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上海市楊浦小學(xué)
公立市重點(diǎn)
上海市楊浦區(qū)楊浦小學(xué)，是上海市和楊浦區(qū)的一所素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校，也是"全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、中國(guó)創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地、上海市"小班化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校"上海市"雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、上海市二期課改實(shí)驗(yàn)基地、上海市文明單位、上海市學(xué)生行為規(guī)范示范校。是一所具有科學(xué)的教育理念、優(yōu)秀的教師群體、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、和諧的人文環(huán)境、一流的辦學(xué)質(zhì)量的示范性、實(shí)驗(yàn)性學(xué)校。 楊浦小學(xué)有一支優(yōu)秀的干部教師隊(duì)伍，他們具有高尚的師德風(fēng)范，精湛的業(yè)務(wù)技能，先進(jìn)的教育思想和為事業(yè)奉獻(xiàn)的精神。多年來，楊浦小學(xué)在教育教學(xué)改革，新課程建設(shè)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的歷程中，創(chuàng)出了令人矚目的成績(jī)、辦學(xué)整體水平進(jìn)一步提升，贏得了更高的社會(huì)聲譽(yù)?！ ≡诟母?、發(fā)展、創(chuàng)新的時(shí)代進(jìn)程中，楊浦小學(xué)全體教職工本著"以崇高的師德立身、以精湛的業(yè)務(wù)立足、以真誠(chéng)的服務(wù)立信"，努力實(shí)現(xiàn)"精細(xì)化的學(xué)校管理"、"精致的課堂教學(xué)"、"精美的校園文化"，努力打造"現(xiàn)代精品學(xué)校"的辦學(xué)目標(biāo);楊浦小學(xué)全體教職工將以自強(qiáng)不息的民主精神自勉自勵(lì)，開拓進(jìn)取。
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上海市閔行區(qū)七寶明強(qiáng)小學(xué)(西校區(qū))
公立市重點(diǎn)
上海閔行區(qū)七寶明強(qiáng)小學(xué)創(chuàng)辦于1905年。學(xué)校占地42畝，建筑面積23640平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，綠意盎然，教學(xué)設(shè)施齊全，擁有標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠跑道和人造草坪足球場(chǎng)，1600平方米的乒乓館，800平方米的室內(nèi)籃球訓(xùn)練館，300平方米的學(xué)生種植園等。目前，學(xué)校（含西校區(qū)）有74個(gè)教學(xué)班，3600名學(xué)生。教職工209人，具有大專以上學(xué)歷的教師占教師總數(shù)的96%。 學(xué)校自1999年起同時(shí)加入由華師大葉瀾教授主持的"新基礎(chǔ)教育"實(shí)驗(yàn)及國(guó)家推行的二期課改試驗(yàn)，近年來又作為"區(qū)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)"實(shí)驗(yàn)學(xué)校自主摸索現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制。在傳承百年明強(qiáng)文化的同時(shí)，以"審美超越"為核心理念，以"明事理、明自我、強(qiáng)精神、強(qiáng)體魄"為校訓(xùn)，以創(chuàng)建"21世紀(jì)新型學(xué)校"為目標(biāo)，深入推進(jìn)教育改革，逐步確立了"智慧管理、七彩童年、幸福教師、和美課堂"四項(xiàng)核心改革工程，使學(xué)校教師、學(xué)生的生存狀態(tài)發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。 學(xué)校連年被評(píng)定為閔行區(qū)辦學(xué)水平A等一級(jí)（最高等級(jí)），曾獲"全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體"、"全國(guó)教科文衛(wèi)體系統(tǒng)先進(jìn)工會(huì)組織"、"全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位"、"全國(guó)雛鷹大隊(duì)"、"全國(guó)紅旗中隊(duì)"、"上海市文明單位"、"上海市勞模集體"、"上海市安全文明校園"、"上海市三八紅旗集體"、"上海市中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范示范校"、"上海市藝術(shù)教育特色學(xué)校"、"上海市體育傳統(tǒng)學(xué)校"、"上海市群眾體育先進(jìn)單位"、"上海市語言文字規(guī)范化示范校"、"上海市紅讀先進(jìn)集體"、"上海市學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)單位"、"上海市愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)集體"、"上海市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校"等榮譽(yù)稱號(hào)。
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上海市長(zhǎng)寧區(qū)愚園路第一小學(xué)(愚一小學(xué)總部)
公立市重點(diǎn)
愚一小學(xué)具有六十七年的辦學(xué)歷史。幾經(jīng)搬遷后現(xiàn)坐落于宣化路222號(hào)，學(xué)校分總部和分部，校園占地16畝，校舍9062平方米，大樓設(shè)計(jì)新穎別致、引人注目?！ ≌麄€(gè)教學(xué)大樓外形方圓結(jié)合，錯(cuò)落有致，顯得生動(dòng)活潑，溫馨舒適。大樓內(nèi)部，走道寬敞，教室明亮，共有34個(gè)規(guī)范化的教室，還有電腦房、多媒體、語音室、舞蹈房、美術(shù)室、圖書館、電子閱覽室、多功能廳等許多設(shè)施一流的專用教室?！ W(xué)校圖書館藏書3萬7千余冊(cè)，教學(xué)設(shè)備齊全，新建的校園網(wǎng)、體育館和籃球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，不斷滿足學(xué)校發(fā)展的需要?！ W(xué)校推崇“在合作的氛圍中自主成長(zhǎng)，在文化的熏陶中幸福成長(zhǎng)，在和諧的校園中全面成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以德樹人，以質(zhì)立校，促進(jìn)教師、學(xué)生實(shí)現(xiàn)“優(yōu)秀＋特長(zhǎng)”的發(fā)展目標(biāo)。
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上海市楊浦區(qū)打虎山路第一小學(xué)(打一)
公立省重點(diǎn)
上海市打虎山路第一小學(xué)（簡(jiǎn)稱打一小學(xué)）是上海市首批素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校，曾入選中國(guó)圖片社編《中國(guó)名?！肺墨I(xiàn)檔案和上海市十大名牌小學(xué)，是華師大教育實(shí)驗(yàn)基地，是楊浦區(qū)“名師、名校長(zhǎng)、名學(xué)校”的“三名學(xué)校”。學(xué)校被教育部教育發(fā)展中心列為全國(guó)素質(zhì)教育定點(diǎn)考察學(xué)校，被香港新華社列為香港校長(zhǎng)內(nèi)地考察聯(lián)系學(xué)校。打一小學(xué)是上海市文明單位、上海市德育先進(jìn)集體、上海市教育科研先進(jìn)集體、上海市藝術(shù)教育示范校、上海市行為規(guī)范示范校、上海市三學(xué)先進(jìn)集體、上海市花園學(xué)校，中國(guó)創(chuàng)造教育學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)基地，上海市二期課改實(shí)驗(yàn)校。學(xué)校目前有30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生人數(shù)1000多名，教師中80%以上具有本科學(xué)歷，90%教師已修完研究生課程，是全市小學(xué)教師平均學(xué)歷最高的學(xué)校。教師中60%獲得過市、區(qū)和全國(guó)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，50%以上參與國(guó)家、市、區(qū)級(jí)等教育課題的研究。學(xué)校具有副高職稱的教師10名，特級(jí)教師1名。 學(xué)校堅(jiān)持“一切為了孩子的發(fā)展”，學(xué)校尊重學(xué)生的人格，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，努力做到注重學(xué)生道德、知識(shí)、技能、心理的和諧發(fā)展。在素質(zhì)教育活動(dòng)中，學(xué)校逐步探索出體現(xiàn)人文思想，旨在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的“搖籃”學(xué)校文化和主題周系列。近幾年，又在校內(nèi)進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，形成了適合本校特點(diǎn)的十多個(gè)綜合課活動(dòng)課程系列。辦學(xué)理念1、學(xué)生：人本教育：尊重人格，發(fā)展個(gè)性，創(chuàng)造條件，培養(yǎng)興趣。2、教師：人文管理：崇尚知識(shí)，崇尚理性，崇尚情感，崇尚奉獻(xiàn)。
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上海市建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
公立市重點(diǎn)
上海市建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校是上海唯一的一所從事3—18歲十五年一貫制教育研究的學(xué)校，以創(chuàng)新型、實(shí)驗(yàn)性、國(guó)際化為辦學(xué)目標(biāo)。如果把建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校“三段一體”的辦學(xué)體制比喻為“一條龍”，小學(xué)部是學(xué)校的龍頸，起到了承上啟下的作用。 小學(xué)部參加了上海市“一期”、“二期”課改。延伸了幼兒部學(xué)前教育的成果，致力于課程教材改革，提高學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，為中學(xué)部的課改積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，提供了需要研究的方向?！ W(xué)校的歷任校長(zhǎng)堅(jiān)持“不加選擇就近入學(xué)”的招生制度;以教科研為先導(dǎo)，推動(dòng)課改，將課改中的難題轉(zhuǎn)化為課題;不斷探索并形成了體現(xiàn)知識(shí)技能、方法過程、情感態(tài)度價(jià)值觀三位維度的課堂教學(xué)模式，與“自主、合作、研究”的教學(xué)方式;著力開發(fā)校本課程，編寫校本教材，采取“加強(qiáng)德育、揚(yáng)長(zhǎng)避短、削枝強(qiáng)干、重組整合、縱連橫道”的方針，建立新的課程體系;以“可持續(xù)發(fā)展”的理念思考學(xué)校德育工作，做到“有機(jī)、有意、有情”，發(fā)揮學(xué)科育人功能;注重教師的專業(yè)化發(fā)展，以反思性教學(xué)入手，逐步實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)能力的“嘗試——提升——優(yōu)化——藝術(shù)”的發(fā)展?！ ∫?“三段一體”辦學(xué)體制的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校率先在上海進(jìn)行“低幼英語教學(xué)實(shí)驗(yàn)”，我們將英語教學(xué)做為建青小學(xué)部的品牌學(xué)科，探索適合小學(xué)生的英語課堂教學(xué)模式。形成了“在聽聽說說中模仿英語，在唱唱跳跳中游戲英語，在講講演演中運(yùn)用英語，在讀讀寫寫中掌握英語”為特色的建青英語?！ ≡趯W(xué)科教學(xué)中，始終注重拓展有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的課程，加強(qiáng)校本課程的研究，我們采取了“引進(jìn)”與“自編”相結(jié)合的方法，加強(qiáng)校本教材的開發(fā)，除了《快樂兒童英語》、牛津英語課后練習(xí)等。還有語文學(xué)科的《經(jīng)典誦讀》，體育學(xué)科的《手球》，美術(shù)學(xué)科的《剪紙》，科技學(xué)科的《航?！?，藝術(shù)學(xué)科的《火花》。目前,正著手編寫《小學(xué)英語閱讀校本教材》來補(bǔ)充牛津英語閱讀量的不足。
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上海市徐匯區(qū)逸夫小學(xué)
私立市重點(diǎn)
上海市徐匯區(qū)逸夫小學(xué)創(chuàng)建于1996年9月，因香港著名實(shí)業(yè)家邵逸夫先生捐贈(zèng)部分建筑資金，故學(xué)校以“逸夫”命名。2007年4月由公立轉(zhuǎn)制小學(xué)轉(zhuǎn)為民辦小學(xué)?！ W(xué)校執(zhí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，法人代表為上海匯成集團(tuán)董事長(zhǎng)王力平先生;學(xué)校創(chuàng)辦人為富有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的戴舜琴女士，現(xiàn)任學(xué)校常務(wù)副董事長(zhǎng);校長(zhǎng)為李川女士。學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)部和附屬幼兒園，占地面積為13032平方米，26個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1062人，在職在編教工79人，其中35歲以下青年教師占82%，教師本科學(xué)歷達(dá)72%，其中有3位中學(xué)高級(jí)教師。 學(xué)校擁有一支師德高尚、熱愛學(xué)生、專業(yè)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。獲得上海市優(yōu)秀教育工作者、上海市園丁等市級(jí)榮譽(yù)的7人次，獲得徐匯區(qū)“三八”紅旗手、徐匯區(qū)園丁獎(jiǎng)、徐匯區(qū)新長(zhǎng)征突擊手、徐匯區(qū)先進(jìn)生產(chǎn)者、徐匯區(qū)青年崗位能手、徐匯區(qū)教育局“駿馬將”、“育人獎(jiǎng)”、“耕耘獎(jiǎng)”等區(qū)級(jí)榮譽(yù)的43人次;獲得區(qū)學(xué)科帶頭人或區(qū)骨干教師稱號(hào)的11人次，獲得全國(guó)教學(xué)評(píng)比特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)4人次，獲得上海市青教評(píng)比一等獎(jiǎng)的10人次?！ W(xué)校以“為培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)造性人才奠定基礎(chǔ)”作為辦學(xué)目標(biāo);以“尚德、益智、添能、立人”為校訓(xùn);以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生創(chuàng)造力的開發(fā)、良好習(xí)慣的培養(yǎng)，以及全面素質(zhì)的提高。通過多年的實(shí)踐積累，學(xué)校已形成獨(dú)特的校園文化、環(huán)境氛圍，以及教育、教學(xué)特色。學(xué)校有書法、陶藝、電腦、思維訓(xùn)練等校本課程，有特色的科技、藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校以其理念先進(jìn)、特色鮮明、質(zhì)量高、管理好而在社會(huì)上聲譽(yù)鶴起，成為區(qū)域內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教育資源。 學(xué)校目前為“上海市文明單位”、“上海市花園單位”、“上海市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”、“上海市科技特色學(xué)校”、“徐匯區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校”、 “徐匯區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校”、中國(guó)創(chuàng)造協(xié)會(huì)“創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地”。
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上海市靜安區(qū)第一中心小學(xué)(靜安一中心)
公立省重點(diǎn)
上海市靜安區(qū)第一中心小學(xué)是著名教育家陳鶴琴先生于1930年創(chuàng)辦的，實(shí)踐其“活教育”思想的基地學(xué)校。1954年成為上海市首批重點(diǎn)小學(xué)，十一位教育界的知名人士先后擔(dān)任了靜安區(qū)第一中心小學(xué)的校長(zhǎng)工作，現(xiàn)任校長(zhǎng)曾小妍。學(xué)校目前有28個(gè)教學(xué)班， 近千名學(xué)生，90余名教職工。其中教師80人，具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷的教師占教師總數(shù)的90%。30歲以下的青年教師33人，占教師總數(shù)42%;中學(xué)高級(jí)7人，占教師總數(shù)8%;區(qū)校學(xué)科帶頭人11人，占教師總數(shù)12%。學(xué)校一貫注重師資隊(duì)伍建設(shè)，通過對(duì)校本研修的有效性研究，教師的專業(yè)素養(yǎng)提高迅速，師資隊(duì)伍不斷被優(yōu)化?！ ∩鲜兰o(jì)90年代以來，“每個(gè)孩子都是一個(gè)潛在的天才兒童”是“一中心”一以貫之的辦學(xué)理念。并以現(xiàn)代教育理念為導(dǎo)向，通過新一輪課程改革，使“潛在”理論變?yōu)?ldquo;現(xiàn)實(shí)”。學(xué)校牢牢抓住改革關(guān)鍵，與時(shí)俱進(jìn)打造專業(yè)化教師隊(duì)伍;我們以科研為先導(dǎo)，研究“好課”標(biāo)準(zhǔn)，開展課例研究，以“練習(xí)設(shè)計(jì)”為突破，提高課堂教學(xué)有效性，促學(xué)科活動(dòng)優(yōu)質(zhì)精彩，使課程新理念轉(zhuǎn)化為學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐和教師的教育行為;我們加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，為學(xué)生發(fā)展提供新的學(xué)習(xí)平臺(tái);我們確立學(xué)生在德育中的主體地位，著力培養(yǎng)現(xiàn)代小公民，學(xué)校德育工作圍繞“現(xiàn)代小公民、創(chuàng)新小能手”的培養(yǎng)目標(biāo)，以“兩綱”文件精神為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展：學(xué)做社會(huì)小主人，學(xué)做學(xué)校小主人，學(xué)做學(xué)習(xí)小主人，學(xué)做活動(dòng)小主人;我們著力變“知識(shí)的灌輸”為“問題的解決”，有效開發(fā)課程功能，促進(jìn)全體學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展;以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促使學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴開拓創(chuàng)新，使學(xué)校不斷邁上新的發(fā)展平臺(tái)?！ ∽鳛檎Z言文字規(guī)范化示范校我們不斷與時(shí)俱進(jìn)，完善發(fā)展。我們將語言文字工作有機(jī)地融合于我們的整體規(guī)劃中，落實(shí)到學(xué)校的教育教學(xué)工作中。我們完善管理機(jī)制，落實(shí)常規(guī)管理，扶根固本，打造高素質(zhì)師資隊(duì)伍。我們加強(qiáng)對(duì)全員師資的語言知識(shí)培訓(xùn);提出了每位教師寫好字，著好文，說好普通話的語言文字基本功“三好”要求;開設(shè)《筆情墨趣》的校本研修書法講習(xí)班;開設(shè)全員參與的《世博普通話100句》《世博英語100》等學(xué)習(xí)班，聯(lián)系國(guó)內(nèi)外大事、社會(huì)發(fā)展，提升培訓(xùn)的價(jià)值和意義;我們還創(chuàng)設(shè)了能者為師特色的語言文字研討班，通過專題研討，提高教師的語言文字修養(yǎng)。同時(shí)，試點(diǎn)開設(shè)《少兒口語交際》拓展型課程。我們通過教學(xué)展示，向區(qū)內(nèi)外學(xué)校輻射，同時(shí)還攝成視頻資料廣泛傳播，很好發(fā)揮了示范校的示范作用。 在學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和課外活動(dòng)中，我們安排設(shè)計(jì)常規(guī)的有關(guān)語言文字的內(nèi)容，如“多多新聞中心”、“多多主持社”和“多多戲劇社”;流動(dòng)閱覽;課外誦讀組以及課間二分鐘預(yù)備誦讀活動(dòng)等。根據(jù)實(shí)際還設(shè)計(jì)了各類主題活動(dòng)，如：書法展覽、寫字比賽、朗讀比賽，課本劇匯演、演講比賽、語文節(jié)、藝術(shù)節(jié)等等?！ 《嗖实幕顒?dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也為學(xué)生搭設(shè)了語言文字運(yùn)用的舞臺(tái)，又讓學(xué)生在一系列活動(dòng)中實(shí)踐、運(yùn)用課堂內(nèi)所學(xué)的語言文字，拓展閱讀量，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語言文字的興趣，增強(qiáng)自信心，陶冶高尚的情操。2008年，靜安區(qū)第一中心小學(xué)榮獲“靜安區(qū)中小學(xué)生弘揚(yáng)民族精神中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”一等獎(jiǎng);“上海市中小學(xué)生弘揚(yáng)民族精神中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”特等獎(jiǎng)。近年來，學(xué)校多次榮獲上海市小學(xué)生各類現(xiàn)場(chǎng)作文比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，教師指導(dǎo)學(xué)生參加各類作文比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)多達(dá)千余人次?；顒?dòng)推動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校語言文字規(guī)范化工作，更培養(yǎng)發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)?！ W(xué)校現(xiàn)為上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市課改研究基地、全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全國(guó)少先隊(duì)學(xué)會(huì)實(shí)踐研究基地、華東師范大學(xué)普教研究基地、上海市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)基地等。學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為上海市文明單位，市德育、藝術(shù)、體育工作先進(jìn)集體，上海市教育科研先進(jìn)集體，上海市普教系統(tǒng)德育工作先進(jìn)集體，上海市科技特色示范校，上海市首批藝術(shù)教育特色校，全國(guó)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)，三棋特色學(xué)校。歷年來，由于全體教職員工的勤奮工作、樂于奉獻(xiàn)，學(xué)校幾乎囊獲了市區(qū)教育部門所設(shè)立的各類最高的榮譽(yù)稱號(hào);獲得市、區(qū)表彰的教師占教師總數(shù)的80%;學(xué)校所有教研組全被評(píng)為市、區(qū)先進(jìn)集體,其中語文、數(shù)學(xué)、體育學(xué)科分別被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教研組和名學(xué)科;語文教師在全國(guó)教壇新星杯教學(xué)比賽中獲特等獎(jiǎng);學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)在全國(guó)比賽中奪冠;藝術(shù)組的學(xué)生在全國(guó)比賽中獲一等獎(jiǎng);OM頭腦奧林匹克隊(duì)在國(guó)際比賽中獲冠軍;上海市計(jì)算機(jī)比賽低年級(jí)組獲第一名;船航模項(xiàng)目獲上海市冠軍;中國(guó)象棋和國(guó)際象棋在個(gè)人項(xiàng)目及團(tuán)體項(xiàng)目屢屢奪冠;學(xué)校獲上海市中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀團(tuán)體特等獎(jiǎng)。另外，在近四百人參加的上海市現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中，有三分之二的學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生占獲獎(jiǎng)人數(shù)的10%?！ 《嗄陙碓谑袇^(qū)、教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，學(xué)校的辦學(xué)實(shí)績(jī)得到了社會(huì)的充分肯定。在“改革中求發(fā)展”，學(xué)校正逐步成為素質(zhì)教育的先行校、教育科研的示范校、基礎(chǔ)教育的名牌校、國(guó)際交流的窗口校。
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上海市寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)前身寶山小學(xué)，創(chuàng)辦于1903年，1993年改名為寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。創(chuàng)辦人是袁希濤先生，他是清末舉人，著名的教育家。百年滄桑、百年育人，其間人文薈萃、人才輩出，中國(guó)著名國(guó)畫大師朱屺瞻為早期學(xué)長(zhǎng)，兒童文學(xué)作家陳伯吹曾在此任教。2008年4月，寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)與寶山區(qū)進(jìn)修附?。ㄔ瓐F(tuán)結(jié)路小學(xué)）合并，組建了新的寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)分為東林路校區(qū)（東校區(qū)）三、四、五年級(jí)和團(tuán)結(jié)路校區(qū)（西校區(qū)）一、二年級(jí)?！ W(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班38班，學(xué)生近1300名，在崗在編教職工114名。學(xué)校有一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍。區(qū)首席教師1名，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人3名，區(qū)級(jí)教學(xué)能手3名。特級(jí)教師1名，中學(xué)高級(jí)教師6名，小學(xué)高級(jí)教師77名，本科及以上學(xué)歷80名?！ “倌晷Ｓ?xùn)：誠(chéng)、敬、勤、樸 辦學(xué)理念: 播撒快樂 傳遞友善 收獲成長(zhǎng) 育人目標(biāo)：培養(yǎng)品行良好、身心健康、基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)有特長(zhǎng)的全面發(fā)展的學(xué)生?！ ∞k學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)辦高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)性、示范性學(xué)校 學(xué)校榮譽(yù)： 近年來，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校、全國(guó)創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)校本研修實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地、上海市文明單位、上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校、上海市首批教師專業(yè)化發(fā)展示范校、上海市教育科研先進(jìn)集體，上海市藝術(shù)教育特色學(xué)校，少先隊(duì)上海市紅旗大隊(duì)、上海市群眾體育先進(jìn)單位、上海市科技教育特色示范校、上海市安全文明校園等。
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上海市教科院實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
上海市教育科學(xué)研究院實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所由徐匯區(qū)教育局和上海市教育科學(xué)研究院合作辦學(xué)的公立學(xué)校?！ W(xué)校占地8280平方米，建筑面積6395余平方米，環(huán)境怡人。學(xué)校現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，650余名學(xué)生，69名教職員工。近20個(gè)專用教室?！ W(xué)校在崗小學(xué)高級(jí)教師42人，占在崗教師數(shù)的76.36%，35歲以下青年教師30人，占在崗教師數(shù)的54.55%，是一支充滿朝氣與活力的隊(duì)伍。全校在崗教師中具有大專以上學(xué)歷的53人，占教師數(shù)的98.1%。9.09%的中青年教師正在進(jìn)修高一層次學(xué)歷?！ W(xué)校的教育理想——使每一個(gè)孩子得到理想的優(yōu)質(zhì)教育，使每一個(gè)孩子自立自強(qiáng)，勇敢地面對(duì)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。 學(xué)校堅(jiān)持“教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)”的發(fā)展戰(zhàn)略，著力于開展《學(xué)生的個(gè)性充分、和諧發(fā)展》的教育實(shí)驗(yàn)，在高質(zhì)量地完成《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)之外，根據(jù)課題實(shí)驗(yàn)的需要和學(xué)校的辦學(xué)條件，開設(shè)軟陶、扎染、集郵、橋牌、紙藝、OM等特色課程。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量日益顯現(xiàn)，受到廣大家長(zhǎng)的贊譽(yù)，取得了社會(huì)的普遍認(rèn)可。
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上海中學(xué)國(guó)際部(小學(xué))
公立普通
座落在上海市西南角的上海市上海中學(xué)，創(chuàng)辦于1865年，占地340余畝，是一所歷史悠久、聞名全國(guó)、享譽(yù)海外的著名學(xué)府。1993年6月1日,經(jīng)上海市人民政府教衛(wèi)辦批準(zhǔn),上海中學(xué)國(guó)際部正式成立。1995年，上海中學(xué)國(guó)際部加入IB國(guó)際文憑組織。國(guó)際部的學(xué)生來自世界各地，遍布亞洲、美洲、歐洲和澳洲各國(guó)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，國(guó)際部至今累計(jì)已有美、日、韓、加、英、意、德、澳、波蘭、伊朗、印度、挪威以及港澳臺(tái)等60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)生來校學(xué)習(xí)。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)小學(xué)一年級(jí)到十二年級(jí)課程，學(xué)校為高中學(xué)生開設(shè)IB和AP課程。國(guó)際部創(chuàng)建伊始，就提出“博采人類先進(jìn)教育之精華，吸取世界各國(guó)文化之精髓，傳授當(dāng)代科學(xué)技術(shù)之成就，培養(yǎng)二十一世紀(jì)之英才”為辦學(xué)宗旨，力求把學(xué)生培養(yǎng)成能適應(yīng)時(shí)代潮流，具備競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和高度責(zé)任感的高層次國(guó)際型人才。上海中學(xué)是一座名副其實(shí)的花園學(xué)校。校園內(nèi)湖波蕩漾，植物園曲徑通幽,滿地芳草，花香鳥語，綠樹成蔭，滿目蔥蘢，是學(xué)生成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)的樂園。90年代以來，上海中學(xué)經(jīng)過全面的規(guī)劃，改造了龍門樓、先棉堂、大禮堂、操場(chǎng)和辦公樓等原有教學(xué)設(shè)施，又新建了逸夫樓（實(shí)驗(yàn)樓）、室內(nèi)體育館、400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道、50米標(biāo)準(zhǔn)游泳池、美術(shù)中心、音樂中心和網(wǎng)球中心。此外，學(xué)校還擁有18間新型現(xiàn)代化試驗(yàn)室：現(xiàn)代生物基礎(chǔ)試驗(yàn)室、分子生物基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、納米材料基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字電路技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、電機(jī)變頻實(shí)驗(yàn)室、自動(dòng)化控制基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、音樂實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)實(shí)驗(yàn)室、模擬駕駛實(shí)驗(yàn)室、烹飪實(shí)驗(yàn)室、天文臺(tái)、地質(zhì)陳列館、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、TI實(shí)驗(yàn)室等等。上海中學(xué)正在建構(gòu)數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，信息化程度達(dá)到了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。2001年成為上海第一家完成校園無線網(wǎng)建設(shè)的學(xué)校，目前無線網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)覆蓋校園內(nèi)的主要教學(xué)區(qū)域。2002年，學(xué)校配置了以蘋果電腦為主的網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)室;2003年建成了MP網(wǎng)，使我校形成了固定網(wǎng)、移動(dòng)網(wǎng)和視頻網(wǎng)“三網(wǎng)合一”的校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
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