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成都市實驗外國語學(xué)校五龍山校區(qū)
公立普通
成都市實驗外國語學(xué)校五龍山校區(qū)位于成都市五龍山，占地142畝，提供從小學(xué)到高中的K12階段教育，預(yù)期容納學(xué)生5000名。擁有成實外教育集團旗下成都外國語學(xué)校和成都市實驗外國語學(xué)校兩所頂尖名校輝煌而純正的血統(tǒng)。她由這兩所頂尖名校的教學(xué)和管理精英執(zhí)耳，她的管理團隊所在的兩所學(xué)校共培養(yǎng)了22位省市文理科狀元，上百的清華、北大名校精英，數(shù)以千計的世界名校學(xué)子，重點率達90%以上。
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成都金牛實驗中學(xué)
公立區(qū)重點
成都市金牛實驗中學(xué)是一所經(jīng)四川省教育廳和成都市教育局批準，直屬金牛區(qū)教育局管理的原實行公辦民助辦學(xué)體制2009年又回歸國家辦學(xué)體制的初級中學(xué)。學(xué)校占地13000余平方米，建筑面積9000余平方米。是一所教育理念現(xiàn)代、教學(xué)方法先進、師資力量雄厚、整體布局合理、育人環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃郁、硬件設(shè)施一流的新型學(xué)校，一所以不爭的事實和良好的口碑證明了的學(xué)生向往、家長放心、同行肯定、社會滿意的市級校風(fēng)示范學(xué)校?！ W(xué)?，F(xiàn)有36個教學(xué)班，2000余名學(xué)生，129名教職員工（其中專兼職教師110人）。其中省特級教師1名，省骨干教師2名，市學(xué)科帶頭人1名，市優(yōu)秀青年教師5名，市級骨干教師培訓(xùn)人員12名，區(qū)學(xué)科帶頭人6名，市區(qū)優(yōu)秀班主任16名，區(qū)骨干教師13名，中高級教師90多名，占任課教師總數(shù)的80%以上。這是一支師德高尚、專業(yè)知識扎實、業(yè)務(wù)水平較高、有一定科研意識和能力的教師隊伍，也是一支善于團結(jié)合作的優(yōu)秀團隊?！ 〗ㄐＪ陙?，學(xué)校始終堅持“創(chuàng)造成功的教育，成功的教育在于創(chuàng)造”這一辦學(xué)理念，強調(diào)“作人講大氣，講品位;做事講精致、講精細”，以教育教學(xué)質(zhì)量為著眼點，以創(chuàng)造為著力點，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。我們所理解的成功教育，就是讓學(xué)生、教師、學(xué)校這三個主體，通過教育過程，各主體的潛能得以發(fā)揮，從而和諧地發(fā)展：讓學(xué)生身心健康，品行良好，學(xué)業(yè)成績不斷提高，學(xué)習(xí)能力不斷增強，特長充分發(fā)揮;使教師身心健康，師德良好，教學(xué)業(yè)績不斷提升，教學(xué)能力不斷增長，教學(xué)特色突出，成就感強;讓家長放心、同行肯定、社會認可。創(chuàng)造成功的教育關(guān)鍵在教師，教師隊伍的建設(shè)是創(chuàng)造成功的教育的基礎(chǔ)和保障。我們認為一是要加強教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，發(fā)揚金牛實驗人的“六種精神”，全心全意為每一個學(xué)生服好務(wù)，這實際上是在培養(yǎng)我們教師的責(zé)任意識、服務(wù)意識和敬業(yè)精神。二是要加強教師的專業(yè)化發(fā)展，提升教師的教學(xué)水平和能力。學(xué)校盡全力為教師的發(fā)展開辟途經(jīng)，搭建平臺創(chuàng)造條件。為此，學(xué)校先后實施了組內(nèi)教研專題化、組內(nèi)作課輪流化、培訓(xùn)保障制度化、專家引領(lǐng)常態(tài)化、外來學(xué)習(xí)互動化、名師培養(yǎng)目標化、獎勵機制學(xué)習(xí)化、教學(xué)會診常態(tài)化等措施。同時學(xué)校還承擔(dān)了四川省民族地區(qū)教師新課程適應(yīng)性培訓(xùn)（黑水縣項目）工作，以學(xué)校為基地，培訓(xùn)中學(xué)教師;承擔(dān)了“成都市農(nóng)村骨干教師新課程培訓(xùn)”工作，接受了8個學(xué)科教師的培訓(xùn)，是全市承擔(dān)學(xué)科培訓(xùn)最多的學(xué)校。此外，受人教社、省教育廳、省教科所、市繼教辦委派，我校多名教師到省外、革命老區(qū)、民族地區(qū)、成都周邊區(qū)縣支教講學(xué)，并擔(dān)任培訓(xùn)教師。這些培訓(xùn)活動充分利用我校的優(yōu)質(zhì)資源，擴大交流，既讓教師在實踐活動中通過自我培訓(xùn)提高了能力，又增強了學(xué)校的輻射性和示范性，提高了學(xué)校的知名度?！ ≡诟骷夵h委、政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新、不斷進取，使學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)水平不斷提升，得到了社會的認可和上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，成為了一所許多學(xué)生向往、家長放心、社會認可的知名初級中學(xué)，先后獲得“市校風(fēng)示范校”、“市文明單位”、“市優(yōu)秀家長學(xué)校”、“市綠色學(xué)校”、“市平安學(xué)校”、“區(qū)綜合治理先進單位”、“區(qū)物價信得過單位”等榮譽稱號?！ W(xué)生每期參加區(qū)統(tǒng)考統(tǒng)閱，絕大部分學(xué)科各項指標名列全區(qū)第一;學(xué)生歷年的中考會考成績均居全區(qū)第一、全市前茅，合格率近100%，輟學(xué)率為零，重點率保持高端水平，達55%左右。在2007年成都市中考中，重點率達64.3%，升入四、七、九中（國重）學(xué)生120人，2008年重點率52.6%，升入四、七、九中（國重）學(xué)生113人，升入省級示范性高中214人。學(xué)生在藝術(shù)、體育比賽和學(xué)科競賽中榮獲國家級獎項207人次，省級獎項316人次，市級獎項325人次，區(qū)級獎項223人次。其中校舞蹈隊表演的《山泉邊》參加金牛區(qū)第七屆中學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽獲第一名，代表金牛區(qū)參加成都市第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽也獲第一名，代表成都市參加四川省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲二等獎;校航模代表隊參加成都市比賽獲團體第二名;校廣播操代表隊代表金牛區(qū)參加成都市比賽分獲一、二等獎;校藝術(shù)體操、車模、乒乓球、男子籃球、女子足球、棋類代表隊參加金牛區(qū)第四屆運動會榮獲團體第一、二名。此外，一年一度的“金牧笛”藝術(shù)節(jié)、秋季田徑運動會、新年音樂會及每周五音樂角活動更充分展示了金牛實驗人的精神風(fēng)范，同時贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽?！ 榱藢W(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，讓學(xué)校教育教學(xué)工作更上一個新臺階，學(xué)校正在開展國家級“十一五”課題——“提高課堂教學(xué)有效性策略研究”，緊緊圍繞課堂結(jié)構(gòu)改革和課外作業(yè)優(yōu)化兩大主題積極探索、實踐、反思。目前，已形成了“數(shù)學(xué)組探究式課例”、“物理組合作探究”、“地理組小組活動”、“體育組快樂適用”、“多學(xué)科同課異構(gòu)”等教學(xué)模式;同時，數(shù)學(xué)組和物理組正在實施學(xué)生課外作業(yè)優(yōu)化，已編寫了我校學(xué)情的統(tǒng)一課外作業(yè)資料——“課外作業(yè)30分鐘”，做到了精選精練，注重實效，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。學(xué)校為了充分利用資源，擴大交流，提高影響力，還承擔(dān)了市級課題——“金牛教育均衡發(fā)展現(xiàn)狀與策略研究”，先后與成都市金牛實驗中學(xué)外國語學(xué)校、蜀西實驗學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，與青羊?qū)嶒?、棕北中學(xué)成立“JQZ”聯(lián)合體，與民族地區(qū)的小金縣中學(xué)互助交流，并于2008年義務(wù)為災(zāi)區(qū)小金縣初中畢業(yè)會考及升學(xué)考試命制試卷。 教師受市級表彰25人次，區(qū)級表彰195人次，1人次獲全國賽課二等獎，1人次獲省賽課一等獎，6人次在省上上示范課，多人次獲市區(qū)賽課一等獎，教師論文獲國家級獎70多篇，省級獎80多篇，市級獎170多篇，各類學(xué)生競賽指導(dǎo)教師獲國家級獎207人次，省級獎316人次，市級獎325人次?！ 〕煽兊娜〉米屛覀冃牢亢凸奈?，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展任重而道遠。我們將繼續(xù)遵循“創(chuàng)造成功的教育，成功的教育在于創(chuàng)造”的辦學(xué)理念，繼續(xù)推進素質(zhì)教育，狠抓教師隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改進教育教學(xué)方法，將新課改不斷引向深入，竭盡全辦辦人民滿意、政府放心的有特色的學(xué)校。
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成都雙流中學(xué)實驗學(xué)校
私立區(qū)重點
雙流中學(xué)實驗學(xué)校是經(jīng)成都市教育局批準新建的股份制民辦學(xué)校。與雙流中學(xué)高中部同屬“國家體育傳統(tǒng)項目百強學(xué)校、全國射箭重點學(xué)校、清華大學(xué)教育培訓(xùn)基地、四川大學(xué)物理奧賽培訓(xùn)基地”。學(xué)校充分利用嶄新的機制和良好的政策環(huán)境，在校訓(xùn)“自主.合作.務(wù)實.求新”的指導(dǎo)下積極推進辦學(xué)的人本化、規(guī)范化、創(chuàng)新化和現(xiàn)代化。近三年來連續(xù)被評為四川省食品衛(wèi)生A級單位、全國百姓首選20家民辦教育誠信示范校、 四川教育品牌十強學(xué)校、影響中國·西部十大教育品牌學(xué)校、中國名牌學(xué)校。學(xué)校座落在成都南13公里處的雙流縣城內(nèi)，毗鄰雙流國際機場，多條高速或高等級公路通過，城區(qū)公交車多路直達。交通十分便捷，區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚。校園周邊環(huán)境規(guī)范，是學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的好場所。學(xué)校占地270畝，教學(xué)用建筑面積約60000m²，投資1.2億元，完全按現(xiàn)代化標準建造。學(xué)校設(shè)施配置完備、先進：擁有教學(xué)綜合大樓、圖書館、學(xué)術(shù)演講廳、多功能廳、天像館、體藝館、游泳池、標準400m塑膠環(huán)道運動場、各種球類場地等現(xiàn)代化設(shè)施；擁有配置先進的雙 I 類理化生實驗室、電子閱覽室、多媒體教室、科技制作室、學(xué)生公寓和學(xué)生食堂；學(xué)生生活區(qū)融智能通話、電視、計算機于一體，運動健身設(shè)施完全按初中生身心特征科學(xué)設(shè)置。辦公室、教室、功能室的采光、通風(fēng)、隔音功能均達到理想要求，所有教室都配備34英寸高清晰數(shù)字電視，并配置了1000MB全數(shù)字三網(wǎng)合一的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
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成都高新實驗中學(xué)
公立市重點
成都高新實驗中學(xué)始建于1992年，由六家企事業(yè)單位集資辦學(xué)，接受市教育局業(yè)務(wù)指導(dǎo)。1997年在市委、市政府和市教育局的指導(dǎo)下，高新區(qū)黨工委、管委會剝離原“成都市高新中學(xué)”，由管委會投資改擴建，更名為“成都高新實驗中學(xué)”，并增掛“成都高新外國語學(xué)校”的校牌，直屬高新區(qū)管委會辦學(xué)。1999年12月通過合格高完中檢查驗收，2002年5月被市教育局命名為市級示范性普通高中。2005年9月啟動新北校區(qū)，實行一校兩區(qū)辦學(xué)，學(xué)校占地120畝，建筑面積43000 m2。學(xué)校先后獲得成都市文明單位、成都市校風(fēng)示范學(xué)校、成都市綠色學(xué)校、成都市示范性普通高中、成都市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、四川省校風(fēng)示范學(xué)校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、四川省實驗教學(xué)示范學(xué)校等稱號，是成都市企業(yè)學(xué)校剝離辦學(xué)快速發(fā)展的一面旗幟。 成都高新實驗中學(xué)是成都高新區(qū)直屬公辦高完中，在成都高新區(qū)兩委和社會事業(yè)局的關(guān)懷支持下，學(xué)校吸取省內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)校辦學(xué)的成功經(jīng)驗，走改革創(chuàng)新之路，在短短的十多年時間里實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，現(xiàn)已是四川省校風(fēng)示范學(xué)校，四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、四川省實驗教學(xué)示范學(xué)校、四川省健美操培訓(xùn)基地、成都市示范性普通高中。學(xué)?，F(xiàn)有兩個校區(qū)（紫荊校區(qū)和新北校區(qū)），校園占地共120畝，有50個教學(xué)班，2500多名學(xué)生。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施一流，功能教室齊全，學(xué)生公寓完善，是一個讀書求學(xué)的好地方?！ ∥恢脙?yōu)越：學(xué)校位于成都市南二環(huán)紫荊小區(qū)，緊鄰中海名城、上?；▓@、維多利亞、神仙樹大院、中華園等高檔居住小區(qū)，與神仙樹公園隔街相望，有多路公交車直達，交通便利。 設(shè)施一流：學(xué)校按國家一類中學(xué)的標準配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，率先在成都市開通了“成都七中網(wǎng)校遠端教室”、“清華同方國家級教育資源庫”、“中央電化教育館資源”等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，依托成都七中、成都玉林中學(xué)資源，與名校同步教學(xué)，同步檢測，共享優(yōu)質(zhì)教育資源?！ ±砟钕冗M：成都高新實驗中學(xué)以“為學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)”為辦學(xué)思想，以“使受教育者聰慧，使受教育者高尚，使受教育者健康”為教育目標，關(guān)心每一個學(xué)生的成長，注重發(fā)掘每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，為學(xué)生一生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)?！ 熧Y雄厚：成都高新實驗中學(xué)充分利用高新區(qū)的政策優(yōu)勢，面向全省重點中學(xué)招聘優(yōu)秀教師，形成了一支以中青年教師為主體，中高級職稱教師占80%以上的優(yōu)秀教師隊伍。在學(xué)校160多名教職工中，有成都市優(yōu)秀校長1名，特級教師4人，全國先進教師3人，國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)員1人，省級優(yōu)秀教師2人，省先進德育工作者2人，市學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀教育工作者16人，國家級健美操導(dǎo)師1人，國家級運動健將1人，以及獲得各級教育部門表彰的優(yōu)秀教師、師德標兵94人。
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新都一中城北校區(qū)
公立普通
占據(jù)“北改”教育高地 引領(lǐng)城北優(yōu)質(zhì)教育 ------四川省成都市新都一中城北校區(qū) 四川省成都市新都一中創(chuàng)建于1941年，原系私立銘章中學(xué)，1981年被確認為首批省重點中學(xué)，1997年年被授予“四川省文明服務(wù)示范窗口單位”、四川省“校風(fēng)示范校”榮譽稱號。2001年被正式批準為首批“國家級示范性普通高中”，2006年被省教育廳確定為公派留學(xué)生留學(xué)指定學(xué)校。從1992年至今，教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)19年受到省市各級教育部門表彰。泱泱毗河流水孕育了香城新都升庵文化，烈烈銘章精神傳承一中學(xué)子報國志向?！ ⌒露家恢袨轫憫?yīng)新都區(qū)委區(qū)政府提出的打造優(yōu)質(zhì)教育聚集地的教育興區(qū)的大政方針，在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展及集團化辦學(xué)策略的引領(lǐng)下，為實現(xiàn)新都一中優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射以及與“北改”戰(zhàn)略的無縫對接，新都一中城北校區(qū)秉承著學(xué)校“盛德興校，學(xué)育兼施”的辦學(xué)理念，孕育而生。 新都一中城北校區(qū)位于鐘靈毓秀、人杰地靈、經(jīng)濟繁榮、交通便利的新都區(qū)大豐鎮(zhèn)北部新城，這里緊靠成都市三環(huán)路，與金牛區(qū)、郫縣接壤，毗鄰北歐知識城、成都國際商貿(mào)城。區(qū)位優(yōu)勢極其明顯。是成都市北改戰(zhàn)略重鎮(zhèn)，也是新都區(qū)北改工作的主戰(zhàn)場。新都一中城北校區(qū)的誕生填補了成都市北中軸延線上缺乏一所具有優(yōu)質(zhì)教育資源高中的空白，可以說，新都一中城北校區(qū)的誕生是順應(yīng)成都市北改戰(zhàn)略，提升新都區(qū)區(qū)位品質(zhì)的教育碩果;是這個偉大時代的呼喚，殷殷家長的呼喚，莘莘學(xué)子的呼喚;也是新都一中70多年來發(fā)展壯大的必然結(jié)果?！ ⌒露家恢谐潜毙^(qū)脫胎于新都一中這所辦學(xué)一流的國家級示范高中，與新都一中本部“兩校一體”、“一校多極”，是新都一中國際化、學(xué)術(shù)性、現(xiàn)代化發(fā)展方向的戰(zhàn)略延伸，也是新都一中打造國際化、特色化、高端化教育的全新載體，是新都一中教育品牌的輻射體現(xiàn)，也是新都一中為成都市所有適齡中學(xué)生提供的又一完美選擇。您的期望就是我們奮進的動力，我們的優(yōu)勢就是您不二的選擇!
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成都七中嘉祥外國語學(xué)校成華校區(qū)
公立普通
成都嘉祥外國語學(xué)校成華校區(qū)隸屬四川嘉祥教育集團，是四川嘉祥實業(yè)集團在成功舉辦成都嘉祥外國語學(xué)校和成都七中嘉祥外國語學(xué)?；A(chǔ)上，為滿足廣大學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育的渴望，于2009年9月在成都市成華區(qū)二仙橋北二路3號（原成都市實驗中學(xué)校址）舉辦的一所十二年一貫民辦寄宿制學(xué)校。學(xué)校屬成華區(qū)教育局管理，實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，重大問題由學(xué)校董事會決定?！ W(xué)校堅持“創(chuàng)中華名校，育國際英才”的辦學(xué)目標，堅持“艱苦創(chuàng)業(yè)、奮力拼搏、滋養(yǎng)大氣、和諧包容、健康競爭、追求卓越”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅持以人為本，德育為先、安全第一、優(yōu)質(zhì)育人、健康發(fā)展的原則，實施小班化教學(xué)、精細化管理。教學(xué)上與成都嘉祥外國語學(xué)校實行一體化管理：統(tǒng)一教材和教學(xué)計劃，統(tǒng)一教學(xué)研究，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一教育活動;每個年級的教學(xué)負責(zé)人均由成都嘉祥外國語學(xué)校派出骨干教師擔(dān)綱，充分利用優(yōu)質(zhì)資源，忠實傳承嘉祥高品質(zhì)教學(xué)、厚實基礎(chǔ)、拓展難度的教學(xué)精髓?！ ∞k學(xué)五年來，學(xué)校各年級班級之間和班內(nèi)學(xué)生個體成績均衡發(fā)展，整體優(yōu)秀。五、六、七、八、九年級教學(xué)質(zhì)量均居成華區(qū)前列。首屆初2012級中考以年級總平分621.89分，高出成都市省重點線33.89分，重點率91.4%的優(yōu)異成績登頂成華，躋身成都市前列;初2013級中考以年級總平分614.19分，高出成都市省重點線41.19分，重點率96.47%的優(yōu)異成績再創(chuàng)輝煌。學(xué)校兩次榮獲成華區(qū)教育系統(tǒng)“突出貢獻獎”。 嘉祥成華校區(qū)辦學(xué)特色鮮明，校風(fēng)正，教風(fēng)實，學(xué)風(fēng)濃，教師團隊和諧、向上，學(xué)生健康、陽光，已發(fā)展成為“成都東北部教育高地，民辦名校板塊的領(lǐng)軍學(xué)校。”
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成都市新都第一中學(xué)校(新都一中)
公立省重點
四川省新都一中創(chuàng)建于1941年，原系私立銘章中學(xué)，1981年被確認為首批省重點中學(xué)，2001年被確認為“國家級示范高中”。 學(xué)校占地10萬多平方米，有81個教學(xué)班，5000名學(xué)生。園林式的校園環(huán)境，千兆寬帶校園網(wǎng)，標準的400米×8跑道塑膠運動場等各種現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施為辦學(xué)提供強力的支持。 學(xué)校擁有一支師德高尚、數(shù)量充足、學(xué)科配套的教師隊伍。管理型、學(xué)科型、競賽型、綜合型、雙語型、實驗型、科研型以及交叉型的各種特色教師為每一位學(xué)生的個性發(fā)展，使每一位學(xué)生成才，提供了最好的師資資源。 學(xué)校面向全體學(xué)生，已經(jīng)形成了開放式的多元化教學(xué)模式：三優(yōu)教育、成才教改、雙語試驗、雙向教育、理科實驗、英語教學(xué)等教育教學(xué)模式都取得了巨大的成功，遍及全省各地的莘莘學(xué)子在這里健康成長，并以優(yōu)異的成績被各名牌大學(xué)、重點大學(xué)錄取。 面向世界的新都一中，與美國、加拿大、德國、英國等十幾所學(xué)校建立了校際間的交流關(guān)系，已有300余名學(xué)生從這里赴國外留學(xué)。 新都一中正以她優(yōu)質(zhì)的教育哺育著大批優(yōu)秀學(xué)子。
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成都新都區(qū)升庵中學(xué)
公立普通
新都升庵中學(xué)（又名：四川大學(xué)外國語學(xué)院新都外國語學(xué)校），成立于2002年7月。是新都區(qū)委、區(qū)政府在調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源配置的重大舉措中，集原新都三中、五中的資源優(yōu)勢，在原五中校址上新辦并經(jīng)成都市教育局驗收合格的一所高完中。學(xué)校占地26000平方米，現(xiàn)有50個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)2600余人，教職工共210人，其中，中、高級教師占70%以上。學(xué)校設(shè)施齊備：有能容納1000余名學(xué)生入住的學(xué)生公寓；能容納1000余名師生同時就餐的新都區(qū)教育系統(tǒng)內(nèi)一流的學(xué)生食堂；擁有現(xiàn)代化的語音室、多媒體教室、教師電子備課室、實驗室、圖書室、階梯教室、學(xué)生活動中心和全塑膠運動場；建有標準的籃球場、排球場、田徑場等?！ W(xué)校堅持“我們每一個人都有長處”的辦學(xué)理念，把“繼承升庵文化傳統(tǒng)，建設(shè)具有濃郁文化氛圍的特色學(xué)校”作為學(xué)校的辦學(xué)目標，以明代狀元楊升庵的治學(xué)名言“好學(xué)窮理，精思深索”為校訓(xùn)，教育教學(xué)工作成效顯著。2001年、2003年新都區(qū)高考文科狀元均出自我校，2005年應(yīng)屆畢業(yè)生孫成光同學(xué)以298分的理綜高考成績位居成都市第一名。近年來，學(xué)校在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時，從學(xué)校實際出發(fā)，按照未成年人的生理和心理特點，開展了一系列特色鮮明的校園文化活動，取得了明顯的成效。2004年，學(xué)校成功承辦了“景麗”杯四川省中學(xué)生排球比賽和第23屆全國青少年男子排球錦標賽。學(xué)校男子排球隊，射擊隊、籃球隊在省、市、區(qū)級比賽中，屢獲佳績。排球隊三次獲得四川省冠軍，參加全國比賽兩次獲得優(yōu)異成績。同時，學(xué)校還先后組織開展了“自尊自強，珍惜生命”、“超越夢想——挑戰(zhàn)自我”、“紅色康乃馨”等主題教育活動，在全區(qū)初、高中優(yōu)質(zhì)班會課比賽中榮獲第一名，并代表新都區(qū)參加了全市的比賽。 六年以來，學(xué)校榮獲“成都市安全工作先進單位”、“成都市繼續(xù)教育先進單位”、“成都市文明單位”、 “檔案工作達到四川省一級目標” 、“教學(xué)教育工作受到成都市表彰”。學(xué)校順利通過了成都市校風(fēng)示范校的檢查驗收。多項工作受到新都區(qū)政府、教育局的表彰。
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成都七中實驗學(xué)校中學(xué)部(實驗外國語)
私立區(qū)重點
成都七中實驗網(wǎng)校，位于成都市光華大道三段成都七中實驗學(xué)校內(nèi)，是經(jīng)教育主管部門批準開辦的一所以中小學(xué)學(xué)生為主要對象，依托名校，專門從事遠程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)的教育機構(gòu)。學(xué)校憑借對教育的執(zhí)著，對學(xué)生的摯愛，對家長的真誠，以全新的教育思維，獨特的辦學(xué)模式，金牌的教師隊伍，一流的教學(xué)資源，為莘莘學(xué)子的成才提供鼎力支持和貼心服務(wù)。 成都七中是四川省首屈一指的名牌學(xué)校，創(chuàng)建于1905年，建校百余年來，創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌，教學(xué)業(yè)績有口皆碑。1986年，成都七中首批被確定為省級重點中學(xué);2000年，首批被評定為四川省國家級示范性普通高中，被教育部確定為國家級示范性高中建設(shè)項目樣板學(xué)校。學(xué)校具有優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、先進的辦學(xué)思想、和諧大氣的教育追求以及不斷追求卓越的教師隊伍，是北京大學(xué)、清華大學(xué)等著名高校在西南地區(qū)的重要生源基地。 2003年，由百年名校成都七中領(lǐng)辦的成都七中實驗學(xué)校橫空出世，在繼承和發(fā)展七中優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分吸收成都七中優(yōu)質(zhì)教育資源，以其獨特的教育理念和管理模式悄然崛起，深受廣大家長學(xué)生的青睞與追捧。 成都七中實驗學(xué)校是由成都七中獨家管理，在課程設(shè)置和教學(xué)進度等方面與成都七中實行一體化和同步化的集小學(xué)、初中和高中于一體的多學(xué)段學(xué)校。成都七中校務(wù)委員會對成都七中實驗學(xué)校的發(fā)展進行了整體規(guī)劃，委派成都七中校務(wù)委員會副主任、副校長余森同志擔(dān)任成都七中實驗學(xué)校校長，并向七中實驗學(xué)校派出了一支高素質(zhì)的教師團隊，促進了成都七中實驗學(xué)校高起點、超常規(guī)發(fā)展。短短七年時間，學(xué)校先后獲得“社會滿意明星學(xué)校”、“全國教育科研實驗學(xué)校”、“中國西部十大品牌學(xué)校”、“中國西部名校”、“首屆百佳特色學(xué)校”、“全國校園文化建設(shè)金獎學(xué)校”、“四川省三八紅旗集體”、“教育部重點課題《中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)》基地學(xué)校”等殊榮，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量躋身成都市前列。先后有美國、日本、朝鮮、新加坡、馬來西亞以及北京、上海、廣州、大連、湖南、福建、香港、臺灣等國內(nèi)外眾多教育考察團到學(xué)校參觀考察，成為一所新的耀眼的教育明星學(xué)校?！ 榱诉M一步實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，2010年，成都七中實驗學(xué)校創(chuàng)辦實驗網(wǎng)校，為推動成都七中實驗學(xué)校的跨越式發(fā)展，書寫了濃墨重彩的華章。七中實驗網(wǎng)校薈萃成都七中、成都七中實驗學(xué)校等全省著名中小學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，構(gòu)建了以成都七中實驗學(xué)校教師視頻課堂為主體、以學(xué)案和在線測試為輔助的教學(xué)資源體系，利用多媒體技術(shù)，將視頻、音頻和數(shù)據(jù)等進行合成處理，組成交互的多媒體教學(xué)資源，供學(xué)生選用。學(xué)生可根據(jù)自己需要，進入網(wǎng)校的學(xué)習(xí)平臺，自主選擇學(xué)習(xí)時間、選擇學(xué)習(xí)課程、選擇授課教師，通過內(nèi)容豐富、層次分明的課程學(xué)習(xí)，如同親臨名校課堂一樣，聆聽名師授課，接受名師輔導(dǎo)，感受名師風(fēng)采，享受優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的能力、競爭的實力和生命的活力;感受老師們獨到的見解、超前的理念、開放的心態(tài)，以及言談舉止中彰顯的知識性與趣味性，并從中受到啟迪，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，快樂地學(xué)習(xí)，在有限的時間內(nèi)學(xué)到精粹的內(nèi)容，加深對教材的理解，提高學(xué)習(xí)效率。
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