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沈陽市東北第六制藥廠子弟小學
公立普通
東北第六制藥廠子弟小學座落于風景秀麗的渾河北岸，始建于1958年春， 1999年3月轉(zhuǎn)制為區(qū)直屬學校，2006年7月與東陵街道凌云分校合并，擴大了學校辦學規(guī)模。 學校占地面積3864㎡，建筑面積2615㎡。在環(huán)境建設(shè)中力求體現(xiàn)以人為本的教育理念，有設(shè)施完備的微機室、實驗室、音樂室，為孩子們開辟了圖書角、英語園、文學廊。學校現(xiàn)有12個教學班，3個幼兒班，學生540名，幼兒76名，教師31名?！ W校從實際出發(fā)，確立了“規(guī)范辦學，全面發(fā)展”的方針，走“科研興教、科研興校”之路，向著“團結(jié)、和諧、發(fā)展、創(chuàng)優(yōu)”的目標邁進。在六藥人的不懈努力下，取得了較好成績：校男子、女子足球隊在區(qū)比賽中分獲一、二名;校合唱隊獲一等獎;一年來，在各級各類比賽中學生獲獎200人次、教師29人次?！ ∪缃?，六藥小學正以飽滿的熱情為打造特色學校、辦人民滿意教育而努力著、前進著!
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音樂學院附屬小學
公立區(qū)重點
沈陽音樂學院附屬音樂小學（簡稱沈音附?。┦菛|北地區(qū)唯一的一所專業(yè)化音樂小學。2009年2月正式由沈陽音樂學校附中負責管理，隸屬于沈陽音樂學院。至此掀開了沈音附小新的篇章。新的附小與附中教育資源共享，將會以嶄新的辦學理念，專業(yè)化、標準化、科學化的管理，加大教學投入，增強辦學實力，不斷地提高學校的教育教學管理水平。 沈陽音樂學院是東北地區(qū)唯一的一所歷史悠久，具有光榮革命傳統(tǒng)的高等音樂藝術(shù)院校。學院起源于魯迅藝術(shù)學校，歷任院長為：李劫夫、丁鳴、秦詠誠、王瑞江、潘兆和?，F(xiàn)任院長為著名歌唱家劉輝教授。學院現(xiàn)已形成作曲與作曲技術(shù)理論、指揮、中國樂器演奏、管弦樂器演奏、鍵盤樂器演奏、演唱、音樂學、樂器修造、音樂文學、舞蹈教育、音樂教育等專門類齊全的，附小、附中、本科、研究生、留學生等層次較為完整的教學體系。目前全院有專業(yè)教師360余人，其中教授、副教授110人。學院圖書、樂譜22萬余冊，音像資料3萬余套。70年來，學院培養(yǎng)了大批音樂舞蹈人才，畢業(yè)生遍布世界和全國各地。建院以來先后有300多人次在國內(nèi)外的各種比賽的中獲獎，為祖國和人民贏得了榮譽。
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皇姑北行小學奧數(shù)
公立普通
信息詳細內(nèi)容本人為專職奧數(shù)老師，現(xiàn)代育才3名學生，二經(jīng)二小學1名，現(xiàn)招收小學奧數(shù)學員，地址，皇姑北行中乾大廈，學習小學奧數(shù)對之后的中學教育意義重大
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沈陽市棋盤山開發(fā)區(qū)新屯中心小學
公立普通
棋盤山開發(fā)區(qū)新屯中心小學是開發(fā)區(qū)教育局直屬小學。創(chuàng)辦于清光緒三十一年（公元1905年）；1931年更名為“新屯村國民初級小學”；1948年末譽名“杜連發(fā)小學”；1976年更名為“沈陽市新城子區(qū)蒲河鎮(zhèn)新屯小學”；2002年11月劃規(guī)沈陽市棋盤山國際風景旅游開發(fā)區(qū)，2004年10月望濱小學、古砬子小學、山城子同時劃歸棋盤山開發(fā)區(qū)，并于同上12月成立棋盤山開發(fā)區(qū)新屯中心小學，后經(jīng)開發(fā)區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃，現(xiàn)有新屯中心校和古砬子分校。 校園占地面積13905平方米，建筑占地面程1725平方米，布局合理，環(huán)境優(yōu)美。學?，F(xiàn)有教學樓一幢，平房一棟，學生食堂一棟，電腦室、多媒體教室、圖書室等，基本上滿足教學、活動、教師辦公所需用房?！ W校現(xiàn)有教職工52人，其中本科4人，本科在讀14人，大專32人，大專在讀2人；小學高級教師46人，小學一級教師8人。市級骨干教師2人，區(qū)級骨干教師3人，省級優(yōu)秀教師1人，市級先進老師先進教育工作者6人，區(qū)級先進優(yōu)秀教師28人次。國家級優(yōu)秀課2人，省市區(qū)級優(yōu)秀課22人；國家級省級論文70余篇。現(xiàn)有教學班14個，在校生325人?！ W校秉承以人為本的辦學理念，堅持走特色辦學之路，辦學成績?nèi)找骘@著。2005年被評為沈陽市綜合治理先進單位；2006年被評為沈陽市安全校園。
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沈陽市康平縣高家小學
公立普通
高家小學始建于1984年，現(xiàn)新校址位于康平縣東關(guān)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)西側(cè)，毗鄰203線。校園占地15000平方米，現(xiàn)有教學班6個，教師22人，學生210人?！ ∫匀藶楸荆掠秊橄?。關(guān)愛生命，關(guān)注學生健康成長，感受真實，快樂。體驗和諧，友善，讓學生個性飛揚。是學校不斷追求和發(fā)展的教育理念。探索出以美啟智，以美輔德，以美怡情，以美健體教育模式?！ ⌒@環(huán)境清新優(yōu)美，校風學風文明優(yōu)良，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。幾年來，先后有師生多人次獲縣、市、國家的表彰和獎勵。學校也曾獲全國小公民道德建設(shè)示范校；中國“華夏明珠杯”藝術(shù)教育先進集體；沈陽市法制教育先進單位；康平縣綠色學校等榮譽稱號。. 展望未來，任重道遠?，F(xiàn)如今的高家小學正以嶄新的面貌向“辦人民滿意得學?！钡幕趾昴繕硕~進。
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沈陽市柳條湖小學
公立普通
柳條湖小學坐落于風光秀美、久負盛名的北陵公園東側(cè)，南臨沈陽四塔之一的北塔，得天獨厚的歷史氛圍和源遠流長的古老文化與這所現(xiàn)代化的學校所演繹出來的現(xiàn)代文明相輝映，渾為一體，形成柳條湖小學獨特的校園風貌，學校現(xiàn)有12個教學班，學生500余人， 為了適應(yīng)新世紀的要求，學校確立了“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以科研促教研”的辦學思想，從“一切為了學生和為了學生的一切”的原則出發(fā)著眼于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)?！ W校擁有一個年輕、務(wù)實、團結(jié)、高效的領(lǐng)導班子和具有較高素質(zhì)的教師隊伍，學校有多名教師被評為省、市、區(qū)學科帶頭人及優(yōu)秀課教師。學校先后被評為沈陽市“文明單位”、“衛(wèi)生先進單位”：于洪區(qū)“德育管理先進單位”、“教學管理先進單位”、“衛(wèi)生先進單位”、“文明單位”等。 新課程改革的大潮給我們提供了新的機遇，我們將趁勢而上。本著對學生一生發(fā)展負責的責任感，使學校的特色優(yōu)勢日益突出。
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沈陽市大東區(qū)東新小學
公立區(qū)重點
沈陽市大東區(qū)東新小學地處大東區(qū)東望街與觀泉路交接處，位于陶瓷城東南側(cè)，座落在東山小區(qū)內(nèi)，是大東區(qū)東北部一所附帶幼兒園的公辦小學。學校始建于1986年，占地面積10099平方米，建筑面積5949平方米，可容納1-6年級24個教學班;學校附屬幼兒園地處大東去東北大馬路六段茂東巷5—1號毛君屯小區(qū)內(nèi)。占地面積1557平方米，建筑面積約745平方米，坐北朝南的二層樓房。園內(nèi)設(shè)有大、中、小四個班型，可容納150名幼兒。學校設(shè)有教學設(shè)施齊全的音樂教室和美術(shù)教室各2個，閱覽室、藏書室、語音教室、實驗室、實驗準備室、微機室和電子備課室各一個。在職教師48人，其中本科學歷8人，專科學歷39人;高中學歷1人;小學高級教師43人，一級教師5人，中共黨員23人，預(yù)備黨員2人;明星教師6人，骨干教師2人;曾有5名教師榮獲沈陽市政府先進教師稱號。學?，F(xiàn)有14個教學班460名學生?！ 《嗄陙韺W校在各級黨政及上級主管部門的正確領(lǐng)導下，堅持以“三個代表”重要思想和黨的教育方針為指導，以“以人為本，自主發(fā)展，人人成才”為辦學理念，以“突出特色創(chuàng)名校，科研興教育名師，揚長立美塑英才”為辦學目標，以立美教育為辦學特色，深入貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，全面實施素質(zhì)教育，積極推進課程改革，各方面工作都取得了較為突出的成效。我校先后承擔了十五期間國家級的《小學生心理健康教育》、《立美興校、立美育人校本課程開發(fā)研究》，我校國家級子課題《中小學生心理健康教育方法途徑研究》經(jīng)過驗收，獲二等獎;省課題《區(qū)域性實施新課程改革實驗研究》經(jīng)過驗收，獲省一等優(yōu)秀成果獎;“幼兒園C3H3 素質(zhì)教育實踐模式實驗研究”榮獲國家級獎。先后被評為國家科研先進集體、省創(chuàng)新教育先進校、省家長學校示范校、市家長先進學校，市音樂三隊比賽一等獎、區(qū)綜合治理先進校、安全管理先進學校、區(qū)教育系統(tǒng)宣傳先進校、區(qū)藝術(shù)教育先進校、區(qū)教學管理進步單位。
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沈陽市鐵西區(qū)應(yīng)昌小學
公立市重點
應(yīng)昌小學始創(chuàng)于1949年，在風風雨雨近六十年的教育歷史中，秉承了一所名校深厚的教育文化積淀和科學發(fā)展的教育思想。發(fā)展至今，已成為一所名師薈萃，具有現(xiàn)代化的育人設(shè)施和辦學條件，在社會上享有很高威望和信譽的老牌學校。 學校占地面積5202平方米,建筑面積8500平方米，現(xiàn)有34個教學班，在校學生1300余人。學校擁有閱覽廳、美術(shù)廳、沖浪廳、網(wǎng)絡(luò)主控室、音樂廳、舞蹈廳、科技室、實驗室、語音室、綜合教室、多功能演播廳、休閑書吧、塑膠操場，為師生創(chuàng)造了一個愉悅、和諧、詩意、現(xiàn)代、創(chuàng)新的學習環(huán)境。“學校無處不風景，風景無處不寓意”，形成了應(yīng)昌小學環(huán)境育人的新亮點，體現(xiàn)了人文性、開放性、創(chuàng)新性的時代特征，使每一名師生都幸福的沐浴在黨和國家實施教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略的陽光之下，沐浴在高雅、無聲的校園環(huán)境藝術(shù)化的學府陽光之下。全校師生在應(yīng)昌這塊文化藝術(shù)氣息濃厚的沃土上，提升理念、讀書學習、感悟藝術(shù)、陶冶情操、全面發(fā)展、愉快成長。為學生的幸福童年留下最美好、最永久的記憶?！ W校擁有雄厚的師資力量，在校教職工為88人，一線教師全部達到大?；虼髮Ｒ陨蠈W歷，學校內(nèi)涌現(xiàn)出了教育專家、市區(qū)勞動模范、省市區(qū)優(yōu)秀教師。教師中有高級以上職稱的占92%，區(qū)級以上骨干教師21人，國家級優(yōu)秀課教師2人，省級優(yōu)秀課教師23人，市級優(yōu)秀課教師9人，區(qū)級優(yōu)秀課教師29人。
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沈陽市皇姑區(qū)明廉路小學
公立普通
沈陽市皇姑區(qū)明廉路小學始建于 1964年，地處皇姑西部的明廉地區(qū)，原來占地面積7751平方米，20世紀七十年代學校只有十余間棚戶區(qū)平房，辦學條件十分簡陋。改革開放以后，學校在上級教育行政部門的領(lǐng)導下取得了長足的發(fā)展，1990年新教學樓拔地而起，明廉小學從此告別了平房校舍，辦學條件得到根本的改善。然而，由于歷史和地理位置等諸多原因，明廉小學一直是薄弱學校。進入21世紀學校獲得了空前的發(fā)展，2004年學校通過土地置換使校園的占地面積達到了9000平方米，建筑面積2780平方米，旱廁改成了水沖廁所。2005年12月，明廉路小學被沈陽市教育局確定為小學首批綜合改革實驗校，迎來了難得的發(fā)展良機。學?，F(xiàn)有教學班17個，學生586人，教師61人。其中，中學高級教師1人，小學高級教師45人，市、區(qū)學科帶頭人，市區(qū)骨干教師15人，市、區(qū)優(yōu)秀課教師23人，教師學歷達標率為100%?！ 【C合改革啟動以來，在市區(qū)教育局的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，明廉路小學堅持“硬件改造為標，內(nèi)涵建設(shè)為本”的改造原則，按照“以精品化環(huán)境改造塑造儒雅簡約的校園文化，以精致化管理確立工作新機制提升辦學質(zhì)量”的內(nèi)外兼治的綜合改革思路。吃透用好綜合改革實驗校政策，合理使用專項資金，大力推進綜合改革，推進“雙高普九”工作促進教育均衡發(fā)展。綜合改造以來學校取得了長足的進步。
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