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天津市紅橋區(qū)北馬路小學
公立普通
北馬路小學從20世紀八十年代就致力于"激勵教育"教育教學研究，作為"激勵教育發(fā)祥地"，學校堅持以"激勵教育"為辦學特色，以"彰顯個性，和諧發(fā)展"為辦學理念，以"全面育人"為辦學目標。學?，F(xiàn)有學生300余人，學校占地1000多平米。具有一支高素質(zhì)的師資隊伍。 學校堅持以"激勵教育"為辦學特色，以"彰顯個性，和諧發(fā)展"為辦學理念，以"全面育人"為辦學目標。學校注重"科研興校"，在"九五""十五"期間，承擔多個國家級科研課題的研究，均取得豐碩成果，獲得市級"A"級成果認定，在全國班集體建設理論研討會上進行成果匯報、展示，在國家級重點規(guī)劃課題全國年會上做經(jīng)驗交流。進入"十一五"后，作為"天津市教育科學研究院"實驗基地，學校先后立項4項國家級教育教學科研課題，3項市級教育教學科研課題。
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天津市紅橋區(qū)福泉里小學
公立普通
天津市紅橋區(qū)福泉里小學坐落在天津市紅橋區(qū)紅橋區(qū)內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以"開發(fā)潛能、發(fā)展個性"為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持"品牌、質(zhì)量、服務"的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
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天津市紅橋區(qū)中心小學
公立市重點
天津市紅橋區(qū)中心小學，于清光緒三十年（1904年）成立，是一所歷史悠久的百年老校。學校曾被命名為天津市義務教育示范校，天津市文明學校，天津市小學素質(zhì)教育示范校，天津市傳統(tǒng)體育項目學校……現(xiàn)址占地約5000平方米，具有獨特的天然草坪操場，各類專用教室，計算機房，一應俱全。教學成績在區(qū)同類校中名列前茅，曾獲區(qū)教學評估特等獎、一等獎。隨著城市的發(fā)展，市政府在中心小學附近規(guī)劃22畝校舍園地，一座現(xiàn)代化的教學設施完備的新校舍將投入使用。學校教育教學工作凸顯以人為本特色，秉承“三氣”精神，講正氣、講志氣、講和氣，促進學生全面發(fā)展，學有特長，崇德、嚴紀、勤奮、健美，師生共建和諧校園。
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天津市紅橋區(qū)芥園小學
公立普通
芥園小學是一所歷史悠久的學校，其前身追溯到20世紀初。學校地處"新河"畔，占地面積10042m2，總建筑面積6385m2。學校環(huán)境幽雅，布局合理，教學設施完善，是一所花園式的學校。 學?，F(xiàn)有20個教學班，學生1000多人，并擁有一支率先垂范，探索創(chuàng)新的領導班子和一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?，現(xiàn)有教職員工90余人，其中小學高級教師占65%，已有28人取得大專以上學歷。 學校以"依法治校，科研興教"為基本辦學思路，確立了"全面發(fā)展，學有特長"、"環(huán)境育人，全員育人"的辦學方向，發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神，全面推進素質(zhì)教育。學校"合作創(chuàng)新教育課題組"是區(qū)課題組成員之一，教師撰寫的教育論文多次在市區(qū)征文中獲獎。學校已形成以美術(shù)教育為重點的藝術(shù)、體育辦學特色，分別開設了美術(shù)、器樂、聲樂、田徑、腰鼓、武術(shù)、書法等課外活動小組。近三年來參加全國、市、區(qū)競賽中共有一百多人次獲獎或取得了相應的等級證書。
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天津市河北區(qū)實驗小學
公立市重點
學校占地面積15590平方米，學校教學設施先進、齊備。學校堅持以"讓學生成功 讓學生快樂"的辦學理念，提出"尊重、發(fā)展、誠信、超越"的八字教風，以促進學生全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展。學校曾先后獲得了首批"雙高普九"示范校、天津市素質(zhì)教育示范校、天津市"十五"立功先進單位、國家級語言文字規(guī)范化示范學校、天津市紅領巾示范校、天津市基礎教育"十一五"規(guī)劃教育科研基地、科技活動先進單位、天津市中小學交通安全教育達標學校、天津市中小學體育后備人才學校、《中小學生日常行為規(guī)范》示范校、落實《德育規(guī)程》先進學校、市級衛(wèi)生先進單位、市級綠色學校、天津市首批現(xiàn)代化學校、中央教科所授予的"藝術(shù)教育試驗基地"等多個榮譽稱號?！ 『颖眳^(qū)實驗小學是一所年輕的學校，一所潛心發(fā)展的學校。學校本著尊重教師和學生的個體差異，實施多元評價，教師變"被動接受學校管理為主動為學校的發(fā)展建言獻策"、變"被動接受檢查為主動參與學校教育教學工作的評價"、變"教學的個體行為為教師合作研究的集體行為";學生行為也隨之發(fā)生變化，讓學生在"作業(yè)超市"、 "考試拼盤"、 "爭章活動"中體驗成功，感受快樂，促進教師和學生的共同發(fā)展，充分體現(xiàn)了"讓學生成功 讓學生快樂"這一辦學理念。
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