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聊城市新區(qū)小學
公立市重點
新區(qū)小學地處聊城市區(qū)中心，西近柳園路、北臨東昌路、始建于1958年，占地16072平方米，學校建筑面積5381平方米。校內有寬敞明亮的走廊（文化長廊）、典雅的宣傳櫥窗、標準的運動場地、富有古香味的百米古詩壁和先進的教學設施，電腦室、電教室、音樂室、舞蹈室、勞技室、美術室、圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室等多功能用房一應俱全?！ W?，F有29個教學班，含學前班6個，1633名小學生，240名前班兒童，86名教師，其中，中學高級教師1名，小學高級教師51名，81%的教師具有大專以上學歷。有30名教師榮獲市、區(qū)級“優(yōu)質課”;17名教師榮獲市、區(qū)級“教學能手”;13名教師榮獲省、市、區(qū)“優(yōu)秀教師”和“先進工作者”稱號。學校堅持“全面落實教育方針，全面實施素質教育，走科研興校之路，為學生終生發(fā)展”的辦學宗旨，以“人為本、學為主、德為首”為教育理念，逐步形成了“1、2、3、4、5、6、7”辦學思想體系和“以禮儀教育為龍頭，以優(yōu)化課堂教學為核心，以規(guī)范學校管理為重點，以現代教育技術手段為保障”的辦學模式。啟動了“8324”主體發(fā)展工程，營造了愉快的電腦文化，濃厚的讀書文化;堅持智德雙全、身心兩健、全面育人、和諧發(fā)展的治學方略。為學生的健康成長奠定了堅實的基礎。學校先后被評為“聊城地區(qū)規(guī)范化學校”、“聊城市綠色學校”、“聊城市婦女工作先進單位”、“聊城市小公民道德建設示范基地”等。
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聊城市第二實驗小學(聊城實驗二小)
公立省重點
聊城第二實驗小學創(chuàng)建于1997年，坐落于風景秀麗的古運河東畔，地理位置優(yōu)越，現有30個教學班，教職工106人，在校學生2130名?，F為全國現代教學藝術研究實驗學校和示范學校、聊城市教學示范學校，規(guī)劃建成省級規(guī)范化學校?！ W校曾先后獲得區(qū)教學先進單位、市師德建設十佳單位、全國教育科研先進單位、全國現代教學藝術實驗學校和示范學校等40多項榮譽，并被定為“全國現代教學藝術實驗基地和示范基地。” 學校擁有多媒體教室、微機室、語音室、幼兒大型玩具等一系列現代化設施。所有教室都配置了多媒體，教室、辦公室均裝有空調取暖設備。 學校管理，以“打造教師隊伍”為突破口，以抓好課堂教學、教學常規(guī)為主線，嚴格實施考核監(jiān)督機制，重視師德和業(yè)務培訓。教師全部采用現代化多媒體電化教學手段，充分挖掘、整合教育資源，并通過一系列教學研討活動，打造了和諧、自主、開放、生成的精品高效課堂，加快了教師轉型，優(yōu)化了教師隊伍。經過幾年的努力，通過典型引路、制度激勵、互助幫扶等多種措施，我們打造了一支遵規(guī)守紀、優(yōu)質高效、奮發(fā)向上、團結和諧的教師隊伍群體，先后涌現出全國優(yōu)秀教師、骨干教師4人，省特級教師2人，水城名校長1人，水城名師、東昌名師3人，水城英才1人，區(qū)十大青年杰出教師4人，省市區(qū)優(yōu)秀教師、教學能手、骨干教師44人，省市區(qū)優(yōu)質課45人次?！ W校堅持“為美好人生奠基”的辦學理念，實行特色教育教學和課外活動課程化，重視加強英語教學和微機教學，真正使學生的個性得到張揚、特長得到發(fā)展，促進了學生綜合素養(yǎng)的提高。在全國、省、市、區(qū)各級比賽中學生獲獎600余人次，其中，一名學生被評為省優(yōu)秀少先隊員，并代表東昌府區(qū)參加省第五屆少代會，還被評為省小孝星，510余篇作文在國家、省、市級報刊或比賽中發(fā)表獲獎，近40多幅美術作品在國家、省級比賽中獲獎，學生表演的節(jié)目和舞蹈曾多次在省市電視臺展播?！ W校努力實現了“給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步”的辦學宗旨，在教師們的關愛、呵護下，保證讓每一名學生都能健康快樂成長，真正使學校成了學生“生活的家園、學習的樂園、成長的搖籃”。
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聊城市實驗小學
公立省重點
聊城實驗小學前身是聊城最早的中學——山東省立第二中學。該校于清光緒二十八年（1902年）建校，系清朝東昌府啟文書院改組而成，始稱“東昌府官立中學堂”。民國元年（1912年）各官立中學堂一律稱為“中學校”并去掉“官立”二字，該校改稱“東昌中學校”。民國二年（1913年）七月，原東昌府甲種實業(yè)學校并入。是年，因府轄取消，山東全省十三府直隸州之各中學一律改為省立學校，該校遂改校名為“山東省立聊城第四中學校”。民國三年（1914年）七月，臨清的省立第七中學與該校合并，校名改為“山東省立第二中學校”。至民國十二年（1923年），該校僅設初中班。民國十四年（1925年）增設高中班。翌年，高中部并入濟南，該校仍為三年制初級中學，至民國二十六年（1937年）因戰(zhàn)亂而終止。省立二中終止后，來源于冀魯豫35個縣的學生一部分回到本地參加了抗日救國運動，一部分學生參加了民族英雄范筑先將軍領導的抗日挺進隊?！ 】谷諔?zhàn)爭前期，省立二中改成了軍干校，由范筑先將軍任軍干校校長;抗戰(zhàn)中后期，曾更名為“模范小學”,學制五年。（這一時期也曾是日偽時期的司令部所在地）該校畢業(yè)學生中，有很多人成了中共優(yōu)秀黨員和干部，如“中共魯西縣委”的創(chuàng)始人，革命烈士趙以政、孫大安、王寅生、楊耕心等，（均為省立二中1925年畢業(yè)生）。金方昌、金谷立、鄧延熙（白果）等烈士，著名畫家李苦禪、原中顧委常委段君毅等都是該校后期的畢業(yè)生。省立二中畢業(yè)生現尚在中央機關和高等院校擔任領導職務者，以及著名專家、學者、高級知識分子等不計其數，不一一列舉。 1949年5月，在省立二中校址上崔墨林主持建校。為紀念革命烈士張郁光，定校名為郁光小學。1951年，隸屬于聊城師范，改為師范附小。1953年，被定為地區(qū)重點小學。1954年又改校名為郁光小學。1956年再改校名師范附小。1962年經上級指示，將師范附小校名改為實驗小學。由于長期附屬于師范，師資配備、教學方法均受師范優(yōu)厚照顧，教學成績及各項工作均好于本縣其他學校。至1965年，實小升學率多在95%左右，其中升入聊城重點中學的升學率高達85%。 1966至1976年，實驗小學改名為“五七”小學。1978年被定為山東省重點小學。1979年，奉省教育廳指示，取消“五七”小學校名，恢復“實驗小學”名稱至今。
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聊城市光明小學
公立普通
聊城市光明小學坐落在山東省聊城市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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山東萊蕪華澳學校
公立普通
萊蕪華澳學校是經市教育局批準成立、由《萊蕪日報》社招商引資的我市第一家民辦學校，位于萊城區(qū)龍?zhí)稏|大街。學校建筑面積為7000平方米。學校聘請萊蕪市教育局李燦玉局長任顧問、《萊蕪日報》社張兆清社長任名譽校長。 學校共有教學班二十個，學生651人。小學部教學班十個，一年級六個班，二至五年級各一個班。幼兒園教學班十個，其中大班四個，中班四個，小班兩個。學校從省內外招聘老師四十三名，保育員二十名，其中中學高級教師2名，省市級優(yōu)秀教師9名?！ W校設有微機室、實驗室、語音室、勞技室、舞蹈室、美術室、乒乓球室等專用教室。學校實行寄宿制，后勤服務比較完善，有專職生活老師負責學生的飲食起居，解除了家長的后顧之憂。
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聊城市興華路小學
公立區(qū)重點
聊城市興華小學位于山東省聊城市，聊城市興華小學校園綠化覆蓋率為81%，各種教育教學功能室、輔助用房、功能室和教學輔助室配套齊全?，F擁有電腦室、語音室、多功能電教室、閱覽室、多媒體科學實驗室、心理健康咨詢指導中心、舞蹈室;還配備了智能機器人制作室、軟件制作室、音像教材庫、教師備課中心、儀器室、校園網控制中心;又先后自籌資金，購置和更新了部分電教設備，安裝了衛(wèi)星地面接收站、閉路電視系統(tǒng)、校內電話通訊系統(tǒng)、計算機網絡系統(tǒng)、防盜監(jiān)控系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)，逐步形成校園網;并設置演播廳、監(jiān)控室和衛(wèi)視接收室;此外，學校還組建紅領巾廣播電臺、雛鷹電視臺、學校網站、小氣象哨等?！ 〗陙恚某鞘信d華小學實施“以理念創(chuàng)品牌，以品牌促發(fā)展”的辦學策略，堅持“激揚生命、自主提升、和諧發(fā)展、幸福生活”的生命化教育理念，以“創(chuàng)建陽光生命校園，提升學生生命質量”為辦學目標，以“立德·博知·自主·奮進”為校訓，全面構建生命化教育模式，不斷更新教育觀念，優(yōu)化辦學條件，加強制度建設，提高育人水平，促進師生和諧發(fā)展、幸福生活，逐步形成了“勤奮、求實、開拓、進取”的優(yōu)良校風，成為本地區(qū)公認的優(yōu)質學校。
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