學校始建于1995年9月,原名為煙臺希望學校,1997年11月7日由煙臺市教委正式批文準許成立,更名為煙臺崇文學校,隸屬芝罘區(qū)教體局主管. 學校辦學性質(zhì)為社會力量辦學,招生權(quán)限為幼兒教育、1-9年級九年義務(wù)教育,招生對象重點為外來入煙務(wù)工從業(yè)家庭子女,是煙臺市唯一一所無條件接收外來務(wù)工人員子女的特殊民辦學校。目前,在校學生來自全國23個省、市、自治區(qū)。學校辦學宗旨為“面向整個社會、面向普通百姓、面向子孫后代、面向祖國未來”.學校實行“低收費、嚴管理”的辦學原則,以“沒有教不會的學生, 只有教不好的老師”為校訓,嚴謹治學,全面執(zhí)行黨的教育方針. 學校現(xiàn)占地9000余平方米,校舍面積3800余平方米,活動場地6000余平方米,幼兒園4個教學班、中小學25個教學班,學生1400余人,學校一直堅持教學硬件的不斷投入、教育教學環(huán)境的不斷完善和高素質(zhì)教師隊伍的不斷配備.2005年投資近300余萬興建主教學樓、副教學樓、配備學生餐廳、后勤用房各一棟.配有微機室、語音室、音樂室、實驗室、圖書室、美術(shù)室、體育室、德育室等一系列教學設(shè)施,為素質(zhì)教育的順利開展提供了硬件保障. 學校配備了三輛學生班車、餐廳,為遠途學生解決了上放學交通不便的問題,同時解除了家長的后顧之憂. 學校經(jīng)過長期嚴格的篩選,目前已經(jīng)組成了一支德才兼?zhèn)?、高素質(zhì)、高水準的教師隊伍.本科以上學歷教師占教師總?cè)藬?shù)的90%,30歲以下年輕教師占教師總?cè)藬?shù)的70%,平均教齡在10年以上的中、小學高級教師占教師總體比例的30%。針對我校學生的實際情況,我校一直把“養(yǎng)成教育”、“法制教育”做為德育工作的重點,促進了素質(zhì)教育的全面發(fā)展,使學生樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀,為人生的進一步發(fā)展奠定了基石. “十年樹木,百年樹人”,“國運興衰,教育為本”。辦學十五年來,先后為家庭貧困學生減免學費20余萬元,學校著重把人文——化成精神——化成作為,把物質(zhì)文化、精神文化、踐行文化融為一體,著實滲透真正意義上的崇文文化。 正是由于學校的辦學方向明確、定位準確、宗旨鮮明、治學嚴謹,教育教學成績顯著,現(xiàn)已得到了家長及社會的一致認可與好評.多次獲得民辦教育區(qū)級“一類學校”、“民辦教育工作先進單位”、社會力量辦學工作先進單位“、誠信辦學示范校”、“市級一類學校”等榮譽稱號。 目前,學校正在加大教育教學改革的力度,根據(jù)自己的特殊地位和性質(zhì),發(fā)揚獨特的崇文精神,一步一個腳印,穩(wěn)健地走向輝煌的崇文之路.
學校的辦學指導思想是把我校辦成“環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)化、秩序優(yōu)良、質(zhì)量優(yōu)秀、效益優(yōu)異”的五優(yōu)+特色學校,培養(yǎng)“合格+特長”學生。學校的辦學特色主要體現(xiàn)在農(nóng)科教相結(jié)合上。德育工作自成體系,學校樹校訓為“敬業(yè)、務(wù)實、開拓、進取”,確?;隇?ldquo;培育英才、奉獻社會”,并形成了“嚴謹治學、勤奮好學”的校風,“學會做人、掌握技能”的學風,“教書育人、為人師表”的教風?! W校自實施“校長負責制”以來,全面深化教育體制改革,全方位引進競爭機制,制定了一系列的規(guī)章制度,對全員職工實行競爭上崗,擇優(yōu)聘任。實行嚴格的獎罰制度和規(guī)范的量化措施,增強了教職工的責任感和使命感,使得學校短期內(nèi)校容校貌有了明顯改觀,教育教學成績穩(wěn)步提高,職業(yè)教育有了新的突破,精神文明建設(shè)成績顯著。離不開社會各界的大力支持,更離不開全校師生員工的艱苦努力?! ‖F(xiàn)在,我校正以嶄新的姿態(tài)迎接著更大的挑戰(zhàn),我們?nèi)w觀水一中人將本著上水平、辦特色、創(chuàng)一流的原則,全面貫徹教育方針,力爭把我校辦成實驗型、示范型的農(nóng)科教綜合中學。 讓我們拭目以待!
棲霞市實驗中學前身是1945年創(chuàng)辦的城關(guān)完全小學,1968年改為城鎮(zhèn)聯(lián)中,1985年更名為棲霞市實驗中學,由一所鎮(zhèn)辦初中變成一所教育體育局直屬的具有實驗性、示范性的重點中學?! W校位于棲霞市文化路551號,有47個教學班,學生2850余人,教職工255人,教師學歷達標率100%。學校有高標準的語音教室、計算機教室、多媒體教室以及閉路電視教學系統(tǒng)。教師人手一臺計算機,能熟練地運用計算機、多媒體備課、上課。學校于1994年底經(jīng)省規(guī)范化學??己嗽u估小組的考查評比,以煙臺市總分前三名的成績,在棲霞市第一個跨入省級規(guī)范化學校的行列?! 《嗄陙?,學校始終堅持“以人為本,德行為先;教書育人,德才兼?zhèn)?rdquo;的辦學理念,堅持“向管理要質(zhì)量,向課堂要效率,用科研創(chuàng)特色,以特色促發(fā)展”的辦學思路,以“做好自己的事情”為校訓,以“規(guī)范、高效、和諧、文明”為校風,“嚴謹、博學、簡約、慎獨”為教風、“刻苦、嚴謹、尊師、守紀”為學風,努力培養(yǎng)“合格加特長的學生”,全面實施素質(zhì)教育,實現(xiàn)了“安全第一、質(zhì)量第一、形象第一”的辦學目標。學校先后被授予山東省規(guī)范化學校、山東省電化教學示范校、山東省衛(wèi)生工作先進單位、山東省思想政治工作先進單位、山東省教育科學“八五”重點課題實驗點校、煙臺市教學示范校、煙臺市明星學校、煙臺市教育先進單位、煙臺市教學工作先進單位等榮譽稱號。
招遠市第二中學始建于1952年7月,位于招遠市畢郭鎮(zhèn)三村,屬省立中學。學校有教職工100余人,在校學生1500余人,學校占地面積94畝建筑面積12000平方米?! ?991年成功地舉行了建校四十周年校慶?! ?998年再次進行校舍改造,建3000平方米的教學樓一幢,2800平方米的學生宿舍樓一幢?! ?999年,完成了多媒體教室、微機室、語音室建設(shè)?! 楦纳平搪毠さ纳瞽h(huán)境,2001年學校自籌資金140萬建成1850平方米的家屬樓一幢。 2002年投資90萬元建成1200平方米餐廳一個。學校各項設(shè)施日臻完善。1997年實現(xiàn)了由市級普通高中向重點高中的過渡,學校步入了前所未有的良性發(fā)展狀態(tài),各項工作穩(wěn)步發(fā)展,教育質(zhì)量大幅度提高。建校以來,有近15000名畢業(yè)生,近5000名合格學生進入高一級學校。學校先后被評為省級“教書育人紅旗單位”、煙臺市教書育人先進單位、政治思想工作先進單位、優(yōu)生培養(yǎng)先進單位、多次被評為招遠市教書育人紅旗單位。
世回堯中學坐落在煙臺海濱南郊,四周青山環(huán)繞,氣候宜人,有著濃郁的文化氛圍 。她幾十年如一日,保持了教學觀念現(xiàn)代化,學校管理精細化,教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。在改革開放30年間,她以先進的理念、開拓的魅力,發(fā)生了歷史性的巨變,得到了領(lǐng)導的贊譽、家長的信任和社會的認可。 提升辦學聲譽,最重要的指標就是教學質(zhì)量的提高,而教師教書育人能力的高低是制約教學質(zhì)量的重要因素之一。教育要發(fā)展,責任在教師。培養(yǎng)一支政治素質(zhì)高,業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍是學校騰飛的關(guān)鍵所在。因此我們把“讓每個教師都成才都成為有效教師”作為師訓目標。 學校為教師的成長提供支持,打造平臺,做堅強的后盾。(1)用網(wǎng)絡(luò)建立網(wǎng)上交流合作平臺,利用北京四中網(wǎng)校教師板的遠程教育平臺對教師進行專業(yè)引領(lǐng)。(2)利用學校承擔的國家“十一五”重點研究課題《有效推進區(qū)域教師專業(yè)化發(fā)展》的子課題《有效教師的內(nèi)涵與發(fā)展目標的研究》的研究任務(wù),讓每位教師自主確立研究方向,積極在教學實踐中探索總結(jié)。(3)建立學校教師專業(yè)社群,在合作教學中促進課堂教學改革的有效突破。組成大文科、大理科教師研修共同體,組織跨年級、跨學科的教研活動,重點突出新課程改革理念下的“有效課堂、高效課堂”的教學研究。 學校領(lǐng)導清楚的認識到,一種新的管理方法,教學方法的產(chǎn)生,根本上是觀念的轉(zhuǎn)變,首先要理解它、認可它,然后才能去實踐它,豐富它。學校領(lǐng)導利用每周的教職工例會多次組織學習教改理論,并組織教職工參觀張裕工業(yè)園,學習借鑒企業(yè)“慎終如始”,“永遠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,永遠如履薄冰”的文化內(nèi)涵。 2006、2007年學校又多次組織教師參觀學習永銘中學、煙臺十中、十四中等,將他們扎實有效的教學方法與本校的教學實踐相結(jié)合,走出了一條“分層施教,合作達標”的教改新路。初二至初三年級階段性測試還根據(jù)學生不同的掌握程度,由學生自行確定選擇A、B卷,有效激發(fā)了學生的學習積極性,提升了教學效果,為進一步深化教學改革提供了寶貴經(jīng)驗。 在不斷深化課程改革的同時,我們因地制宜,結(jié)合學校自身特點,大力發(fā)展具有自己鮮明特點的特色教育,堅持“管理為本,改革為魂,人和為基”的原則,牢牢扭住“育人”這個重點,實施“零距離”教育,走“環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人、活動育人“的多元化育人道路。建立充滿理解與尊重、民主與和諧的新型師生關(guān)系,擯棄訓斥,遠離謾罵,營造平等的氛圍,真誠的去熱愛學生,多給學生微笑,讓學生感受到春風般的溫暖,教師在“嚴以導其行”的同時,更要注意“愛以導其情”,做學生的知心人。每位班主任與學生都建立了“愛心橋”,及時與學生溝通,與學生零距離交流。 學校外來務(wù)工家庭子女較多,往往缺少來自父母應(yīng)有的關(guān)愛,學習上享受不到成功的歡欣,我們積極開展“送一個微笑、送一個評語、送一個心愿”的“情暖生心”的行動。積極開展以保護自信心和維護自尊心等為目標的“班級心理輔導”活動、以關(guān)愛別人和感激別人的“愛心之旅”活動以及“體驗親情、學會感恩”等活動。通過這些活動,讓孩子們充分享受到了童年的歡欣,拉近了師生之間的距離。 美化校園,營造良好的文化氛圍,對于陶冶學生的情操,塑造健康高尚的人格,進而形成獨具特色的校園文化有著舉足輕重的作用。 學校文化是長期演進、積淀的結(jié)果,一所學校萬萬不能缺失校園文化。我們恪守一種教育思想:我們的教育理想是為了所有的學生——無論是城市還是農(nóng)村,無論是聰慧還是笨拙。將“為每個孩子創(chuàng)造美好未來”作為學校共同價值觀,并將共同價值觀作為學校文化核心。教師自己裝點刊板,提出各自的目標、要求及教育格言,自覺提升精神品味。學生自辦校園報《海瀾報》,展示自己的作品,彰顯新時期中學生風采;教學樓樓道內(nèi)裝飾著名言警句標志牌;教室外張貼著班級誓詞、光榮榜等等。 學校實行了級部聯(lián)績承包制,推行主任包級負責制和責任追究制,一個年級就是一個管理實體,目標明確,責任到人,組內(nèi)合作,組內(nèi)競爭,實現(xiàn)管理無空擋,管理出質(zhì)量的良好氛圍,使學校管理做到制度約束與自我教育相結(jié)合。
煙臺藝校創(chuàng)建于1958年,1964年停辦,1976年恢復辦學,1979年正式批準為中等藝術(shù)學校,1993年被文化部和山東省人民政府確定為省部級重點中專,2001年被國家教育部評估為國家級重點中專。 煙臺藝校位于芝罘區(qū)福山路35號,占地面積30畝,建筑面積14700平方米。擁有鋼琴116架,各種民族、西洋樂器近百件;燈光、音響、服裝等演出物資價值近百萬元。 學校師資力量雄厚,藝術(shù)門類齊全。有教職工140人,其中高級講師40人,講師31人,學生703人。設(shè)有辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、學生工作處、培訓部、團委等六個正科級處室。設(shè)有京劇、呂劇、美術(shù)、聲樂、中國民族管弦樂、西洋管弦樂和鋼琴,高中段歌舞表演、初中段舞蹈表演、戲劇影視表演等二十多個專業(yè)。 學校實行封閉式管理,辦學環(huán)境、辦學水平、管理水平逐年改善與提高,多年來為煙臺乃至全國培養(yǎng)了大批的藝術(shù)人才,多次在全國、全省的藝術(shù)比賽中獲獎。 學校連年被評為“煙臺市文化系統(tǒng)先進集體”;被中共煙臺市委授予“先進黨組織”稱號;被市政府授予“煙臺市職業(yè)教育先進學校”;被山東省文化廳、省人事廳授予“山東省文化系統(tǒng)先進集體”;被山東省教委授予“山東省教育先進單位”稱號。
龍口市南關(guān)中學,是東萊街道中心中學。學校創(chuàng)建于1958年,位于東萊街道266號,占地面積8.7畝?,F(xiàn)有19個教學班,學生1143人,教師88人。學校有標準教室24個,有達到國家一類標準的實驗室、準備室、微機室、語音室、多媒體教室、音像備課中心、圖書室,并配備了校園網(wǎng)和班班通等現(xiàn)代教學設(shè)備?! W校堅持以人為本的辦學理念,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,扎實開展教學、德育、安全等各項工作,積極開展各種學術(shù)、經(jīng)驗交流活動,取得很好的教育教學成績。近年來,學校先后被授予“煙臺市規(guī)范化學校”、“煙臺市教書育人先進單位”、“煙臺市電化教學示范學校”、“煙臺市語文雙軌達標學校”、“龍口市德育工作先進單位”、“龍口市素質(zhì)教育示范學校”、“龍口市優(yōu)秀中學生團校”等榮譽稱號。
福山區(qū)第六中學坐落在山東省煙臺市內(nèi),歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識,在全面推進素質(zhì)教育的進程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽。
蓬萊市競技體育學校成立于1959年,原名為蓬萊市業(yè)余體校,1995年更名為蓬萊市競技體育學校,2009年6月搬遷到現(xiàn)址?! W校占地30余畝,現(xiàn)有武術(shù)館、舉重房、籃球場、健身室、柔道館、摔跤館,有符合國際比賽標準的海上帆船、帆板訓練基地?! W?,F(xiàn)有小學、初中、高中三個階段,是一個集小學、高中、初中于一體的規(guī)范化學校。學校共開設(shè)手球、帆船、帆板、武術(shù)套路、田徑、籃球、舉重、摔跤、柔道九個運動項目?! ∽越ㄐR詠恚瑸闊熍_市級以上運動隊輸送運動員1000多名,所輸送的運動員在國內(nèi)外賽場上屢創(chuàng)佳績,其中獲得亞洲級冠軍16名,國家級冠軍230名,省冠軍520名,其中優(yōu)秀運動員李少杰、欒志麗等多次榮獲亞洲比賽冠軍。學校先后獲煙臺業(yè)余體育訓練工作先進單位、山東省業(yè)余體育訓練工作先進單位、全國群眾體育訓練工作先進單位、山東省體育運動會“貢獻獎”。
學校創(chuàng)立于1984年,位于煙臺市牟平區(qū)高陵水庫北畔,環(huán)境優(yōu)美, 分東西兩校區(qū),東校區(qū)占地30畝,西校區(qū)(原牟平五中校址)占地50畝,校舍建筑面積共12600平方米。學?,F(xiàn)有26個教學班,在校生1300余人?! 〗ㄐR詠?,在上級政府和主管部門的大力支持下,在社會各界和全校師生的共同努力下,高陵一中從無到有、從小到大、由弱到強,現(xiàn)已成為一所學生喜愛、家長信賴、社會贊譽的教育樂土,學校先后被授予“煙臺市規(guī)范化學校”、“煙臺市電化教學示范學校” “煙臺市花園式學校”“教書育人先進單位” “初中教育工作先進單位” 等榮譽稱號。
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