上海市馬陸育才聯(lián)合中學簡介

【學校位置】馬陸育才聯(lián)合中學坐落在上海市嘉定區(qū)馬陸鎮(zhèn)南首的育英街355號，占地面積50.56畝，其中校舍建筑面積15131平方米，運動場地面積7348平方米，綠地面積10300平方米。

【發(fā)展歷史】馬陸育才聯(lián)合中學原名馬陸中學，創(chuàng)辦于1957年。建校50多年來，學校曾四易其址，三易其名，創(chuàng)造過輝煌的辦學歷史。尤其是隨著改革開放的不斷深入，馬陸鎮(zhèn)黨委、政府越來越重視學校的發(fā)展，于1998年底投巨資易地興建了新校舍，1999年9月竣工啟用，使學校成為當時鎮(zhèn)一級中高起點、現(xiàn)代化的學校。 為了充分利用百年名校上海市育才中學的優(yōu)質(zhì)教育資源，進一步提高學校辦學水平，為馬陸和周邊地區(qū)的廣大青少年提供優(yōu)質(zhì)教育，2003年8月，馬陸鎮(zhèn)黨委政府、嘉定區(qū)教育局、上海市育才中學三方達成協(xié)議，實施聯(lián)合辦學，同年9月“嘉定區(qū)馬陸育才聯(lián)合中學”正式掛牌成立。 2004年9月，學校與嘉定區(qū)教師進修學院簽訂了教育合作協(xié)議，并于2006年成為區(qū)教師進修學院唯一的一所初中實驗基地學校，有效地促進了學校教師隊伍的專業(yè)化成長和辦學質(zhì)量的提高。 為進一步落實科學發(fā)展觀，更好地實施新的五年發(fā)展規(guī)劃，2007年5月，學校與上海市閘北八中簽定了教育合作協(xié)議，引進“成功教育”理念，成為“上海市成功教育實驗基地”。 因此，上海市育才中學、嘉定區(qū)教師進修學院和上海市“成功教育”集團已成為推動馬陸育才聯(lián)合中學持續(xù)發(fā)展的“三大支柱”。

【學?，F(xiàn)狀】馬陸育才聯(lián)合中學目前是一所農(nóng)村初級中學，現(xiàn)有6——9四個年級、23個教學班，在校學生629名；在編教職工89名，其中專職教師73名，區(qū)骨干教師3名，高級教師13名，中學一級教師33名，教師學歷合格率100%，其中研究生學歷（含研究生課程班）5人；35周歲以下青年教師36人，占教師總數(shù)的49%。 學校硬件配備齊全，設施一流。建有兩幢教學樓共36間教室，其中24間教室都安裝了全套的多媒體設備，六年級的6間教室還按“小班化教育”理念配備了一生一櫥的櫥柜；另外12間教室作為各類專用室，如校史館、竹藝館、竹刻教室、少先大隊部、衛(wèi)生室、英語角、年級組活動室、拓展課教室等。擁有一幢實驗樓，其中有5間實驗室、2間計算機房94臺電腦和多間專用教室。建有一幢教師辦公樓和一幢行政樓，除教師和行政辦公室之外，還在其中設有1個二級圖書館及3間師生閱覽室，圖書館共藏書16986冊，每個任課教師都配備了1臺筆記本或臺式電腦。學校擁有1座全封閉式的多功能的體育館，1個有200米塑膠跑道和鋪設人造草皮的操場，1個新鋪塑膠的露天籃球場和1個露天排球場地。還建有1座能容1000多名師生在一樓停車、二樓同時就餐的B級食堂。

【發(fā)展愿景】為了促進學校的可持續(xù)發(fā)展，馬陸育才聯(lián)合中學制定了《2006學年——2010學年發(fā)展規(guī)劃》，在規(guī)劃中明確提出了學校愿景、辦學理念、辦學目標、培養(yǎng)目標、師資建設目標、學風建設目標、教風建設目標和校訓： 學校愿景：讓每一個人都在關愛中成長，讓每一個人都在合作中發(fā)展。 辦學理念：關懷每一位教師，以學校成就教師；關愛每一個學生，讓教師發(fā)展學生；在學校的持續(xù)發(fā)展過程中，使教師和學生獲得共同成長。辦學目標：依托育才中學的名校優(yōu)勢，挖掘?qū)W生的潛能，促進學生發(fā)展。通過5年努力，使學校整體辦學水平進入?yún)^(qū)同類學校中的先進行列。培養(yǎng)目標：堅持以德育為核心，以“兩綱”教育為主線，培養(yǎng)會學習、能合作、身心健康，具有較高素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Φ膶W生。師資建設目標：努力建設具有高尚的道德修養(yǎng)，淵博的學識底蘊，高超的教學藝術，過硬的科研能力，合作的團隊精神，健康的身心素質(zhì)的教師隊伍。 學風建設目標：勤學、文明、樸實 教風建設目標：愛生、敬業(yè)、正己 校風建設目標：以勤治學、以文養(yǎng)性、以樸立身 學校校訓：汗水釀造成就，智慧鑄就輝煌

【辦學成績】學校堅持教育發(fā)展與馬陸鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展相適應，先后為馬陸鎮(zhèn)乃至上海市的經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批合格的建設者和勞動者，一些業(yè)已成為市、區(qū)、鎮(zhèn)級行政、企事業(yè)單位的領導和管理人才，許多學生后來成為各行各業(yè)的佼佼者；同時學校還為廣大學生升入高一級學校奠定了堅實的基礎，輸送了一批又一批合格的初中畢業(yè)生。 學校先后獲得上海市安全文明校園、市健康教育單位先進，嘉定區(qū)文明單位、區(qū)青少年民族文化培訓基地學校、區(qū)中小學行為規(guī)范三星級示范校、區(qū)檔案管理先進單位等榮譽稱號；校黨支部先后被評為鎮(zhèn)“三星級”黨支部和先進基層黨組織。

【學校特色】學校根據(jù)嘉定區(qū)馬陸鎮(zhèn)竹刻文化歷史悠久、學校美術教師擅長竹刻教學的特征，堅持走竹文化特色校園創(chuàng)建之路，逐步形成了以竹文化為主要特色、多種藝術教育為輔的校園文化特色。2006年，學校申請并通過了國家級子課題《嘉定竹刻創(chuàng)意教學之探究》，成為國家“十一·五”科研規(guī)劃重點課題實驗單位。2007年6月，學校舉辦了國家級子課題——“嘉定竹刻創(chuàng)意教學之探究”開題會。2007年9月，學校借舉辦五十周年校慶良機，建立了嘉定區(qū)首個竹藝館，匯集了眾多師生竹刻和美術作品，贏得了許多前來參觀的領導、校友和家長的好評。2007年11月，市美術教研員和各區(qū)美術教研員來學校，以《嘉定竹刻創(chuàng)意教學，民族文化深入課堂》為主題，圍繞學校國家級子課題開展了研修活動。2008年9月，舉行了“學竹刻、重創(chuàng)意、促發(fā)展”市級竹文化特色展示活動，擴大了學校竹文化特色建設的影響力。目前，學校正在加大竹文化特色校園的建設力度，堅持以國家級子課題——嘉定竹刻之創(chuàng)意教學為切入點，以“承民族文化，育芬芳桃李”為主題，著力在竹環(huán)境、竹雕刻、竹詩文、竹音樂、竹精神五個方面打造竹文化特色，從而使校園的竹文化氛圍更濃，竹刻創(chuàng)意教學特色更加鮮明。

上海市馬陸育才聯(lián)合中學在哪里

準確位置：上海市嘉定區(qū)育英街355號

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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