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江西省景德鎮(zhèn)第一中學
公立省重點
地處瓷都東隅的江西省景德鎮(zhèn)一中，始建于1940年，有著六十年的悠久歷史，學校前身是私立天翼中學，1963年被省政府批準為省級重點中學，1994年又順利通過了江西省重點中學首批評估，并被評為“江西省優(yōu)秀重點中學”。 學校校園占地面積16.2萬平方米，其中校舍建筑面積3.7萬平方米，現有40個高中教學班，在校學生2100多人，教職工245人，其中特級教師1人，全國優(yōu)秀老師3人，全國勞動模范1人，享受國務院政府特殊津貼的1人，市級拔尖人才1人，國家級骨干教師3人，高級教師57人，一級教師97人。 學校校園樹木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)美，教學大樓、實驗大樓、辦公樓、體育館錯落有致，圖書館、微機室、語音室、運動場一應俱全。學?，F有藏書7萬多冊，理、化、生三科實驗所用的儀器設備也已達到國家一類標準，被國家教育部授予“全國現代教育技術示范學校”稱號。學校運動場地面積25243平方米，建有8×400米環(huán)形跑道和足球、籃球、排球、乒乓球等場地，辦學條件日臻完善。 在多年的工作實踐中，江西省景德鎮(zhèn)一中形成了自己“以德育為先導、以教學為中心，向管理要教育質量，向管理要辦學效益”的辦學特色和“嚴謹、求實、創(chuàng)新”的教學風格。改革開放二十年來，學校為社會培養(yǎng)了近9000名高中畢業(yè)生，其中5700多名學生考上各類全國高校。 同時，學校教研活動和學科競賽成果斐然，多名教師在全國各類刊物上發(fā)表教學論文，僅九十年代以來，學校就有1000多人次獲得全國各級各學科競賽的獎勵。 悠久的辦學歷史，優(yōu)美的校園環(huán)境和高質量的辦學水平引起了有關領導和國際友人的關注，1993年以來，原全國政協副主席王恩茂、江西省副省長黃懋衡、胡振鵬等領導人先后蒞臨學校視察工作，日本崗山市和瀨戶市代表團、法國貴賓和摩洛哥薩非市政府代表團也先后來學校參觀訪問。
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江西景德鎮(zhèn)第二中學
公立省重點
江西省景德鎮(zhèn)二中，于1952年由昌江（原靜山）、紫陽兩所私立中學的初中部合并組建而成，屬初級中學。后三遷校址，五易其名。文革期間，學校被拆散下遷農村，校舍被外單位占用，校產散失殆盡。1973年復辦二中，擴編為完全中學。被外單位占用的校舍，于黨的十一屆三中全會以后逐步收回，至1985年基本恢復原貌。1978年定為市重點中學，1980年定為省重點中學，1987年定為副縣級單位。 黨的十一屆三中全會以來，學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹教育方針，全校師生員工遵循“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”校訓，培養(yǎng)優(yōu)良的校風、學風和教風，特別是二十世紀九十年代以來，學校全面推進素質教育，成績顯著，贏得全市人民的贊揚，在省內外頗有聲譽。 為適應教育發(fā)展的需要，由市人大代表提出議案，經市政府批準，于2001年創(chuàng)建了我市第一所公辦民助性質的“太白園實驗中學”，進行以外語、微機、數學為特長的素質教育實驗，已于同年秋季招生，開局良好。 近年來，在市委、市政府的關懷和支持下，在市教委直接領導下，加速改善二中辦學條件，將盡快的把二中建設成為花園式的示范性的省優(yōu)秀重點中學，為景德鎮(zhèn)市教育事業(yè)做出更大貢獻。
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江西景德鎮(zhèn)市第五中學
公立全國重點
景德鎮(zhèn)市第五中學，是一所全日制初級中學，位于美麗“瓷都”的市區(qū)中心，創(chuàng)立于上世紀50年代，經過半個多世紀的發(fā)展，現已成為市級重點中學。近年來，辦學規(guī)模不斷擴大，已形成一所總校兩所分校的辦學模式，目前學校共有48個班級，其中初一年級16個班，初二年級15個班，初三年級17個班，在校學生總數 余人。第五中學為一所市重點中學，辦學效益不斷提高，特別是近幾年來連續(xù)9年保持中考平均成績第一，贏得了社會較高的聲譽。學校各方面工作都取得了明顯的成效：2003年獲珠山區(qū)委、人民政府“文明衛(wèi)生庭院”、珠山區(qū)“社區(qū)工作先進單位”、 市“先進團委” 、市教育局“理論學習先進單位”、市教育局“綜合治理先進單位”、市教育局“市師表工程”、“校務公開先進單位”、市教育局市直學?！皟?yōu)秀黨支部”。 瓷都的開放，為這所學校注入了勃勃生機，在市政府、市教局的關心支持下，學校辦學條件不斷改善，硬件設施不斷更新，擁有電腦室、語音室、圖書室、理、化生實驗室等。其中在五中二部投資新建的四層教學大樓于2003年9月啟用，室內課桌椅配備高檔，教室光線充足，教學設施齊備，學校日益欣欣向榮?！ W校現有教職工299人，其中中學高級教師 人，中學一級教師 人，良好的師資隊伍為五中的發(fā)展提供了堅實的保障。2003第十四屆“希望杯”全國數學邀請賽7人獲二等獎，26人獲三等獎；全國初中化學競賽1人獲國家級二等獎，1人獲省級二等獎，1人獲三等獎，4人獲市級一等獎，5人獲二等獎，5人獲三等獎；全國初中物理競賽1人獲國家級三等獎，1人獲省級一等獎，1人獲省級二等獎，4人獲市級一等獎，1人獲二等獎；中學生英語聽力競賽1人獲國家級三等獎，4人獲市級一等獎，6人獲二等獎，12人獲三等獎；2002、2003年兩次獲市田徑運動會市直初中組團體總分第二。近些年來，第五中學人才輩出，為國家輸送了數萬余名合格的畢業(yè)生。他們?yōu)樽鎳姆睒s、民族的振興作出了卓出貢獻。學校堅持黨的教育方針，貫徹“以人為本”的思想，師生為本：以教師發(fā)展為本，一切與教師有關的工作都要立足于教師的成才、成功。以學生發(fā)展為本，尊重學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律。為學生的綜合素質的發(fā)展和特長的發(fā)展創(chuàng)造條件。在指導思想上要明確學生存在差異、存在個性；教師存在差異、存在特長。在管理中破除單一的思維模式，努力給每個人的個性特長以最優(yōu)化的發(fā)展空間。全面發(fā)展：堅持面向全體師生的發(fā)展，面向師生發(fā)展的每一個方面。以增強師生的主體意識為辦學的基本理念，最大限度地發(fā)揮教師的工作熱情，培養(yǎng)學生的自主意識，求得適應時代而又符合三中學生客觀實際的教育方式。學校要以現代教育思想和理念，現代教育方法和手段，構建現代化教學模式，以培養(yǎng)現代社會需要的、合格的，優(yōu)秀的人才為已任，把學校建設成為一流的有自己特色的示范性學校。堅持以法治校、以德治校，繼承并保持我校優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，形成“以師生發(fā)展為本”的教育教學管理模式，使學生的主體地位，主動精神逐漸滲透在教育教學過程之中，同時充分發(fā)揮現代教學手段的作用，通過全面推進素質教育進一步提升教育教學質量，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
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景德鎮(zhèn)五中
公立普通
景德鎮(zhèn)市第五中學，是一所全日制初級中學，位于美麗“瓷都”的市區(qū)中心，創(chuàng)立于上世紀50年代，經過半個多世紀的發(fā)展，現已成為市級重點中學。近年來，辦學規(guī)模不斷擴大，已形成一所總校兩所分校的辦學模式，目前學校共有48個班級，其中初一年級16個班，初二年級15個班，初三年級17個班，在校學生總數 余人。第五中學為一所市重點中學，辦學效益不斷提高，特別是近幾年來連續(xù)9年保持中考平均成績第一，贏得了社會較高的聲譽。學校各方面工作都取得了明顯的成效：2003年獲珠山區(qū)委、人民政府“文明衛(wèi)生庭院”、珠山區(qū)“社區(qū)工作先進單位”、 市“先進團委” 、市教育局“理論學習先進單位”、市教育局“綜合治理先進單位”、市教育局“市師表工程”、“校務公開先進單位”、市教育局市直學校“優(yōu)秀黨支部”。 瓷都的開放，為這所學校注入了勃勃生機，在市政府、市教局的關心支持下，學校辦學條件不斷改善，硬件設施不斷更新，擁有電腦室、語音室、圖書室、理、化生實驗室等。其中在五中二部投資新建的四層教學大樓于2003年9月啟用，室內課桌椅配備高檔，教室光線充足，教學設施齊備，學校日益欣欣向榮?！ W?，F有教職工299人，其中中學高級教師 人，中學一級教師 人，良好的師資隊伍為五中的發(fā)展提供了堅實的保障。2003第十四屆“希望杯”全國數學邀請賽7人獲二等獎，26人獲三等獎；全國初中化學競賽1人獲國家級二等獎，1人獲省級二等獎，1人獲三等獎，4人獲市級一等獎，5人獲二等獎，5人獲三等獎；全國初中物理競賽1人獲國家級三等獎，1人獲省級一等獎，1人獲省級二等獎，4人獲市級一等獎，1人獲二等獎；中學生英語聽力競賽1人獲國家級三等獎，4人獲市級一等獎，6人獲二等獎，12人獲三等獎；2002、2003年兩次獲市田徑運動會市直初中組團體總分第二。近些年來，第五中學人才輩出，為國家輸送了數萬余名合格的畢業(yè)生。他們?yōu)樽鎳姆睒s、民族的振興作出了卓出貢獻。學校堅持黨的教育方針，貫徹“以人為本”的思想，師生為本：以教師發(fā)展為本，一切與教師有關的工作都要立足于教師的成才、成功。以學生發(fā)展為本，尊重學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律。為學生的綜合素質的發(fā)展和特長的發(fā)展創(chuàng)造條件。在指導思想上要明確學生存在差異、存在個性；教師存在差異、存在特長。在管理中破除單一的思維模式，努力給每個人的個性特長以最優(yōu)化的發(fā)展空間。全面發(fā)展：堅持面向全體師生的發(fā)展，面向師生發(fā)展的每一個方面。以增強師生的主體意識為辦學的基本理念，最大限度地發(fā)揮教師的工作熱情，培養(yǎng)學生的自主意識，求得適應時代而又符合三中學生客觀實際的教育方式。學校要以現代教育思想和理念，現代教育方法和手段，構建現代化教學模式，以培養(yǎng)現代社會需要的、合格的，優(yōu)秀的人才為已任，把學校建設成為一流的有自己特色的示范性學校。堅持以法治校、以德治校，繼承并保持我校優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，形成“以師生發(fā)展為本”的教育教學管理模式，使學生的主體地位，主動精神逐漸滲透在教育教學過程之中，同時充分發(fā)揮現代教學手段的作用，通過全面推進素質教育進一步提升教育教學質量，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
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樂平市第三中學
公立市重點
學校位于江西省樂平市城北，是一所全日制普通完中，１９８１年創(chuàng)建。因辦學有特色，管理有序，校風淳正、教學成績突出，１９９８年晉升為景德鎮(zhèn)市重點中學，２００２年被省教育廳列為“江西省重點建設普通中學”?，F有教學班４９個，在校學生３０６６余人?！ W校校園規(guī)劃合理，占地９１８５５．８平方米的土地上矗立著辦公大樓、科技館、圖書館、綜合教學大樓、藝術館、體藝館、實驗大樓、學生公寓、教工宿舍、食堂等２０余幢主體建筑，總建筑面積達４７５００平方米，并建有大型足球場、４００米環(huán)形跑道和高標準籃球、排球等多個體育競賽場地以及讀書長廊、假山、噴泉、花圃等園林建筑，還鋪建了花崗巖校園廣場，鋪植了大面積綠化草坪。校園內綠樹成行、芳草如茵、花香四溢，素有“花園式學校”之美稱?！ 〗虒W設施完備。有高標準的理化實驗室、語音室、微機室、音樂室、美術室、圖書閱覽室、多媒體教室和多功能演藝大廳、多功能演播大廳、教師備課中心等教育教學設施?！ 熧Y力量雄厚，在崗教職工２１９人，其中高級、中級教師１３９人，黨員教師５４人，有３０余位教師榮獲縣（市）地市、省乃至全國先進教師及先進工作者稱號，并涌現一大批省骨干教師和地市學科帶頭人，２０余人正參加研究生進修班學習，９０％以上教師已過學歷達標、現代技術運用和上好“兩課”關，初步形成集教學、技能、科研于一體的復合型教師群體?！ 」芾碛刑厣W校自創(chuàng)建以來，始終注重多規(guī)格培養(yǎng)人才，尤其是近年來，順應新的形勢，確立了“以質取勝”的生存觀和“以特色辦學”的發(fā)展觀，按照“以學生發(fā)展為本，為學生終生負責”的教育理念，大力推進素質教育：充分發(fā)揮教師和環(huán)境這“兩本教科書”的育人作用。一方面要求廣大教師嚴格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》辦事，和自己的學識，人格魅力和敬業(yè)精神在學生面前樹立一面做人的鏡子，另一方面則致力于校園文化建設，從不銹雕塑——《希望》的興建到各類標語警示牌的設置，從校園的美化到各類活動的開展，從《新星》校報的刊辦到《中學生之聲》的開播、讀報長廊的開辟，均注重營造良好的文化氛圍，師生們置身這幽雅而又充滿濃郁文化氣息的環(huán)境中，無不感到心悅神怡。 堅持以人為本。學校從學生日常行為規(guī)范入手。每一項德育工作都注重貼近學生思想實際和生活實際，注重學生的身心發(fā)展，尤其注重體現人文關懷，不僅抓校內，而且抓校外，不僅抓學習期間，而且抓課余和節(jié)假日，將德育工作延伸到家庭，延伸到社會，延伸到節(jié)假日，全方位、全程培養(yǎng)學生“四自”和“六會”能力。 堅持多規(guī)格培養(yǎng)人才。學校始終把立足點放在學生的動手能力和創(chuàng)新思維培養(yǎng)上，積極為學生架設成才舞臺，先后開設了學科類和非學科類興趣小組２０余個，使廣大學生能生動、活潑、主動地在各自喜愛的興趣小組里學有所樂、學有所得。在日常的必修課教學中，更是注重現代教育手段的運用和學生研究性學習的引導，注重建立和諧的師生關系，營造快樂民主的教學氛圍，使學生的學習潛能得以充分發(fā)揮?！ ∫环莞?，一份收獲。由于學校始終堅持自己的辦學特色，教學成績不斷提高，中考連年位居樂平市第一，高考也一年一個臺階，２００１年省專首次上線就達１９０余人，２００２年更是一個豐收年，首次上本科線達２１９人；各類競賽也捷報頻傳，先后有一百多人次獲國家、省、市學科競賽和活動類比賽一、二等獎。學校還先后被評為“江西省活動課示范校”、“江西省衛(wèi)生庭院”、“江西省體衛(wèi)工作先進單位”、“江西現代技術教育示范校”、“江西省綠色學校”、“江西省文明單位”、“江西省電化教育活動先進單位”等?！ ∪缃駥W校正以嶄新的姿態(tài)，在“三個面向”方針指引下，向更高的目標邁進。
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六O二所學校
公立普通
六0二所學校，隸屬于中國直升機設計研究所，位于景德鎮(zhèn)市東郊。千年窯火，燒出世紀文明;三尺講臺，育出芬芳桃李。六零二所學校，背靠連綿起伏的青山，西臨文化底蘊豐富的湖田古窯遺址，風光秀麗，環(huán)境幽雅，具有得天獨厚的育人條件。 學校堅持以教學為中心，德育為首，五育并舉，全面發(fā)展的辦學思想，全面推進素質教育。構建以因材施教為核心，面向全體的教學模式。以科學民主為目標，以人為本的管理模式，以“學會學習，學會創(chuàng)造，學會做人”為目標，著力培養(yǎng)學生的健全人格，學校榮獲“江西省首批德育示范學?！钡墓鈽s稱號。2000年被授于市“新教材改革試驗先進單位”，2001年被評為江西省“電教先進單位”。2002年被評為市首屆藝術節(jié)“中學生小制作小發(fā)明”先進單位?！ W校建于1975年，28年的光輝歷程，已有600余人跨入重點本科高等院校深造。其中，1991年，賀英華同學以637分的優(yōu)秀成績勇摘江西省理科季軍，市理科狀元的桂冠。1994，張景懋同學以657分的優(yōu)異成績奪取景德鎮(zhèn)市理科狀元的桂冠。新世紀，我校再創(chuàng)輝煌，2002年，我校本科錄取率達75%，居景德鎮(zhèn)市前茅?！ 〗陙恚谛乱粚妙I導班子的帶領下，全體教職員工已形成子弟學校特有的五有精神；一絲不茍，追求圓滿的敬業(yè)精神，萬眾一心，眾志成城的團結精神，腳踏實地的奉獻精神，勇于探索，勇于超越的創(chuàng)新精神?！ ≡谒笆薪逃值炔块T領導的支持和關心下，學校的硬件設施日趨完善，建有目前市內最先進的理化實驗室，現代化語音室、音樂室、圖書室、舞蹈室、配置了一流的計算機室，多媒體投影教室等。現代化教學設施一應俱全，為學校實施素質教育打下堅實的基礎?！ W校目前擁有24個教學班，在校學生1200人，在教職工70余人。學校師資力量雄厚，中學高級教師26人，占總數的43%，省級骨干教師4人，市學科帶頭人2人，市高三學科帶頭人7人。一大批青年教師正茁壯成長，學校大力實施教研興校的戰(zhàn)略，采取“走出去，請進來”相結合的方法，先后加強與江西師大附中、北航附中，南昌三中、合肥一中，玉山一中等知名學校的橫向聯系和交流。近幾年來，我校教師中有10余篇教學教研論文在國家級刊物上發(fā)表，有30余篇在省級刊物上發(fā)表，20余篇論文在省市教研會上交流、獲獎。在加強理論修養(yǎng)的同時，注重實踐的藝術性，先后有趙曙明、鄒秋平、韓寶蘭等教師在省優(yōu)質課競賽中獲一等獎。在新形勢下，學校教師正在積極探索網絡環(huán)境下的教學改革，并取得階段性成果?！ ?學校重視發(fā)揮學生的個性特點，培養(yǎng)特長。1991年，在全國物理奧林匹克競賽中，我校賀英華同學獲二等獎，1994年，在全國化學奧林匹克競賽中，我校張景懋，葉小芳同學獲得三等獎，1997年，在全國數學聯賽中，我校金琛，李維，劉寧同學獲三等獎。近五六年來，我校學生參加省級以上各種競賽獲獎達5人次，市級以上20余人次?！ ≡诮逃虒W質量穩(wěn)步，提高的同時，校園文明之花也結出了豐碩的成果，為了弘揚校園文化，為學生搭建鍛煉舞臺，學校先后辦起校報，建立廣播站，組建校銅管樂隊，并舉辦各種讀書，演講，歌詠，作文等活動和競賽。積極引導學生進行自我鍛煉；開設選修課和形式各樣的活動課，陶冶學生的情操，探索出一條和諧發(fā)展之路。良好的人文環(huán)境使學校煥發(fā)勃勃生機?！ ⌒聲r期，學校將繼續(xù)發(fā)揚銳意進取，奮力開拓的精神，以“初中夯實全面基礎，高中創(chuàng)優(yōu)辦出特色”為中心環(huán)節(jié)，堅持現代化教育的發(fā)展方向，在生源不為一流的情況下培養(yǎng)出一流學生。
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景德鎮(zhèn)第五中學
公立普通
景德鎮(zhèn)市第五中學地處市中心人民廣場南側。1966年6月28日經江西省計委、江西省教育廳批準成立，是景德鎮(zhèn)市繼一中之后經國家批準的第二所完中。學校現設一室三處即辦公室、教務處、政教處、總務處和工會、團委、保衛(wèi)科，有語文、數學、英語、物理、化學、政治、史地、生物、體育、音美、計算機教研組11個。學校占地面積8780m2，校舍建筑面積1959.8m2，本部教學大樓設有理化、電教儀器室、理化實驗室、微機室、語音室、圖書室、閱覽室。分部教學大樓設有生物儀器室、實驗室、教工活動室、會議室。學?，F有教職工225人，現有26個教學班學生1488人。 學校有一支忠誠黨的教育事業(yè)，素質良好的教師隊伍。在專任教師中，有中學高級教師28人，中學一級教師83人。大學本科學歷占28.5%，大學?？茖W歷占69%。在專任教師中35歲下以的青年教師中占60%以上。這樣一支素質良好的教師隊伍，使學校在八十年代就成為全市熱點學校，中考成績連年名列全市前茅。進入九二年代以后，教育教學質量逐年提高，學校聲譽越來越大。繼93年至96年連續(xù)四年奪得中考平均分、及格率、優(yōu)秀率、全科及格率市直學校第一的好成績后，99至2001年中考平均分、及格率、優(yōu)秀率、全科及格率又雄居全市榜首。為省屬重點中學輸進了一批又一批優(yōu)秀畢業(yè)生，先后有6名學生被中國科技大學預備班錄取。 黨的十一屆三中全會以來，學校高舉鄧小平教育理論的偉大旗幟，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，認真實施九年義務教育，發(fā)揚“全、嚴、勤、實”的優(yōu)良校風，加強學校管理，推進教學改革，在全市率先實行“雙平行”、“循環(huán)制”、“雙向選擇”的教學管理辦法和“班主任選聘”、“行政、后勤服務人員選聘”的管理制度。競爭上崗、擇優(yōu)聘任、優(yōu)化組合，極大地調動了全校教職工的積極性，提高了辦學水平和效益，1993年被省教委授予“課程教材試驗先進學校”，1996年被省委宣傳部、省教委、省教育工作聯合授予“全省青年教師工作先進單位”；2000年被省教育工會授予“先進集體”；1997年被市委政府授予“知識分子工作先進集體”；1986年至2001年已連續(xù)八屆評為市級文明單位。學校始終把德育工作放在首位，按照努力造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人的要求，通過采取多種形式做好學生的思想政治工作；堅持開展讀書活動、1997年榮獲全省“光輝的旗幟”，讀書活動組織工作優(yōu)秀獎；堅持開展學雷鋒活動、成立“春蕾”學雷鋒小組，并與市軍分區(qū)干休所建立了軍民共建單位；堅持法制宣傳教育、評為全市“一五”普法先進單位。全省“二五”“三五”普法達標單位、市直學校“三五”普法先進單位；堅持開展以提高師生素質，提高學校文明程度為目標的爭當文明師生創(chuàng)建文明班級、文明學校的精神文明建設活動、被市委市政府評為歷屆市級文明單位；堅持學校教育與家庭教育密切聯合，努力辦好家長學校，1998年評為全市家庭教育工作先進單位；特別是緊緊圍繞迎香港澳門回歸、慶祝建國五十周年、建黨八十周年、紀念紅軍長征六十周年、“五四”運動八十周年為主題的愛國主義、社會主義、集體主義思想教育系列活動、對學生產生深遠的影響。由此學校2000年被市教委評為全市中小學德育示范學校。 跨入新世紀后，全校教職工、精神振奮、豪情滿懷、決心在江澤民總書記“三個代表”重要思想的指導下，堅持貫徹落實江澤民總書記《關于教育問題的談論》精神，解放思想，與時俱進，求真務實，真抓實干，不斷深化教育改革，積極推行素質教育，為把我校辦成一所方向正、校風好、質量高，有特色的景德鎮(zhèn)地區(qū)教育“窗口”學校而努力奮斗。
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