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沈陽市童暉中英文小學
公立普通
童暉中英文小學地處中國沈陽清朝皇家陵園——北陵公園東南，地理環(huán)境優(yōu)越，是一所理念領先、管理領先、硬件領先、環(huán)境優(yōu)美的名校。 1998 年，由市教育專家陳鳳蓮校長創(chuàng)立。2004年6月，“童暉小學”正式更名為“童暉中英文小學”，是由教育局統(tǒng)一管理的公辦學校，是首批遼寧省“雙語教學”實驗校。她植根于素質(zhì)教育，在社會上享有盛譽。 辦學理念： 讓教育成為全人的教育、全程的教育。為學生的全面發(fā)展服務，為學生的終身幸福奠基。關(guān)注每一個孩子的發(fā)展，塑造每一個孩子的心靈，鑄就每一個孩子的理想，提升每一個孩子的潛能。讓每一個孩子都受到最好的教育，從這里走向人生的成功?！ 」芾砝砟睿骸 ∫匀藶楸?、追求卓越、五育并舉、和諧發(fā)展?！ 〗?jīng)營理念： 學生是我們的孩子，家長是我們的朋友，學校是我們共同的家園。 品牌理念： 在特色中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)特色 辦學特色 學校緊緊抓住全面推進質(zhì)教育的突破點 —— “培養(yǎng)學生良好習慣，學校教育向家庭教育延伸”，實施了“打造良好習慣，創(chuàng)造美好人生”的特色教育工程，推出了“行為習慣養(yǎng)成記錄卡”，收到了顯著的教育效果， 受到了社會、家長的高度評價，沈陽日報、遼寧電視臺等多家新聞媒體給予了報導。
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沈陽市鐵西區(qū)衛(wèi)工街第三小學
公立普通
我校前身是沈陽高壓開關(guān)廠子弟小學。1997年轉(zhuǎn)為公辦學校，改名為沈陽市鐵西區(qū)衛(wèi)工街第三小學。學校占地面積3595平方米，教學樓面積為2674.42平方米，現(xiàn)有教學班6個，學生224人，其中農(nóng)民工子女有74人，占學生人數(shù)的30%。教師27人。其中內(nèi)退4人，專任教師 18人，職員1人，行政人員 6 人，市骨干教師 1人，區(qū)骨干教師7人。校級干部1人本科畢業(yè)，2人?？飘厴I(yè)。本科以上教師5人，?？?4人，?？埔韵?人。 學校有足夠的教室，有實驗室、儀器室、微機室、語音室、美術(shù)教室、音樂教室、勞動教室、圖書室、閱覽室、多媒體教室、電子備課室?！ 槿鎸嵤┧刭|(zhì)教育，學校確立了“為發(fā)展而教育”的教學理念，并把這一理念分解為：為教師的發(fā)展，實施專業(yè)化的引領教育；為學生的發(fā)展，實施生命化的個性教育；為學校的發(fā)展，實施信息化的人文教育。而且把它轉(zhuǎn)化為具體的辦學行為，激發(fā)辦學活力，提升辦學智慧，促進學校的綜合發(fā)展，努力實現(xiàn)“為每位學生創(chuàng)造一次感動，成為他一生中美好的永遠的記憶”。從而實現(xiàn)讓學生成長，讓家長放心，讓社會滿意的辦學宗旨。
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沈陽市鐵西區(qū)保工街第五小學
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保工五校現(xiàn)有17個教學班，495名學生。共有教職工51人，校級領導3人，中層4人，專任教師44人。其中，本科11人，?？?8人，年齡大部分在40歲以下。小學高級教師43人，市區(qū)骨干教師8人，教師隊伍狀況良好。教學樓前有美麗的花圃、綠化帶，樓后有可供學生們玩耍游戲的去年剛剛修建的人造草坪大操場，完善并設置了語音室、實驗室、微機室，多功能會議室、音樂教室、讀書館，各班都配有閉路教育教學系統(tǒng)，增添了29寸彩電，新?lián)Q了磁力黑板，購置了錄音機、投影儀、電子琴、鋼琴、計算機，實物投影、液晶投影等多媒體教學設施，各項設施越來越齊全，更值得師生欣喜的是。保工五校是一所辦學條件相對較好、有很大努力空間的學校。
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沈陽市鐵西區(qū)工人村二校
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工人村二校位于鐵西區(qū)重工街十一路，始建于1966年，是一所具有四十余年輝煌歷史的學校，學?，F(xiàn)有教職工25人，其中大學本科14人，?？飘厴I(yè)11人。學校共有6個教學班，100余名學生。幾年來，學校始終堅持全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，營造了全方位的素質(zhì)教育環(huán)境。2005年學校被命名為沈陽市第二批綜合改革試點學校。為學校的發(fā)展創(chuàng)造了新的機遇?！ 榱诉m應新世紀的需要，有效地實施素質(zhì)教育，確定了學校發(fā)展的三年規(guī)劃：第一年，解放思想，夯實基礎;第二年，科技引路，逐步提高;第三年，達標入流，全面推進。也確定了學校的發(fā)展方向：1、全面推進素質(zhì)教育，優(yōu)化美化教育環(huán)境;2、構(gòu)建學習、進取、創(chuàng)新的教育群體;培養(yǎng)學習型、講合作、有特長、自主自理的合格型人才;3、抓住本校特點，揚長遷移，自主發(fā)展。確定了學校的奮斗目標：摘掉薄弱學校的帽子，爭創(chuàng)一流示范學校?！ ∽哌M工二，展現(xiàn)在你眼前的是潔凈美麗的校園：樹成蔭、草蔥郁、花吐芳;走進工二，呈現(xiàn)在走廊墻壁上的是濃濃的文化氛圍，學生畫作品精美，校園語絲耐人尋味;走進工二，實驗室裝備充實，語音室設備先進，微機室達到標準，走進工二，你更能感悟到的是一種正在崛起的工二人奮斗的精神;領導班子作風優(yōu)良、開拓創(chuàng)新;教師群體愛崗敬業(yè)、無私奉獻;學生隊伍思維創(chuàng)新、個性張揚。 展望未來，我們信心百倍。我們將進一步落實科學發(fā)展觀，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中提高，在提高中創(chuàng)新，勵精圖治，創(chuàng)“規(guī)范＋特色”的學校，建“敬業(yè)＋專業(yè)”的師資，育“合格＋特長”的人才，逐步形成“和諧”的學校文化、“求真”的學校精神，“多元”的學校特色。
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沈陽市東陵區(qū)深井子街中心小學
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深井子街中心小學座落在沈陽市東陵區(qū)深井子街深井子村，自1917年建校以來，歷經(jīng)幾代人的建設發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)是一所占地22883平方米，建筑面積6883平方米，擁有97名專任教師，32個教學班，1326名學生，集小學教育和學前教育為一體的現(xiàn)代化學校?！ W校設有一個大型多媒體教室，兩個信息技術(shù)教室，兩個教師電子備課室，學生綜合實踐室，音樂教室，美術(shù)教室，實驗教室，圖書室閱覽室，舞蹈教室，電子琴教室，心理咨詢室，衛(wèi)生室。各室資源已形成校園局域網(wǎng)，充分共享?！ ∮變簣@每班都配有一架鋼琴，一臺電視機，一臺DVD等現(xiàn)代化教學設備，幼兒園還專門設有睡眠室、舞蹈室、配有多種玩具的室內(nèi)、室外活動場所。 深井子街中心小學在長期的辦學實踐中，不斷探索辦學之道，育人之道，不斷加強教育教學改革，努力推進素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。幾年來，學校教育教學效果顯著，學校曾先后獲得：東陵區(qū)綠色學校、東陵區(qū)文明單位、東陵區(qū)綜合治理先進單位、東陵區(qū)依法治教先進單位、東陵區(qū)先進黨支部、區(qū)十五期間幼兒教育先進集體、市優(yōu)秀家長學校、市優(yōu)秀教育學會、市學前教育先進集體、市少先隊紅旗大隊?！ ∧壳埃瑢W校以“辦讓人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學校，做人民滿意的教師”為宗旨，全校正以飽滿的熱情為實現(xiàn)“塑一流師資、創(chuàng)一流質(zhì)量、育一流人才”的高標準、高質(zhì)量的強校戰(zhàn)略而努力奮斗!
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沈陽市渾南新區(qū)后榆小學
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沈陽市渾南新區(qū)渾河站鄉(xiāng)后榆小學座落于渾河南岸后榆村邊緣，占地11000平方米，建筑面積1300平方米，教師18名，學生500余名，其中幼兒班70名，8個教學班，2個學前班?！ 『笥苄W是沈陽市標準化學校，具有現(xiàn)代化辦學條件：氣勢恢宏、明亮素雅的教學樓，平坦寬闊的瀝青操場，曲徑通幽的甬路，造型特意的常青樹，階梯式交錯的花架，排列整齊的葡萄長廊，設施完備先進的大型綜合游藝設備，無不體現(xiàn)著學校的勃勃生機。我校擁有現(xiàn)代化的電教室、微機室、語音室、圖書室等大型教室和最先進的圖書管理軟件系統(tǒng)，是一所正在崛起的現(xiàn)代化學校?！ W校擁有一個團結(jié)務實、思維超前的領導集體，一支綜合素質(zhì)堪稱一流的教師隊伍，在各項活動中，多次受到上級的表獎。學校曾獲市日常行為規(guī)范示范校、市文明學校、電化教育示范校、德育工作示范校、名學校、區(qū)文明學校、德育先進單位、市花園式學校等榮譽?！ W校始終重視幼兒個性教育和潛能開發(fā)。尤其對學前班，學校領導投入了大量的精力、財力、人力、物力，在資金短缺的情況下，為學前班購置了安全、新穎的大型玩具，布置教室適合學齡前兒童的年齡特點，隨著季節(jié)的變化及時更新教室的內(nèi)容。教師年輕化，富有朝氣。使孩子們學前班既能學到知識， 又能健康快樂的成長。在新區(qū)舉行的各類活動中多次獲獎，受到了家長的一致好評。
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沈陽市鐵西區(qū)路官小學
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沈陽市鐵西區(qū)路官小學，始建于1989年，占地面積13460平方米，擁有標準的200米跑道和五層教學樓，建有標準的多功能教室、計算機室、語音室、實驗室、美術(shù)教室、音樂教室、勞動教室等，還擁有正在逐步完善的校園網(wǎng)站（網(wǎng)址http://www.lg.syn.cn）。學?，F(xiàn)有16個教學班，教職工43人，平均年齡33歲，專任教師35人，其中12人本科學歷，教師學歷100％達標，雄厚的人力資源，給學校的騰飛與發(fā)展提供了可能?！ ?005年，我校被市教育局列為綜合改革學校。學校領導班子經(jīng)過對學校的現(xiàn)狀，師資隊伍，生源情況的冷靜分析后，審時度勢，認真地描繪了學校未來發(fā)展的藍圖，制定了發(fā)展規(guī)劃，形成了符合學校校情的辦學思路： 辦學理念：立足人本，實施個性化素質(zhì)教育 辦學目標：讓每一個孩子都擁有成功的機會 讓每一個教師都擁有創(chuàng)新的舞臺 讓每一個家庭都擁有回報的歡樂 校 風：勤勉 文雅 活潑 創(chuàng)新 教 風：實干 善思 進取 創(chuàng)新 學 風：樂學 勤學 善學 博學 路官精神：更新觀念 整體優(yōu)化 嚴謹求實 爭創(chuàng)一流 學校始終視教育質(zhì)量為生命，堅持以教育科研為先導，以改善辦學條件、加快學?，F(xiàn)代化進程為關(guān)鍵，把培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍作為減輕學生負擔和推進素質(zhì)教育的突破口，在校本教研、科研實踐中造就了一支具有創(chuàng)新精神的教師隊伍，一大批青年教師在各種科研活動中嶄露頭角，許多科研課題在省、市級科研課題鑒定中通過，在交流中獲獎?，F(xiàn)在全校有國家級骨干教師1名、市級骨干教師1名，區(qū)級骨干教師3名。 學校以德育為首位，在不斷強化學生養(yǎng)成教育的同時，將德育有機的滲透到生動活潑的教學活動中。堅持以重大節(jié)日、紀念日為契機，在學生喜聞樂見、豐富多彩的專題活動中進行品德教育。在不斷總結(jié)新形勢下適合小學生特點的成功德育工作經(jīng)驗的基礎上，學校不斷加大德育工作力度，在全校師生的共同努力下，拓寬了德育教育途徑，增強了學生的公德意識和精神品質(zhì)，促開了校園文明之花，使學校整個教育教學面貌發(fā)生了深刻的變化?！ W校精心打造校園文化，設計富有層次的樓道文化，創(chuàng)意深邃，層層有主題，層層有特色。多彩的樓道文化，對學生思想品德、身心素質(zhì)的提升，起到了潛移默化的教育功能。行走在走廊內(nèi)，讓人感到教育無處不在，長廊盡顯風采！樓道具有了潛在的教育功能。提升了校園文化的品位，學校文化的內(nèi)涵不斷積淀更新?！ W校堅持走特色興校之路，堅持校本課程的開發(fā)。我校的文化特色——國學，在發(fā)展和繼承的基礎上，已經(jīng)取得了顯著的成績，學校自編的校本課程《論語》、《成語接龍》在區(qū)師校的教學研討會上受到了表揚。對學生進行論語、大學、弟子規(guī)的導讀，讓學生接觸具有智慧和價值的經(jīng)典文化，達到文化熏陶，智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。發(fā)揮國家級美術(shù)骨干教師的優(yōu)質(zhì)師資力量，發(fā)展學生繪畫特長，使路官小學的孩子想畫、愛畫，而且人人都能畫一手好畫，學生的繪畫技巧有了很大的提高。學校的特色教育，張揚了孩子們的個性，為學生的發(fā)展提供了廣闊的空間。在路官小學，特色已經(jīng)承載起了學校的持續(xù)發(fā)展?！ ÷饭偃耸怯掠诜瞰I的，我們的努力得到了社會、家長和學生的認可，我們正逐漸告別薄弱，走向強大。正以嶄新的形象書寫路官小學新的篇章。政府的扶持、投入，社會的認可，家長及學生的歡迎，給了我們更大的信心和勇氣。我們路官人會以百倍的努力，不斷完善學校的各項工作，力爭創(chuàng)建一流的學校，為國家、為社會培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的人才。
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