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上海民辦打一外國語小學
私立普通
上海民辦打一外國語小學擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，其中本科學歷占90%，60%以上的教師具有中高級職稱和特級教師稱號，在全國或市、區(qū)教學比賽中獲一、二等獎的教師近60%，共產(chǎn)黨員和積極分子近80%，近80%的教師被評為各級各類優(yōu)秀個人，80%教師攻讀研究生課程。在辦學中我們傳承打一小學先進辦學思想，積極實踐，努力創(chuàng)設良好教學環(huán)境，為教師的發(fā)展提供良好平臺，為學生成長提供優(yōu)質(zhì)服務，為社會提供優(yōu)質(zhì)教育資源。學校在堅持面向全體學生，促進學生綜合素質(zhì)發(fā)展的同時，更注重培養(yǎng)學生英語聽、說能力，學校開設了雙語教學，引進外籍教師進行教學，努力使英語教學成為學校辦學特色，使學生不僅成為個性健康發(fā)展，更具有扎實的文化知識基礎，英語基礎領先的學生。民辦打一外國語小學是上海市家庭教育實驗基地、楊浦區(qū)文明單位、楊浦區(qū)藝術特色學校、楊浦區(qū)科技特色學校、楊浦區(qū)綠色學校、楊浦區(qū)行為規(guī)范示范校等，每年有幾百名學生在各級各類比賽中獲獎。
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上海市楊浦區(qū)同濟小學
公立區(qū)重點
同濟小學創(chuàng)建于1952年，原名四平路第二小學，2001年5月更名為同濟小學。現(xiàn)占地面積8.8畝，有20個教學班，在編教職工59名，其中小學高級教師占57.6%，本科學歷教師占74.1%?！ 〗?，同濟小學圍繞“管理科學、服務上乘、質(zhì)量優(yōu)質(zhì)、形象喜人”的辦學目標，做了大量的工作，組織開展了一系列教育教學活動，取得了良好的辦學成效?！ ≡谝?ldquo;依托高校，共享資源，豐富基礎教育教學的內(nèi)涵”為發(fā)展目標所開展的一系列活動中，教師自覺學習、自我發(fā)展的意識不斷增強;學生探究學習，自主發(fā)展能力不斷發(fā)展;在學校的推動下，學生家長的家庭教育方式也得到了提升。學校在辦學過程中逐步形成了比較健全的規(guī)章制度，教代會成為廣大教師參政、議政、校務公開、民主管理的有效途徑?！ W校是全國紅十字模范學校、上海市安全文明校園、區(qū)優(yōu)秀家長學校、區(qū)科技教育特色學校，還榮獲了區(qū)科研工作先進集體、區(qū)暑期工作先進集體、區(qū)社會開放表彰單位、區(qū)文明班組、區(qū)建設健康城區(qū)先進單位、校志愿者服務隊事跡被評區(qū)教育系統(tǒng)十大“感動校園”事跡等榮譽稱號。 同濟小學地處同濟新村，有良好的地域氛圍;有務實、開拓、合作的干部、教師隊伍;有充滿朝氣，蓬勃向上的學生群體;有優(yōu)秀的家長團體。學校將抓住學校發(fā)展的關鍵，把握教育發(fā)展的大勢，借鑒成功經(jīng)驗，集思廣益，明確目標，聚焦課堂，凸顯特色，合作辦學，堅定不移地帶動廣大師生員工進行教育教學全方位的改革探索，為我區(qū)義務教育均衡發(fā)展增添新的亮點。
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上海市楊浦區(qū)許昌路第五小學
公立普通
楊浦區(qū)許昌路第五小學創(chuàng)辦于1959年。1994年2月被定為區(qū)素質(zhì)教育實驗校。2003年被評為區(qū)信息科技實驗校。1998～2004年度均榮獲區(qū)文明單位稱號。2002年獲區(qū)科研先進集體。教工團支部先后被評為區(qū)新長征突擊隊、局紅旗團支部、區(qū)先進團支部。三、四、五年級組被命名為共青團號年級組，少先隊大隊部先后獲市、區(qū)雛鷹大隊稱號、市行為規(guī)范金牌座校。校工會于2004年獲區(qū)先進基層工會。2000、2002年度先后獲“區(qū)教育系統(tǒng)社會治安綜合治理工作”優(yōu)勝、良好單位稱號。 在學校新年三年發(fā)展規(guī)劃中把以“提升孩子的生命素質(zhì)，為孩子的終身幸福負責”，作為辦學理念。努力探索現(xiàn)代學校管理制度，以“尊重的管理”統(tǒng)領學校工作；以“培養(yǎng)學生自主學習的意識與能力的研究”推進教學改革與教師專業(yè)化發(fā)展；以“以史養(yǎng)德，以德養(yǎng)心”中華傳統(tǒng)美德教育為載體，鑄“魂”立“根”，最終促進學生、教師、學校的可持續(xù)發(fā)展。
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上海市楊浦區(qū)齊齊哈爾路第一小學
公立區(qū)重點
齊齊哈爾路第一小學創(chuàng)建于1947 年，先后與原楊浦區(qū)惠民路第三小學、齊齊哈爾路第三小學聯(lián)體辦學，設總部、分部，學?？傉嫉孛娣e10091平方米，是楊浦區(qū)規(guī)模較大的中心小學之一?，F(xiàn)有教學班30個，學生848人，教職工89人。學校系上海教科院普教研究所教育科研實驗基地、區(qū)科技特色學校、信息科技實驗學校和心理輔導協(xié)會實驗學校等。 學校樹立一切為了孩子的教育理念，從學生實際出發(fā)，尊重孩子的個性，以“有愛心、會感恩、負責任、會選擇、樂求知、能創(chuàng)新”為培養(yǎng)目標，以“科研興校”為宗旨，在教育教學的園地中不斷探索、不斷實踐，并取得了許多經(jīng)驗。語文主題式活動，使孩子們通過一個個相關的主題，開展各種以游戲為載體的語文小活動，拓寬孩子的閱讀面，激發(fā)了孩子們學語文的興趣;數(shù)學開放式教學，倡導一個開放、民主、探索的數(shù)學課堂，讓孩子在有限的課堂中探索無限的數(shù)學奧秘;英語情境式教學，創(chuàng)設了一個個孩子們熟悉的生活場景，在情境中說一說、演一演，架構(gòu)起英語學習與運用的橋梁。 在推進“二期課改”中，學校進一步明晰了課程體系，不斷提升基礎型課程質(zhì)量，并率先開發(fā)學校探究型課程和拓展型校本課程，如《我選擇，我成長》、《悠悠中華情》、《彩虹課程》等，培養(yǎng)學生的綜合能力，獲得了市、區(qū)同行專家的好評。同時，學校十分注重科研，提倡“以科研促教研”。幾年以來，學校堅持開展了“學會選擇、自主發(fā)展”的課題研究，使科研真正服務于教育實踐，提高教師的專業(yè)水平。 近年來，學校獲得全國雛鷹大隊、市行為規(guī)范示范校、區(qū)文明單位、區(qū)德育先進單位等稱號，教師獲得全國、市、區(qū)各類獎項達150人次，學生參加全國、市、區(qū)各項比賽獲一、二、三等獎達600人次。
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上海市楊浦區(qū)復旦科技園小學
公立市重點
復旦科技園小學創(chuàng)建于2002年9月，是一所建校五年的公辦民助學校。為了繼續(xù)保持學校的品牌，經(jīng)區(qū)教育局商量決定，從今年8月份起學校體制正式從公助民辦轉(zhuǎn)為公辦。學校也從原址許昌路整體搬遷至“城市綠肺”之一的濕地自然風景區(qū)——新江灣城。 今天，當你走進復旦科技園校園，只見花木蔥蘢，現(xiàn)代化的教學大樓令人賞心悅目。學?，F(xiàn)有17個教學班，學生445名，在職在編人員37名。學校占地面積15000平方米，建筑總面積10600平方米。教學設施一流，各種專用教室配備齊全，設施先進?！ ∥迥陙恚瑢W校本著依靠全體教師、服務全體學生、培養(yǎng)個性特長、全面和諧發(fā)展的辦學思想，打造了一支愛崗、敬業(yè)的教師隊伍;更培養(yǎng)了一群勤學好問、積極進取的學生。據(jù)不完全統(tǒng)計，近五年來學校師生在市區(qū)獲獎21項，學生個體在全國、市、區(qū)獲獎共計141人次?！ 榱诉M一步促進學校內(nèi)涵發(fā)展，學校將以科技教育和英語教育為突破口，全面推進素質(zhì)教育，全力打造辦學質(zhì)量高、社會信譽好的品牌學校，努力爭創(chuàng)楊浦區(qū)的一流學校。
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上海市平?jīng)雎返谌W
公立全國重點
上海市楊浦區(qū)平?jīng)雎返谌W是地處楊浦區(qū)東南角的一所中心校，是區(qū)素質(zhì)教育實驗校、區(qū)“小班化教育”實驗校。占地約10畝，始建于1957年，四十多年的校史積淀了較為濃厚的辦學底蘊。首任校長為楊炳章，歷任校長為王良秀、趙福昌、王小莉、管必良，現(xiàn)任校長丁利民。2000年7月重建并與隆昌路第一小學、涼州路小學合并。新平三的建設從2000年7月起至2001年6月，歷時一年，國家投資將近1500萬。重建后的平三小學為20個教學班的規(guī)模，學校設施先進。各種專用教室齊全，每間教室都有上網(wǎng)的電腦，并配有室內(nèi)球館、環(huán)形跑道和2000平方米的人造草坪操場?！ 碛兴氖嗄晷Ｊ返钠饺W在歷任學校領導和教師的共同努力下，成為了楊浦區(qū)第一批素質(zhì)教育實驗校、小班化教育實驗校。多年來，學校以“小班化教育”為突破口，在教育教學管理等方面進行了改革與創(chuàng)新。同時在藝術教育、體育方面也取得了喜人的成績。是楊浦區(qū)藝術教育特色校、楊浦區(qū)手球傳統(tǒng)學校、上海市教科院普教所的科研基地。
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