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聊城市北順小學(xué)
公立市重點
聊城北順小學(xué)始建于1950年，原址在古運河西岸，稱北花園小學(xué)，52年更名為城關(guān)第五小學(xué)，56年更名為北順河小學(xué)，62年遷到現(xiàn)址——東昌西路53號， 92年正式更名為北順小學(xué)。2005年6月，根據(jù)市、區(qū)政府的安排，將原五中改建為北順小學(xué)北校區(qū)，并于今年招生1300人。北順小學(xué)兩個校區(qū)占地共60畝，共有教學(xué)樓3座，實驗樓2座、辦公樓1座，64個教學(xué)班，4230多名在校生。教職工248人，其中教學(xué)能手省級3人，市級18人，區(qū)級40人， 國家級和省級骨干教師3人。近年來，學(xué)校堅持科研興校、管理興校、特色興校的辦學(xué)策略，以教科研為先導(dǎo)，以科學(xué)管理為保證，以教學(xué)質(zhì)量為生命，以發(fā)展素質(zhì)為根本，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為依托，全面實施素質(zhì)教育，積極推進新課程改革，形成了鮮明獨特的辦學(xué)理念，就是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，“以實為基，以人為本”的辦學(xué)思路，“團結(jié)協(xié)作，追求卓越”的辦學(xué)作風(fēng)?！ ⌒抡n程改革以來，學(xué)校積極探索，大膽實踐，確定了培養(yǎng)“圖釘式學(xué)生”的育人目標(biāo)，走校本教研之路，以教師的專業(yè)成長促進學(xué)生的發(fā)展，強調(diào)師生雙方的互動雙贏和共同提高，使學(xué)生在和諧愉悅的氛圍中得到積極健康的發(fā)展。學(xué)校先后被評為市教學(xué)示范學(xué)校、市規(guī)范化學(xué)校、市德育先進集體、市二星級少先隊工作示范學(xué)校、市文明單位、省級電化教學(xué)示范學(xué)校、省級十五科研規(guī)劃課題實驗基地、省級素質(zhì)教育實驗學(xué)校、省級藝術(shù)教育示范學(xué)校、省田徑項目傳統(tǒng)學(xué)校、全國體育工作先進單位、全國十五規(guī)劃課改實驗學(xué)校、全國現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)研究實驗學(xué)校和示范學(xué)校、全國蘇教版首期重點課題實驗學(xué)校、全國模范教工之家。
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聊城市振興路小學(xué)
公立市重點
東昌府區(qū)振興路小學(xué)，原名聊城地區(qū)職工子弟第二學(xué)校，始建于1974年，位于聊城市東昌府區(qū)振興東路13號，交通便利，位置優(yōu)越。2002年10月1日更名為聊城市東昌府區(qū)振興路小學(xué)?，F(xiàn)有教職工91人，在校學(xué)生2800名，全體教職工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，精誠團結(jié)，無私奉獻，大膽改革，銳意進取，堅定“用心工作”的辦學(xué)理念，立足于內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，提出了“優(yōu)化育人環(huán)境，事事爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標(biāo)，精細管理打造精品名校，全面育人培養(yǎng)全能人才。幾年來，在社會各界和各位學(xué)生家長朋友的大力支持與密切配合下，振興路小學(xué)的教育教學(xué)等各項工作規(guī)范有序，健康開展，贏得了上級的肯定、社會的信任和學(xué)生家長的贊譽?！ W(xué)生安全責(zé)任重于泰山。我們始終把學(xué)生安全工作放在學(xué)校一切工作的首位，做到了制度健全，措施得力，成績顯著。2004年9月，我們振興路小學(xué)的安全管理經(jīng)驗被東昌府區(qū)教育局作為先進典型在全區(qū)中小學(xué)推廣。五育并舉，德育為首，我們以扎實培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為突破口，全面做好學(xué)生的思想道德教育工作。在2004年10月召開的全區(qū)中小學(xué)思想道德建設(shè)會議上，我校的德育教育管理經(jīng)驗被作為先進典型在全區(qū)進行交流。2010年學(xué)校被評為“聊城市少先隊工作先進單位”?！ 〗虒W(xué)工作是學(xué)校工作的核心，我校全體教職工認真鉆研業(yè)務(wù)，積極進行課堂教學(xué)改革，以人為本，以法治教，成績突出。到2010年底，我校有62名教師獲得區(qū)級教學(xué)能手、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課，18人獲得市級教學(xué)能手、市級優(yōu)質(zhì)課，6人獲得省級優(yōu)質(zhì)課一等獎，2人獲得全國“創(chuàng)新杯”課堂教學(xué)藝術(shù)大賽講課大獎。學(xué)校2009年被評為“山東省教學(xué)示范學(xué)校”，2010年被評為“山東省語言文字示范學(xué)校”?！ 『⒆邮羌彝ズ蛯W(xué)校的花朵，是祖國的希望和未來。我校全體教職工有決心、有信心、有能力，以飽滿的熱情和昂揚的斗志，攜手共進，密切配合，為孩子們營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活空間。“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”是我們振興路小學(xué)全體教職工永恒的追求和莊嚴承諾!
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聊城市東昌路小學(xué)
公立區(qū)重點
東昌路小學(xué)是東昌府區(qū)一聯(lián)辦小學(xué)，位于東昌東路西板橋首，是一所全日制國辦市級規(guī)范化重點小學(xué)，學(xué)校始建于 1971 年，占地 19980 平方米，校舍面積 6160 平方米?，F(xiàn)共有 33 個教學(xué)班，在校生 2637 名，教職工 98 人，全部達到?？埔陨蠈W(xué)歷，師資雄厚，設(shè)施一流。 學(xué)校多媒體教室、微機室、實驗室、儀器室、圖書閱覽室、音體美器材室、心理咨詢室等功能用房一應(yīng)俱全，各種內(nèi)部設(shè)施配備充足。建成了地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)、教育臺通訊網(wǎng)，達到了資源共享。學(xué)校擁有 4454 平方米的操場， 200 米的環(huán)形灰渣跑道， 1930 平方米的綠地花園，全市僅有的長 200 米學(xué)生實驗田和綠色文化長廊，三季花香、四季常青，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美怡人，是一所花園式、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的育人搖籃?！ ∮變簣@座落校內(nèi)，獨立成院，環(huán)境幽雅，場地寬敞，設(shè)施齊全，以活動課和養(yǎng)成教育辦主，成為孩子和諧發(fā)展的沃土，健康成長的樂園?！ 啄陙?，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵循“以德立校，以法治校，以情育人”的原則，牢固樹立“質(zhì)量強校、科研興校”的意識，教育教學(xué)質(zhì)量突飛猛進。學(xué)校堅持一個目標(biāo)，即：“德育為首、能力為本、全面發(fā)展，綜合提高”;力創(chuàng)兩個特色，即：“辦特色學(xué)校，育特色人才”;推行三個創(chuàng)新，即：“精神創(chuàng)新、教改創(chuàng)新、活動創(chuàng)新;”提倡教職工具有四種精神，即：“愛崗敬業(yè)精神、開拓進取精神、團結(jié)協(xié)作精神、無私奉獻精神”;奉行五種育人原則，即：“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、情感育人;”奮力達到“新、良、嚴、優(yōu)、深、特”六字方針，即：“教育理念新，辦學(xué)條件良，教學(xué)管理嚴、師資隊伍優(yōu)、教學(xué)改革深、辦學(xué)風(fēng)格特。”強化素質(zhì)教育，狠抓養(yǎng)成提高，以教學(xué)為中心，因材施教，積極營造第二課堂，在英語、微機、習(xí)作、心理健康教育方面已凸顯特色，為每個孩子的健康和諧發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?！ ∫宦?lián)辦人的辛勤耕耘取得了累累碩果：被評為“全國現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)示范學(xué)校”、“ 21 世紀(jì)中國小學(xué)社會科教學(xué)理論與實踐研究重點實驗基地”、山東省“十五”規(guī)劃重大課題“循序自主作文”重點實驗基地、“山東省心理健康教育會員學(xué)校”、“山東省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校”、“山東省少先隊工作規(guī)范化學(xué)校”、“市規(guī)范化學(xué)校”、“市綠色學(xué)校”、“市少先隊工作二星級學(xué)校”、“市教改先進單位”，連續(xù)三年被評為“東昌府區(qū)教育教學(xué)工作先進單位”等殊榮。學(xué)?，F(xiàn)有省市級教學(xué)能手及優(yōu)質(zhì)課教師 12 人，區(qū)級教學(xué)能手及優(yōu)質(zhì)課 35 人，僅二年內(nèi)教職工在國家，省市級刊物上發(fā)表論文達 60 余篇?！ ■H鵬振翅翱藍天，蛟龍騰飛入大海。美好前景在招手，新的藍圖等描繪，以鄭金光校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子，審時度勢，緊緊把握時代脈搏，帶領(lǐng)愛崗敬業(yè)的一聯(lián)辦人與時俱進、開拓創(chuàng)新、頑強拼搏、銳意進取，決心把一聯(lián)辦小學(xué)辦成全市一流的學(xué)校，讓家長放心，讓社會滿意，讓這顆璀璨的教育之星更加光彩奪目，熠熠生輝!
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臨沂市第六實驗小學(xué)(羅莊區(qū)第二實驗小學(xué))
公立區(qū)重點
原臨沂市羅莊區(qū)第二實驗小學(xué)，位于文化路東段，建于1985年，占地29畝，現(xiàn)有36個教學(xué)班，在校學(xué)生2004人，專任教師98人，學(xué)歷達標(biāo)率100%,其中達本科學(xué)歷40人。適齡兒童入學(xué)率、鞏固率達100%?！ W(xué)校有優(yōu)越的辦學(xué)條件，六室齊全，建有高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室、實驗室、圖書室、閱覽室、電教器材室、微機室。各班內(nèi)均配備電視機、投影儀、VCD、錄音機等四機一幕。圖書生均達20冊，并設(shè)班級圖書角，能滿足學(xué)生閱讀需要，儀器及音體美器材配備均達到省定一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校建設(shè)了校園網(wǎng)，教師人手一臺微機實現(xiàn)了辦公自動化?！ W(xué)校經(jīng)歷了由常規(guī)建設(shè)、制度建設(shè)、規(guī)范化建設(shè)直到特色發(fā)展的創(chuàng)業(yè)路子，由制度建設(shè)到文化引領(lǐng)，形成了“用最優(yōu)質(zhì)的教育為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)目標(biāo)，走出了一條特色鮮明的素質(zhì)教育之路。學(xué)校在各級黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以教學(xué)為中心，實施了人本管理、教育科研兩大工程，形成了以“師德建設(shè)”“生態(tài)教學(xué)”、“校本課程”、“校本教研”為載體的多元文化發(fā)展模式，為學(xué)生的終身發(fā)展，為教師的專業(yè)成長傾情打造優(yōu)質(zhì)特色教育模式。學(xué)校培養(yǎng)出了一支以齊魯名師、山東省教學(xué)能手為代表的師德素養(yǎng)高、專業(yè)水平精良的優(yōu)秀教師隊伍。學(xué)校現(xiàn)有齊魯名師1人，沂蒙名師1人，羅莊名師3人;山東省教學(xué)能手1人，臨沂市教學(xué)能手9人，羅莊區(qū)教學(xué)能手17人，羅莊區(qū)骨干教師38人;省市級優(yōu)質(zhì)課評比一等獎30余人次，50多人次獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。教育科研工作走在全省前列，先后承擔(dān)了國家及省市科研課題15項。對省級重大課題“創(chuàng)新教育課堂教學(xué)的研究”成果豐實，研究報告先后七次在國家及省級專業(yè)研討會上作典型交流。教師在省級以上專業(yè)報刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文60多篇，四部教育教學(xué)專著已由首都師范大學(xué)出版社、新華出版社和全國工商聯(lián)合出版社出版，并公開發(fā)行。《山東教育》以陶繼新總編撰寫的《教育生態(tài)：為改革創(chuàng)新注入生命活力》為題對學(xué)校的教育與科研工作進行了一萬多字的專題報道。幾年來，該校被授予“全國基礎(chǔ)教育名校”、“全國教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)理事單位”“全國小公民道德建設(shè)先進單位”、 “山東省師德建設(shè)先進單位”、“山東省優(yōu)秀雛鷹大隊”、“山東省創(chuàng)新教育先進單位”等市級以上榮譽60多項。在羅莊區(qū)教育局組織的9屆藝術(shù)節(jié)中，8次獲得一等獎，并有四次奪得團體第一名。在全區(qū)組織的11次中小學(xué)田徑運動會上，學(xué)校奪得7次團體總分第一名。在羅莊區(qū)所舉行的四屆小學(xué)生四至六年級數(shù)學(xué)競賽中學(xué)校奪得三次第一名，在羅莊區(qū)所舉行的兩屆小學(xué)生語文綜合素養(yǎng)競賽中，學(xué)校均奪得第一名。羅莊區(qū)辦學(xué)水平綜合評估7次獲得第一名。
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泰安市岱岳區(qū)岳峰小學(xué)
公立市重點
建設(shè)岳峰小學(xué)是2009年市委、市政府為民要辦的12件實事之一，是區(qū)委、區(qū)政府科教興區(qū)戰(zhàn)略的重要體現(xiàn)。學(xué)校定名為岳峰小學(xué)，寓意有兩點：其一，以岱岳區(qū)歷史文化名人蕭大亨的號岳峰命名學(xué)校，體現(xiàn)了泰山和岱岳區(qū)的歷史文化特色;其二，岳是指泰山，峰是指高而尖的山頭，岳峰寓指學(xué)校辦學(xué)勇攀高峰，具有積極向上的意義。 學(xué)校位于貨場路北段，占地面積37.85畝，校舍總建筑面積8414平方米，是泰安市市內(nèi)建筑和占地面積最大、設(shè)施設(shè)備最全、設(shè)計理念最新的小學(xué)。在學(xué)校整體的布局規(guī)劃上，將整個校園設(shè)計成大樹的形狀，從學(xué)校西門進入，有運動場、廣場，象征廣闊的沃土;體育館、綜合樓象征著大樹的根;連廊把所有建筑連接起來，象征大樹的枝干，三棟教學(xué)樓、餐廳象征“累累碩果”，校舍是殼，核心是學(xué)生，象征著果實。整個設(shè)計寄寓了對孩子的美好祝福，希望他們能夠像小樹一樣茁壯成長，并結(jié)出豐碩成果。學(xué)校計劃投資4325萬元，設(shè)計規(guī)模24個教學(xué)班，現(xiàn)已招收4個班學(xué)生，實行小班化教學(xué)。面向全區(qū)招考校長1人，副校長2人，優(yōu)秀教師9人，均為大學(xué)本科以上學(xué)歷。實現(xiàn)了市委、市政府確定的當(dāng)年施工、當(dāng)年招生的目標(biāo)?！ ∽匀ツ?月確定建設(shè)岳峰小學(xué)以來，從醞釀啟動到規(guī)劃實施，得到了市區(qū)兩級的高度重視以及社會各界的大力支持和幫助。學(xué)校去年10月29日舉行奠基儀式，今年4月8日開工建設(shè)。市委、市政府和區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨學(xué)校調(diào)研，市區(qū)有關(guān)部門特事特辦，有利促進了學(xué)校建設(shè)進度。到目前為止，學(xué)校各建筑主體已全部完工，內(nèi)部設(shè)施正在配置過程中。體育館木地板、校內(nèi)道路及廣場已全部鋪設(shè)完畢，校園綠化已規(guī)劃完成，學(xué)校塑膠運動場建設(shè)已完成招標(biāo)工作，即將施工?！ ∽蚤_學(xué)以來，學(xué)校立足于小學(xué)階段培養(yǎng)目標(biāo)，本著“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高要求”的原則開展工作，確定了“志存高遠，登高必自”的岳峰精神，把“打造五岳岳峰，爭創(chuàng)齊魯名校”作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，即打造人文岳峰、藝術(shù)岳峰、綠色岳峰、科技岳峰、質(zhì)量岳峰。在學(xué)生發(fā)展上，學(xué)校本著尊重差異、張揚個性的宗旨，把“賞識●發(fā)展”作為學(xué)校的辦學(xué)思想，把“走好每一步”作為校訓(xùn)，抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，夯實學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)，使學(xué)校教育教學(xué)工作有效開展。力爭在幾年內(nèi)把岳峰小學(xué)創(chuàng)辦成一所學(xué)生喜愛、家長滿意、社會認可的齊魯名校是學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)。
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青島市市北區(qū)樺川路小學(xué)
公立市重點
學(xué)校位于市北區(qū)東部，西臨遼源西路，坐落在洪山坡小區(qū)內(nèi)。占地10200平方米，建設(shè)面積4175.8平方米，具有18個教學(xué)班規(guī)模。于2001年秋季開辦。目前10個教學(xué)班，在校學(xué)生246名。 全校教師共30名。平均年齡31歲。大專學(xué)歷及在讀率為100%，大本學(xué)歷及在讀率為65%，其中4人參加北師大研究生課程班的進修。全校獲區(qū)級以上教育教學(xué)榮譽稱號的教師占70%，其中十余人獲區(qū)級以上教學(xué)能手，市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才5人，教育教學(xué)論文在全國、省、市、區(qū)各級比賽中獲獎的教師人數(shù)占90%.我校堅持“以人為本、因材施教、服務(wù)至上、科研興校”的辦學(xué)思想，做到“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子”。以小班化為基本模式，以開放辦學(xué)、發(fā)展特色為基本方向，夯實基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新，注重人文關(guān)懷，倡導(dǎo)藝術(shù)氛圍，逐步構(gòu)建花園式學(xué)校，實現(xiàn)“追求卓越，崇尚一流”的發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校周邊環(huán)境優(yōu)雅，校舍條件良好，專用教室配置齊全，建有實驗室、儀器室、圖書室、師生閱覽室、微機室、語音室、德育室、勞技室、科技室、社會室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、衛(wèi)生室、多功能階梯教室、體育器材室等專用教室及校本課程專用教室、國際象棋室、乒乓球活動室。學(xué)校有200米跑道運動場。教學(xué)儀器配備達國家一類標(biāo)準(zhǔn)。辦學(xué)思想：以人為本、因材施教、服務(wù)至上、科研興校。辦學(xué)宗旨：求精、求嚴、教有特色，求知、求實、學(xué)有特長。學(xué)校校訓(xùn)：學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會發(fā)展。辦學(xué)思路：以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為保障，以德育為核心，以課程改革和創(chuàng)新實踐為重點，以培養(yǎng)學(xué)生個性特長為突破口，形成樺川辦學(xué)特色。
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青島市德縣路小學(xué)
公立市重點
青島德縣路小學(xué)始建于1922年。解放前是教會管轄學(xué)校，取名明德小學(xué)。解放后，更名為“青島市德縣路小學(xué)”。學(xué)?，F(xiàn)占地總面積約為2447平方米，教師53名，學(xué)生1015名?！ W(xué)校坐落于青島市中心，毗鄰蔚藍的大海，背依亞洲首屈一指的哥特式建筑——天主教堂，是一座具有近百年歷史的老校?！ ?900年，作為天主教會的附屬事業(yè)，德藉神父白明德在斯泰爾修會圣言會館的東邊創(chuàng)辦了德華學(xué)校，兩棟樓房，三間平房，一個禮堂，這就是今天德縣路小學(xué)的前身。 學(xué)校多年來本著“以高尚的師德影響學(xué)生，以豐富的知識熏陶學(xué)生，以素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生，以特色教育發(fā)展學(xué)生，為每一個孩子的終身發(fā)展奠基”的宗旨;遵循著“德育為首，以人為本、育人為本、以人的終身發(fā)展為本”的辦學(xué)目標(biāo);本著“文明、勤奮、創(chuàng)新、向上”的辦學(xué)思想，全面實施素質(zhì)教育。學(xué)校既重視培養(yǎng)學(xué)生成才，更重視學(xué)生成人。形成了“嚴謹、務(wù)實、開拓、共勉”的教風(fēng)及“奮發(fā)、進取、求異、實踐”的學(xué)風(fēng)，使學(xué)校工作更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化?！ ±闲v百年，桃李芳九州。跨越兩個世紀(jì)，歷經(jīng)過四次更名，今天的德縣路小學(xué)，以其百年積淀下來的文化和精神，成就了一批批品正業(yè)精、無私奉獻的教師，培育了一個個具有完滿人格的健康性格的學(xué)生?！ ∽哌M新世紀(jì)的德縣路小學(xué)，以“學(xué)生的歡笑是校園的陽光，家長的期望是學(xué)校的生命，教師的奉獻是永恒的主題。”為辦學(xué)宗旨;以塑造學(xué)生完美人格、培養(yǎng)學(xué)生的健康性格的“雙格”教育，推進了學(xué)校德育品牌特色化進程，以教師“雙知”（教育良知和教師專業(yè)知識）的提升為平臺，致力于加強教師師德教育，提高教師業(yè)務(wù)水平，打造了新時期“陽光教師”形象。 學(xué)校以現(xiàn)代教育技術(shù)為支撐，全面倡導(dǎo)“綠色文明信息化校園”，加速了教育信息化特色進程。教師們借助信息技術(shù)的雙翼，全面提升了專業(yè)成長的內(nèi)驅(qū)力。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生思想道德建設(shè)的課題研究，讓每一名學(xué)生都能體會到快樂和成功。師生的和諧發(fā)展，使校園真正成為學(xué)生和諧發(fā)展、感受成功的樂園。
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濟南市槐蔭區(qū)劉堂小學(xué)
公立普通
濟南市槐蔭區(qū)劉堂小學(xué)坐落在山東省濟南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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青島市書院路小學(xué)
公立市重點
青島書院路小學(xué)，原名曲哥莊小學(xué)，始建于1929年，1999年3月新的教學(xué)大樓落成，學(xué)校更名為書院路小學(xué)。學(xué)校位于書院路148號，占地11322平方米，總建筑面積5300平方米。學(xué)?，F(xiàn)有26個教學(xué)班，有18個專用處室，功能齊全，教學(xué)儀器、體育器械、電教器材、圖書配備等實施先進，均達到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。二十六個班級和四個專用處室實現(xiàn)了班班通。在校學(xué)生1114人，其中借讀生620人?，F(xiàn)有專任教師60人，其中小學(xué)高級教師16人，小學(xué)一級教師35人，小學(xué)二級教師3人。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以“三個面向”為指導(dǎo)，把“培養(yǎng)能干事，會做人，造就社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的具有高素質(zhì)的建設(shè)者和接班人”作為自己的辦學(xué)思想。以“學(xué)校有特色，教學(xué)有特點，學(xué)生有特長”，“上一流設(shè)備，建一流隊伍，俱一流意識，干一流工作，育一流學(xué)生”，“創(chuàng)辦人民滿意的教育”的“351”工程作為不懈追求的目標(biāo)。不斷改革管理制度，實施精細化管理，強化激勵機制。抓好班子，帶好隊伍;抓好校本培訓(xùn)，促進教研水平。美化綠化校園，促進文明習(xí)慣的養(yǎng)成。努力打造內(nèi)涵豐富的學(xué)校文化?！ 《嗄陙?，學(xué)校始終堅持以教學(xué)為中心，把教學(xué)改革的重點以宏觀局面逐步深入到微觀層面，按照課程改革的精神要求，不斷調(diào)整學(xué)校的管理策略和教師的教學(xué)行為。樹立全面、和諧，以學(xué)生為發(fā)展為本的教學(xué)觀，質(zhì)量觀和評價觀，建立民主科學(xué)的教學(xué)管理機制，逐步形成了“以校本教研促教學(xué)，特色帶動發(fā)展”的教學(xué)研究機制。學(xué)校的教育教學(xué)形成良性循環(huán)，教學(xué)水平和教學(xué)成績?nèi)找嫣岣摺?
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青島即墨市第二實驗小學(xué)(即墨實驗二小)
公立市重點
即墨市第二實驗小學(xué)占地56畝，建筑面積16967.24平方米?，F(xiàn)有72個教學(xué)班，3967名學(xué)生，241 名教職工，其中中學(xué)高級教師7人,小學(xué)高級教師75人;本科學(xué)歷110人,大專學(xué)歷97人;擁有青島市教學(xué)能手21人,青島市學(xué)科帶頭人5人,青島市優(yōu)秀專業(yè)人才24人,即墨市教學(xué)能手85人。 即墨市第二實驗小學(xué)是一所即墨市教體局直屬重點小學(xué)，西依橫河，南臨風(fēng)景秀麗的墨河公園，占地面積56畝，建筑面積16891平方米。設(shè)有校園網(wǎng)、語音、微機、實驗、科技、舞蹈、美術(shù)、書法、電教、階梯等20多個專用教室。投資300萬元，鋪設(shè)塑膠操場，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，為教育教學(xué)提供了有力保障。 學(xué)校倡導(dǎo)“一切為了人的發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“德育立校，質(zhì)量強校，改革榮校，科研興校，特色亮校”，注重“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”， 塑造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、無私奉獻的教師隊伍，承擔(dān)多項全國、山東省重點實驗課題。1000多篇論文在全國、省、市級報刊發(fā)表或獲獎，200余人次執(zhí)教了市級以上公開課或在教學(xué)基本功比賽中獲獎，100多人被授予市級以上榮譽稱號，教育教學(xué)成績連續(xù)多年名列全市前列。 卓有成效的工作，受到上級部門的充分肯定，學(xué)校先后榮獲全國中小學(xué)思想道德建設(shè)實踐創(chuàng)新活動先進單位、中國少年兒童平安行動示范學(xué)校、全國少兒文化工作先進單位、山東省農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作先進單位、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省優(yōu)秀家長學(xué)校、青島市規(guī)范化學(xué)校、青島市文明單位標(biāo)兵、青島市警校共建先進單位、青島市教育管理工作先進集體、青島市依法治校示范學(xué)校、青島市德育工作先進集體等80多項榮譽稱號。 百舸爭流，千帆競發(fā)，實驗二小正以科學(xué)的精神、飽滿的熱情、扎實的作風(fēng)，規(guī)范學(xué)校管理，深化教學(xué)改革，提高教育效益，發(fā)展辦學(xué)特色，努力為社會奉獻累累碩果，讓人民放心滿意。
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