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煙臺一中(初中部)
公立普通
煙臺第一中學，創(chuàng)建于1931年9月28日，原名“芝罘中學”。1950年被確定為山東省最早的十五處重點中學之一，1993年被命名為山東省首批規(guī)范化學校。南北兩區(qū)占地124畝，擁有近四萬平方米的各類建筑，包括現代化的辦公樓、教學樓、實驗樓、圖書館、學生公寓、餐廳，其中實驗室、電教室、語音室、微機室、音樂教室、畫室、閱覽室一應俱全，各室設備均按國家一類標準配套，校內還建有英語廣播發(fā)射臺、多媒體教學網絡等現代化設施，書庫藏書達二十萬冊。 學校坐落于煙臺市芝罘區(qū)東端，依山面海，風景秀麗。其古樸大氣的校園風格以及遍布校園、象征著一中風骨的常青的片松，形成了一中獨有的文化特質。社團 山東省煙臺第一中學目前擁有多個社團，如文學社、合唱團、健美操、乒乓球、籃球組等等。其中“浪花文學社”由著名作家張啟濱老師負責指導?！ ∩綎|省煙臺第一中學2010級招納新生18個班，一千余人。其中煙臺市包括各初級中學中考第一名，以及芝罘區(qū)中考狀元王為民同學。 2010級教師力量雄厚。教師隊伍由以數學組柳敬福老師，語文組孟祥文老師，英語組于健老師為首的一大批優(yōu)秀特級、高級教師組成?！ ?010級新生教室位于一中古老樸素的“中齋”教學區(qū)和“徐承烈圖書館”教學區(qū)?！ W校創(chuàng)建之初提出“教育救國”的口號，制定了“公、誠、勤、毅”的校訓，后拓展為“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”。七十三年的風雨歷程，煙臺一中為中國的新民主主義革命和社會主義建設培養(yǎng)出以王忠誠、曲欽岳等為代表的兩院院士和大批將軍、干部、專家、學者等杰出人物，優(yōu)秀學子遍布海內外。目前，學校共有84個教學班，高中部60個教學班，其中理科實驗班10個，美術特長班10個，初中部24個教學班，高初中在校學生近6000人?！ 〗陙恚瑢W校堅持“以人為本，持續(xù)發(fā)展”的治校方略，經過多年外引內培和流動管理，塑造了一支多方贊譽、在我省享有較高知名度的師資隊伍。目前285名在職教師中，有高級教師86人，一級教師114人，碩士研究生10多人，全國優(yōu)秀教師7人，省級教學能手、優(yōu)秀教師19人，市級拔尖人才、教學能手、優(yōu)秀教師48人，區(qū)級先進132人。一中教師在各級各類優(yōu)質課評選中多次摘金奪銀，近5年來，先后獲國家級一等獎2人次，省級一等獎9人次，省級二三等獎22人次，市區(qū)級優(yōu)質課、公開課280余人次?！ W校全面貫徹黨的教育方針，在實踐中以“中華民族傳統(tǒng)美德教育”為主旋律，探索出了全方位、立體化、交叉型的德育網絡；教學中以多元智能理論為指導，堅持“以人為本，文理并舉，特長發(fā)展”的育人方向，高考和學科奧賽成績突出，數理化奧賽、英語、計算機、美術、體育教學特色鮮明，小語種單招在全市連年奪冠，受到有關高校的高度評價，被評為煙臺市明星學校和優(yōu)生培養(yǎng)先進高中，是全國“研究性學習”、“英語閱讀教學”實驗基地和“創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗學校”。 正在建設和發(fā)展中的一中南校區(qū)秉承“高起點、高標準、高質量”的辦學原則，硬件軟件均按市區(qū)一流水平配備，初中部在教學上實施“自主學習，穩(wěn)固基礎，嚴格訓練，特色培養(yǎng)，適度超前”，讓學生能夠順利實現初高中的過渡。初、高中教學資源的優(yōu)勢互補，使一中有了更大的發(fā)展空間。對外交流 學校加強了與國內外二十幾所著名高校和中學的文化交流，與澳大利亞、瑞士、新加坡、韓國等國家的6所著名學校和國內一些優(yōu)秀中學結為姊妹學校，共同探討資源共享和聯合辦學。在學?，F代化建設的進程中，面對新課改，一中正以海納百川的非凡氣度，走向世界，走向未來。
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淄博市第一中學(淄博一中)
公立省重點
淄博第一中學是山東省淄博市一所歷史久遠的老校，享有很高的聲譽。該校位于山東省淄博市博山。1924年建校，時名為博山縣私立顏山中學。歷經多次改名，2000年8月，淄博市政府決定， 淄博一中與淄博三中合并組成新的淄博一中。該校擁有完善的網絡教學系統(tǒng)，校報系統(tǒng)。學?，F有在崗教職工414名，學生5880名，占地12.2萬平方米（183畝）。
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招遠市第一中學(招遠一中)
公立省重點
招遠一中老校位于素有“金城天府”、“銀絲之鄉(xiāng)”美譽的招遠市中心，截至2011年9月25日，占地130畝，建筑面積48697平方米;招遠一中分校位于招遠市經濟開發(fā)區(qū)，截至2011年9月25日，占地301.25畝，建筑面積76683平方米，兩校共有125個教學班，615名教職工，8000余名在校學生。[1]學校的辦學質量一年一大步，年年上臺階。歷年高考，山東省首榜本科上線數，始終名列全市、全省前茅。自恢復高考以來，先后為高等院校輸送了兩萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生，升入清華、北大的就有300多名!學校先后獲得了“全國中小學德育先進校”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國創(chuàng)新示范基地”、“中國百強中學”、“山東省規(guī)范化學校”、“山東省文明單位”、 “山東省教書育人先進單位”、“山東省教師職業(yè)道德建設先進集體”、“山東省電化教育示范校”、“煙臺市明星學校”、“煙臺市優(yōu)生培養(yǎng)先進高中”等90多個地市級以上榮譽稱號。
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淄博市山鋁一中(鋁城一中)
公立普通
山鋁一中創(chuàng)建于1958年，是坐落在南定地區(qū)的唯一一所區(qū)屬完全中學。學校環(huán)境怡人，設施先進。學校占地29000平方米，建有教學樓四座，辦公樓兩座，學術報告廳一座，專家公寓一座，學生公寓一座，學生食堂一座，總建筑面積達19000平方米。教工閱覽室、學生閱覽室、微機室、語音室、理生化實驗室、德育展室、多功能教室等一應俱全，建有國內一流的天象廳。圖書館藏書總量6萬余冊，報刊雜志130余種。學校具有高配置的校園網，能夠滿足現代化教學的需要。體育設施齊全，校內有籃球場7個、排球場2個、羽毛球場2個。2003年，學校被評為省級規(guī)范化學校?！ W校現有教職工141人，其中，研究生畢業(yè)和課程進修班結業(yè)的72人，本科學歷的113人，中學高級教師55人，中學一級教師51人?，F有教學班33個，學生1300余人。近三年來，有 50多名教師在省、市、區(qū)教育部門組織的課堂教學評優(yōu)活動中獲獎。教師中有30多人獲得國家、省、市優(yōu)秀教師、模范班主任等稱號， 70多人在市級以上報刊和學術交流會上發(fā)表論文170余篇。在市區(qū)教育部門組織的各類教學比武、教育培訓和考試中，山鋁一中均取得優(yōu)異成績，顯示出山鋁一中教師隊伍較高的業(yè)務能力和專業(yè)知識水平。
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山東省招遠市第一中學(招遠一中)
公立省重點
山東省招遠市第一中學（以下簡稱招遠一中）前身是招遠中學，始創(chuàng)于1924年，是一所公辦高級中學。招遠一中擁有兩個校區(qū)，老校區(qū)位于“中國金都”招遠市中心，招遠一中分校位于招遠經濟開發(fā)區(qū)?！ ∫?guī)模為60個高中教學班，全部設施均達國家一類優(yōu)高中標準，總投資兩個億。于2002年5月8日全面破土，10月1日奠基，2003年8月按計劃順利招收了48個高一教學班。招遠一中分校擁有一流的生活環(huán)境和教學環(huán)境：有水、電、暖、通訊等配套的賓館化的公寓樓，有服務一流的餐飲樓，有功能完備、氣勢雄偉的辦公樓，有投資1000萬元的校園網，有全國一流的理、化、生實驗室和多功能藝術大樓，有塑膠操場、體育館?！ 「咭荒昙墶⒏叨糠帜昙壩挥谛滦^(qū)。高二部分年級、高三年級位于老校區(qū)。每個年級分為1，2兩個級部，高二兩個級部老校搬遷問題由抽簽決定?！ W校的辦學質量一年一大步，年年上臺階。歷年高考，山東省首榜本科上線數，始終名列煙臺市、山東省前茅。自恢復高考以來，源源不斷地為高等院校輸送了數以萬計優(yōu)秀畢業(yè)生，升入清華、北大、人大的更是數不勝數。
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德州市第二中學(德州二中)
公立省重點
德州二中,省級重點中學，有“華東名校”的美譽。學校始建于1952年，現占地144畝，分教學、辦公、生活三個區(qū)域。有教學樓三幢、科技樓一幢、勵志樓、音樂樓和美術樓各一幢，學生宿舍樓四幢，學生餐廳一幢，建筑面積50000余平方米，另外還有教工宿舍樓九幢。 學校目前有教職工391人，專業(yè)技術人員377人，其中特級教師2人，中學高級教師137人，中學一級教師71人。學校又從各大院選取優(yōu)秀畢業(yè)生，進充實辦學力量。學?，F有72個教學班，5000余名在校學生，已形成較大的辦學規(guī)模?！ 《嗄陙?，學校以優(yōu)越的地理位置，優(yōu)雅的教學環(huán)境，雄厚的師資力量，良好的教風與學風，吸引了大批學子;也培養(yǎng)了象中國工程院院士管華詩、山東省人大副主任莫振奎、留美博士李彤、山東省理科狀元王新法等為代表的各方面的優(yōu)秀人才，畢業(yè)生數以萬計，為國家的教育和建設做出了貢獻?！ ⊥ㄟ^全體師生員工的共同努力，學校的教育教學質量實現了跨越式發(fā)展：2000年以來本科上線始終位于全市前三名，2008年本科錄取突破千人。大批優(yōu)秀畢業(yè)生升入高等院校學習深造，并培養(yǎng)出了被清華大學錄取的全省理科狀元王新法、被中國科技大學錄取的德城區(qū)理科第一名祁媛、被中國人民大學錄取的德城區(qū)文科第一名葛翠翠、被清華大學錄取的美術學生劉蕾。2009年更是喜獲豐收，李嬋同學被北京大學錄取，還有許多同學被中國科技大學、中國政法大學、復旦大學及西安交大等名牌大學錄取，我校社會聲譽得到極大提高。在暑期全市高中教師業(yè)務知識對抗賽中，14個學科中我校取得8個學科第一，兩個學科第二，團體全市第一名的好成績;在剛剛結束的高中教師說課對抗賽中，14個學科中我校取得5個學科第一，4個學科第二，兩個學科第三，團體全市第一名的好成績。由于學校教育教學質量的不斷提高和各方面工作的不斷發(fā)展，學校已成為省田徑和球類體育傳統(tǒng)項目學校、省體育衛(wèi)生先進單位、全國國防教育體育衛(wèi)生先進單位，學校己連續(xù)八年被市教育局授予"教學優(yōu)勝單位"、被市總工會授予"十佳職業(yè)道德先進單位"，連續(xù)十三年被授予市級文明建設先進單位，以及市級首批綠色學校、花園式單位。
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濱州市北鎮(zhèn)中學
公立省重點
山東省北鎮(zhèn)中學（以下簡稱北中），坐落于黃河三角洲腹地生態(tài)園林式的現代化城市濱州市，為濱州市黨、政、軍領導機關駐地。老校址位于老城區(qū)西部，南臨黃河三路，東至渤海九路;新校址位于新城西區(qū)，南臨黃河八路，東至新立河西路，西到渤海十五路，北隔黃河十路與奧林匹克公園相鄰。北鎮(zhèn)中學是濱州市教育委員會唯一的直屬重點中學，建于1952年，1957年確定為省重點中學，1980年確定為省首批辦好的19所重點中學之一，1997年被評為山東省規(guī)范化學校?！ W校占地總面積870.38畝，建筑總面積16.17萬平方米。其中，老校占地138.32畝，建筑面積5.82萬平方米;新校占地732.06畝，建筑面積10.36萬平方米。2007年共有教職工584人;教學班153個班，學生8838人。其中，高中113個班，學生7802人;初中30個班，學生1800人。為魯北久負盛名的省、市屬重點學校，省級規(guī)范化學校。
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濟寧學院附屬中學
公立省重點
濟寧學院附屬中學于1991年9月4日成立，其前身為濟寧市楊坊街小學，創(chuàng)建于1952年，位于濟寧市中區(qū)楊坊街。1953年遷到清華洞原廟址（現太白中路9號），在當時的廟南一片荒地上開辟為校園。1955年又將廟東的一座廢磚窯及十余戶居民遷走，將校園擴大到約45畝地。學校先后更名為清華洞小學，師范附小，實驗小學，1969年開始招初中班。1969年，教育受到沖擊，原濟寧市革委擴大規(guī)模，向西占用學校用地30米（約7畝）。1972年學校更名為濟寧第七中學，原小學改為小學部。1979年秋，中、小學分家，中學部分得校南部，用地23畝，仍被命名為濟寧市第七中學。1983年根據濟寧市委、市人民政府（83）26號文件精神，更名為濟寧第四中學。1991年根據濟寧市委、市人民政府（1991）83號文件精神，更名為濟寧師專附中，成建制歸屬濟寧師專，根據（濟編1992）87號文件精神，定為副縣級單位。 濟寧學院附中地處孔孟之鄉(xiāng)、運河之濱，她秉承了數千年儒家文化之風范，汲取了悠遠綿長的運河文化之精華，形成了自己濃厚的文化特色。其前身是清華洞小學、實驗小學、濟寧市第七中學、濟寧市第四中學。1991年9月經濟寧市人民政府批準，更名為濟寧師范專科學校附屬中學，隸屬于濟寧師范專科學校。2000年6月原濟寧市第十中學并入附中，2003年7月1日，原濟寧市第六中學并入附中。目前，學校已形成一校三區(qū)的格局。 近幾年，附中在濟寧市城區(qū)中考中，成績一直名列前茅。社會聲譽與日俱增，成為城區(qū)學生向往的濟寧市一流的“窗口式”學校。從1998年以來，學生參加國家、省、市各類競賽，成績顯著，共有120多人次獲一、二、三等獎。從2000年至今，附中學生連續(xù)六年獲“山東省英語十佳”稱號，其中2003年陳曦同學獲“山東省英語十佳”第一名。2004年12月姜蘊璐獲首屆山東省“十佳中學生”稱號。2000年8月，在山東省“扭一扭”杯跳繩總決賽中，獲得集體原地跳第一名，集體花樣跳第一名。1998年附中被定為山東省教育科研重點實驗基地，1999年被山東省教科所定為首批創(chuàng)新教育示范學校，把“培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”作為教育教學的核心。2000年 9月 14日山東省小交警韻律操表演現場會在附中隆重舉行。2000年7月份山東省創(chuàng)新教育工作會議在附中召開，2003年10月山東省第三屆創(chuàng)新教育工作現場會在附中召開。 2001年1月濟寧學院附中《清華風》社刊成立;2002年9月學校成立了心理教育室，創(chuàng)辦了《心靈季風報》;2002年10月附中《教科研通訊》創(chuàng)刊成立。附中裝備了國內一流的教學雙向控制系統(tǒng)、多媒體教室、語音室、微機室、電子閱覽室、現代化的老師微機辦公室、實驗室、微格教室、音像庫、電視演播廳及千兆校園網絡。同時配備了國內一流的天文臺和天象館，填補了濟寧市中小學天象科學與研究的空白。附中先后獲得“濟寧市規(guī)范化學校”、“山東省初中教學先進單位”、“山東省級優(yōu)秀黨支部”、“山東省重大課題研究先進單位”、“山東省體育傳統(tǒng)項目學校”、“山東省科普示范學校”、“山東省級文明單位”、“全國群眾體育運動先進單位”、“山東省精神文明單位”、“山東省教學示范學校”、“山東省規(guī)范化學校”、“山東省中小學教師校本培訓示范學校”等榮譽稱號。
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平度市西關中學
公立省重點
2008年黨中央提出了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略思想，給教育事業(yè)的發(fā)展帶來了新的機遇、新的思路、新的動力，特別是在這一思想的指導下，我們西關中學搬遷到了新校，環(huán)境優(yōu)美了，隊伍壯大了，學生增加了，一躍成為我市規(guī)模最大的初中學校，給學校在新時期的教育改革發(fā)展帶來了新機。為了更好地實現學校事業(yè)的內涵發(fā)展、協調發(fā)展、規(guī)范發(fā)展，辦人民群眾滿意的教育，在認真總結學校過去三年工作和分析學校實際情況的基礎上，制訂《2008——2010年教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。一、指導思想以黨的十七大精神為指針，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持教育創(chuàng)新，不斷深化教學改革，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的合格人才為目標，以創(chuàng)新發(fā)展為主題，高起點定位，高標準突破，高水平發(fā)展，合作共融，構建優(yōu)質教育，全面提高教育質量和辦學水平，全力創(chuàng)辦一所教育觀念先進，辦學特色鮮明，教育設施標準，教育質量一流的現代化示范初中，力爭為平度的經濟建設、社會發(fā)展和教育振興做出較大貢獻?！《?、工作思路注重內涵發(fā)展，堅持創(chuàng)新興校；強化依法治校，實施目標管理，建立激勵機制，加強制度管理與精細化管理；加大教育投資，加快信息技術建設步伐，實現多樣辦學特色，力爭三年之內，在學校硬件建設、辦學目標、管理模式、教育教學質量等諸方面實現更大的飛躍，爭創(chuàng) - 三、發(fā)展目標（一）學校規(guī)模：辦學規(guī)模仍制在-個教學班，在校生總數保持在-人左右。學生總體素質符合時代要求，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有健康的身體和健全的人格。（二）德育工作：堅持育人為本、德育為先，將社會主義核心價值體系融入學校教育全過程，切實加強和改進學校德育，提高德育的針對性、實效性。培養(yǎng)學生良好的道德修養(yǎng)和行為習慣，努力踐行社會主義榮辱觀。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神，堅持以馬克思主義為指導，引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想，將德育有機融入學校教育教學中。努力構建起學校、家庭、社會三結合的德育教育網絡，逐步形成“三位一體、合作互動”德育工作模式，形成教育合力。（三）師資隊伍建設：建設一支嚴謹篤學，與時俱進的教師隊伍。著力培養(yǎng)教師觀念先進，敬業(yè)愛生，爭先創(chuàng)優(yōu)，追求卓越的職業(yè)精神；提高教師專業(yè)能力、研究能力和現代信息技術使用能力，走教師專業(yè)化成長之路；培養(yǎng)教師團結協作的合作能力和團體精神。三年內，力爭培養(yǎng)3—5名省級骨干教師，5名左右青島市級教學名師，80名左右平度市級學科帶頭人，各類骨干教師比例占教學人數的70％左右。（四）新課改工作：作為國家課程改革青島實驗區(qū)的首批實驗學校，我們應積極總結推廣學校的課改經驗，認真從新課程體系在功能、結構、內容、實施、評價和管理等方面進行理性的梳理，繼續(xù)加強新課程理念，新課改課堂創(chuàng)新教學模式的研究，積極探索與課改相配套的全面性、過程性、發(fā)展性評價方法的操作辦法，認真研究洋思經驗、東盧經驗，為全市初中課堂教學改革作出示范。（五）信息技術裝備建設：加強學?；A設施建設，逐步適應現代化教育發(fā)展的需要，采取整體規(guī)劃，分步實施，逐步接近現代化的策略，分年級教室內安裝多媒體教學設施；各辦公室、教室開通網絡；學校建立網站，教師建立博客，利用網絡信息幫助師生工作學習，使用多媒體輔助教學，提高教學效率，實現教育技術手段的跨越式發(fā)展。（六）改善辦學條件：校園建設以花園式、環(huán)保性、學府性、現代化為目標，進一步規(guī)范整修。每年拿出部分資金集中使用，改善師生辦公、學習、生活的條件，逐步解決師生冬季取暖問題，逐年提高教職工福利待遇，真正使教職工體會到，人在西中，工作順心，生活放心，事業(yè)發(fā)展有信心?？傊旰?，使學校綜合校力、辦學水平、教育成果顯著性提高，標志性跨入青島市現代化名校先進行列。四、重點工作和實施措施（一）堅持育人為本、德育為先，將社會主義核心價值體系融入學校教育全過程1、把立德樹人作為教育的根本任務。切實加強和改進學校德育，提高德育的針對性、實效性。按照中學生身心發(fā)展的特點，確定不同教育階段的德育目標、內容和方法。七年級著重培養(yǎng)學生良好的道德修養(yǎng)和行為習慣，努力踐行社會主義榮辱觀。八年級側重以大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神為主要教育內容。九年級堅持以馬克思主義為指導，引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想，將德育有機融入學校教育教學中。2、開展豐富多彩的專題教育活動和社會實踐活動，增強德育工作的吸引力、感染力。通過征文、講座、國旗下講話、主題班會、新生軍訓、清明祭掃、十八歲成人宣誓儀式等多種教育形式和活動，激發(fā)學生的愛國熱情，把個人成才同國家前途、社會需要結合起來。另外充分利用節(jié)假日和課余時間，開展參觀訪問、報告座談、公益勞動等活動，對學生進行多層次、多途徑、全方位的教育和鍛煉，讓學生在社會實踐活動中長見識、增才干。3、加強中學生團校建設，創(chuàng)建中學生思想教育新平臺。中學生團校是中學共青團工作的重要陣地，是加強中學共青團工作實現組織建設制度化、規(guī)范化、科學化的重要手段。學校要把團校建設作為德育教育的一項重要工作，教育和引導廣大中學生牢固樹立共產主義理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質和良好的道德情操。4、開拓創(chuàng)新，掌握網絡思想政治工作主動權。網絡時代的飛速發(fā)展給人民的工作生活帶來了便利，也給學校的思想政治教育工作帶來了新的思考，為此學校的各類教育人員，必須緊跟時代的發(fā)展，積極掌握網絡政治思想工作的主動權，充分利用網絡的優(yōu)勢，開展多樣的教育方式，如建立教育博客，QQ群等形式，實現校長、班主任、教師、學生之間的交往互動，獻計獻策、征求意見、反映問題、平等對話，及時解決學校在發(fā)展、教育中存在的問題。5、推動班主任專業(yè)化，實現班主任工作創(chuàng)新。面對基礎教育改革的新要求，要重新認定班主任工作的作用，重視班主任工作的基礎理論研究，賦予班主任工作應有的專業(yè)形象，建立班主任專業(yè)化發(fā)展的長效機制，培養(yǎng)出一支專業(yè)化的班主任工作隊伍。（二）全面實施素質教育，全面提高教育質量1、以學生發(fā)展為本，實現課堂教學創(chuàng)新。在教學過程中，強化策略意識，優(yōu)化教學過程，有效提高課堂教學效率，實現課堂教學低耗時、高效率、輕負擔、高質量。努力改進教學方式方法，引導、鼓勵和支持學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，開發(fā)每一個學生不同的個性、潛能、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，要培養(yǎng)學生發(fā)現問題的意識和能力，以及通過實踐探究問題的能力。 2、加大校本教研力度，實現教學研究創(chuàng)新。一是學校建立以“教學副校長—教務主任—教研組長—教師”為主體的教學研究機制，對教學研究進行規(guī)劃、組織、指導、調控、實施，并有落實、有記載、有評比、有獎懲。二是以“精研教材”為重點，強化集體教研，促進教師業(yè)務能力水平全面提高，各學科各年級組每周一次集體教研時間，在學科組長的帶領下，充分發(fā)揮骨干教師作用，將教材分解，責任到人，扎實細致的研究教材，通過研究統(tǒng)一大家的認識，明確教材的重點、難點，讓教師能夠準確地把握教材，并在重點、難點的突破上采取有效的教學方法，努力提高課堂教學能力。三是開展以研習名師課堂教學為主題的教研沙龍活動。組織青年教師通過課堂觀摩、實錄研讀、名師自白、研究分析、名段賞析、經典反哺、透視課堂、解構表象、生成觀點等手段，分析名師課堂教學與片段，改革教研手段，理解與質疑、修正與豐盈自己的課堂教學理念和行為。3、重視教學過程管理，使質量意識貫徹教學全過程。針對三校合并后教學中存在的薄弱環(huán)節(jié)，在教學過程中要著重提高課堂教學效率，知識落實率、作業(yè)批改率和現代教育技術手段利用率。堅持用科學有效的方法、手段加強對各年級教學質量的監(jiān)控，“級部”把關，“年級組”落實，不斷研究總結，形成具有我校特色的、科學的教育教學分析方法和教育質量評價機制。4、落實國家課程標準，執(zhí)行省基本規(guī)范。按照國家規(guī)定的教育教學內容和課程設置開展教學活動，不隨意增減課程和課時，嚴格控制學生作息時間。堅持“健康第一”，進一步貫徹落實好《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》。讓“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”深入人心，確保學生每天鍛煉一小時，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣。將美育滲透于學校教育教學活動，增強學生的審美體驗和審美能力，引導學生形成正確的審美觀，陶冶情操，開啟心智，豐富想象力和創(chuàng)造力。因地制宜開發(fā)學校課程，形成學校特色。5、以教育科研為先導，突出辦學特色。突出辦學特色，是堅持科學發(fā)展，打造學校品牌的切入點。近幾年來，圍繞著辦學特色的創(chuàng)建，學校做了大量的工作，逐步形成了科技教育特色和新課程改革特色，這些特色的創(chuàng)建，為學校的發(fā)展、品牌的形成奠定了堅實的基礎。在今后三年中，我們要遵循“教研課題化、課題教學化”的理念，進一步落實“以科研帶動教研、以教研深化課堂教學改革、以教改促進教學質量和教師水平提高”科研工作思路，構建“自我反思，同伴互助，專業(yè)引領”三位一體的校本研究體系，完善 “研、訓、教一體化”的校本研究模式，形成新的辦學特色。 （三）加強教師專業(yè)化發(fā)展，讓教育實踐者成名成家實施素質教育，全面提升教育教學質量，擁有一支專業(yè)化的教師隊伍是關鍵。在今后三年中，我們將以教師專業(yè)化發(fā)展作為學校內涵發(fā)展的核心任務，積極倡導教師全面而有個性的發(fā)展，努力探索教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，逐步形成“寬領域、多層次、高品質”的校本教師專業(yè)化發(fā)展模式，使教師教師專業(yè)化發(fā)展擁有一個更為廣闊的視野和空間。1、加強師德教育，探尋師德的時代意蘊。以教育部新修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據，以師德活動月為載體，以教師職業(yè)性與生命性的統(tǒng)一為師德修養(yǎng)的出發(fā)點，以增進教師對職業(yè)的理解為基本途徑，以促進教師職業(yè)人生的完善為基本目標，已敬業(yè)、悟業(yè)（領悟教師職業(yè)的內在精神）、樂業(yè)為基本線索，解決當前教師職業(yè)道德中的主要問題，啟發(fā)、引導、促進教師德行的自主形成，追求教師職業(yè)人生的幸福與卓越。2、強化校本培訓為教師專業(yè)化發(fā)展搭建舞臺。我們將在廣泛征求意見的基礎上，進一步加強校本培訓，建立“學習型”的教師隊伍。重點做好課改過程中教學研究創(chuàng)新工作，學校將通過學習考察、理論培訓、知識培訓等渠道做好骨干教師培訓和業(yè)務輔導，以使教師進一步了解課改，進一步更新教育觀念，進一步更好地實施新課程。學校定期召開“教學經驗交流會”、“科研沙龍”等形式的交流研討活動，鼓勵推廣具有個性化的教學方法和教學模式。3、組建名師發(fā)展共同體，讓教育實踐者成名成家。教育發(fā)展的今天，面臨著許多前所未有的新問題，從知識本位到能力本位，從教師為中心演進為學生為中心等等，這一切都意味著教育必須產生內涵型的“裂變”，而實現這種“裂變”，必須有一批名優(yōu)教師的支撐。為此學校將組建名師發(fā)展共同體，通過個案解讀、特色提煉、互啟互動、自我發(fā)現等手段，使細流成源，使經驗成理，使教者成家，讓他們有豐厚的教學業(yè)績來闡述自己的理論，用鮮活的實踐來檢驗完善自己的理論體系，不斷反思經驗、提升理性、激活創(chuàng)造。（四）以人為本、規(guī)范管理，創(chuàng)建和諧校園、平安校園學校管理是提高教育教學質量、全面實施素質教育、促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展的有效保障。學校將從實際出發(fā)，進行學校管理機制改革，實施科學管理策略，努力實現管理工作民主化、規(guī)范化的目標，為和諧校園、平安校園的創(chuàng)建打下堅實的基礎。以人為本就是要實現民主化管理。人的心態(tài)決定命運，學校管理者的心態(tài)、教職工的心態(tài)也同樣決定著學校的命運。為此我們要堅持以人為中心，以情感管理為基礎、以科學管理為保證，尊重每個教師、每個學生。要注重處理好教職工之間競爭與合作的關系，形成爭創(chuàng)一流、追求卓越的爭先意識和團隊精神。要尊重學生的自主意識，充分發(fā)揮學生的自主精神，培養(yǎng)學生的自主學習和探究能力。我們原有的三處學校有著悠久的辦學歷程，經過歷代人的努力，不斷吸收先進的教育思想、教育方法、新的知識來改變自己的教學模式，優(yōu)化教育過程，形成自己的特色。和入新的學校后，我們要繼續(xù)發(fā)揚講奉獻、爭先進和集體創(chuàng)優(yōu)的意識，努力使學校的事業(yè)有日新月異的發(fā)展，這就是我們以人為本、民主管理的新的追求。實現規(guī)范化管理就是要加強依法治教。面臨社會主義法制國家的逐步建設、義務教育法的逐步落實，教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、內涵發(fā)展、協調發(fā)展、規(guī)范發(fā)展的有利時機，學校的管理要逐步走上法制化、規(guī)范化的歷程。我們要本著制度管理與情感管理相結合、層次管理與目標管理相結合、行政管理與行為管理相結合的原則，進一步修改管理規(guī)程，形成系統(tǒng)、科學的學校內部管理體系，切實提高學校規(guī)范化管理的水平。我們要充分發(fā)揮工會、教職工代表大會監(jiān)督機制的作用，堅持用制度管權、管事、管人，完善各類公開辦事制度，加強民主監(jiān)督，發(fā)揮好輿論監(jiān)督作用，使學校的管理水平邁上了新的臺階。（五）統(tǒng)一思想、合作共融、整合資源、做大做強，實現又好又快的發(fā)展目標為了實現教育均衡發(fā)展、優(yōu)質資源整合利用的區(qū)域辦學目標，我我們目前已搬遷到城區(qū)西部教育區(qū)，新的西關中學在辦學規(guī)模上達到一個新的歷史水平，成為我市規(guī)模最大、學生和教師人數最多、辦學設施較好好的一所初中學校，這將是我們西關中學快速發(fā)展的有利時機。在競爭的年代，停止就會失去發(fā)展的機遇，落后于其他的學校。為此，我們必須統(tǒng)一思想、樹立信心、轉變觀念、與時俱進。具體講就是要“站在新起點、瞄準新目標、實現新跨越”。在“以學生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本和以學校發(fā)展為本”辦學思想的指導下，拓寬思路，采取強有力的措施，打造新的教育品牌。利用新校合成的機遇，我們要與知名學校比管理、比水平、比特色、比質量，進一步提升西關中學在島城乃止全省全國教育的知名度和影響力。讓我們同心同德、和諧共進，為西關中學向新的辦學層次、辦學品位、辦學目標攀登而努力奮斗！
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淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第一中學(皇城一中)
公立省重點
臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第一中學，位于古齊國故都臨淄，創(chuàng)辦于1960年，占地61776平方米，總建筑面積13400平方米，是一處省級規(guī)范化初級中學。現有26個教學班，學生1110人，教師100名。學?，F有教學樓兩棟，綜合實驗樓一棟，同時容納400余人的多功能報告廳一處。人工湖畔，楊柳依依;郁芬園內，花草競芳、翠柏挺秀;環(huán)境優(yōu)雅，教學宜人。在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，學校于2003年創(chuàng)建為省級規(guī)范化學校以來，學校硬件設施配備齊全，2009年實現教室多媒體二次更新，多媒體投影、電子白板、中控系統(tǒng)多功能講桌、實物投影展臺等現代信息技術設備一應俱全，兩個微機室可容納百余人同時上機操作，全體教師實現微機化辦公?！ 〗鼛啄陙?，在鎮(zhèn)中心校的正確領導下，學校堅持走內涵化發(fā)展道路，秉承“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，認真貫徹落實素質教育精神，積極順應教育改革和發(fā)展趨勢，緊緊圍繞“文化引領、制度規(guī)范、自主發(fā)展、特色創(chuàng)新”發(fā)展思路，促進學校全面發(fā)展，努力做到讓學生健康快樂成長，讓教師專業(yè)深層發(fā)展。學校提出了基于“生本教育”背景和多媒體環(huán)境下的以“導學式•活動化”為主要特征的“成長課堂”建設模式，扎實推進課堂教學改革。學校德育以培養(yǎng)學生自我教育、自我管理能力、實現學生自我和諧發(fā)展為工作目標，以實施整體構建德育體系為途徑，認真抓好德育隊伍建設，提升管理水平，打造德育特色，突出了習慣養(yǎng)成、心理健康教育、理想信念教育三大主題教育，有效地促進了學生的全面發(fā)展。幾年來，學校先后獲得“區(qū)實施素質教育先進單位”、“區(qū)課堂教學改革先進單位”、“市文明單位”“市民主管理先進單位”、“市師德建設先進集體”“市綠色文明家園”、“市級花園式單位”、“市優(yōu)秀家長學校”“淄博市亞足聯足球俱樂部學校”“山東省藝術教育示范學校”、“全國中學生作文教學先進單位”、 “第八屆全國中小學和中職學校思想道德建設優(yōu)秀展評活動先進學校”等多項榮譽稱號。
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