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濟(jì)南市文化東路小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
濟(jì)南市文化東路小學(xué)坐落在高校云集、文化氛圍濃厚的文化東路上，校園環(huán)境幽雅，是孩子們快樂的王國，實現(xiàn)理想的搖籃。文東小學(xué)于1983年建校，總占地面積9341.7平方米，現(xiàn)有34個教學(xué)班，1500名學(xué)生左右，120位在職教職工。校園環(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)條件良好?！ ≡撔＝處煵粩鄬W(xué)習(xí)，更新觀念，以高尚的師德修養(yǎng)和人格魅力承擔(dān)著教書育人的重任。85位專任教師全部學(xué)歷達(dá)標(biāo)，其中17人已獲得大學(xué)本科學(xué)歷，教師的普通話、計算機(jī)也按照要求全部達(dá)標(biāo)。學(xué)?，F(xiàn)有市區(qū)兩級教學(xué)能手6人、優(yōu)秀班主任8人、各學(xué)科帶頭人10人，歷下區(qū)名教師2人。近兩年來，該校教師曾先后提供國家級觀摩課2節(jié)、省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課7節(jié)，均獲得一等獎的好成績，在全國、省市區(qū)評優(yōu)課、教育論文評比中有13人次獲得一等獎。
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濟(jì)南市千佛山小學(xué)
公立市重點(diǎn)
濟(jì)南市千佛山小學(xué)坐落于景色迷人的千佛山東麓，占地1552平方米，建筑占地790平方米，操場面積762平方米，生均占地0.42平方米。學(xué)?，F(xiàn)有15個教學(xué)班，在校生672名。有微機(jī)室一個，各班配備多媒體。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，管理到位，創(chuàng)造性的開展工作，打造了一支高素質(zhì)的教師隊伍，實現(xiàn)了教育教學(xué)成績突出的管理目標(biāo)，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會和家長的廣泛贊譽(yù)。 教職工51名，其中小學(xué)高級教師31名，一級教師19名，市級、區(qū)級數(shù)學(xué)教學(xué)能手各一名，歷下區(qū)名師一名，教師學(xué)歷合格率100%，大專以上學(xué)歷占88%。數(shù)學(xué)教學(xué)、奧數(shù)、輪滑濟(jì)南市雙擁共建先進(jìn)單位濟(jì)南市衛(wèi)生先進(jìn)單位歷下區(qū)文明單位歷下區(qū)教書育人先進(jìn)單位歷下區(qū)素質(zhì)教育先進(jìn)單位歷下區(qū)“行為規(guī)范示范學(xué)校”歷下區(qū)老干部工作先進(jìn)單位歷下區(qū)藝術(shù)節(jié)先進(jìn)單位行風(fēng)建設(shè)“示范窗口”單位歷下區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)集體市、區(qū)“小紅花征文”先進(jìn)單位
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濟(jì)南市棋盤街小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
濟(jì)南市棋盤街小學(xué)位于濟(jì)南市歷下區(qū)棋盤街28號，是一所充滿溫情與友愛的陽光學(xué)校。她始建于1963年，占地8116平方米，目前在校生477人，13個教學(xué)班。在經(jīng)歷了近半個世紀(jì)的發(fā)展積淀后，學(xué)校逐步形成了“和諧、求真、卓越、創(chuàng)新”的濃厚風(fēng)氣，引領(lǐng)全體師生不斷的向更高目標(biāo)奮進(jìn)。 在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，棋盤街小學(xué)把創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校確立為自己的具體發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步明確了規(guī)范要求，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，完善落實各項制度，努力加強(qiáng)隊伍建設(shè)，大力改善辦學(xué)條件，堅持以“育人至上，科研領(lǐng)先，以人為本，創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)工作，以“完善制度，關(guān)注落實，創(chuàng)新方法，關(guān)注人本”的管理目標(biāo)提高管理服務(wù)水平，確保了學(xué)校健康有序的發(fā)展?！ ≡谙冗M(jìn)的教育理念的引領(lǐng)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)潛心研究，帶領(lǐng)教師、聯(lián)系家庭和社區(qū)，在全校師生和家長中開展了以“讓我們一起成長”為主題的“大教育構(gòu)想的探索與實踐”活動，開創(chuàng)了名為“溫情融心互動活動”的微型家長會，發(fā)起了“爭做新三好”、“爭做好老師”、“爭做好家長”的爭創(chuàng)活動，對師生和家長思想品德的教育引導(dǎo)起到了很好的促進(jìn)作用。該活動在省市區(qū)乃至全國都引起了強(qiáng)烈的反響，多次被《教育參考》、《中國教育報》、《中國德育》、《人民教育》和省市級報刊紀(jì)實報道，2007年該活動被作為典型經(jīng)驗在全區(qū)推廣，2008年學(xué)校代表歷下區(qū)接受了濟(jì)南市文明辦、濟(jì)南市未成年人思想道德建設(shè)委員會的實地調(diào)研獲得好評，2009年3月，在全國、全省“做一個有道德的人”主題實踐活動中被確定為首批聯(lián)系點(diǎn)。
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濟(jì)南市十畝園小學(xué)
公立市重點(diǎn)
學(xué)校座落于風(fēng)景秀麗黑虎泉畔的濟(jì)南市十畝園小學(xué)，始建于1964年，占地面積8.18畝，擁有29個教學(xué)班（幼兒園4個），是歷下區(qū)一所獨(dú)具特色的學(xué)校。該校順應(yīng)時代發(fā)展的步伐，確立了以人為本、全面實施素質(zhì)教育的辦學(xué)理念：“為學(xué)生的發(fā)展而教，為教師的發(fā)展而學(xué)，為學(xué)校的發(fā)展而做”。學(xué)校提出“濃厚的興趣是最好的老師，健全的人格是發(fā)展的基石”的教育思想，倡導(dǎo)教師和學(xué)生自主、全面地發(fā)展。自2005年以來，全校師生在國家、省、市、區(qū)舉辦的各類比賽中獲獎300余項，學(xué)校先后被評為濟(jì)南市課程改革實驗先進(jìn)學(xué)校、濟(jì)南市科普示范校、歷下區(qū)“兩個文明建設(shè)先進(jìn)單位”、歷下區(qū)“教書育人先進(jìn)單位”、歷下區(qū)校本培訓(xùn)示范學(xué)校、歷下區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)集體等，并被全國青少年教育研究中心確定為“成功體驗”教育的實驗基地，被全國整體改革專業(yè)委員會確定為會員單位，被山東省教育廳確定為心理教育重點(diǎn)課題實驗基地，被濟(jì)南市教研室確定為綜合實踐活動課題研究基地等。特別是在剛剛過去的一年，該?？破战逃龑崿F(xiàn)了長足發(fā)展，電腦機(jī)器人制作走進(jìn)了課程，成為該校學(xué)校課程之一。在普及的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)了一批在該項目領(lǐng)域具有全國乃至世界領(lǐng)先水平的特長尖子生。該校電腦機(jī)器人制作曾獲全國比賽第二名，“電腦機(jī)器人世界杯”比賽第六名的好成績，為祖國爭了光?！ ?jì)南市十畝園小學(xué)在校教職工97人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中本科以上學(xué)歷74人，研究生課程班學(xué)歷2人， 小學(xué)高級教師51人，占總?cè)藬?shù)的53.6%，中學(xué)高級教師1人。市、區(qū)級教學(xué)能手7人。學(xué)校通過多種培養(yǎng)形式，在師德、師能方面使每位教師擁有愛心、富有公心、具有誠心、持有恒心。在師能方面，是每一位教師具有自律性、創(chuàng)造性和個性，在教育教學(xué)改革方面能夠逐步形成自己的風(fēng)格。 學(xué)校早在1988年率先在山東省進(jìn)行了“聾童隨班就讀”試驗的探索，先后16位聽障學(xué)生完成在我校的學(xué)習(xí)升入高一級學(xué)校，甚至走向工作崗位，成為社會棟梁。對這項工作十幾年的探索，使我校形成自己的工作特色，并總結(jié)成經(jīng)驗在全省推廣。“隨班就讀中聽障兒童特長學(xué)習(xí)的研究”并成為濟(jì)南市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題。 在新課程改革領(lǐng)域我校推出的校本課程——國際象棋，受到學(xué)生、家長歡迎，在廣泛普及的基礎(chǔ)上加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)，涌現(xiàn)了數(shù)名象侯逸凡這樣的世界、全國國際象棋冠軍。 全國青少年機(jī)器人世界杯大中華區(qū)選拔賽2005舞蹈比賽（小學(xué)組）亞 全國《嘗試教學(xué)理論研究與實踐》課題研究先進(jìn)單位 山東省“十五”重點(diǎn)課題“幼兒英語和諧教學(xué)的研究與應(yīng)用”先進(jìn)集體 山東省“心理健康教育”先進(jìn)學(xué)校 省級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校 濟(jì)南市課程改革實驗先進(jìn)學(xué)校 濟(jì)南市市級綠色學(xué)校 歷下區(qū)校本培訓(xùn)示范學(xué)校 “平安社區(qū)”建設(shè)先進(jìn)單位 歷下區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)集體 歷下區(qū)先進(jìn)職工之家 歷下區(qū)青少年科普教育基地 歷下區(qū)老干部工作標(biāo)兵單位 歷下區(qū)宣傳工作標(biāo)兵單位 連續(xù)十二年年度全方位目標(biāo)考核優(yōu)秀單位
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濟(jì)南市青龍街小學(xué)
公立市重點(diǎn)
濟(jì)南市青龍街小學(xué)位于歷下區(qū)東西青龍街之間,東臨濟(jì)南五中,西傍護(hù)城河游樂園，創(chuàng)建于1889年，初名為私立正德小學(xué)，是北美基督教長老教會學(xué)校;1941年被日偽接管，易名為東剛小學(xué);1945年定名為濟(jì)南市立青龍街小學(xué)，校長張同澤。 學(xué)校占地面積6732平方米，建筑面積5000平方米，擁有先進(jìn)完備的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。微機(jī)教室、語音室、實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、電視轉(zhuǎn)播室、多功能教室以及能容納300多人的禮堂、塑膠跑道、操場等為全面實施素質(zhì)教育提供了物質(zhì)條件
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濟(jì)南市大明湖路小學(xué)
公立市重點(diǎn)
前身為山東省立第二實驗小學(xué)，始建于1946年，1948年9月濟(jì)南解放，改名為濟(jì)南市芙蓉街小學(xué)。1964年建教學(xué)樓、辦公樓各一座，將校門改至大明湖路改名為大明湖路小學(xué)。1952年被省政府定為省重點(diǎn)小學(xué)，1978年被省教育廳定為“首批辦得好的省重點(diǎn)小學(xué)。” 該?，F(xiàn)有學(xué)生1273人，28個教學(xué)班。其中，小學(xué)21個班，1033人;幼兒園72上班，240人。教職工277人，其中教師68人（高級教師28人）。學(xué)校占地面積13646平方米。建筑面積6192平方米，3幢教學(xué)樓，1幢宿舍樓，教學(xué)樓安有暖氣，教學(xué)設(shè)備較齊全。有圖書室、教具室、實驗室及教學(xué)17002余件?！ ?980年以來，該校深入開展教學(xué)研究，積極進(jìn)行教學(xué)方法的改革和教學(xué)實驗，取得了一不定期成績。1982年校長劉革的默讀實驗報告在全國小學(xué)語言研究會上交流。1984年，教導(dǎo)主任魏先鋒教學(xué)改革的論文被推薦到全國小學(xué)語言研究公第二屆年會上交流。1984年，該校建立崗位責(zé)任制，1989年7月試行校長負(fù)責(zé)制，教育教學(xué)制度健全，教學(xué)秩序井然，教學(xué)質(zhì)量在全市、區(qū)名列前茅。 1988年被評為山東省電化教學(xué)先進(jìn)學(xué)校。1984～1989年連續(xù)六年被評為濟(jì)南市先進(jìn)學(xué)校，1986～1989年連續(xù)四年被評為濟(jì)南市文明單位。幼兒園六次被評為市、區(qū)先進(jìn)幼兒園。1983～1989年五次被評為濟(jì)南市小紅花征文先進(jìn)集體。1988年學(xué)生賈云凌、尹燕玲在中國—南斯拉夫舉辦的“中南小記者報道祖國”征文比賽中獲一等獎。1987年該校少朱隊被評為“全國紅旗大隊”。1988年教師羅秀珍、乞週勤、韓麗芳、董健娟在全國輔導(dǎo)員小論文比賽中獲優(yōu)秀論文獎。
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濟(jì)南市盛福實驗小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
濟(jì)南市盛福實驗小學(xué)坐落于“泉城”濟(jì)南的東部新區(qū)，由民國義士鄭濟(jì)成創(chuàng)辦，至今已有百年歷史。學(xué)校原名歷下區(qū)盛福莊小學(xué)，2008年11月，歷下區(qū)人民政府投資四千萬元，在奧體中路北端東側(cè)建設(shè)占地35畝的新學(xué)校一所，并將原盛福莊小學(xué)、八澗堡小學(xué)合并遷入，更名為濟(jì)南市盛福實驗小學(xué)?，F(xiàn)學(xué)校占地面積23345平方米，建筑面積 8298.23平方米?！ W(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)生學(xué)習(xí)活動區(qū)域動靜分離、設(shè)置合理。學(xué)校設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室、圖書室、實驗室、舞蹈室、檔案資料室、心理咨詢室、學(xué)術(shù)報告廳等二十余個供學(xué)生使用的功能教室。 學(xué)校按24個班的省級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，現(xiàn)有學(xué)生409人,教職工35人，其中，中級職稱教師14人，歷下區(qū)教學(xué)能手1名，歷下區(qū)新秀教師4名，多名教師受聘為區(qū)學(xué)科中心教研組成員?！ 〗ㄐＲ潦?，學(xué)校秉承“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為社會文明進(jìn)步育人”的辦學(xué)理念，牢記示范性和實驗性的重任，走特色發(fā)展之路。為弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，濟(jì)南市盛福實驗小學(xué)自2008年11月聘請山東省楹聯(lián)學(xué)會會員牛維城先生教授學(xué)校課程《漫話楹聯(lián)》《漫話詩詞》。學(xué)校的楹聯(lián)詩詞特色教育活動先后被濟(jì)南教育電視臺、山東教育報、齊魯電視臺等新聞媒體報道，學(xué)生作品1300余條，也已于2009年10月結(jié)集成冊。2010年1月學(xué)校被山東省楹聯(lián)學(xué)會確定為山東省楹聯(lián)教育基地。在楹聯(lián)詩詞教育的帶動下，學(xué)校的特色項目“龍燈表演”也搞得有聲有色，不但在歷下區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會上獲優(yōu)秀表演獎，而且受邀參加了歷下區(qū)老教師運(yùn)動會的開幕式表演，受到家長和社會的一致好評。 濟(jì)南市少先隊鼓號大賽銀號獎，歷下區(qū)年終考核優(yōu)秀單位、歷下區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)單位、歷下區(qū)青年教師基本功大賽團(tuán)體一等獎，歷下區(qū)科普大賽一等獎……一系列成績的取得無不浸透著全校師生的心血和汗水?！ ?ldquo;路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，放眼未來，在素質(zhì)教育的征程上，學(xué)校全體師生將在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷開辟學(xué)校發(fā)展的新途徑，創(chuàng)造學(xué)校燦爛輝煌的明天!
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濟(jì)南市館驛街小學(xué)
公立普通
濟(jì)南市館驛街小學(xué)位于山東濟(jì)南市。是一所公辦的小學(xué)。 山東省濟(jì)南市館驛街小學(xué)坐落在山東省濟(jì)南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
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