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廣饒縣大王鎮(zhèn)第一小學(大王一小)
公立區(qū)重點
廣饒縣大王鎮(zhèn)第一小學現(xiàn)有39個教學班，2003名學生，85名教師。教師隊伍中有省市骨干教師6名，市教學能手8名，縣教學能手20名，6人次獲得省級優(yōu)質課一、二等獎?！ W校辦學條件優(yōu)良，設有實驗室、微機室、語音室、音樂室、美術室、舞蹈室、電子備課室、圖書閱覽室、多媒體教室、階梯教室等20多個專用教室。建有400米環(huán)形橡塑跑道的標準運動場以及校園網(wǎng)絡、紅領巾廣播站等，全部教學設施均按國家一類標準配備，完全滿足教師教育教學的需要?！ W校多年來一直堅持“依法治校、規(guī)范辦學”的管理策略，以“整體優(yōu)化、個性發(fā)展”為辦學理念，以“辦規(guī)范加特色學校，育合格加特長學生”為辦學目標，全面實施素質教育，積極爭創(chuàng)市、省級規(guī)范學校?！ W校注重校園文化建設，以營造“書香校園”、“和諧校園”為宗旨，積極開展讀書活動，是山東省“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”實驗學校和東營市“中小學生面向未來讀書成材活動實驗學校”?！? 學校大力實施“科研興校，教改興師”戰(zhàn)略，加強了教研和科研的有機結合，多渠道、多方位提高教師的教科研能力和教育教學水平，取得了豐碩成果。學校先后承擔了10多個國家、省、市級重點實驗課題，是“21世紀中國小學社會科教學理論與實踐研究重點實驗基地”、山東省“綜合實踐活動課程與研究”重點實驗基地。其中，山東省“十五”重點規(guī)劃課題《小學社會科問題解決教學研究》和《對小學生數(shù)學學習過程的評價研究》取得了優(yōu)秀實驗成果并已順利結題。學校被評為省級優(yōu)秀研究單位，三名教師獲得省級優(yōu)秀研究教師稱號?！ 啄陙?，學校先后獲得“全國流動人口子女、農(nóng)村留守兒童示范家長學校”，山東省“檔案管理先進單位”，東營市“十佳學校”、“校本培訓工作示范學校”、“規(guī)范化學校”、“少先隊工作先進單位”，廣饒縣“教學教研示范學校”、“教科研先進單位”、“課堂教學創(chuàng)新先進單位”、“特長生培養(yǎng)先進單位”、“教學質量十五強學校”等榮譽稱號，連續(xù)多年被評為廣饒縣“綜合辦學水平督導評估優(yōu)秀單位”。
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青島膠南市第二實驗小學(膠南二實小)
公立區(qū)重點
膠南市第二實驗小學是由市政府投資興建的一所局屬實驗小學，2001年10月落成啟用。學校位于市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的黃金地段，東臨美麗的青島路，西靠清秀的豆金河，南接寬闊的珠海大道，北依幽靜的秦皇島路。這里交通便利，環(huán)境宜人，民風淳樸，尊師重教，是教書育人的理想場所。 學校占地53330平方米，建筑面積11600平方米，主體建筑由一號教學樓、二號教學樓、辦公樓、綜合樓和階梯教室五部分組成，其間以長廊相連，完全按照《山東省中小學校舍建設標準》進行建設。建筑風格古樸典雅，造型設計別具一格，寓意深遠，充滿童趣，具有深厚的人文底蘊和豐富的科學內(nèi)涵，是孩子們健康成長的學園、樂園。 學?，F(xiàn)有41個教學班，在校學生2390名，教職工123人，其中中學高級教師4人，小學高級教師63人，大專以上學歷96人，膠南市骨干教師12人，青島市教學能手5人，青島優(yōu)秀專業(yè)人才7人。已裝備的特種室25個，辦公條件優(yōu)越，各種器材、儀器均按國家一類標準進行配備。 學校全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)有生活力、發(fā)展力和創(chuàng)造力的人為重點，讓學生在充實的校園生活中育德、益智、健體、賞美;構建師生發(fā)展的共同體，為學生儲備成長的潛質，為教師筑建成功的平臺，促進師生共同互動發(fā)展。在關注學生的同時關注教師，讓教師以成功保證學生以成才，師生共同成長是學校鮮明的辦學理念。學校管理堅持以人為本，以尊重凝聚人心，以悅納激發(fā)潛能，不斷增強教師參與學校管理和教書育人的積極性，營造師生和諧發(fā)展的精神家園。 短短的時間學校辦學取得了明顯的效益，藝術教育、海洋科技教育、維權教育等辦學特色日漸突現(xiàn)，學校已榮獲膠南市文明單位、膠南市中小學德育工作先進集體、膠南市創(chuàng)建平安學校先進單位、膠南市校本培訓示范學校、膠南市養(yǎng)成教育示范學校、膠南市教育工作先進單位、膠南市中小學十佳管理學校、青島市示范家長學校、青島市文明單位、青島市花園式單位、青島市三八紅旗集體、青島市藝術教育示范學校、青島市中小學生課外文體活動示范學校、青島市依法執(zhí)教先進單位、青島市義務教育標準化工程達標學校、青島市規(guī)范化學校等榮譽稱號。 第二實驗小學的全體教職工將以教育一片孩子、造福一方百姓的樸素情懷，不斷更新觀念，以德立教，以愛育人，在規(guī)范中發(fā)展，在改革中超越，不斷續(xù)寫教育教學改革的新篇章。
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龍口市桑島小學
公立普通
龍口市桑島小學坐落在山東省煙臺市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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日照市莒縣第三實驗小學
公立縣重點
山東省日照市莒縣第三實驗小學建于1995年9月，位于莒縣城區(qū)西南部，占地40畝?，F(xiàn)有2380平方米的教學樓一座，3000平方米的職工宿舍樓一座。正在建設的6500平方米教學樓、實驗樓兩座。教職工68人，其中本科學歷30人，市級骨干教師6人，縣級骨干教師18人?，F(xiàn)有教學班23個，在校生1521名?！ ∽?001年9月以來，在團結、勤奮、務實的新一屆領導班子帶領下，學校確定了“高起點，高標準，建一流領導班子，帶一流教師隊伍，創(chuàng)一流教學業(yè)績”的工作總目標，團結帶領全體教職工，發(fā)揚團結勤奮、求實創(chuàng)新的精神，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育?！ √岣呓逃虒W質量，關鍵在于有高素質的教師隊伍。學校把提高教師素質作為中心任務來抓，組織教師學習教育理論和政策法規(guī)，開展聽課評課活動，教師課堂教學水平普遍提升，大面積提高了教育教學質量。初步建立了教職工量化考核辦法，從德、能、勤、績等方面對教師工作全面量化打分。在期中、期末各檢查一次，結果及時公布，并作為評優(yōu)晉級的主要依據(jù)。這項制度的落實，極大地調動了教師工作的積極性，教師們你追我趕，工作熱情空前高漲。 學校堅持教學教研先行，全力開展各級實驗課題。2個省級重點課題和1個教育部重點課題已經(jīng)順利結題。2005年3月份被批準為省級綜合實踐活動實驗學?！，F(xiàn)在又有多個省市縣級實驗課題落戶我校，必將為我校教學科研工作注入新的生機和活力。兩位老師的講課均榮獲國家級一等獎，使我校的課堂教學工作走在了全市前列?！ W校堅持全面育人，通過“雛鷹爭章”、“手拉手”、“普通話，我能行”等活動，培養(yǎng)了學生自主發(fā)展的能力。通過“紅領巾監(jiān)督崗”對班級進行量化管理，鍛煉了學生的自主管理的能力，使學生在體驗中成長。在全縣少先隊鼓號操大賽中，榮獲全縣第三名的好成績;在全縣少先隊室評比中，榮獲“優(yōu)秀隊室”稱號。在開足課時開全課程的情況下，專門成立了各種興趣小組，以藝術教育為龍頭，全面開展素質教育。在山東省第三屆學生文學藝術博覽會上榮獲“先進單位獎”。在歷年全縣中學生運動會上，我?；ㄊ牭木时硌莸玫脚c會領導和社會各界的一致好評?！ W校注重校園環(huán)境建設。綠化美化校園，三季花紅，四季青綠，創(chuàng)設了優(yōu)美的育人環(huán)境，被評為縣級花園式學校?！ W校各方面工作都取得顯著成績，贏得了上級領導、學生家長和社會各界的普遍贊譽。自2002年以來，連續(xù)6年被評為“縣教書育人先進單位”，學校還先后被評為“日照市辦學水平優(yōu)秀學校”、“日照市教育收費示范單位”、“日照市教育信息化先進集體”、“日照市師德建設先進單位”、“日照市少先隊雛鷹行動示范學校”、“縣級文明單位”、“縣級規(guī)范化學校”、“縣級教學示范學校”、“縣級少先隊工作紅旗單位”。在2008年教師節(jié)大會上，我校被縣政府評為先進學校，成為全縣獲此殊榮的十處小學之一。
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濟南市北大槐樹第二小學(北大槐樹二小)
公立區(qū)重點
濟南市北大槐樹第二小學 現(xiàn)有教學班12個，學生436人、其中外來務工子女265人。共有教職工42人，學歷達標教師39人，小學高級教師31人。 學校始建于1946年，1992年新建教學樓，占地2688平方米，建筑面積3382.5平方米，使用面積2446.12平方米，學生活動場地為1200平方米，設置了微機室、儀器室、實驗室、圖書室、衛(wèi)生室、檔案室、音、美、體育器材室。近年來學校投入60多萬元更新了專用教室的桌凳櫥具，購置了大量的教學儀器電教設備，現(xiàn)有微機52臺，錄音機23臺，電視機21臺，投影器14臺，攝像機1臺，影碟機3臺，閉路電視系統(tǒng)一套，錄放機13臺，另外，音像錄音材料擴音擴大器等電教器材共達482件，電教設備達到上級規(guī)定的一類標準。教學儀器，音、體、美、勞、衛(wèi)器材，達到上級規(guī)定的二類標準。圖書室現(xiàn)共有圖書7782冊，報刊、雜志共47種，能定期向師生開放，使其在教育教學及其活動中發(fā)揮了應有的作用?！ W校曾被評為“山東省電化教育示范學校”、“區(qū)教書育人先進單位”，“市級環(huán)保綠色學校”、“區(qū)級精神文明先進單位”、“區(qū)交通安全先進單位”。
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濟南市槐蔭區(qū)美里湖第三小學
公立普通
濟南市槐蔭區(qū)美里湖第三小學坐落在山東省濟南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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臨沂市沂州實驗學校(小學部)
公立區(qū)重點
臨沂沂州實驗學校是一所 “九年一貫制”學校，學校的前身是一所隸屬于濟南鐵路局教委的職工子弟實驗學校，隨著鐵路改革的逐步深入，學校于2003年12月15日正式移交臨沂市政府，成為臨沂市教育局直屬的“九年一貫制”學校。2005年6月23日，學校易名為“臨沂沂州實驗學校”。學校占地43畝。有教學班級41個：其中，小學部23個班，中學部18個班;共有在校學生2219人。教職工146人，中學高級教師22人，中級教師63人：其中中學一級教師27人，小學高級教師36人。教師學歷達標率100%?！ 〗陙?，在臨沂市教育局的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，學校在管理、師資建設、教學質量以及硬件建設方面有了大幅度提高。移交市教育局管理以來，學校把“依法治校，規(guī)范管理”作為學校發(fā)展的重點工作目標，領導班子團結帶領教職工以先進的教育思想為引領，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以教學科研為先導，以教育教學為核心，以學生為中心，以質量為重心，以師資隊伍建設為根本，以學?，F(xiàn)代管理為保證，整體設計、重點實施，各項工作取得顯著成效，得到了社會各界和職工家長的認可和好評?！ W校硬件建設一流，配套設施完善。學校建有校園網(wǎng)和網(wǎng)站，創(chuàng)辦《沂州校報》《沂州校訊》和學生雜志《杏壇》。2003年學校移交前，建成了塑膠操場，劃歸市教育局管理以來，學校先后重新裝備66座計算機1口、改建了大門、廁所、安裝了校園監(jiān)控、對教師辦公樓進行了加層、維修了全校路面、拆除了60多間原出租房及車棚舊房，并將地面進行硬化，保證了教職工車輛和學生自行車放置，使整體規(guī)劃布局合理美觀。在上級財政和市教育局支持下，學校按國家一類標準裝備了各個實驗室及專用教室。目前，該校共有教學和辦公用電腦230臺，計算機教室2口，語音室2口，實驗室4口，音樂教室5口，美術教室2口，舞蹈室2口，書法教室2口，勞動勞技室2口。為滿足學生活動鍛煉的需要，學校新增籃球架2幅、排球架2幅、乒乓球臺7個、單雙杠10副，平衡木2副。其他德育室、體育器材室、史地教室、圖書室、師生閱覽室、衛(wèi)生室、心理輔導室、社會室等均按《規(guī)范》標準，進行配備和應用，提高了使用效益。學校注重加強綠化、美化工作，各種樹木、花草修剪及時，錯落有致。到目前，學校共有綠化面積8292平方米，已達到臨沂市綠色學校標準?！ W校注重加強教師的業(yè)務成長，加強師德師風建設，加強業(yè)務培訓，促進教師專業(yè)成長。開展教師基本功培訓，積極有效開展校本教研活動，采用“請進來，走出去”的辦法，更新教師的理念，開闊教師的視野，提升教師的水平。同時，學校積極貫徹“以教改帶動教研，以教研指導教學”的工作思路，大力加強課題研究。2006、2007年有8個市級課題、1個省級課題。結合九年一貫制辦學特點，學校著力探討1—9年級的管理、教學銜接研究。學校堅持向管理要效益，有一個團結、協(xié)作、開拓、奮進的領導班子和一支專業(yè)素質好，教學水平高，富有教學經(jīng)驗和高度責任感的教師隊伍。領導班子團結協(xié)作，真抓實干，堅持制度管人，公正待人，公正評價?！ W校重視學生的全面發(fā)展，重視對學生實施素質教育，重視培養(yǎng)學生的愛好特長，使學生的個性得到充分發(fā)展。學校開足課時，開全課程。舉辦體育、音樂、美術、繪畫、書法、器樂、乒乓球等課程或培養(yǎng)小組，開展豐富多彩、生動活潑的特長活動，定期舉辦藝術節(jié)、讀書節(jié)，培養(yǎng)各方面的有特長的學生。開展“文明禮儀教育”“孝道教育”，培養(yǎng)學生思想道德素質?！ ∫手輰嶒瀸W校以嚴格的管理、扎實的工作、以對學生無盡的愛心、持之以恒的敬業(yè)精神、強烈的事業(yè)心、責任感，被社會認可是一所“校風好、教風嚴、學風正、質量高”的學校。多年來，學校以“讓校園成為師生和諧發(fā)展的樂園”為辦學理念，做到“以德治校、全員發(fā)展”。以培養(yǎng)“人格健全、學力堅實、身心健康、德智體美和諧發(fā)展有個性特長的學生”為目標，努力為學生的發(fā)展搭建最佳教育平臺，把成就學生和成就老師、成就老師和成就學校有機結合起來，努力把學校辦成一所管理規(guī)范化、校園環(huán)境優(yōu)美化、教學活動多樣化、辦學質量優(yōu)質化、教師素質現(xiàn)代化、學生身心健康化的“九年一貫制”學校。
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濟南市天橋區(qū)桑梓店鎮(zhèn)回民小學
公立區(qū)重點
桑梓店鎮(zhèn)回民小學位于桑梓店鎮(zhèn)老寨村東，308國道北側。學校占地面積三十畝，建筑面積1500平方米;現(xiàn)有九個教學班，在校學生289人，其中回族學生170人;教職工26人，其中回族教師7人，教師學歷全部達標，其中大專及以上學歷14人。 近年來，各級領導和廣大群眾對學校給予了極大的關懷和支持，教學設施有了很大的改善。學?，F(xiàn)有微機室、教學儀器室和自然實驗室。18臺微機形成一個局域網(wǎng)絡，圖書室藏書六千余冊，各種儀器設施配備均達標，200米標準跑道的操場已全部硬化，是一所集教學、辦公、實驗為一體的花園式完全小學。 學校一貫堅持“德育立校、法德治校”的辦學思想和“以人為本”的教育理念，全面貫徹教育方針，不斷深化素質教育;校務工作實行民主管理、制度管理、量化管理，大力開展校園文化建設，創(chuàng)設良好的育人氛圍。堅持以課堂教學為主渠道，面向全體學生，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力塑造健全的個性化人格。教育教學質量始終走在全鎮(zhèn)前列。適齡兒童入學率、在校生鞏固率、按時畢業(yè)率均達100%。學校連年被評為“教書育人先進單位”和“教學質量優(yōu)秀單位”。
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濰坊市濰城區(qū)北門大街小學
公立普通
濰坊市濰城區(qū)北門大街小學位于濰坊市濰城區(qū)北門大街6號。創(chuàng)建于1928年，是一所占地面積不足六畝的“袖珍式”學校。走進這所學校，小巧、整潔的校園，窗明幾凈的教室，功能先進、設施完備的實驗室、多媒體教室、微機室、科技活動室，還有那悅耳的讀書聲……無不顯示出勃勃生機。 學校現(xiàn)有教學班12個，學生700多名，教職工43人。其中，高級職稱教師2人，中級職稱教師24人，初級職稱教師17人;市級教學能手5人，區(qū)級教學能手12人，市、區(qū)級優(yōu)秀教師14人;在國家、省、市級刊物上發(fā)表論文160多篇。
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威海市望島小學
公立區(qū)重點
望島小學始建于一九三一年二月，原名望島初級小學，舊址在望島村西菩薩廟。一九六九年舊廟拆除，在原址新建校舍五十四間，一九七四年，與當?shù)爻踔泻喜?，改稱望島聯(lián)中。一九八六年，望島村委集資建校，選址望島北山山腰，占地約六千四百平方米，更名為環(huán)翠區(qū)竹島辦事處望島小學。二零零七年十二月，正式定名為威海市望島小學。 數(shù)年來，環(huán)翠區(qū)委區(qū)政府及竹辦、望島村大力扶持，學校發(fā)展迅速，伴隨著城市化進程，學校辦學空間倍感局促。二零一一年，環(huán)翠區(qū)政府果斷投資五千萬元建設新校，并于二零一二年九月遷至現(xiàn)址。新校占地五十畝，建筑面積一萬八千五百三十平方米，辦學規(guī)模為四十五個教學班，各類辦學設施一應俱全。威海市望島小學前擁浩瀚碧海，背倚連綿青山，北接繁華市中，南連活力經(jīng)區(qū)。學校遠離城市的喧囂，環(huán)境清幽，空氣清鮮，是學生學習和生活的絕佳之地。
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