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濟南市濟陽縣第一中學(濟陽一中)
公立市重點
濟陽縣第一中學始建于1954年,是山東省規(guī)范化學校、濟南市重點中學。歷經(jīng)近半個世紀的創(chuàng)建、發(fā)展、改革、創(chuàng)新，學校積淀的豐厚的文化底蘊，形成了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才。學校現(xiàn)有高中教學班80個，學生5100人，教職工360人，其中專任教師278人。校園布局合理，設施完備，環(huán)境幽雅，景色宜人，是學生學習的理想校園?！ W校以創(chuàng)建國家千所示范性高中為發(fā)展契機，堅持“讓每一個學生走向成功”的辦學理念，以“辦規(guī)范特色學校，育合格特長人才”為辦學目標，形成了“半封閉式管理，全開放式教學，立體式育人”的辦學特色?！ 〗鼛啄?，學校適應新形勢，謀求新發(fā)展，在二次創(chuàng)業(yè)的過程中，新建了高標準的教學樓、辦公樓、實驗樓、8人間標準學生公寓、學生餐廳、藝體綜合樓、標準的400米塑膠運動場;按國家高中Ⅰ類標準配備了實驗室、圖書室、閱覽室及音體美專用教室;同時還加大了現(xiàn)代信息技術工程建設的投入，配備了三個微機室、二個語音室、三個多媒體教室、一個電子備課室，所有教室都安裝了29寸彩電，辦公室都配備了微機，建立起了校園信息高速公路和學校寬帶網(wǎng)網(wǎng)站，構架了以教學網(wǎng)為主體的現(xiàn)代教育信息平臺，實現(xiàn)了教學手段的現(xiàn)代化?！ W校長期致力于教師隊伍的建設，全力實施“名師興校”戰(zhàn)略，培養(yǎng)了一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)教師隊伍，再加近幾年實施“筑巢引鳳”工程，引進外籍教師80余名，從而使教師隊伍的整體素質(zhì)又上了一個新臺階?，F(xiàn)在，278名專任教師學歷達標率為100%，其中高、中級教師102人，在職就讀研究生的28人，有60多名教師獲國家、省、市、縣“優(yōu)秀教師”、“模范班主任”、“教學能手”等稱號。這支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍為全面提高學校的教育教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎。為加強外語教學。
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濟南市舜耕中學
公立市重點
濟南舜耕中學1990年建校，是濟南市教委的直屬中學。位于濟南舜耕路中段，泉城公園，舜耕國際會展中心以南。學校占地 28000平方米，建筑面積9300平方米，綠化面積8000多平方米，已占總面積的30%以上。學校位于著名風景區(qū)千佛山西南面，地理位置優(yōu)越，自然環(huán)境優(yōu)美，日光透明度高，空氣清新。近幾年，學校先后接待了日本柳井市友好訪問團、香港九龍城區(qū)友好訪問團和內(nèi)蒙古教育考察團等 ，已成為濟南市的窗口學校。 學?，F(xiàn)有36個初中班，1500余名在校學生，132名在職教職工。學校師資水平較高，教學設備齊全， 教學秩序穩(wěn)定，教育教學質(zhì)量逐年提高，多次受到市區(qū)教委的表彰獎勵。已成為省市規(guī)范化學校。自建校以來，學校一直把環(huán)境教育作為一項重要工作來抓。學校領導以校園綠化為突破口， 以課堂教學為主渠道，以課外教育為載體，全方位、多渠道、多形式加強環(huán)境教育工作，走出了一條具有舜耕特色的環(huán)境教育之路。學校從1991年春天種上第一棵樹，此后每年綠化，至今已有木本類花木35個品種，10000多棵 樹竹，3000多盆花卉，主要綠化帶16個。1993年學校請市園林科學研究所所長和高級工程師來 校設計綠化整體布局，設計情況令人滿意?，F(xiàn)在，學校既有平面綠化，又有立體綠化，綠化布 局科學合理，四季常青，三季有花，已初步建成為花園式學校。1997年濟南市市中區(qū)綠化局在 學校召開現(xiàn)場會，充分肯定了學校的綠化成果。1997年和1998年，學校被評為市級綠化先進單位。學校重視課堂教學的主渠道作用，在各學科（特別是生物、地理、物理、化學等學科）教學 中滲透環(huán)境教育的內(nèi)容。并采用做實驗、看實物、看錄像等手段增長學生的環(huán)境知識，培養(yǎng)學 生的環(huán)境意識。以GLOBE計劃為主體的課外教育更是形式多樣、豐富多彩。它著重從培養(yǎng)學生 動腦、動手的能力出發(fā)，是課堂教學的延續(xù)和補充。由于思想統(tǒng)一、措施到位、領導支持，學校環(huán)境教育工作取得了一些成績。1999年被第一批 授予濟南市"綠色學校"榮譽稱號，2000年被批準參加GLOBE計劃。 回首走過的環(huán)境教育之路，舜耕中學的領導和教師達成了這樣的共識：在全球掀起的綠色浪 潮中，加強環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學校、培養(yǎng)未來"綠色世紀"的主人，是時代賦予舜耕的神圣使命。
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濟南市商河實驗中學(商河6中)
公立縣重點
商河實驗中學是一所縣屬初級中學。學校始建于1982年，坐落于縣城區(qū)鑫源路22號，占地140余畝，原名商河六中，1992年改名為商河實驗中學。學?，F(xiàn)有52個教學班，3256名學生，在職教職工226名。建校近30年來，商河實驗中學按照實驗型、示范型的辦學目標，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，不斷深化教育教學改革，取得了良好成績。 2008年學校新一屆領導班子成立以后，確立了“標準更高、管理更嚴、成績更好、全面開創(chuàng)學校工作新局面”的工作目標。為落實這一目標，學校嚴格執(zhí)行國家教學標準，全面落實山東省教育廳《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》，強化精細化管理、打造高素質(zhì)隊伍、凝練高效率課堂、竭盡全力抓質(zhì)量、精誠合作鑄品牌?，F(xiàn)在，全校上下團結拼搏、積極進取，正以飽滿的熱情投入各項工作之中?！ ∠冗M的理念。學校恪守自主發(fā)展的核心理念和朝氣蓬勃 惟實惟先的學校精神，以自主成長、幸福潤心的齊魯名校為辦學目標，秉承質(zhì)量奠定立校之本、特色鑄就品牌之魂的辦學策略，堅持以主動發(fā)展、素質(zhì)全面的現(xiàn)代中學生為培養(yǎng)目標，逐步形成了自省養(yǎng)德、自勵成學的校訓，和蘊活力、愛潤精微的校風，立責育人、樂教精業(yè)的教風和學思致用、探究生趣的學風。在先進文化理念的引領下學校走上了科學化、制度化、人文化、精細化管理之路，形成了和諧發(fā)展的良好局面?！ ⌒酆竦膸熧Y。學校226名教職工中，高中級職稱99人，全國優(yōu)秀教師3人，省優(yōu)秀教師5人，省特級教師1人，市專業(yè)技術拔尖人才1人，市優(yōu)秀教師、骨干教師、學科帶頭人32人，任課教師學歷達標率100%。經(jīng)過多年的錘煉和鍛造，廣大教師外出學習學為我用，專家講座傳道解惑，校本培訓形成特色。名師工程結出累累碩果，形成了師德高尚樂教精業(yè)的優(yōu)秀教師隊伍。 優(yōu)美的環(huán)境。校門正中位置的大理石校碑牌上鐫刻著我校校徽和“商河實驗中學”六個鮮紅大字。走進校園，映入視野的是一排排秀挺的法桐，一片片碧綠的草坪，一簇簇鮮艷的花朵，處處整潔，處處明凈，處處清爽。五層教學樓分別以禮儀、省心、勵志、博學、怡情為主題制作文化展板78塊，構成了詩一般的美麗意境。高品位的環(huán)境與文化，愉悅身心，陶冶性情，造就人品，達到了以美輔德的目的?！ ?yōu)良的條件。學?，F(xiàn)有6186平方米的1號教學樓和3600平方米的2號教學樓、6980平方米的綜合實驗樓、1200平方米的辦公樓;有按省一類標準配備的理化生實驗室8個，圖書室、閱覽室、微機室、語音教室、舞蹈教室、探究實驗室等各功能室齊全，每個教室全部實現(xiàn)多媒體教學。現(xiàn)代化教學手段廣泛應用于各學科教學，大大提高了教學效率和教育質(zhì)量?！ 】茖W的管理。在學生管理上，學校實施一點三線五督查的管理模式。一點即政教處，三線即學生自主管理線、值班教師管理線和學生干部管理線，五督查即督查上課、衛(wèi)生、禮儀、常規(guī)、兩操，督檢結果及時公布并作為班級量化的依據(jù)。在教學管理上，學校實施“三周六課”制度。“三周”即統(tǒng)一時間統(tǒng)一地點舉行的“周備”（集體備課）、每周由每位教師結合一周的授課情況進行的“周結”（教學總結）、每周五由每個年級主任組織的“周查”（教案作業(yè)）。“六課”即示范課、公開課、診斷課、匯報課、研究課和比賽課。上述制度實現(xiàn)了學校的過程管理，而《教師績效考核辦法》則成為學校目標管理的總抓手，它將教師的德、能、勤、績?nèi)苛腥肟己肆炕己私Y果作為教師評優(yōu)晉級的主要依據(jù)。過程管理與目標管理的結合保障了管理效果?！ 諏嵉目蒲?。多年來，學校一直貫徹實施科研興校戰(zhàn)略，把教科研工作作為提高課堂效率、減輕學生負擔、打造學校品牌、推進素質(zhì)教育的重要手段。自2004年，學校先后承擔了全國教育科學“十五”教育部規(guī)劃課題《新課程語文個性化教學實驗研究》，國家教育部基礎教育教材發(fā)售中心《Z＋Z智能教育平臺運用于國家數(shù)學課程改革的實驗研究》，山東省“十一五”重點課題《中學語文“悟得”教學實驗研究》，濟南市教育科研課題《學困生的心理歸因及矯正》，商河縣“三標”課堂教學改革課題等科研課題。特別是學生心理輔導課研究和“三標”課堂教學課題實驗取得了良好效果，得到了上級領導和主管部門充分肯定?！ ?yōu)異的成績。學校多次在全縣教育系統(tǒng)的綜合考評中奪得全縣第一的優(yōu)異成績，也多次被授予市縣級教書育人先進單位稱號。教育教學成績一直名列前茅。學校先后被評為：濟南市德育規(guī)范化學校、濟南市教學示范學校、濟南市規(guī)范化學校、濟南市科普示范校，山東省初中教學工作先進單位。
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濟南市濟陽縣創(chuàng)新中學
私立縣重點
濟陽縣創(chuàng)新中學是濟陽縣政府批準成立的民辦學校。是北大附中遠程教育示范學校;是（Z＋Z）智能教育平臺運用于國家數(shù)學課程改革的實驗研究國家實驗學校;是中語會“十五”重點科研課題“創(chuàng)新寫作教學研究與實驗”實驗學校。學校致力于創(chuàng)辦人民群眾滿意的優(yōu)質(zhì)民辦學校，硬件高標準、理念高品位、師資高保障、教學高質(zhì)量，形成了獨具特色的辦學模式?！ W生實行寄宿制：實行軍事化管理，開放式辦學，從學生的身心特點出發(fā)，注重實施素質(zhì)教育，圍繞“輕負擔、高質(zhì)量”的教學特色做文章;學生公寓夏有電扇、冬有暖氣、學校建有大型綜合太陽能浴室，定期向?qū)W生免費開放?！ W習實行“導師制”：冒尖學生有老師專門輔導，突出其“優(yōu)”;特長生特別培養(yǎng)，使其特長更“長”;“學困生”實施幫扶轉(zhuǎn)化。學校每個教室均配備大屏幕等離子電視、環(huán)保自動黑板、寬帶網(wǎng)進入了每個教室和辦公室。學生宿舍、餐廳配有專職生活指導教師,為學生學習、生活提供了方便。 工作實行反饋制：為充分挖掘社會教育資源，每月定期召開一次校園專家講座，每月播放愛國主義教育影片;實行“家長開放日”、“校長接待日”;學校與社會，老師與家長密切配合消除盲區(qū)?！ ?001年7月建校以來，先后榮獲濟南市文明單位、濟陽縣科學發(fā)展先進單位、全方位目標考核先進單位、教學工作先進單位等眾多榮譽稱號
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濟南市育華中學
公立市重點
濟南育華中學地處槐蔭區(qū)政務中心西側(cè)。始建于1960年，經(jīng)過四十多年的艱苦努力，現(xiàn)已發(fā)展成為教育教學質(zhì)量優(yōu)良、教學設施完備、發(fā)展?jié)摿薮蟮奈鞑恐攸c初級中學，是濟南市規(guī)范化學校，綠色學校?！ W校占地面積33999平方米，分為辦公區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)，布局合理;辦公用房面積為9962平方米，其中包括：辦公實驗樓、階梯教室各一棟，24間標準教室和各種專用教室;11653平方米的運動區(qū)又分為田徑運動場、器械場地、籃球場等。專用教室按省一類配置，有兩個勞技室、五個理化生實驗室及準備室、一個多媒體教室、一個階梯教室，另外還有美術書法教室、史地、音樂教室各一個;在原有第一微機室基礎上，2006年12月重新改建配置了第二微機室、各類儀器配備均達到省定一類標準，各種實驗開出率均達100%;圖書室藏書29469冊，工具書200余冊;辦公室、閱覽室訂閱報刊雜志50余種;學校還建立了校園網(wǎng)絡，實現(xiàn)了學校網(wǎng)絡化辦公。
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濟南市長清區(qū)第五中學
公立普通
濟南市長清區(qū)第五中學坐落在山東省濟南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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濟南市歷城區(qū)雙語實驗學校
公立普通
山東省濟南市歷城雙語實驗學校始建于2005年，由祝甸小學和西周小學合并而成。學校坐落于濟南市東部新城，占地面積64323平方米，建筑面積26146平方米，是一所省級規(guī)范化學校?！ W?，F(xiàn)有42個教學班，1866名學生，有118名教職工。學校有全國百佳創(chuàng)新型教師3人，省優(yōu)秀教師2人，市優(yōu)秀班主任、百佳教師10人，區(qū)骨干教師、學科帶頭人 20多人。學校定期組織特級教師、教育專家到校進行教學交流,截至目前已有邱學華、陶繼新、于永正、華應龍、于美霞、馬剛等30多位專家走進雙語，為學校進一步開展高層次師資培訓奠定了扎實的基礎。 學校配備了高標準的微機室、實驗室、圖書室等45個專用教室，鋪設了達到國家級標準的塑膠操場。學校配置了高標準的學生公寓及高質(zhì)量的學生餐廳。各種配套設施的完善，為學生的發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展平臺?！ W校秉承“書寫大寫的人”的核心理念，堅持“愛心、誠心、恒心、信心”的校訓，以“培養(yǎng)具有民族靈魂和世界眼光的合格公民”為辦學目標，努力打造打造九年一貫制雙語教育特色學校?！ W校奉行“科研興校，特色立校”的發(fā)展理念，著力建設“一高、二愛、三強”的教師隊伍。“一高”即師德高尚;二愛即熱愛教育事業(yè)、熱愛每一位學生;三強即教育教學能力強、教育科研能力強、運用現(xiàn)代信息技術能力強。啟動了青年教師培養(yǎng)和名師發(fā)展戰(zhàn)略，提高了教師專業(yè)發(fā)展水平?！ W校以雙語教育特色為辦學突破口，引領藝術教育、體育活動、經(jīng)典誦讀等特色教育全面推進。目前，學校藝術教育紅紅火火，體育教育生動活潑，經(jīng)典誦讀如火如荼，雙語教育穩(wěn)步發(fā)展。全校上下朝氣蓬勃，蒸蒸日上，展現(xiàn)了雙語學校前所未有的良好局面。 展望未來，光榮與夢想同在，機遇與挑戰(zhàn)并存，歷城雙語實驗學校必將在科學發(fā)展的軌道上，秉承“四心”理念，提升辦學品位，潛心培育一流優(yōu)質(zhì)合格公民，傾情打造雙語精品特色學校，實現(xiàn)“歷城一流、濟南品牌、齊魯知名、華夏典范”的辦學目標。
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濟南市第十三中學
公立區(qū)重點
物華天寶，人杰地靈。在碧波蕩漾的大明湖畔 和風景秀麗的五龍譚邊，坐落著一所有著五十一年輝煌歷史的初級中學--濟南第十三中學 。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，現(xiàn)有28個教學班，在校學生1500人，在校教職工143人，其中高級教師31人 ，一級教師38人，榮獲全國、省、市榮譽稱號的教師18人，省、市級骨干教師23人。多年來，學校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。堅持依法治校與以德治校相結合的治 校方略，充分發(fā)揮了廣大教職工的聰明才智和巨大潛能，促進學校穩(wěn)定、健康、和諧的發(fā)展。學校堅持" 創(chuàng)規(guī)范加特色名校，育合格加特長學生"的辦學宗旨，堅持以學生發(fā)展為本的理念，為學生的終生幸福奠基，為家長和社會的 重托負責，努力讓每一位學生都能成為幸福生活的創(chuàng)造者。學校有一個思路超前、作風民主、精誠團結、勇于開拓的領導班子。學校深化內(nèi)部管理體制改革 ，實行教職工崗位目標考核與聘任制度，改變干群心智模式，提升教師整體素質(zhì)，優(yōu)化學校管理和課堂教 學，形成了生機勃勃的辦學局面，造就了一支以自己生命之光照亮學生成長之路的優(yōu)秀教師隊伍，涌現(xiàn)出 一大批先進工作者和教學能手。近幾年來，有30多名教師在省、市、區(qū)教學比賽中獲獎，其中有3名教師 榮獲教師素質(zhì)大賽一等獎。學校始終把德育工作放在首位，堅持做到"四化"，即目標層次化、內(nèi)容系列化、途徑多樣化、管理規(guī)范 化。建立了學校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡，創(chuàng)辦了《校園時空》校報、《啟明星》?？?，出版了《 中小學生安全教育常識》，開設了"師生橋"心理咨詢熱線，建立了校長信箱、校長接待日制度，強化學 生心理健康教育工作和師生間心靈溝通。學校還注重環(huán)境育人，設立了學生畫廊、校園宣傳欄、科普觀測 站、生物培育角，讓每一面墻都說話，讓每一處都能塑造學生美好心靈。濟南十三中是省級規(guī)范化學校。多年來，在市、區(qū)教育局的正確領導和社會各屆的大力支持下，全校 干部職工勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，辦學條件迅速改善，為學生提供了舒適的學習環(huán)境。教育要創(chuàng)新、要發(fā)展，就必須以科研為先導，適應社會發(fā)展的需要、適應教育改革發(fā)展的要求。走科 研興校之路，是濟南十三中的重要選擇。市級"十五"課題《自主創(chuàng)新性學習的研究》、《心理健康教育 與家庭教育相結合的研究》和全國"十五"課題《信息化進程中的教育技術發(fā)展研究》等課題的研究工作 均取得了階段性成果。以課題研究為龍頭，帶動了學校整體科研工作的開展，形成了人人有課題、人人搞 研究的良好氛圍。我校是省級教學示范學校，廣大教師以新課程改革為契機，堅持以學生發(fā)展為本的理念，積極構建民主、 平等、和諧的師生關系，積極改革傳統(tǒng)的教學模式，培養(yǎng)學生自主、探究、合作的學習方式，讓教學過程 成為學生自我探索、自我創(chuàng)造、自我表現(xiàn)的活動，使學生積極主動地參與教學過程的始終，真正讓學生成 為學習的主人。先進的教育教學方法極大地調(diào)動了學生學習的積極性，大面積地提高了教育教學質(zhì)量。近 幾年來，我校中考升學成績一直穩(wěn)居全區(qū)第一。學校十分重視學生的全面發(fā)展，關愛每一個學生，因材施教，堅持用多把尺子衡量學生，讓更多 孩子體驗成功。通過自主性學習研究，樹立學生終生學習理念；通過藝術教育陶冶學生情操；通過"我的 特長"大賽對學生進行良好的心理品質(zhì)訓練；通過學生網(wǎng)絡公約的建立，進行積極的道德體驗，使每個學 生在原有基礎上都能得到提升和發(fā)展。豐富多彩的藝術、體育、科技、社會實踐活動，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進了學生生動、活 潑、主動地發(fā)展。近四年來，?；@球隊、排球隊、田徑隊、無線電、航模、海模、合唱隊、舞蹈隊等十幾 個代表隊在省、市、區(qū)比賽中多次榮獲團體冠軍，有200余人次獲獎。劉昭同學在法國巴黎國際第33屆手 風琴比賽中榮獲二項金獎。濟南十三中為市體校輸送的三名學生在20屆省運會上為濟南市奪得17枚射擊金 牌，其中一人平一項世界青年記錄。在濟南市首屆中學生創(chuàng)造發(fā)明大賽中有多件作品獲獎；學校被授予全 國"走向新世紀"讀書活動組織獎；學校多年被評為市文明單位、市教書育人先進單位、市師德教風建設 先進單位、市先進基層黨組織、省級規(guī)范化學校、省級教學示范學校、省德育工作先進單位、省體育傳統(tǒng) 項目先進單位、省社會實踐先進單位、省最佳中學生團校、省開展"三模一電"活動先進單位、 山東省綠色學校、省紅十字工作示范學校、全國青少年科普創(chuàng)新示范學校等稱號。展望未來，前程似錦，濟南十三中將與時俱進，開拓創(chuàng)新，"站上新起點，實現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新 輝煌"。
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