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揚(yáng)州市汶河幼兒園總部
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經(jīng)營(yíng)范圍:學(xué)前教育地址:江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)淮海路61號(hào)郵編:225002電話:7342852
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春暉幼兒園
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南京市春暉幼兒園是一所省級(jí)示范性幼兒園。九七年，幼兒園承擔(dān)了區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題——“幼兒園民族傳統(tǒng)文化教育單元啟蒙教育的探索”，2000年結(jié)題，研究成果獲市三等獎(jiǎng)；“十五”期間又確立了市級(jí)課題“利用社區(qū)資源對(duì)幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化教育”，在民族傳統(tǒng)文化的研究基礎(chǔ)上，還承擔(dān)了省級(jí)“托兒班游戲化課程研究”的子課題和國(guó)家級(jí)“生成、預(yù)成技術(shù)運(yùn)用”子課題以及區(qū)級(jí)“感覺統(tǒng)合訓(xùn)練”課題的研究；面對(duì)“十一五”,我園將申報(bào)省級(jí)課題“園本節(jié)慶特色活動(dòng)的建構(gòu)與實(shí)施”。 時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，我園在傳承民族文化的園本化課程基礎(chǔ)上，把“現(xiàn)代教育”融入到幼兒園民族傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)教育課程之中，提出“揚(yáng)民族文化，重現(xiàn)代教育”的口號(hào)，并開設(shè)了雙語、電腦、跆拳道、親子活動(dòng)及民間手工藝（泥塑、編結(jié)、剪紙等）。 春幼的目標(biāo)是不斷奮進(jìn)、不斷超越?！按簳煛痹⒁獯禾斓奶?、父母的恩澤。春幼的明天將如她的名字——恩惠幼兒、富澤教師！春雨潤(rùn)幼苗，暉光育英才！
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常州麗華第三幼兒園
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常州麗華第三幼兒園也是一個(gè)比較正規(guī)的幼兒園，各項(xiàng)管理也是按照國(guó)家規(guī)定辦理的。1. 幼兒園的環(huán)境，保安你知道多少幼兒園里有小朋友的游樂園場(chǎng)所，小朋友自己畫畫，寫字的展覽，活動(dòng)的照片，還有監(jiān)控，二個(gè)保安負(fù)責(zé)小朋友的安全，門口要刷卡才能進(jìn)去。2. 飲食衛(wèi)生，伙食菜單如何現(xiàn)在幼兒園真的不簡(jiǎn)單，我孫女的幼兒園一進(jìn)校門，就可以清楚的看見每天小班中班大班的菜單，一個(gè)星期表詳細(xì)菜單。上面注明了早餐，中午飯，下午的點(diǎn)心。前月我孫女被狗咬了，有許多菜不能吃，我們就根據(jù)一個(gè)星期表詳細(xì)菜單，經(jīng)常去送飯。到了吃飯時(shí)間，老師帶了孫女到校門口來拿飯菜，我們家長(zhǎng)可不能進(jìn)去的。飲食衛(wèi)生也有專門的阿姨負(fù)責(zé)送飯菜和打掃衛(wèi)生。當(dāng)你走進(jìn)我孫女的幼兒園門口，就能看見和聽到小朋友說：“老師早”，這是保健老師在把關(guān)，小朋友不剪指甲可進(jìn)不去，沒有洗手的進(jìn)不去，帶零食的不行帶回去，家長(zhǎng)只能用老師準(zhǔn)備的指甲鉗給小朋友剪了才能進(jìn)去。如果你的小朋友有些小毛病，需要服用藥的，寫好名字留給保健老師，到服用時(shí)間老師會(huì)送去，到感冒流行季節(jié)，每天要口腔噴霧預(yù)防藥。所以我們也放心。3.小朋友在幼兒園學(xué)到了什么，參加興趣班嗎我孫女在幼兒園最喜歡的興趣班是畫畫，每次回家，總是說幼兒園老師教我們畫了什么畫，凡是她喜歡的，她會(huì)畫上五六次。每次我們?nèi)揖蹠?huì)，她都會(huì)事先畫上幾幅畫，寫上自己的名字，然后在聚會(huì)吃飯時(shí)高興的拿出畫畫送給我的姐姐妹妹，并且告訴大家畫的是什么，家里人都說我孫女惹人喜歡，我妹妹對(duì)孫女說：“下次我再幫你買彩色筆和紙”，其實(shí)家里的姐妹已經(jīng)買了許多次。我們也鼓勵(lì)她畫畫，只要孫女高興，我們也開心了。4.小朋友能與其他小朋友共同玩游戲嗎我們寶寶幼兒園是四個(gè)小朋友一張桌子在一起玩，她能互相玩游戲打招呼，還帶了娃娃與其他小朋友玩。5.家長(zhǎng)與老師有短信連續(xù)，互相留下電話號(hào)碼嗎我們和老師有短信平臺(tái)，有事情可以隨時(shí)聯(lián)系6.家長(zhǎng)參加幼兒園的親子活動(dòng)嗎 每個(gè)月，我媳婦總會(huì)收到老師幾條短信，總有一條是幼兒園“親子活動(dòng)”的時(shí)間，地點(diǎn)，媳婦不論上什么班，參加親子活動(dòng)從來不缺席。有時(shí)小朋友會(huì)在活動(dòng)中充分展現(xiàn)自己，與家長(zhǎng)互動(dòng)，也有時(shí)家長(zhǎng)聽課。我覺得這個(gè)活動(dòng)很有意義，
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吳江市桃源中心幼兒園
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吳江桃源中心幼兒園創(chuàng)辦于1986年6月，現(xiàn)坐落于桃源鎮(zhèn)育才弄11號(hào)，對(duì)面是桃源中心小學(xué)。全園占地面積3806.6平方米, 建筑面積2679平方米, 戶外活動(dòng)場(chǎng)地2661平方米,綠化面積956平方米,生均占地15平方米,生均建筑面積10平方米。全園有二幢教育樓、食堂、傳達(dá)室、專用室，教育樓內(nèi)設(shè)有設(shè)施齊全的八套活動(dòng)室、二個(gè)多功能教室，每套活動(dòng)室配套齊全，內(nèi)設(shè)活動(dòng)、午睡、盥洗、辦公等室，教育教學(xué)設(shè)施符合現(xiàn)代化教育的要求，配有電腦、鋼琴、投影儀、視頻轉(zhuǎn)換儀、空調(diào)等設(shè)備。根據(jù)幼兒興趣和發(fā)展需求，多功能室配有音像設(shè)備一套、電腦、鋼琴、不銹鋼活動(dòng)扶手等設(shè)施，建構(gòu)室內(nèi)有16平方米的充氣彈跳、16平方米的海洋池等玩具，可供幼兒活動(dòng)，快樂書吧為幼兒提供了豐富的幼兒圖書，巧手屋內(nèi)有剪刀、書籍等專用工具，供幼兒動(dòng)手動(dòng)腦。室外活動(dòng)場(chǎng)地寬敞，有大型玩具、沙坑、種植地、30米的幼兒跑道等，整個(gè)園舍寬敞明亮，整潔有序。我園實(shí)現(xiàn)了校園寬帶網(wǎng)，建成了桃幼主頁(yè)（www. tycxyey.com）。 幼兒園現(xiàn)有教職工26人，專任教師18人，教師合格學(xué)歷100%，提高學(xué)歷（本科在讀7人，大專16人，幼師2人），其中小學(xué)高級(jí)教師6人，小學(xué)一級(jí)教師5人，民辦教師7人。幼兒園現(xiàn)有8個(gè)班，幼兒285人（大班104人，中班96人，小班85人）。幼兒園下屬村幼兒園一所，大班31人，中班30人，小班21人。 我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以成功創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園為新起點(diǎn)，開展幼兒園保教工作。教師弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的師德師風(fēng)，積極參與師德演講《師德力量》、教師基本功等活動(dòng)，共同打造合作奮進(jìn)的巾幗示范崗。注重以教師的專業(yè)成長(zhǎng)有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展，立足園本教研，通過專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思等途徑提高教師組織和實(shí)施一日活動(dòng)的能力，通過豐富多彩的一日活動(dòng)和形式多樣的幼兒活動(dòng)，讓幼兒在積極參與過程中成長(zhǎng)。同時(shí)，我園扎實(shí)開展科研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)交往合作環(huán)境，營(yíng)造合作互助氛圍，把合作教育滲透于一日活動(dòng)中，樹立幼兒合作意識(shí)，提高幼兒合作技能，培養(yǎng)幼兒合作品質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)合作教育特色。 全體教職工勤奮工作。03年成為蘇州市現(xiàn)代化示范幼兒園， 06年下半年積極創(chuàng)建江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園，07年上半年轉(zhuǎn)評(píng)江蘇省優(yōu)質(zhì)園成功。06年評(píng)為蘇州市綠色幼兒園和吳江市巾幗示范文明崗以及吳江市陶研會(huì)先進(jìn)團(tuán)體。市級(jí)骨干教師3名：傅靜靜、沈菊霞、錢明娟；教師們積極參與教育行政部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)多次獲獎(jiǎng)，傅靜靜獲市教學(xué)能手和首屆市A級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師稱號(hào)，沈菊霞獲市教科新秀，錢明娟獲第二屆市A級(jí)優(yōu)質(zhì)課稱號(hào)；沈菊霞、傅靜靜倆獲市“好師徒”稱號(hào)，錢明娟評(píng)為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，錢金蓮、沈菊霞評(píng)為市陶研會(huì)先進(jìn)個(gè)人；幼兒參與市慶六一中小幼文娛匯演年年獲獎(jiǎng)，其中集體舞《快樂的小螞蟻》、獨(dú)舞《春到草原》獲市一等獎(jiǎng)。
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無錫市鈴蘭實(shí)驗(yàn)幼兒園
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幼兒園以“鈴蘭”命名，蘊(yùn)涵著幼兒園在今后的發(fā)展過程中要重內(nèi)涵、講品位、創(chuàng)特色，要鑄造出富有個(gè)性、充滿藝術(shù)魅力的“鈴蘭”特色，要在豐富多彩的藝術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)中，陶冶幼兒情操、啟迪幼兒智慧、拓展幼兒能力。特色環(huán)境：我們首先從環(huán)境入手，充分挖掘環(huán)境的教育資源，注重開發(fā)環(huán)境的教育功能，致力于美術(shù)特色環(huán)境的建設(shè)，力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種精美、濃郁的藝術(shù)氛圍，開辟各種富有特色的活動(dòng)空間，使孩子們?cè)谛问蕉鄻拥拿佬g(shù)創(chuàng)意活動(dòng)中，審美情趣、審美能力和創(chuàng)造想象力得到充分的發(fā)展，身心健康成長(zhǎng)。精心構(gòu)思，積極營(yíng)造濃郁的視覺藝術(shù)氛圍
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南通培正逗點(diǎn)早教中心
公立區(qū)重點(diǎn)
針對(duì)0-6歲的小寶寶，在輕松愉快的環(huán)境下，在孩子接受不同的課程同時(shí)，全方位的開發(fā)孩子的體能，智能，樂能，表達(dá)能力
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