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杭州第二中學樹蘭實驗學校
公立普通
杭州二中樹蘭實驗學校前稱杭州市余杭區(qū)虹南學校，學校于2002年開始落戶余杭并著手籌備組建工作。學校地處杭州市的西北郊，位于被譽為“魚米之鄉(xiāng)，絲綢之府，瓜果之地，文明之邦”的余杭區(qū)的中心城鎮(zhèn)臨平，距離杭州市中心約半個小時的車程。學校占地210余畝，第一期的建設工程實際投入資金總共約8000萬元，完成校舍建筑近4萬平方米，學校的設施設備均按超過浙江省一級重點中學的標準配備，以滿足學校標準化、規(guī)范化和現(xiàn)代化建設的需要。今年初，學校的第二期工程開始動工，建設面積達8700平方米的圖書實驗綜合摟線已竣工，即將投入使用。規(guī)劃擬建的400米標準運動場和又一棟建筑面積達7200平方米的學生公寓將分別在下個學期和下個學年交付使用。第二期建校工程計劃投資人民幣約1700萬元。二期建校及設備投資全部由投資人胡旭洪先生獨立籌資注入。學?，F(xiàn)有專任教師75人，基本具有大學本科學歷，其中50的教師取得學士學位，還有一人取得碩士學位；具有中高級教師職稱的占50以上，其中，30的教師具有高級職稱；教師中獲得省級以上榮譽稱號的占13，地市級以上榮譽稱號的占33。杭州二中樹蘭實驗學校引進二中先進的辦學理念，借鑒杭州二中成功的管理模式，確立“對每一個孩子負責，為每一個孩子的美好未來打好基礎”的辦學宗旨，堅持“全面發(fā)展，終身發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展”的育人理念，提出“打造精品初中，拓寬優(yōu)質(zhì)高中”的辦學目標。辦學一年多來，樹蘭實驗學校“依托名校，壯大民族，發(fā)展自我”的辦學思路開始結出了豐碩的成果，取得了教育教學質(zhì)量、社會聲譽和辦學效益的三豐收?！?
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蕭山區(qū)湘湖初級中學
公立區(qū)重點
蕭山區(qū)湘湖初中原名蕭山區(qū)城西初中，位于美麗的湘湖旅游開發(fā)區(qū)，毗鄰杭州休博園，鬧中取靜，環(huán)境優(yōu)雅。學校占地面積22335平方米，建筑面積9362平方米，擁有室內(nèi)籃球場、250米塑膠跑道，每個教室中均配置了多媒體設施，校園內(nèi)綠樹、草地、池塘相映成趣，開放的各式專題閱覽點、優(yōu)美的小班化教室布置，與湘湖的美麗勝景融為一體，為每一位學生營造了快樂成長的優(yōu)良環(huán)境?！ W校現(xiàn)有14個教學班，在校學生500人左右，平均班額30位學生，是杭州市、蕭山區(qū)初中小班化教育試點學校。教師59人，職工10人，擁有12位杭州市、蕭山區(qū)級教壇新秀，8位中學高級教師，專任教師均為大學本科畢業(yè)，高學歷率為100%。學校先后被評為蕭山區(qū)學生行為規(guī)范達標學校、蕭山區(qū)二級學校、蕭山區(qū)花園式單位、蕭山區(qū)安全文明校園、杭州市愛國衛(wèi)生先進單位、蕭山區(qū)文明學校、蕭山區(qū)師德建設先進單位、蕭山區(qū)國防教育先進單位、蕭山區(qū)綠色學校等。
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杭州市錢江新城實驗學校
公立普通
杭州采實教育集團舉行錢江新城實驗學校新校舍落成典禮。作為錢江新城區(qū)塊第一所九年一貫制學校，錢江新城實驗學校占地39畝，累計投資4000多萬元。隨著硬件設施的啟用，“斯坦福英語教學基地”也在該校成立。學校今年9月開學后，已有第一批4個初中教學班120名左右學生入讀。在管理上，新校采用“統(tǒng)一管理部署、統(tǒng)一人事調(diào)配”的辦法，推行“扁平化”管理模式，實行年級主任負責制，人力、物力上充分保障，統(tǒng)一管理，捆綁評價，保證集團兩個校區(qū)學生素質(zhì)的均衡發(fā)展。同時，為了讓錢江新城實驗學校繼承“母體”采荷實驗學校的傳統(tǒng)，新校不僅在規(guī)劃設計上做足細節(jié)，還按照英語特色定位，經(jīng)反復論證后從美國引入斯坦福英語教學系統(tǒng)。這套英語學習新法由美國斯坦福大學教授開發(fā)研制，其最大特點在于以電腦操作為平臺，利用人機對話形式，讓學生在情境對話、交流、對比中輕松學習英語?！?
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杭州市高新實驗學校
公立普通
占地50000平方米，建筑面積44268平方米，教學區(qū)、多功能區(qū)、體育健身區(qū)成“品”字形分布。多功能區(qū)域內(nèi)設施齊備的報告廳可容納近900人。政府投入1.6億資金建設，是促進錢江南岸大發(fā)展的點睛之作，也是濱江區(qū)第一所位于高新科技核心園區(qū)的公辦學校，引起社會的極大關注?！ W校地處高新技術產(chǎn)業(yè)核心區(qū)域，高科技企業(yè)、多個樓盤、省疾控中心、省兒保醫(yī)院等分布周圍?！ W校愿景是成為一所“高質(zhì)量學校”，是杭州最好的公辦學校之一。數(shù)字化、特色化、人文化，成為學校的主要辦學品質(zhì)?！ ?ldquo;人文奠基，科技特色”是學校特色發(fā)展的方向，在環(huán)境布置上，“人文與科技”是主題，請專業(yè)的校園文化設計公司參與建設和規(guī)劃?！ ?ldquo;學校在高新中，高新在學校中”這個理念被學校充分運用。即學校處在高新技術開發(fā)核心區(qū)，高新科技產(chǎn)品應當在學校中隨處可見?！ ?ldquo;科技改變?nèi)祟?rdquo;項目，學校將把高新企業(yè)的科技產(chǎn)品陳列在學校公共場所，讓學生親密接觸科技，由學生擔任講解員，對科技產(chǎn)品進行講解。先期建立了“數(shù)字化生物教室”、“天文科技館”、“創(chuàng)意電腦繪畫藝術館”，浙江大華股份公司無償捐贈價值20多萬的“模擬逃生體驗教室”即將建設，在開學前可以完成。許多高科技企業(yè)愿意項目捐贈，如再靈科技公司將為學校建設“未來教室”?！ ⊥ㄟ^科技教育，培育學生的科學精神。
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杭州師范大學東城中學
公立普通
杭州師范大學東城中學是杭州師范大學東城教育集團旗下的一所初級中學，是隸屬于江干區(qū)教育局的公辦學校。學校創(chuàng)辦于1970年，其前身是杭州市九堡中學。
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杭州綠城育華親親學校
公立普通
杭州市綠城育華親親學校為滿足社會對高品質(zhì)基礎教育的需求，綠城教育集團本著“仁愛、求真”的教育理念，特創(chuàng)辦杭州綠城育華學校親親校區(qū)，為更多的家長、學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。親親校區(qū)內(nèi)設小學、初中，寄宿制與通校制并存。?? 杭州綠城育華學校親親校區(qū)位于杭州古墩路延伸段，毗鄰浙江大學紫金港校區(qū)，美麗的親親家園住宅區(qū)東側(cè)，占地近60畝，建筑面積4萬多平方米，由綠城集團精心設計、投資建造。五大優(yōu)勢：◇◆精品式的校區(qū)特質(zhì)——校區(qū)秉承綠城育華學校深層次的文化內(nèi)涵、高效的管理模式、鮮明的辦學特色，是其優(yōu)質(zhì)教育服務拓展延伸的新領地，充分體現(xiàn)精品式的發(fā)展方向。○校舍風格雅致、環(huán)境優(yōu)美、功能完善，充分體現(xiàn)個性化、現(xiàn)代化、國際化特征?！鹦@功能完善，內(nèi)設七大中心：德育活動中心、現(xiàn)代教育網(wǎng)絡中心、圖書閱覽中心、科學實驗中心、體育藝術中心、外語交流中心、健康生活中心?！鹦W、初中兩個教學區(qū)域相對獨立，自成一體，為學生提供立體化、全方位的優(yōu)質(zhì)教育服務?！鹜耆蚕砗贾菥G城育華學校教育資源?！蟆魝€性化的教育模式學校各學段班級按準小班的合理班容量（1—6年級36人/班，初一—初三年級42人/班）配置，以信任之愛、寬容之愛、體恤之愛、嚴格之愛對待每一個學生，讓每一個學生都健康、快樂地成長，都得到全面、充分的發(fā)展?！鸾處煴局?ldquo;尊重與賞識”的理念，營造民主平等、和諧愉快的氛圍，傾聽學生的聲音，走進學生的心靈，建立學生成長檔案，為學生的成長服務?！鹱⒅匮芯啃詫W習，“讓課堂煥發(fā)生命的活力”，追求教師與學生、個體與群體、人與環(huán)境的相融共濟、靈動和諧的教學境界。
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杭州娃哈哈雙語學校(初中部)
公立普通
杭州娃哈哈雙語學校（WBS）是一所九年一貫制的純民辦學校。為非營利性質(zhì)，致力于融合中國和國際最好的教育資源，建設成為一流名校。我們的學校將會是一個安全、富有支持性并且充滿養(yǎng)分的環(huán)境，激發(fā)孩子們在情感、體能、社交及智能各方面的成長。學校致力于培養(yǎng)中國的使者，使他們深諳中國文化，理解中國價值，能用世界聽得懂的語言及敘述方式傳播中國聲音，結交全球伙伴，貢獻多元文化。在向世界學習的同時，也輸出中國智慧。WBS坐落于擁有深厚歷史底蘊的杭州，我們希望學生在這片豐沃的文化土壤中汲取東方教育之精華，并帶著獨特的杭州氣質(zhì)走向世界。我們的校訓：博約致遠
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杭州市啟航中學
公立區(qū)重點
杭州和睦中學位于杭州市城北和睦新村內(nèi)，創(chuàng)辦于1986年9月。學校占地16000平方米，建筑面積達10000多平方米。 2001年，教育局將和睦中學與原祥符中學、華豐子弟學校進行了合并，給學校帶來了新一輪發(fā)展的空間和契機。近幾年來，區(qū)教育局對新和睦中學的領導班子進行了重新調(diào)整。新的學校，新的領導，形成并努力實踐著“賞識、關愛、奉獻”的和諧教育理念。在全校師生的共同努力下，學校各方面取得了長足的進步。新的和睦中學，在教學質(zhì)量、學校風氣等各方面有了質(zhì)的飛躍。隨著2002年9月，由市、區(qū)教育局投資600萬興建的綜合樓的竣工，學校的硬件設施達到了杭州市初級中學的中上水平。2003年，學校在上級教育部門的支持下，投入數(shù)百萬資金建設全新的塑膠跑道，并對整個校園環(huán)境進行重新規(guī)劃。一個環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭的“花園式”學校矗立在了杭州城北。和睦中學現(xiàn)有教職工103人，專職教師83人，學歷合格率100%。其中本科學歷占70%，名列杭州市前茅。學校有中高級教師55人，占教師總數(shù)的66%，其中有省優(yōu)秀教師余成副校長以及十多位市級學科帶頭人、教壇新秀。學?，F(xiàn)有26個教學班，學生1060人。二十年來，學校始終堅持“崇德、求是、奮進”的校訓，全面貫徹教育方針，推進素質(zhì)教育，狠抓校風學風，教育教學質(zhì)量和學校聲譽不斷提高，取得了一系列可喜的成績。2001年中考中，我校以23%的重高上線率名列市、區(qū)前茅；2002年杭州市中考中，我?？忌现馗呷藬?shù)達83人，上優(yōu)質(zhì)高中分數(shù)線人數(shù)更是達到114名。之后的四年中考中，學校上重高分數(shù)線人數(shù)始終保持在百名以上。學校先后被評為“全國語文學習科學實驗學校”、“杭州市綠色學校”、“杭州市衛(wèi)生先進學校”、“杭州市治安先進學校”等一系列榮譽稱號。學校足球隊連續(xù)9年奪得拱墅區(qū)中學聲足球賽冠軍，并連續(xù)9年代表拱墅區(qū)參加杭州市“綠城房產(chǎn)杯”中學生足球賽，取得了一系列優(yōu)異的成績：2002年奪得亞軍，2003年——2005年，更是連續(xù)三年勇奪杭州市冠軍，為學校爭光，更為整個拱墅區(qū)爭得了榮耀，學校也憑借足球運動上的突出貢獻，被拱墅區(qū)文體局、拱墅區(qū)教育局授予區(qū)體育傳統(tǒng)項目（足球）學校。雖然我校建校時間不長，但其中不乏優(yōu)秀的畢業(yè)生。我校歷屆考入重高的畢業(yè)生，均受到重點高中的好評。其中97屆畢業(yè)生王加平同學從學軍中學被保送到浙江大學就讀；在2002年聯(lián)合國秘書長安南訪問浙大之時，代表浙大全體學子向安南鮮花；現(xiàn)已在美國哈拂大學攻讀博士學位。98屆畢業(yè)生駱文宗同學高二即被保送到浙江大學竺可楨學院。展望未來，學校決心以“管理科學化，師資優(yōu)良化，教學設備標準化和學生發(fā)展個性化”為辦學目標，并以“階梯式教育法”作為學校的教育指引，力爭在未來5年內(nèi)，將和睦中學辦成一所質(zhì)量一流、環(huán)境優(yōu)美、社會滿意、家長放心的拱墅區(qū)優(yōu)質(zhì)初中。
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