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棗莊市嶧城區(qū)實驗小學
公立市重點
山東省棗莊市嶧城區(qū)實驗小學坐落在秀麗的壇山腳下，冠世榴園東側(cè)。是嶧城區(qū)創(chuàng)建最早的學校之一，已有百余年歷史。學校先后獲得山東素質(zhì)教育示范學校，交通安全示范學校，藝術教育示范學校，英語教學先進單位，棗莊市家長最滿意的學校等數(shù)十項殊榮。承擔國家 省 市級實驗課題的研究，是嶧城區(qū)教學教育的窗口學校。學校占地13550平方米，建筑面積11266平方米?，F(xiàn)擁有107個教學班，學生5000余人，附設幼兒園一所。現(xiàn)擁有教學樓3座，綜合辦公樓1座。圖書室 閱覽室 儀器室 實驗室 微機室 多媒體教室 制作室 勞技室 標本室 美術活動室 音樂活動室 衛(wèi)生室 音體美器材室 國際象棋活動室 我愛發(fā)明活動室等30余個功能室。儀器 圖書 器材 按照國家一類標準配備，根本上滿足了教育教學的需要。
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棗莊市中興小學
公立省重點
山東省棗莊市中興小學位于市中區(qū)長青路6號。據(jù)《棗莊煤礦局志》記載，1923年3月24日，由中興煤礦公司創(chuàng)辦的中興小學正式開學。1930年山東省督學視察中興小學報告書成：“校舍整齊壯麗，省內(nèi)外小學中，處少數(shù)教會小學外，如此學校殊不多見。”1984年10月更名為“棗莊煤礦職工子弟小學”。作為一所企業(yè)辦學，在當?shù)赜兄厥獾挠绊憽！ ?003年9月1日編制為市中區(qū)教育局直屬學校，更名為“市中區(qū)中興小學”。2006年5月31日，通過“省級規(guī)范化學校”驗收?！ W校占地二十畝，建筑面積5000平方米，環(huán)境優(yōu)美，教學設施先進，師資力量雄厚，設有微機室，語音室，實驗室，多媒體教室，舞蹈練功房，圖書室，教師閱覽室，繪畫室等。 2009年2月10日，棗莊礦業(yè)集團實驗小學并入中興小學，從而師生達到1000多名，規(guī)模達到17個班。
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菏澤市牡丹區(qū)張樓小學
公立區(qū)重點
菏澤市牡丹區(qū)張樓小學歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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淄博市張店區(qū)西六路小學
公立省重點
張店區(qū)西六路小學是山東省規(guī)范化學校， 1984年建校，位于張店商場西街161號，占地面積12087平方米，建筑面積5368平方米。教學樓兩座，綜合實驗樓一座，附設幼兒園一個。微機室、多功能教室、舞蹈室、音樂教室、古箏教室、實驗室、乒乓球訓練館、圖書室、寢室、餐廳等特種教室齊全，并擁有塑膠操場、環(huán)保廁所和健身路徑。到目前為止，學校有教學班27個，在校學生1561人，教職工85人。教師本科學歷52人，大專學歷26人，中專7人?！ W校樹立了“一切為了適應學生的發(fā)展，一切為了促進學生的發(fā)展”的辦學理念，始終以“辦規(guī)范加特色學校，育合格加特長學生”為辦學宗旨，不斷深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，取得了令人滿意的成績。連年被張店區(qū)委區(qū)政府表彰為教書育人先進單位，2002——2006連續(xù)獲區(qū)綜合考評先進單位稱號，2001年被國家體育總局表彰為“全國群眾體育訓練先進單位”?！ ∥髁沸W是山東省綠色學校、首批張店區(qū)綠色文明家園，校園規(guī)劃科學，布局合理。十余個造型各異的花壇、亭亭矗立的法桐還有蛟龍般攀引向上的爬山虎使校園內(nèi)形成了平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結合的格局。操場采用塑膠鋪設，適宜學生鍛煉，學生餐廳，清新靜雅;健身路徑，新奇美觀。整個校園到處煥然一新，到處煥發(fā)著生機和活力，是學生成長的樂園?！ W校以科研為先導，扎扎實實開展教學工作。以情境體驗教學為載體，全方位、深層次地實施了新課程改革實驗，以先進的理念引導教學，以顯著的教學效果示范教學，取得了良好的效果。每年都被區(qū)教育局表彰為教學工作和科研工作先進單位?！ W校擁有一批愛崗敬業(yè)、技能精湛的教師隊伍，有省優(yōu)秀老師3人，市級教學能手4人，市區(qū)級學科帶頭人3名，區(qū)級教學能手14人，區(qū)十佳青年教師7人，市區(qū)師德標兵4人。
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菏澤市貴陽路小學
公立區(qū)重點
菏澤市貴陽路小學歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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淄博市淄川區(qū)實驗小學
公立省重點
淄川區(qū)實驗小學座落于城區(qū)東部的杜坡山下，學校地理位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境幽雅，東鄰區(qū)委黨校和淄博師專，西過魯泰文化路與淄川電信大廈相鄰，南有居民生活區(qū)，北靠文化廣場，是培養(yǎng)人才的理想之地。學校前身是“淄城東街初級小學”，始建于1949年3月，校址在城里東街維新巷內(nèi)。1951年秋遷至東街高家祠堂，1952年改名為淄川縣立第十九小學。1958年取消序列命名后，改稱“淄城小學”。1968年增招初中班，曾一度改稱為“淄川區(qū)淄城公社城里中學”。1982年4月停招初中班，并劃歸區(qū)屬，1984年改名為“淄川區(qū)東街小學”。1999年8月在全區(qū)優(yōu)化教育資源時遷至淄川教育中心校址，并定名為“淄川區(qū)實驗小學”。學?，F(xiàn)任校長譚秀清，書記孫即偉。
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濟南市歷城區(qū)工業(yè)北路小學
公立普通
濟南市歷城區(qū)工業(yè)北路小學（原濟南化肥廠有限責任公司職工子弟學校），始建于1958年12月。2005年8月移交歷城區(qū)政府管理，2009年暑期被確定為進城務工子女定點學校，承擔著東部城鎮(zhèn)結合地帶6個企業(yè)職工子弟和進城務工子女的義務教育?，F(xiàn)在校學生359名，其中進城務工子女152人。教職員工29人，其中本科學歷的18人，大專學歷的6人，小學高級以上教師18人，教師學歷達標100%。學校占地面積6531 平方米，建筑面積3118平方米。學校建設規(guī)劃合理，擁有多媒體教室、學生微機教室、實現(xiàn)了多媒體班班通，圖書、閱覽、美術、音樂、科學、綜合實踐、科學探究、心理咨詢、教學儀器等功能教室齊全。 學校確立了走“以人為本，科研興校，質(zhì)量立教”的發(fā)展之路，緊緊圍繞“養(yǎng)成良好習慣，奠基幸福人生”的辦學目標，加強了“愛善禮孝，勤思博踐”校風建設。2008年3月，我校“知禮行孝”特色教育，確定為歷城區(qū)第二批學校特色項目創(chuàng)建單位，又將“知禮行孝”特色教育和學生良好行為習慣養(yǎng)成教育進行了有機結合，從而形成能夠充分展示我校辦學特色的校園文化------“知禮行孝”特色教育，使每一位師生在工業(yè)北路學校校園里，盡情享受生活的美好、學習的幸福、成長的快樂。近幾年，在區(qū)、市、省、國家教育部門舉行的各項比賽中，教師有80人次獲獎;學生有200余人次獲獎。學校曾被山東省教育廳、濟南市教育局和齊魯晚報聯(lián)合命名為“齊魯雛鷹工程試點學校”;2010學校榮獲區(qū)級“星級藝術學校”;2010、2011學校少先大隊連續(xù)兩年被歷城區(qū)團區(qū)委授予“五彩大隊——禮孝之星”大隊;2010、2011年學校連續(xù)兩年被區(qū)教育局評為“信息、宣傳先進單位”;2012年學校榮獲濟南市“依法治校”示范校;2012年學校被評為歷城區(qū)“精神文明單位”。
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淄博市張店區(qū)湖田鎮(zhèn)第二小學
公立普通
原有七個教學班，隨著全鄉(xiāng)中小學布局調(diào)整的開展，四五年級合并到燕崖中心小學，現(xiàn)有三個教學班，共有學生125人，學生來源于馬嶺管區(qū)11個行政村。現(xiàn)有教職工8人，教室19間，使用9間，功能用室11間，電視機2臺，VCD一臺，微機2臺，能用的只1臺。 二、當前辦學存在的困難根據(jù)教育基本現(xiàn)代化的要求，當前教育教學設施的缺口依然很大，音、體、美教學設備幾乎空白，圖書缺口較大；能用的微機、打印機各一臺，但經(jīng)常出現(xiàn)故障，影響日常正常的教學辦公；實驗儀器及實驗器材遠遠達不到教學需求。面臨當前現(xiàn)狀學校由于經(jīng)費緊張，無法解決。
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淄博市張店區(qū)東一路小學
公立省重點
張店區(qū)東一路小學占地面積8156.97平方米，建筑面積5298平方米，現(xiàn)有21個教學班，學生1219名，在職教職工58人，具有專科學歷的教師14人，占24.1%，本科學歷的教師44人，占74.1%。 為引領師生讀好書，好讀書，提升讀書品質(zhì)，東一路小學開展了創(chuàng)建書香校園活動，讓閱讀成為師生習慣，讓書香溢滿校園。營造讀書的濃厚氛圍。東一路小學讀書活動的主題是“讀書，一件美麗的事”，意在倡導師生積極參與讀書，沐浴書香，享受讀書樂趣。通過在走廊、過道懸掛張貼讀書名言、《弟子規(guī)》等經(jīng)典詩文，班班設立讀書角、讀書口號、網(wǎng)上開設讀書專欄等，以及開展“經(jīng)典講堂”、“小故事、大舞臺”、“圖書漂流”、“圖書跳蚤市場”等讀書活動，營造了濃厚的校園讀書氛圍。“書籍是靜態(tài)的朋友，孩子是動態(tài)的書籍”、“立身以立學為先，立學以讀書為先”、“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”，句句讀書名言、警句滌蕩在師生心間，激勵著師生投身讀書這件美麗的事情而樂此不疲。本學期，東一路小學又投資5萬余元，新進圖書近4000冊，使圖書生均達30冊，滿足了師生讀書的需求，改善了讀書條件。誦讀經(jīng)典，浸潤提升。晨誦是東一路小學學生課外閱讀的主要形式，時間為20分鐘，并對各年段的誦讀量做出了明確規(guī)定，精選誦讀書目：低年級以兒歌、繪本、唐詩、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等為誦讀內(nèi)容；中高年級以《論語》、《大學》、唐詩宋詞、名篇名著等為主，每學年至少共讀四本。各班還利用語文課課前3—5分鐘背誦一首古詩或進行讀書演講活動，定期開展班級“名著閱讀交流”活動。在誦讀過程中，教師進行讀書興趣培養(yǎng)、讀書方法指導、讀書內(nèi)容交流，撰寫讀書筆記，引導學生快樂閱讀，增強讀書的自覺性。該校的誦讀經(jīng)典讓師生擁有了共同的語言密碼，為學生的童年增添了亮麗的色彩。力行《弟子規(guī)》。東一路小學的師生充分利用晨誦、主題隊會、課余時間誦讀《弟子規(guī)》，學習領會《弟子規(guī)》豐富內(nèi)涵，做到熟知能背。在此基礎上，他們修訂完善《東一路小學教師行為規(guī)范》、《東一路小學學生行為規(guī)范》，通過踐行《弟子規(guī)》，落實行為規(guī)范，塑造師生文明禮儀新形象。設立踐行《弟子規(guī)》德育案例分享日，通過組織班級、教研組碰撞交流師生力行《弟子規(guī)》的體會和行為變化，相互學習，共同提升。定期舉行學習《弟子規(guī)》展示會，通過誦、唱、演、講等多種形式展示師生學習《弟子規(guī)》豐碩成果，他們排練的教師禮儀在區(qū)禮儀大賽中獲特等獎。親子共讀，創(chuàng)建書香家庭。父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教對孩子影響顯而易見。為此，他們通過成立家長委員會、召開家長會、致家長一封信、專家講座等形式宣傳學校創(chuàng)建書香校園、建設書香家庭的重要意義，并通過開展親子共讀、家庭讀書征文、評選書香家庭等形式推動家庭讀書活動的深入開展。目前，“靜靜地分享讀書的快樂”、“與孩子就閱讀平等對話”、“閱讀凝聚親情”成為東一路小學家長的共識。
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淄博市張店區(qū)興學街小學
公立區(qū)重點
張店區(qū)興學街小學是1994年通過驗收的省級規(guī)范化學校。學校占地 28畝，建筑面積八千多平方米，附設幼兒園一所，在職教師86人，專職教師84名，達到本科以上學歷的教師53名，?？茖W歷的教師26名，專職教師學歷達標率100%；其中中學高級教師4名，小學高級教師59名；教學班28個，在校生1536名。
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