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青島市嶗山區(qū)西韓小學(xué)
公立普通
青島市嶗山區(qū)西韓小學(xué)，地處嶗山區(qū)政治經(jīng)濟文化中心的中韓街道，與聞名遐邇的海爾工業(yè)園比鄰，是一座古老而年輕的學(xué)校。始建于1932年的西韓小學(xué)，經(jīng)歷了80年的風(fēng)雨滄桑，始終矢志不渝，默默服務(wù)于西韓這方滾燙的熱土。1995年7月，學(xué)校移址新建，從此告別了四合院、小平房的簡陋環(huán)境，進入了快速發(fā)展的新時期。 1999年，由于海爾工業(yè)園落址西韓，學(xué)校再次遷出新建，并于2000年3月，順利通過了“青島市規(guī)范化學(xué)校”的驗收。學(xué)校在此基礎(chǔ)上樹立了“達省規(guī)，創(chuàng)名校”的新目標。2004年西韓社區(qū)全面舊村改造，為了達到與社區(qū)人口配套的規(guī)模，2005年學(xué)校開始在原址擴建，2006年9月正式投入使用。學(xué)校擴建后占地15000多平方米，建筑面積近10000平方米，設(shè)計辦學(xué)規(guī)模為30個教學(xué)班，建有200米標準塑膠操場、室內(nèi)體育館、圖書樓等。如今的西韓小學(xué)，設(shè)計風(fēng)格獨特，整體感覺高雅大氣，是非常好的對內(nèi)、對外交流的窗口學(xué)校?！ W(xué)?，F(xiàn)有19個教學(xué)班，教職員工40余人，700余名學(xué)生，教師僅本科學(xué)歷的就達70%以上，學(xué)歷達標率為100%。包括區(qū)級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手6人、市級教學(xué)能手3人，區(qū)、市、省級骨干教師10人，占教師總數(shù)的51.4%。多年來，學(xué)校秉承“心連廣宇 求真至善”的教育理念，以“質(zhì)量立校，人才強校”為辦學(xué)策略，以“精心、精細、精進”的管理原則，以全面提高教師隊伍的綜合素養(yǎng)，不斷推進教師專業(yè)化成長為目標，立足校本培訓(xùn)這一根本，大力培養(yǎng)“厚德博學(xué)，弘美育愛”的創(chuàng)新型教師與人才，從學(xué)校團隊到教師個人都取得了豐碩的成果。學(xué)校于2007年12月份被評為嶗山區(qū)校本培訓(xùn)示范校，并在以后的發(fā)展中逐步確立了以“寫字修身，厚基育人”為核心的創(chuàng)建藝術(shù)、寫字為特色的工作體系，由于藝術(shù)、寫字特色深入、鮮明，獲得了“嶗山區(qū)首批特色建設(shè)試點學(xué)校”榮譽稱號?！ 〗鼉赡?，學(xué)校本著走內(nèi)涵發(fā)展之路，進一步完善了管理機構(gòu)，健全了各項規(guī)章制度，狠抓精細化管理，把建設(shè)“現(xiàn)代化、精品型社區(qū)名校”作為學(xué)校形象，以科研教改為引領(lǐng)，為教師成長搭建平臺，激勵他們用愛心和恒心，用豐富的學(xué)識和才干為學(xué)生成長指路、引航，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打牢了根基?，F(xiàn)在學(xué)校共承擔(dān)了國家、省市級研究課題3項，其中，國家級自然研究課題《拓展自然教學(xué)空間，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力》和市級語文研究課題《自主識字，自能閱讀的研究》，已于順利通過驗收并結(jié)題，參與研究的老師全部獲獎。多年來，在各級各類競賽、論文評選中獲獎教師達百余人次，每年獲獎的學(xué)生人數(shù)都在百余人以上，有力地促進了學(xué)生素質(zhì)的全面提高，贏得了家長的信賴和社會的高度贊譽?！ W(xué)校相繼被評為全國教育科學(xué)教育部“十五規(guī)劃課題《小學(xué)科學(xué)教科書（青島版）開發(fā)與應(yīng)用》實驗學(xué)校、中國教育學(xué)會“十一五重點課題《小學(xué)語文學(xué)習(xí)策略研究》實驗學(xué)校”、“山東省少先隊工作規(guī)范化學(xué)校”、“青島市優(yōu)秀家長學(xué)校”、 “青島市示范家長學(xué)校”、“青島市中小學(xué)生課外文體活動示范學(xué)校”、“青島市藝術(shù)教育示范學(xué)校”、 “青島市電化教育示范學(xué)校”、“青島市少先隊工作規(guī)范化學(xué)校”、“青島市教學(xué)示范學(xué)校”“青島市德育先進集體”等多項榮譽，并于2008年12月份，高標準、高質(zhì)量的通過了新標準下山東省規(guī)范化學(xué)校的驗收，創(chuàng)建成為山東省規(guī)范化學(xué)校，2010年又成功創(chuàng)建成為“山東省教學(xué)示范學(xué)校”。 時光如梭，西韓小學(xué)已走過了燦爛的八十載春秋。今后，學(xué)校將繼續(xù)堅持“愛心塑造人格，真情譜就未來”的辦學(xué)思想。把培養(yǎng)“志存高遠、身心強健、基礎(chǔ)扎實、特長鮮明的創(chuàng)新型人才”作為育人目標，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為社會文明進步育人。
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青島市李滄區(qū)唐山路小學(xué)
公立區(qū)重點
青島唐山路小學(xué)始建于1962年，前身是青島堿廠子弟小學(xué)，2006年與徐家小學(xué)合并。學(xué)校占地面積9600平方米，教學(xué)樓建筑面積5900平方米。目前，學(xué)校有23個教學(xué)班，1000名學(xué)生，60位教師。
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青島智榮小學(xué)(立德小學(xué))
私立區(qū)重點
青島立德小學(xué)是1999年開辦的一所隸屬市北教體局領(lǐng)導(dǎo)的“國有民辦”改制學(xué)校。位于市北區(qū)熱河路59號甲，是山東省英語教學(xué)實驗基地、連續(xù)三年被評為青島市社會力量辦學(xué)A級學(xué)校和青島市民辦教育先進集體、青島市藝術(shù)示范學(xué)校、青島市標準化工程學(xué)校、青島市誠信民間組織、青島市食品衛(wèi)生先進單位、市北區(qū)英語特色學(xué)校、市北區(qū)規(guī)范化學(xué)校?！ W(xué)校建校6年來，堅持“以德育人，以人為本”辦學(xué)宗旨，堅持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，提出：“關(guān)愛生命，關(guān)注個性，負擔(dān)輕、質(zhì)量高、讓孩子們享受快樂童年”的口號，實施“服務(wù)興校，發(fā)展創(chuàng)新”的辦學(xué)方針，加強人文建設(shè)，努力構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)文化環(huán)境。 教育質(zhì)量是學(xué)校生命線，為這一目的，學(xué)校抓師資、抓教學(xué)科研。立德的教師必須樹立“教學(xué)生一日，想學(xué)生一生”的思想，要求教師用高尚的師德、精湛的師技、博大的師愛，換取學(xué)生快樂成長。在教學(xué)科研工作中，做到管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，堅持教育科學(xué)研究，“到課堂中去，扎根課堂，深入師心”。讓教科研“從課堂中來，高于課堂，指導(dǎo)教學(xué)”，保證基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量，讓每一個學(xué)生都能從小打下堅實的基礎(chǔ)知識和基本技能。 學(xué)校遵循教育教學(xué)要促進學(xué)生個性發(fā)展和適應(yīng)社會需求的原則，在建校之初，就把英語教學(xué)作為發(fā)展特色教育的突破口，加強英語師資力量，加大投資力度。辦學(xué)六年，突出了英語教學(xué)特色，英語教學(xué)成績斐然。組織學(xué)生參加三屆青島市雙語比賽，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎，10多人次分別獲一等獎。本學(xué)期參加區(qū)英語故事比賽，參賽6人，有5人獲一等獎，1人獲二等獎。為了使學(xué)生的潛能和個性得以充分發(fā)揮，學(xué)校為不同興趣、不同志向的學(xué)生開設(shè)了豐富的特長培訓(xùn)和特長教育。以“快樂藝術(shù)在立德”為實施目標。開設(shè)形體課，并設(shè)有舞蹈、合唱、器樂、美術(shù)、書法、工藝、剪紙等特長組。在老師精心指導(dǎo)與學(xué)生刻苦努力訓(xùn)練下，我校的舞蹈節(jié)目與合唱節(jié)目多次在市、區(qū)級各類比賽中獲一等獎;美術(shù)、書法作品也在全國、省、市、區(qū)級比賽中榮獲一、二、三等獎，藝術(shù)教育成果全面豐收。使學(xué)生在藝術(shù)實踐中體驗快樂和成功。
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青島膠南市第二實驗小學(xué)(膠南二實小)
公立區(qū)重點
膠南市第二實驗小學(xué)是由市政府投資興建的一所局屬實驗小學(xué)，2001年10月落成啟用。學(xué)校位于市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的黃金地段，東臨美麗的青島路，西靠清秀的豆金河，南接寬闊的珠海大道，北依幽靜的秦皇島路。這里交通便利，環(huán)境宜人，民風(fēng)淳樸，尊師重教，是教書育人的理想場所。 學(xué)校占地53330平方米，建筑面積11600平方米，主體建筑由一號教學(xué)樓、二號教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓和階梯教室五部分組成，其間以長廊相連，完全按照《山東省中小學(xué)校舍建設(shè)標準》進行建設(shè)。建筑風(fēng)格古樸典雅，造型設(shè)計別具一格，寓意深遠，充滿童趣，具有深厚的人文底蘊和豐富的科學(xué)內(nèi)涵，是孩子們健康成長的學(xué)園、樂園。 學(xué)?，F(xiàn)有41個教學(xué)班，在校學(xué)生2390名，教職工123人，其中中學(xué)高級教師4人，小學(xué)高級教師63人，大專以上學(xué)歷96人，膠南市骨干教師12人，青島市教學(xué)能手5人，青島優(yōu)秀專業(yè)人才7人。已裝備的特種室25個，辦公條件優(yōu)越，各種器材、儀器均按國家一類標準進行配備。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)有生活力、發(fā)展力和創(chuàng)造力的人為重點，讓學(xué)生在充實的校園生活中育德、益智、健體、賞美;構(gòu)建師生發(fā)展的共同體，為學(xué)生儲備成長的潛質(zhì)，為教師筑建成功的平臺，促進師生共同互動發(fā)展。在關(guān)注學(xué)生的同時關(guān)注教師，讓教師以成功保證學(xué)生以成才，師生共同成長是學(xué)校鮮明的辦學(xué)理念。學(xué)校管理堅持以人為本，以尊重凝聚人心，以悅納激發(fā)潛能，不斷增強教師參與學(xué)校管理和教書育人的積極性，營造師生和諧發(fā)展的精神家園。 短短的時間學(xué)校辦學(xué)取得了明顯的效益，藝術(shù)教育、海洋科技教育、維權(quán)教育等辦學(xué)特色日漸突現(xiàn)，學(xué)校已榮獲膠南市文明單位、膠南市中小學(xué)德育工作先進集體、膠南市創(chuàng)建平安學(xué)校先進單位、膠南市校本培訓(xùn)示范學(xué)校、膠南市養(yǎng)成教育示范學(xué)校、膠南市教育工作先進單位、膠南市中小學(xué)十佳管理學(xué)校、青島市示范家長學(xué)校、青島市文明單位、青島市花園式單位、青島市三八紅旗集體、青島市藝術(shù)教育示范學(xué)校、青島市中小學(xué)生課外文體活動示范學(xué)校、青島市依法執(zhí)教先進單位、青島市義務(wù)教育標準化工程達標學(xué)校、青島市規(guī)范化學(xué)校等榮譽稱號。 第二實驗小學(xué)的全體教職工將以教育一片孩子、造福一方百姓的樸素情懷，不斷更新觀念，以德立教，以愛育人，在規(guī)范中發(fā)展，在改革中超越，不斷續(xù)寫教育教學(xué)改革的新篇章。
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青島市市北區(qū)北仲路第二小學(xué)(北仲路二小)
公立區(qū)重點
青島北仲路第二小學(xué)始建于1960年，占地面積5560平方米，校舍總面積2700平方米，是一所環(huán)境優(yōu)美的青島市規(guī)范化學(xué)?！，F(xiàn)有教學(xué)班17個，在校學(xué)生653人，64名在職教師中小學(xué)高級教師25人，青島市專業(yè)人才、市北區(qū)專業(yè)人才、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任30余人，有百余名教師在省、市、區(qū)級課堂教學(xué)比賽、論文比賽中獲獎。學(xué)校確立了“三要一實現(xiàn)”的美好愿景，確立了“高起點辦學(xué)、高標準建設(shè)、高質(zhì)量運行”的工作目標，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持以人為本、質(zhì)量為根、創(chuàng)新為源、發(fā)展為宗的辦學(xué)思路，倡導(dǎo)學(xué)校和諧發(fā)展、教師內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展，積極探索“學(xué)校民主管理—注重人文體驗—教師愛崗敬業(yè)—師生和諧交流—學(xué)生熱愛學(xué)校”這一教育生態(tài)鏈，使學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)條件、教育管理、學(xué)生素質(zhì)、辦學(xué)特色再上一個新臺階。在全校師生的共同努力下，學(xué)校先后獲得青島市文明單位、青島市規(guī)范化學(xué)校、省市電化教育示范學(xué)校、青島市少先隊紅旗大隊、青島市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、青島市優(yōu)秀體育工作先進單位、青島市衛(wèi)生工作先進單位、青島市科技教育先進單位、市北區(qū)特色學(xué)校、市北區(qū)藝術(shù)工作先進單位、市北區(qū)依法治教示范學(xué)校、市北區(qū)課外活動示范學(xué)校等榮譽稱號。
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青島市市北區(qū)北仲路第一小學(xué)(北仲路一小)
公立區(qū)重點
青島北仲路第一小學(xué)是一所由開明人士路錦章先生于1951年贊助創(chuàng)建的，具有60年歷史的老校，2011年正好走過整整一個甲子的歲月。學(xué)校現(xiàn)有18個教學(xué)班，教職工52人，在校學(xué)生659人?！ 《嗄陙?，北一人以“敬業(yè)奉獻，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新”的精神凝聚力量，積淀了悠長的校園文化底蘊。近年來，新一代北一人秉承“傳承、開拓、發(fā)展、超越”的辦學(xué)理念，樹立"“一切為了學(xué)生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，突出個性，培養(yǎng)能力，讓每個學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)思想，以積極營造“民主、平等、和諧、高雅”的校園文化氛圍，培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型”、“科研型”教師隊伍，力爭使北仲一小成為青島市名校為目標。在每個北一人的不懈追求中形成了“勤奮實干團結(jié)向上” 的校風(fēng)，“教書育人 教法靈活”的教風(fēng)，“勤奮苦學(xué) 生動活潑”的學(xué)風(fēng)。打造了一支思想硬、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)強的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支底蘊厚、師德高、業(yè)務(wù)精的教師隊伍，造就了一批品學(xué)兼優(yōu)、興趣廣泛的跨世紀雛鷹，使這所老校煥發(fā)出勃勃生機。學(xué)校先后被授予北京2008奧林匹克教育示范學(xué)校、全國青少年普法教育先進單位、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省語言文字示范學(xué)校、青島市精神文明標兵單位、青島市規(guī)范化學(xué)校、青島市德育工作先進單位、青島市基層應(yīng)急管理先進單位、青島市AAA健康校園、青島市衛(wèi)生先進單位、青島市紅十字學(xué)校、青島市環(huán)境友好學(xué)校、青島市青少年文明科學(xué)消費教育指導(dǎo)站、青島市維權(quán)課堂、青島市職工代表大會先進星、青島市帆船特色學(xué)校、青島市課外文體示范學(xué)校、青島市體育藝術(shù)"2＋1"工程試點學(xué)校、青島市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校等稱號?！ W(xué)校多年來一直堅持以人為本，走特色辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展之路。把育人為本作為學(xué)校教育工作的根本要求，把改革創(chuàng)新作為學(xué)校教育發(fā)展的強大動力，把提高質(zhì)量作為學(xué)校教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。以幸福學(xué)童全面的發(fā)展為著眼點，以幸福教師的專業(yè)成長為基本點，以幸福課堂的打造為突破點，以幸福校園的構(gòu)建為著力點，以師生享受教育的幸福為歸宿點，力爭叫響“創(chuàng)造幸福，全面發(fā)展”教育品牌。學(xué)校以體育、科技、藝術(shù)為點，以打造高素質(zhì)教師隊伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量為面，三點一面齊抓共進促特色，從而實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的跨越式發(fā)展。尤以體育工作成績斐然全區(qū)著稱，85年以來一直保持區(qū)小學(xué)生田徑運動會前三名的驕人成績，并作為區(qū)基層隊參加市運會比賽均名列前茅，曾6次奪取青島市小學(xué)生籃球比賽冠軍，為省、市級代表隊輸送了馬永康等50余名優(yōu)秀體育人才。學(xué)校還始終重視藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生特長，強調(diào)個性發(fā)展，積極參加全國、省、市、區(qū)各類比賽，均獲優(yōu)異成績，培育出象趙保樂這樣的優(yōu)秀文藝人才10多人。 開拓創(chuàng)新譜華章，百舸爭流鑄輝煌。北仲一小的全體干部教師將以嶄新的姿態(tài)、百倍的信心、無私的精神，為市北區(qū)教育事業(yè)的騰飛，為辦人民滿意的學(xué)校貢獻北一人的全部力量。
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青島市市北區(qū)無棣四路小學(xué)
公立普通
青島無棣四路小學(xué)坐落于市北區(qū)的西部、建校60多年。青島無棣四路小學(xué)，日軍侵華期間在此地建一廟宇，稱：西本愿寺，1945年日本無條件投降，西本愿寺改建為小學(xué)校，定名為私立成章小學(xué)。1949年青島解放，私立成章小學(xué)改名為私立崇文小學(xué)，1952年崇文小學(xué)由市教育局接辦，改名為青島無棣四路小學(xué)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，有兩座教學(xué)樓，總建筑面積3000多平方米。擁有11個教學(xué)班，學(xué)生近三百人，實行小班化教學(xué)。教師38人，其中市區(qū)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、專業(yè)人才10多人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，擁有德育室、實驗室、圖書室、閱覽室、微機室、音樂室等專用教室，"百草書苑"是學(xué)生讀書活動區(qū)。學(xué)校近年來開展"國學(xué)教育"、"感恩教育"，發(fā)展快、變化大、辦學(xué)效益顯著，是一所特色學(xué)校。
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青島香江路二小
公立普通
青島市黃島區(qū)香江路第二小學(xué)于1949年建校，位于青島市黃島區(qū)香江二支路55號。學(xué)校占地16328平方米，建筑面積10064平方米，運動場面積11000平方米。目前有49個教學(xué)班，2092名學(xué)生，教職工111名，其中專任教師102名，高于規(guī)定學(xué)歷人數(shù)99人，中級及以上職稱人數(shù)42名。學(xué)校育人環(huán)境優(yōu)美，擁有體育館、圖書館、等專用教室和全數(shù)字化的校園辦公錄播和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)?，F(xiàn)有圖書78311冊，教學(xué)用計算機臺數(shù)126臺，教學(xué)儀器設(shè)備齊全，能夠滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要，是一所具有中國傳統(tǒng)文化情懷，充滿現(xiàn)代化教學(xué)氣息的學(xué)府勝地。學(xué)校以“生命教育”為核心理念，總結(jié)形成了由88門必修課程和選擇修課程組成的“精彩生命”課程體系。通過將“特色根植于課堂，用課程來涵養(yǎng)特色”的創(chuàng)建思路，逐步形成了民族文化辦學(xué)特色和青島市級水平的五大優(yōu)質(zhì)課程資源。學(xué)校先后榮獲全國語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，全國藝術(shù)教育先進單位、全國德育先進學(xué)校、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省素質(zhì)教育先進單位、山東省依法治教示范學(xué)校、山東省語言文字示范校、山東省交通安全示范學(xué)校、山東省民族團結(jié)進步教育基地、青島市規(guī)范化學(xué)校、青島市文明單位、青島市中小學(xué)德育先進單位、青島市依法治教示范學(xué)校、青島市民族教育基地、青島市家長學(xué)校示范學(xué)校、青島市綠色學(xué)校、青島市帆船俱樂部先進集體、開發(fā)區(qū)特色學(xué)校等數(shù)十項榮譽。
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青島市市南區(qū)朝城路小學(xué)
公立區(qū)重點
青島朝城路小學(xué)位于風(fēng)景秀麗的前海之濱，學(xué)校始建于1932年。迄今已走過七十七年的歷程。同濟大學(xué)的前身德華大學(xué)—民眾教育館—市立女子中學(xué)等豐厚的歷史文化遷移，使得今日的朝城路小學(xué)像一顆明珠璀璨于市南區(qū)西部。全國巾幗文明崗、全國雙合格優(yōu)秀示范家長學(xué)校、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省少先隊工作規(guī)范化學(xué)校、山東省中小學(xué)音樂教學(xué)改革課題實驗學(xué)校、青島市文明單位標兵、青島市規(guī)范化學(xué)校、青島市教書育人先進單位、青島市德育工作先進單位、青島市優(yōu)秀服務(wù)品牌、市南區(qū)四星級學(xué)校等諸多榮譽的紛至沓來，為學(xué)校鍍上了一層又一層金色霞衣。成績的取得為學(xué)校的辦學(xué)宗旨：“為平民百姓子女提供最優(yōu)質(zhì)的教育”“為學(xué)生的終身發(fā)展夯實基礎(chǔ)”作了最生動的注解與詮釋。 學(xué)校率先在市南區(qū)推出“德潤校園”這一服務(wù)品牌，以人類優(yōu)秀的道德情操和中華民族傳統(tǒng)美德，潤澤教師、潤澤學(xué)生、潤澤生命、潤澤生活，從而營造一種濃厚的學(xué)校德潤氛圍，為學(xué)生全面健康發(fā)展夯實基礎(chǔ)成為品牌的要旨。品牌以“德潤教師”為核心，“德潤學(xué)生”為重點，“德潤課堂、德潤家庭、德潤社區(qū)”為路徑，以一種“全面、全程、全員”育人的大德育觀，使德育多角度、全方面地浸潤到學(xué)校工作的方方面面。“提前一分鐘候課、帶一張笑臉、送一聲問候、多一些鼓勵、交一班朋友”的陽光執(zhí)教，以“細、小、實、新、活”為總原則開展的豐富多彩的學(xué)生實踐活動，富有特色的親子俱樂部……置身于朝城路小學(xué)的校園，徜徉于其間，一種和諧、清新、優(yōu)雅的書香氛圍自然彌漫，一種親和、一種蓬勃、一種力量在你心間自然充溢。56名教師用她們特有的情懷，以她們特有的細膩營造著一種濃郁的人文化和個性化的多維校園文化氛圍。
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青島市市北區(qū)吉林路小學(xué)
公立區(qū)重點
吉林路小學(xué)創(chuàng)建于1945年11月，占地面積7066.25平方米?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，學(xué)生448人，教師40人。是市北區(qū)規(guī)范化學(xué)校、區(qū)文明單位、區(qū)足球特色學(xué)校。近年來，學(xué)校以發(fā)展學(xué)生個性特長，提高人的素質(zhì)為宗旨，本著“對學(xué)生負責(zé)、對社會負責(zé)、對未來負責(zé)”的工作作風(fēng)，以研究性學(xué)習(xí)為突破口，組織教師開展各種形式的教研活動，引導(dǎo)廣大教師參與新課改，更新教育觀念，提高課堂教學(xué)效益，相信我們還會不斷發(fā)展取得更大成績。
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