編寫了與法律教材相配套的《法律教材教師用書》，保障教師有效上課。學校堅持把法制教育列為學生的必修課，切實做到教學有大綱，學習有教材，任課有教師，課時有保證的法制教育“四落實”。普法教育開課率達100，每學期5課時，小學階段不少于50課時。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現我們
公眾號
視頻號
