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上海延安中路小學(陳鶴琴小學)
公立區(qū)重點
上海市陳鶴琴小學于2005年10月27日正式命名創(chuàng)立，她是在原延安中路小學的基礎(chǔ)上籌建的，是靜安區(qū)實踐精品教育的一項重大舉措，也是靜安區(qū)第一所以我國著名教育家命名的學校?！ W校面積寬敞，設(shè)施完善，建有教學樓和綜合大樓各一幢，設(shè)有電腦房、語音室、多媒體電化室、音樂室、舞蹈房、多功能廳、乒乓館、圖書室、音像資料視聽室等各類專用教室，室內(nèi)教學設(shè)施先進，功能完備，并配備了閉路電視網(wǎng)。校內(nèi)有籃球場、足球場及塑膠跑道等體育設(shè)施，校園綠化環(huán)繞，環(huán)境幽雅，有樓頂花園，室外垂吊，假山噴池、綠蔭走廊?！ W校堅持黨的教育方針，依法治教，科學管理，教風嚴謹，質(zhì)量優(yōu)良，尤以數(shù)學教學、外語教學見長。學生行為規(guī)范正，校風好，尤其重視社會實踐活動，享有良好的社會聲譽?！ W校堅持以教學為中心，在夯實學生基礎(chǔ)知識的同時注意培養(yǎng)學生學習能力，發(fā)展學生個性特長，使學生全面發(fā)展。學校以陳鶴琴“活教育”理論為指導實施素質(zhì)教育，結(jié)合教育教學實際，在校本課程開發(fā)中逐步形成三類 “活教育”課程：CSC外語情景課;學科多媒體實驗課;家庭教育支持課，扎扎實實地培養(yǎng)提升學生適應(yīng)現(xiàn)代社會需求的能力?！ “l(fā)展目標：在落實素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，實踐、傳承和發(fā)展陳鶴琴教育思想，結(jié)合教育教學改革，以先進理念為引導，以整體團隊為支撐，以實驗課程為突破，努力建設(shè)現(xiàn)代化、實驗性的一流學校?！ ∨囵B(yǎng)目標：努力使學生成為“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”的“鶴琴好少年”。使學生成為 “有知識，會學習;有能力，會合作;有愛心，會感恩;有個性，會創(chuàng)造”的時代新人。
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上海市威三小學
公立普通
上海市威三小學現(xiàn)有26個教學班，857名學生，123名在校工作教職員工。歷任校長為龔冰、吳棣華、徐賽英，現(xiàn)任校長黃華明，黨支部書記王建萍。 1990年9月總部校舍得到了全面改建，使學校舊貌換新顏，新教學樓造型別致、設(shè)備齊全，教室、辦公室外寬敞明亮，同時學校有與INTERNET網(wǎng)絡(luò)相聯(lián)通的校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、紅外遙控閉路電視系統(tǒng)和衛(wèi)星接收轉(zhuǎn)播系統(tǒng)，設(shè)有配備現(xiàn)代化教育設(shè)備的多個專用教室，整個校園美麗整潔。1999年7月靜安區(qū)教育局又將原新群學校全部校舍作為擴充校舍之用，并進行全修建，恢復獨特建筑風貌，增添一流教育設(shè)備，創(chuàng)設(shè)了新穎育人環(huán)境。 長期以來，該校以較高的教育質(zhì)量而享譽社會，"開通民智，服務(wù)大眾"是原學校的辦學宗旨。提出了"讓學生打下扎實穩(wěn)固的基礎(chǔ)，使學生具有終身受益的素質(zhì)"的辦學目標，積極倡導"奮進 創(chuàng)新"的校風、"敬業(yè) 勤業(yè)"的教風和"求真 求實"的學風。在辦學的實踐中已形成計算機、藝術(shù)教育、國際象棋、排球衙"三模"制作等方面的辦學特色。學校辦學成績顯著，多次受到上級領(lǐng)導部門的表彰。在各級領(lǐng)導的關(guān)心下，該校現(xiàn)已成為國家教育部首批命名的全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、全國中小學整體改革專業(yè)委員會會員單位、中國創(chuàng)造學會創(chuàng)造教育專業(yè)委員會實驗基地、上海師范大學教育實驗基地和上海市區(qū)活動課程研究基地，上海市育才教育聯(lián)合體成員單位。
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上海市靜安彭浦新村第一小學(彭浦新村一小)
公立區(qū)重點
上海市閘北區(qū)彭浦新村第一小學（原名彭浦二?。┪挥跂|方大都市上海市的北隅，它有著40多年歷史、又充滿著現(xiàn)代氣息、煥發(fā)著無限生機。學校是一所大型的寄宿制小學，占地12244平方米，建有教學樓兩幢，綜合樓和學生宿舍樓各一幢，并配有連接校園網(wǎng)和internet的學生機房、電子閱覽室、信息漫游廳。學校還建有多媒體教室、心理咨詢室、電子琴房、學生鋼琴房、學生小劇場、演播廳等。學生宿舍樓內(nèi)配備冷暖空調(diào)，有可供400名學生同時就餐的餐廳。足球場、籃球場、塑膠跑道等體育運動設(shè)施，為提高學生綜合素質(zhì)創(chuàng)造了有利的條件。 現(xiàn)在，一支以高級教師為主體的具有高尚師德、精湛業(yè)務(wù)和現(xiàn)代教育教學理念的師資隊伍已形成，涌現(xiàn)了全國優(yōu)秀教師、全國家庭教育先進個人、市勞模、市園丁、市優(yōu)秀班集體，區(qū)教育局命名的學科名師等一批先進教師個人和先進教師集體。學校在教育科研、教學管理、家庭教育、活動課程、少先隊等方面分別獲得全國、市、區(qū)獎勵?！ ∥覀円I(lǐng)學生在“適應(yīng)中發(fā)展，發(fā)展中適應(yīng)”。學校重視課堂教學改革，以學生為主體，進行體驗式，探究性的學習，讓學生在學重用，用中學，重視學用結(jié)合，為學生的終身學習奠定基礎(chǔ)。 學校被命名為聯(lián)合國教科文組織人口、環(huán)境與發(fā)展項目（EPD）成員學校，全國“四結(jié)合”學科教學課程實驗學校，上海市活動課程實驗基地，上海市家庭教育研究實驗基地，閘北區(qū)英語特色學校，閘北區(qū)健康促進學校。科研成果在市區(qū)取得一系列的獎項。學校逐步形成和鞏固了數(shù)學奧林匹克、管樂、書法、攝影、集郵、茶藝等學校特色活動項目?！ ьI(lǐng)學生前進，和他們一起擁抱二十一世紀的朝陽是彭浦新村第一小學對教育春天的莊重承諾。
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上海市靜安民辦童園實驗小學
私立市重點
上海市民辦童園實驗小學坐落在閘北區(qū)中部，南面緊鄰風景如畫、鳥語花香的閘北公園，北面與上海大學一路之隔，地鐵一號線延長路站近在咫尺。學校生態(tài)環(huán)境良好，人文氣息濃郁，教學設(shè)施齊全。我校運動場地、綠化面積和專用教室配備均達到國家標準。音樂室、唱游室、美術(shù)室、自然常識實驗室、生活與勞動室、計算機房、圖書閱覽室、多媒體室等一應(yīng)俱全。校舍安全衛(wèi)生，消防設(shè)施、器材配備齊全?！ W校創(chuàng)辦于2000年，現(xiàn)有25個班級，913名學生。學校擁有一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍。他們中有中學高級教師5人，上海市教學評比一等獎獲得者7人。2008年，在上海市教委組織的民辦中小學依法辦學評估中，學校獲得優(yōu)等。 近年來，學校還把“書香校園”作為辦學的奮斗目標，也作為學校辦學特色，重點加以推進。學校通過“作家見面會”、“伙伴閱讀”、“蜜蜂書市”、“閱讀作文”等方式，激發(fā)學生閱讀興趣，培養(yǎng)良好讀書習慣。童園的畢業(yè)生在校要達到閱讀課外書籍200本，誦讀古詩美文，名人名言750篇?！ ≡诶蠋煹木呐囵B(yǎng)下，童園的學生取得了優(yōu)異成績。近年來，語文學科，我校有300多名學生獲得作文競賽一等獎，千人次在各類作文、閱讀等競賽中獲獎。在數(shù)學學科中共獲9次全國或上海團體一等獎。全國“希望杯”數(shù)學競賽，童園學生連續(xù)三年共獲得8個一等獎。上海市第五屆“聰明小機靈”數(shù)學競賽，全市共決出9個一等獎，童園學生占其中的5個。在上海市中小學生牛津英語展示中獲小學組團體一等獎（僅3所學校獲此殊榮）。2009、2010年，在上海市新少杯小學生英語現(xiàn)場作文比賽中特等獎1人，一等獎3人，其他類獎項96人;在上海市通訊杯英語聽力競賽中，2人獲得一等獎，其他類獎項38人?！ ≡诙嗄甑霓k學實踐中，學校逐步形成了“讓學有余力的學生走向拔尖，讓中等生逐步達到優(yōu)秀，讓潛能生不斷進步，讓每一個學生獲得成功”的育人思路。我們將秉承為學生服務(wù)，為家長服務(wù)的理念，辦一所受學生喜歡、家長滿意的學校。
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