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濟(jì)南市長清區(qū)龍泉小學(xué)
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濟(jì)南市長清區(qū)龍泉小學(xué)坐落在山東省濟(jì)南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)
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臨沂臨港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)壯崗小學(xué)
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臨港區(qū)壯崗鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)有20個教學(xué)班，在校學(xué)生889人，入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100％，教職工53人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100％。學(xué)?？傉嫉孛娣e20余畝，新建教學(xué)樓一座，其他房屋21間，總建筑面積4000余平方米。綠化面積1000余平方米，硬化路面2000余平方米，總投入262.8萬元。學(xué)校布局和諧統(tǒng)一，校園環(huán)境優(yōu)美，是學(xué)生成長的花園，學(xué)習(xí)的樂園。
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青島市市北區(qū)大名路小學(xué)
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青島大名路小學(xué)始建于1964年，改建于2000年，學(xué)校占地面積1976.68平方米，校舍建筑總面積4689.83平方米，是一所充滿現(xiàn)代氣息的市級規(guī)范化學(xué)校。 學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班17個，在校學(xué)生525人，在職教師54名，大學(xué)以上學(xué)歷及在讀率為56 %，其中1名碩士研究生，四名教師獲學(xué)士學(xué)位。教師中獲市、區(qū)榮譽(yù)稱號的有31人，其中市德育先進(jìn)2人，市優(yōu)秀專業(yè)人才3人，區(qū)優(yōu)秀教師、專業(yè)人才、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任26人，全校教師有250多人次獲得全國、省、市、區(qū)教學(xué)論文獎。 學(xué)校堅持“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一切”的宗旨，大力實施“以人為本，賞識激勵為主，創(chuàng)新發(fā)展”為目標(biāo)的辦學(xué)思想，在抓管理、建隊伍、求質(zhì)量、謀發(fā)展上做文章。學(xué)校注重科學(xué)管理、真情融教、德潤童心，并且向著“質(zhì)量高，服務(wù)好，學(xué)生滿意，家長放心”的教育品牌化學(xué)校邁進(jìn)，努力實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)生質(zhì)量優(yōu)良化。 幾年來，學(xué)校先后被命名為全國青少年航海模型優(yōu)秀單位、省電教示范學(xué)校、省語言文字示范學(xué)校、省航海模型示范學(xué)校、市規(guī)范化學(xué)校、市文明單位、市課外文體示范校、市國防教育特色學(xué)校、市優(yōu)秀少年軍校、市優(yōu)秀家長學(xué)校、區(qū)規(guī)范化學(xué)校、區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)集體、區(qū)精神文明單位、區(qū)科技教育先進(jìn)單位等二十多項殊榮。學(xué)校教育教學(xué)改革經(jīng)驗多次在省市區(qū)會議上交流，并被青島電視臺
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青島市李滄區(qū)上臧小學(xué)(青島廣水路小學(xué))
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青島上臧小學(xué)座落于風(fēng)景秀麗的桃花園中，是李滄區(qū)東部一所山村小學(xué)。經(jīng)李滄區(qū)人民政府批準(zhǔn)，于2003年10月13日更名為“青島廣水路小學(xué)”。1988年改造薄弱的舊校建成僅兩層教學(xué)樓（共16個教室），2000年又進(jìn)行擴(kuò)建，新建了實驗樓。學(xué)校占地面積為8660平方米，總建筑面積為2847平方米。綠化面積占995.6平方米，硬化面積1230平方米。有10個教學(xué)班，在校學(xué)生325人，分別來自上臧、戴家、長澗、爐房四個自然村。 目前有11個教學(xué)班，在校學(xué)生336人，分別來自上臧、戴家、長澗、爐房四個自然村。教職工28人，其中小學(xué)高級教師9人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，大專以上學(xué)歷27人，大本以上學(xué)歷共10人。 近幾年，在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上臧、戴家、長澗、爐房四村居委會和各友鄰單位的鼎立支持下，在全面實施素質(zhì)教育過程中，我校留下了串串閃光的足跡：“青島市德育工作先進(jìn)單位”；“青島市規(guī)范化學(xué)校”，“青島市依法治教示范校”“青島市規(guī)范化少先隊”，“李滄區(qū)規(guī)范化學(xué)校”， “李滄區(qū)教體局先進(jìn)黨支部”。在教師隊伍中，青島市優(yōu)秀教師2人，青島市德育先進(jìn)2人,李滄區(qū)優(yōu)秀教師5人。區(qū)級教學(xué)能手3人。名師班一人，先后有70余篇論文在省、市、乃至全國獲獎。市政府馬論業(yè)副市長、市教育局杜小悌局長、市教研室、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)多次到我校進(jìn)行視察指導(dǎo)，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
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濟(jì)南市吳家小學(xué)
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山東省濟(jì)南市吳家小學(xué)坐落在山東省濟(jì)南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
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威海經(jīng)技區(qū)河北小學(xué)
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河北小學(xué)位于山清水秀的威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)西郊，前身是一所十分簡陋的村級民辦小學(xué)，建校41年來,歷經(jīng)數(shù)度變遷，發(fā)展到現(xiàn)在的周邊環(huán)境優(yōu)美、師資力量均衡、教學(xué)設(shè)施完善的現(xiàn)代化學(xué)校。數(shù)年來，歷任教師雖沒做出驚天動地的偉岸事業(yè)，但卻一直堅持以教書育人為己任，為國家和社會培養(yǎng)、輸送了大批人才,學(xué)校建設(shè)和教育教學(xué)也于此發(fā)展過程中取得了較大的成就。 學(xué)校始建于1966年，當(dāng)時由河北村獨立創(chuàng)辦，校名定為河北小學(xué)，規(guī)模較小，只為滿足河北村適學(xué)年齡孩子入學(xué)之需；后于1970年擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，由河北村等五村聯(lián)合創(chuàng)辦小學(xué)、聯(lián)中一體化學(xué)校，命名為河北聯(lián)中，一直延續(xù)到1980年；繼而中學(xué)抽走，還原為小學(xué)，仍由周邊五村聯(lián)辦，學(xué)校名稱改回為河北小學(xué)，直至2001年，進(jìn)行危房改造，舊校舍拆遷，于現(xiàn)址建起現(xiàn)在的新校舍，學(xué)校名稱不變，仍為河北小學(xué)。近年來，在全校師生的共同努力下，學(xué)校育人環(huán)境不斷優(yōu)化，辦學(xué)水平不斷提高，先后獲得威海市“語言文字工作示范學(xué)?！?、“無煙學(xué)?！奔皡^(qū)級“平安經(jīng)區(qū)創(chuàng)建達(dá)標(biāo)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號。 目前學(xué)校占地3749平方米，建筑面積837平方米，學(xué)生運動場地2257平方米，綠化面積274平方米?，F(xiàn)有8個教學(xué)班，在校學(xué)生402人，其中外來務(wù)工人員子女占學(xué)生總數(shù)的64%，辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大，是開發(fā)區(qū)四所指定外來務(wù)工子女就讀定點學(xué)校?，F(xiàn)在崗教師２１人，平均年齡3８歲，其中高級職稱２人，中級職稱12人；本科學(xué)歷７人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，基本可以滿足日常教學(xué)需求。學(xué)校的教育環(huán)境和教學(xué)資源多年來一直在開發(fā)區(qū)屬較差行列，近年來在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的傾心關(guān)懷和學(xué)區(qū)內(nèi)各村的鼎力支持下，先后建起語音室1個，配備電腦室1個，同時學(xué)校還摒棄冬季煤爐取暖，自籌資金購置了供暖設(shè)施，實現(xiàn)了冬季鍋爐供暖，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更加優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 如今，學(xué)校在新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，重新調(diào)整辦學(xué)思路，審時度勢確立了“奠基孩子幸福人生”的辦學(xué)宗旨，立志從規(guī)范管理入手內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，切實提高教師的師德理念、道德修養(yǎng)、個性品質(zhì)和育人技能。工作中進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)為老師服務(wù)、教師為學(xué)生服務(wù)、學(xué)校為家長服務(wù)、教育為社會服務(wù)的服務(wù)意識，高度重視加強(qiáng)學(xué)生的品行修養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成，主張向課堂要效益，力斥加班加點、隨意增加學(xué)生作業(yè)量等有違教育規(guī)律的提高教學(xué)成績的手段。經(jīng)多方咨詢有關(guān)專家，確定以開展“情商教育”為主題的辦學(xué)特色，組織教師自行開發(fā)校本課程《情商教育讀本》，同時申報并獲批了《小學(xué)生情商培養(yǎng)的研究與探索》和《打通“綜合實踐與習(xí)作”之間隔閡的探究》兩個市級教研課題。當(dāng)前，學(xué)校全體教師正同心協(xié)力，為打造威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)精品學(xué)校而不斷奮斗，我們有充足的理由相信河北小學(xué)的明天必將會更加美好、更加輝煌、更加燦爛。
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威海市環(huán)翠區(qū)草廟子鎮(zhèn)草廟子中心完小
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草廟子中心小學(xué)始建于1943年。 2001年9月，由鎮(zhèn)黨委政府投資380余萬元，新建了一座建筑面積4800平方米、集辦公與教學(xué)一體化的綜合性教學(xué)大樓，目前學(xué)校擁有15個教學(xué)班，在校學(xué)生531人，教職員54名。其中，大專以上學(xué)歷占87%，具有小學(xué)高級以上職稱的占55.5%，區(qū)級以上優(yōu)秀教師20人，區(qū)級以上教學(xué)能手7人，區(qū)級教壇新星9人。
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青島膠南市新世紀(jì)小學(xué)
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膠南市新世紀(jì)小學(xué)始建于1999年9月， 2006年8月由珠海路17號整體搬遷至文化路117號，是膠南市唯一一所公辦寄宿制小學(xué)。學(xué)校占地面積24578平方米，建筑面積19502平方米。學(xué)校現(xiàn)有21個教學(xué)班，在校學(xué)生970余人，在編教職工７０人?！W(xué)校師資力量雄厚，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷占90%，有3人獲省級榮譽(yù)稱號，12人獲青島市級以上榮譽(yù)稱號，23人獲膠南市級榮譽(yù)稱號。學(xué)校設(shè)施一流，擁有藝術(shù)樓、體育館、實驗室、圖書館、微機(jī)室、多媒體電化教室、語音教室、校園閉路雙控、校園網(wǎng)絡(luò)、200米塑膠體育場等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。建校以來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以創(chuàng)辦一流名校為目標(biāo)，堅持“讓每一個學(xué)生獲得成功，為學(xué)生一生的幸福奠基”的辦學(xué)思想，全方位、多途徑地提高學(xué)生素質(zhì)。在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，突出民族文化傳統(tǒng)教育、生活教育、藝術(shù)教育、心理健康教育辦學(xué)特色，成立了突出辦學(xué)特色的各種特長團(tuán)隊，組建了17個興趣小組，學(xué)生綜合素質(zhì)得到很大提高，在上級組織的比賽中取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量獲得了長足的提高，正在逐步成長為一所青島市西海岸地區(qū)有較高聲譽(yù)和影響的寄宿制小學(xué)。近年來，學(xué)校先后被評為膠南市義務(wù)教育階段養(yǎng)成教育示范學(xué)校、膠南市規(guī)范化學(xué)校、膠南市創(chuàng)建平安學(xué)校先進(jìn)單位，膠南市衛(wèi)生先進(jìn)單位，膠南市德育工作先進(jìn)集體、青島市藝術(shù)教育示范學(xué)校、青島市課外文體活動示范學(xué)校、青島市家庭教育先進(jìn)集體、青島市規(guī)范化學(xué)校等。 展望未來，任重道遠(yuǎn)。年輕的新世紀(jì)小學(xué)正以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更新的姿態(tài)、百倍的努力，不斷開拓進(jìn)取，追求卓越，爭創(chuàng)一流。
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芝罘區(qū)鳳凰臺小學(xué)
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芝罘區(qū)鳳凰臺小學(xué)坐落在山東省煙臺市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)。
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東營區(qū)黃河路街道耿井小學(xué)
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東營區(qū)黃河路街道耿井小學(xué)始建于1956年，于1990年6月新建遷于現(xiàn)址，是由耿井村一次性投資86萬余元，按照山東省“六配套”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的一所完全小學(xué)。學(xué)校占地10209平方米，校舍60間，總建筑面積1877.1平方米，能容納8個教學(xué)班。學(xué)校現(xiàn)在配備了15臺學(xué)生微機(jī)，教師微機(jī)現(xiàn)在能達(dá)到人手一臺。還新近了一批教學(xué)儀器和音體美器材。教學(xué)環(huán)境和設(shè)施有了較大的改善和提高。學(xué)校現(xiàn)有教職員工11人（其中大學(xué)本科學(xué)歷3人，?？茪v6人，中專學(xué)歷2人），在校生160人?！ W(xué)校在新教育教學(xué)思想的指導(dǎo)下本著以人為本的教育宗旨,學(xué)校非常重視科研興校，鼓勵教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文，先后有多篇論文在市級以上刊物上發(fā)表。引導(dǎo)教師撰寫、交流經(jīng)驗總結(jié)和教育教學(xué)論文，每年都有教師論文在市、區(qū)專業(yè)刊物上發(fā)表。40多年來，耿井小學(xué)共培養(yǎng)合格學(xué)生1500余人，為高質(zhì)量地實現(xiàn)九年義務(wù)教育，作出了重大貢獻(xiàn)。
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