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南京市金陵匯文學校初中部
公立普通
"一滴，二滴，三滴，匯聚萬里江河;一點，二點，三點，融合千載文明。"南京市金陵匯文學校肇興于2008年秋，是鼓樓區(qū)政府傾力打造，金陵中學和拉薩路小學實施辦學的優(yōu)質九年制公辦學校，是金陵中學高中部的生源基地。這所高起點、高品味、高期望、高質量的學校坐落于浩瀚的長江之濱，校園環(huán)境優(yōu)美、典雅，小學四軌，中學十軌，目前已有小學一、二、三年級和中學七、八年級共計一千多學生。學校因金陵中學的前身--美國基督教會美以美會于1888年創(chuàng)辦的匯文書院而得名，傳承百年金中豐厚的文化底蘊，以"匯"為核心文化理念，融匯天下文化之精華，致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有國際視野，具備融匯整合創(chuàng)新能力的國家棟梁之材。 眾水會合，故有長江不擇細流，浩蕩萬里。以 "胸懷江河、點滴匯聚"為基本理念的學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導，是學校的一大特色，也是德育活動的目標導向。學校以專家講座、職業(yè)體驗、境外休學旅行等形式啟發(fā)學生進行人生思索、幫助學生確立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，掌握規(guī)劃方法，描繪"我的生涯我規(guī)劃，我的夢想我努力，我的未來我做主"的美好藍圖。圍繞這一構想，學校確立了三大主題節(jié)活動：以"綻放青春激情、提升藝術素養(yǎng)"為目標的"校園文化藝術節(jié)"、以"Happy English, share happiness"為主題的"英語節(jié)"、以"科技點亮生活，創(chuàng)新開拓未來"為宗旨的"科技節(jié)"，弘揚個性，展示才華，激發(fā)活力。學校還創(chuàng)辦校報《文匯潮》、?？秴R文苑》，以期實現(xiàn)"匯聲匯色匯文苑，聞知聞道文匯潮"，并開展文學社、記者團、計算機社等豐富多彩的學生社團活動，營造多元并存、積極進取、開拓創(chuàng)新的校園文化環(huán)境?！ W校圍繞"減負增效，科學發(fā)展"進行深入研討，并在以下五個方面具體付諸實施：一、智慧課堂建設：主攻分層教學設計，學生課題學習探究;二、特色課程設計：開設新概念英語、外教進課堂、信息思維訓練、專家論壇等特色課程。三、校本課程研發(fā)：高起點、講實效的校本課程，通過自主選擇、快樂學習，努力開發(fā)學習力，促進學生潛能發(fā)展。學校目前已開設二十多門個性鮮明的校本課程，如"心靈雞湯"、"美文之窗"、"走遍美國"、"物理中的福爾摩斯"、"玩轉地球" 等。四、科技創(chuàng)新實踐：學校以實現(xiàn)從"中國制造"到"中國創(chuàng)造"的跨越為己任，開展"傘降火箭"、"水火箭"制作、機器人設計等豐富多彩的創(chuàng)新活動。五、課題研究、論文撰寫：我校承擔全國教育科學"十一五"規(guī)劃教育部重點課題的子課題《區(qū)域推進班主任專業(yè)化發(fā)展的長效機制研究》，并有多位教師在省市報刊雜志和市級以上各類論文評比中獲獎。學校教學以生為本，注重向教改要質量，向科研要效益，讓學生學有專長、學有智慧、學有成就?！ ∽鳛榻鹆曛袑W的優(yōu)質生源基地，在金陵匯文學校培養(yǎng)的優(yōu)秀初中畢業(yè)生保薦直升金陵中學高中部學習。 "你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，你和我仍然是各有一個蘋果。你有一種思想,我有一種思想，我們彼此交換，我們每人將有兩種思想。"金陵匯文學校初中部的教師隊伍來自四面八方，可謂"名師匯名校"：一、金中名特優(yōu)教師傾情指導：金中特級、教授級等名師以坐鎮(zhèn)匯文、定期指導、開設講座等形式指導匯文學校教學工作;二、金陵中學選派具有初中教學經(jīng)驗的優(yōu)秀骨干教師，占全校教師的20%。三、面向全市招聘的優(yōu)秀骨干教師。目前，學校80%以上的教師具有區(qū)學科帶頭人等區(qū)級以上榮譽稱號，25%以上的教師具有市優(yōu)青、學科帶頭人等市級以上榮譽稱號。這是一個薈萃名師、梯隊合理、積極奮進的群體。開辦一年多來，學校通過名師引領、師徒結對、課題研發(fā)等多種方式，來自金中和其他名校的優(yōu)秀骨干教師，已經(jīng)很好地融入?yún)R文"悅納、博求、融合、和諧"的校園文化，目前正在形成一支"敬業(yè)、樂業(yè)、樂教、善教" 的卓越的教師團隊。 金陵匯文學校辦學以來，學生全面發(fā)展，精神面貌和文明舉止得到社會各界的稱贊，各項成績在鼓樓區(qū)名列前茅。江風浩蕩，金陵匯文學校崛起于河西這片熱土，她必將創(chuàng)造屬于自己的輝煌!
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南京市第二十九中學(南京二十九中)
公立省重點
江蘇教育學院附屬高級中學（南京二十九中）地處鼓樓區(qū)龍江小區(qū)。西瀕長江，東臨秦淮，憑依石頭城，毗鄰清涼山。建校68年，以育英才為己任，學子遍寰球，辦學業(yè)績輝煌，享譽海內外，先后獲得國家級示范高中、江蘇省四星級高中、江蘇省文明單位等稱號200余項?！ W校具有先進的育人理念：即“培養(yǎng)既有中國優(yōu)秀文化素養(yǎng)、又具國際視野的現(xiàn)代公民”?！ W校具有鮮明的辦學目標：即“質量上乘，特色鮮明”的學校目標，“站穩(wěn)課堂，寫好文章”的教師目標，“全面發(fā)展，學有專長”的學生目標?！ W校既以素質教育聞名，又以高考升學見長。學校文化類考生達二本線以上人群7年持續(xù)增長，平均每年增長50人左右，2012年有540余名學生被國內外大學錄取。2006年—2012年，學校連續(xù)七年以絕對優(yōu)勢獲得南京市高中發(fā)展性評估最高獎項——“綜合獎”。學校的教育、教學、教研工作呈現(xiàn)出日新月異的局面。李白的兩句詩可以用來描述這所學校的現(xiàn)狀和未來：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。” 學校的校史館，從國家到省市，各種獎杯、獎牌、獎匾、獎狀琳瑯滿目，記載著上級領導對學校辦學的認可。各級領導始終關心學校的發(fā)展。國家副主席李源潮，江蘇省委書記羅志軍，南京軍區(qū)原司令員向守志、朱文泉上將等領導曾多次蒞臨學校視察并對學校的辦學給予了高度評價?！ ?ldquo;金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如群眾夸獎”，學校教育教學質量和辦學層次的提升獲得了學生、家長和社會的一致好評。在2012年底舉行的行風評議大會上，學校獲得了高達98.9%的滿意率?！ ×溯d櫛風沐雨，江蘇教育學院附屬高級中學一路凱歌高奏?，F(xiàn)在，充滿生機和活力的二十九中人正同心同德，開拓創(chuàng)新，以火樣的熱情擁抱未來，以奮進的步伐邁向錦繡前程!
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南通市第一中學(南通一中)
公立省重點
江蘇省南通第一中學創(chuàng)建于風雨如磐的1919年，前身是一所英化私立學校。1980年，學校被確立為江蘇省重點中學;1997年，成為南通市區(qū)首家通過驗收的國家級示范性普通高中;2004年，學校又被省教育廳確定為南通市首批江蘇省四星級高中，是市區(qū)唯一的四星級普通高中。學校連續(xù)9次被評為江蘇省文明單位，連續(xù)3屆被評為江蘇省模范學校，連續(xù)3屆被評為江蘇省德育工作先進學校。其中，1999年學校被中央精神文明建設指導委員會表彰為全國精神文明建設工作先進單位，是南通市各行各業(yè)唯一獲此殊榮的單位?！ W校硬件設施處于南通市同類中學一流水平。學校占地近5萬平方米，建筑面積4萬余平方米。學校有現(xiàn)代化的教學樓、科學館、天文館、圖書館;有全省首屈一指的學生公寓樓，24小時供應熱水，并配有空調、標準衛(wèi)生間;學生飯廳集飲食、休閑等功能于一體;學校建有全市中小學第一個校園網(wǎng)和電子閱覽室，校園內有多處電子走廊;OEH多媒體電教網(wǎng)絡遍布全校60多個教學點。充滿現(xiàn)代氣息的體育館是學校的一道亮麗的風景線?！ W校走"科研興校，內涵發(fā)展"之路，重視師資隊伍建設和課程改革。學?，F(xiàn)有碩士生9名，特級教師6人，3名國家級骨干教師，各級學科帶頭人、科技拔尖人才、教學骨干50余人，有10多人在省級以上學科教學比賽中獲一等獎。學校現(xiàn)有14項省和國家級課題，有4位同志出版了個人專著，有多名教師開發(fā)的軟件由中國教育電視臺播出?；顒诱n程建設成績顯著。2001年學校承辦了"全國中學綜合實踐研究課"研討會，來自全國20余個省市的100余位代表予以充分肯定?！ ∫涣鲙熧Y培育一流英才。近年來，學校教學質量節(jié)節(jié)高升，中、高考成績穩(wěn)中有升。"九五"期間，學校培養(yǎng)了4名全省文理和外語類高考狀元和榜眼。2002高考中，我校韓霆、何徑舟兩位同學分別獲得省第三、第四名的好成績;我校還包攬了南通市高考成績前四名。2003年，曹悅同學喜獲江蘇省高考總分第一名，為實現(xiàn)學校高考成績"五年五大步"的發(fā)展藍圖作出了重大貢獻。我校學生發(fā)展勢頭強勁，成遲薏、胡蔚等在浙江大學獲五國聯(lián)合頒發(fā)的"梅爾登大獎"，楊楊、李姝同學分別擔任復旦大學和北師大學生會主席、副主席。我們一貫重視學校德育工作，已構建起"全員、全程、全控"的"三全"育人體系。青年黨校建設、"情系高原"和"愛心接力"活動已經(jīng)成為學校德育的拳頭產(chǎn)品，學校兩次被評為南通市精神文明新風典型單位，是南通市教育系統(tǒng)內唯一的一家。學生的綜合素質不斷得到提高，藝體方面多次代表南通市獲全省桂冠，多項學生創(chuàng)造發(fā)明獲國家專利?！ W校遵循"敬誠勤樸"的校訓，依據(jù)"以人為本，以法為據(jù)，以管為實，以進為務"的治校理念，強化"整體優(yōu)化"的辦學特色，激發(fā)人的智慧，發(fā)掘人的潛能，尊重人的個性，實現(xiàn)人的價值，為學生的終身進步奠基，為社會的文明進步育人。新世紀之初，南通一中全面啟動"新教育工程"，從學校精神文化、學習型學校、學生本位觀、數(shù)字化建設和核心競爭力等方面全力打造南通教育的旗艦。
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南京市中華中學(初中部)
公立省重點
學校始建于1899年，是英籍加拿大人馬林（原名威廉姆·愛德華·麥克林）創(chuàng)辦的，校名“基督中學”，后更名為“育群中學”。1951年與南京市立女中合并稱“南京市第一女子中學”。1968年改名為“南京市東方紅中學”1983年定名為“南京市中華中學”。 學校自創(chuàng)建以來，辦學嚴謹，師資力量雄厚，堅持育人為本，教育教學質量在南京市名列前茅?！ ≡缭?953年，學校就被確定為省級重點中學。1980年又被確定為首批辦好的省重點中學。2001年被評為國家級示范高中。學?，F(xiàn)有教學班52個，學生2549人。教職工213人，有全國勞動模范1人，全國優(yōu)秀教師4人，享受政府特殊津貼專家1人，江蘇省名教師1人，省特級教師4人，省級優(yōu)秀教師1人，市學科帶頭人11人，江蘇省首批中青年科技帶頭人2人。 中華中學，擁有許多教有特長、德高望重的著名教師。百年耕耘，育才萬千，莘莘學子，遍及世界各地，許多校友各領風騷，成績驕人。是南京老牌的四大名校之一?！ ∽?989年以來，學校已連續(xù)14年榮獲“南京市文明單位”稱號，1999年、2001年獲“江蘇省文明單位”稱號。1993年、2000年被評為德育先進學校。1996年成為江蘇省電化教育示范學校。1997年成為江蘇省OEH多媒體教育網(wǎng)絡實驗學校，國家教委“九五”重點教科研課題——心理教育實驗學校。1998年被教育部確認為全國現(xiàn)代教育技術實驗學校;1999年成為“江蘇省青少年科技教育特色學校”，2000年，學校被命名為“江蘇省青少年科技教育創(chuàng)新基地”、2001年又成為“江蘇省綠色學校”、“江蘇省中學生學科奧林匹克競賽培訓基地”、“江蘇省培養(yǎng)體育后備人才試點中學”、2002年被評為“江蘇省電子技師認定單位”，國家重點教科研課題“基于網(wǎng)絡環(huán)境下的學與教”試驗學校。2003年被評為“南京市模范學校”。
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南京文樞中學(高中部)
公立市重點
南京市文樞中學是在2001年8月由原第十九中學、第二十中學和第四十六中學部分師生經(jīng)布局調整、優(yōu)化配置、全面改造合并而成的一所初具現(xiàn)代化規(guī)模的三星級中學，現(xiàn)有67個教學班，3200多名學生，281名教職工?！ W校高中（設在原十九中學）擁有優(yōu)美的新校園，新穎的教學樓，設施齊全的操場鋪設了200米塑膠跑道。按照省重點中學標準建設的設施一流的物理、化學、勞技實驗室和語音室、美術室、音樂室、圖術館、微機房、多功能會議廳和網(wǎng)上電子閱覽室，成了我市城南地區(qū)一道靚麗的風景線，也為莘莘學子提供了極佳的學習和身心發(fā)展的良好環(huán)境?！ W校有一支整體素質高、愛生敬業(yè)、教學嚴謹?shù)慕處熽犖?，高中教師本科率達88%，并有4名教師達碩士研究生水平，2名教師在讀研究生，有南京市中青年科技拔尖人才、市區(qū)學科帶頭人近20名，高級教師比例達38%?！ 《嗄陙?，學校始終堅持學生全面發(fā)展的教育方針，堅持面向全體學生，體現(xiàn)以人為本的教育思想，以教育教學工作為中心，深入實施素質教育，教育教學成績斐然，在全市享有一定的聲譽。曾因教學成績突出，被列為全市24所享受免試直升高中指標的學校之一。高中會考合格率達99%，99屆高三本、?？其浫÷蔬_93.4%,曾培養(yǎng)出全省高考的尖子學生.學校把德育工作放在重要位置,將常規(guī)教育與特色活動相結合,已形式德育特色.學校十分重視利用社區(qū)力量對學生進行思想品德教育,并組建了學校、家庭、社會三位一體的素質教育社區(qū)講師團，取得了顯著教育成效，受到顯著教育成效，受到各級領導的肯定并被報紙、電臺、電視臺多次報道。學校堅持科學管理，文書檔案管理已達省級標準。同時準備申報創(chuàng)建省級示范初中和省級重點高中。計劃開設外語部特色班，聘請外籍教師上課，強化外語教學。
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揚州中學樹人學校
私立省重點
揚州中學教育集團樹人學校成立于1999年6月，經(jīng)過十三年快速、健康的發(fā)展，已 形成"一校兩區(qū)三部"的格局，即九龍湖、南門街兩個校區(qū)，初中部、高中部、國際部三部。同時，接受委托管理揚州市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)實驗中學?，F(xiàn)有115個教學班，在校學生5200多人，教職員工358人?！ ∥倚Ｗ詣?chuàng)辦以來，一直秉持"科學與人文相融，全面與特色并重"的育人理念與育人模式，堅持"樹人為本，服務社會"的辦學宗旨，逐步形成了"立德樹人，自強不息"的校風、"教書育人，精益求精"的教風和"快樂學習，健全成長"的學風?！ ∥倚Ｒ恢眻猿?三全"質量觀，堅持走"質量立校、科研強校、文化興校、特色亮校"發(fā)展之路，教育教學質量穩(wěn)步提高。中考屢創(chuàng)輝煌，正取揚中、達四星級高中以上人數(shù)等多項指標穩(wěn)居市直第一。高考成績不斷超越，本科以上及重點大學錄取人數(shù)逐年攀升，深受家長贊譽和社會好評?！ ≡诮逃虒W中，學校積極推行"差異·合作"教學模式，聚焦高效教學，緊盯課堂主陣地，堅持向課堂要質量，向學生自主學習、自主發(fā)展要質量。同時，以《樹人印跡》為抓手，強化"三自教育"，打造"三大學習共同體" ，培育"三大特色"，努力培養(yǎng)"國際視野、中國靈魂、揚州特質"的優(yōu)秀學生。"三自教育"是：自主生活、自主學習、自主規(guī)劃人生。"三大學習共同體"包括：以小組合作學習為主體的課內學習共同體，以少科院為 陣地的課外學習共同體，以團隊一體化為載體的校內外學習共同體。"三大特色"是：英文經(jīng)典誦讀、樹人少科院、差異合作學習模式。經(jīng)過近幾年打磨，學校已構建了包括初、高中各門學科在內的58門校本課程，使得全校的每一個學生至少有一門自己喜愛的選修課程?！ ?009年，學校成立了"樹人少科院"，聘請了揚州籍兩院院士何祚庥、程順和等擔任名譽會長，聘請揚州著名企業(yè)家程曉曦等擔任名譽教授，采取"學校建總院、年級建分院、班級建研究所"的三級管理模式，全校共建有5個分院，50個分所。這種富有創(chuàng)新機制的英才培養(yǎng)共同體，已經(jīng)碩果累累：受到揚州市委書記謝正義表揚的張辛梓同學就是其中的一個典型代表，2011年初三畢業(yè)的李沐同學，已先后獲得省級和國家級發(fā)明專利20多項，其中7項專利已經(jīng)投入生產(chǎn)，并作為江蘇省唯一的初中生代表應邀參加全國少代會，受到胡錦濤總書記和中央政治局常委李克強的接見?！ ?012年2月，學校成立了"樹人棋院"，并與市棋協(xié)簽約"樹人杯"千人圍棋賽冠名。我校目前有業(yè)余段位學生400多名，其中4段以上棋手90多名。今年8月，在全國少年兒童圍棋賽中，我校經(jīng)江蘇省棋院推薦參加其中的知名中學組團體賽，力挫群雄，摘得桂冠?！ ∥覀兿嘈?，在揚州市委、市政府的關心支持下，在上級教育主管部門的直接指導下，在全校師生員工的共同努力下，樹人學校定能建設成為"揚州著名，江蘇一流，全國有影響" 的人民滿意學校。
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蘇州市第三中學(蘇州外國語高中)
公立省重點
蘇州市第三中學位于江蘇省蘇州市平江區(qū)臨頓路謝衙前14號。 蘇州市第三中學的前身是晏成中學與慧靈女中兩所教會學校。1906年（光緒三十二年），美國南浸信 會西差會創(chuàng)辦浸會小學，創(chuàng)辦人為麥嘉祺先生，1909年（宣統(tǒng)元年）遷址臨頓路謝衙前，增設中學部，1913年，改名為晏成中學。1907年（光緒三十三年）美國南浸信會西差會創(chuàng)辦慧靈小學，創(chuàng)辦人為蘭紗裴女士，1911年（宣統(tǒng)三年）遷址臨頓路謝衙前，改名為慧靈女中。民國初年，梁啟超、蔡元培、章太炎等名人曾到學校講學;孫中山先生于1919年為晏成中學題寫“其道大光”的匾額;在中西文化融合中，學校一度形成自己的辦學特色，尤以外語與體育見長。1936年，程金冠代表中國參加柏林奧運會。但是，由于國民時期，戰(zhàn)爭頻繁，社會動蕩，兩校幾經(jīng)變遷，教育教學不免受到影響。1953年1月，人民政府接辦為公校，遂定名為“蘇州市第三中學校”。1960年，學校被中共江蘇省委命名為江蘇省重點中學，并被確定為“五年一貫制”試點學校 。20世紀90年代，學校深化教育改革，實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。1996年，蘇州市第三中學與市三十九中 合并辦學;同年，經(jīng)市政府批準，創(chuàng)建了蘇州市第一所國有民辦公助性質的全日制中學——平江中學。1998年，蘇州市第三中學正式恢復“江蘇省重點中學”稱號。2000年，平江中學與母體蘇州市第三中學分離，遷址西北街，并租賃光明絲織廠的部分廠房作為校舍。2003年，蘇州市第三中學與市二十一中合并辦學，探索集團化辦學的新模式，合并后的二十一中校區(qū)作為平江中學的一個分部。2004年，平江中學及其分部（原二十一中）兩校區(qū)一起遷址學士街389號，形成“一校三區(qū)”的辦學格局。同年，蘇州市第三中學高中部通過了江蘇省四星級高中評估組專家的驗收，晉升為江蘇省四星級高中。2006年，蘇州市第三中學又與市一初中合并辦學，并將蘇州市第三中學初中部（原三十九中校區(qū)）遷至原市一初中校區(qū)，作為蘇州市第三中學的初中部，增設平江中學二部。2007年，蘇州市第三中學又與通才中學實行緊密型合作辦學。
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南京市第十二中學(高中)
公立省重點
南京十二中（Nanjing 12 Middle School）作為一所百年老校，她鐘靈毓秀。九十個春秋，屆屆師生遵照“日有所進”的校訓，鑄就了“團結、開拓、嚴謹、務實”的校風、孕育了莘莘學子、代代精英。他們遍及華夏大地，異國他域。原全國政協(xié)副主席、水利部部長錢正英、原衛(wèi)生部部長楊純、中科院院士龔昌德、泰國泰大實業(yè)公司董事長、泰國中華總商會主席劉錦庭、世界羽壇精英孫俊、劉永、錢虹、戴韞、陳金等多位羽毛球世界冠軍，就是其中杰出的代表。在他們心中，母校給他們留下了十分美好的印象。學校實施“因材施教、分層推進、注重課堂、效率至上”的特色教學，教學方法、手段多樣;各類學生的推進率在全市同類學校中很高;學校環(huán)境幽雅，文化底蘊深厚;校風嚴謹;學風濃厚，課外活動豐富;各項管理嚴格、到位，校園秩序井然，周邊治安環(huán)境良好，為學生營造了和諧的學習、生活氛圍。日常行為規(guī)范管理、心理教育等德育工作走在全市前列;學科競賽、第二課堂成績突出;學校承擔了多項國家級、省級課題研究，以理論指導教育教學實踐。作為“江蘇省體育傳統(tǒng)項目學校（羽毛球專項）”，2004年該校羽毛球隊代表中國參加了世界中學生羽毛球錦標賽，獲女子團體冠軍和男子團體亞軍。雖飲譽邑里、聲名遠揚，仍戒驕戒躁、務實求新。校訓“日有所進”昭示著學校蓬勃的生機。全校師生弘揚“團結、拼搏、開拓、進取”的精神。2007年通過國家級示范高中驗收，成為四星級高中。
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無錫市玉祁高級中學
公立省重點
2007年8月獨立設置的無錫市玉祁高級中學，是一所充滿朝氣的年輕的江蘇省四星級高中。其歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美、勇于開拓、特色鮮明和質量上乘而彰顯蓬勃的活力。在新的歷史機遇期，深化科學管理，改善辦學條件，構建和諧校園，走內涵發(fā)展之路，推動學校又好又快的發(fā)展。歷史悠久。學校始建于1926年，由清末留學劍橋大學的薛頌華先生創(chuàng)辦。八十年的征程，幾代人的追求，鑄就了玉中的輝煌。悠久的歷史，厚重的傳統(tǒng)，將不斷激勵每個玉中人風雨兼程。環(huán)境優(yōu)美。04年建成并投入使用的高中新校區(qū)，布局合理，設施先進，園林綠化掩映如畫，是每個教職員工的精神家園，是每個學子成長的理想樂園。勇于開拓。我校在各級領導部門的關心和支持下，教職員工勵精圖治，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。2002年被評為省重點中學;2004年轉評為省三星級高中;2006年成功晉升為省四星級高中，譜寫了一曲科學發(fā)展的樂章。學校領導班子連續(xù)多年被評為“團結、廉潔、高效、開拓”好班子。特色鮮明。我校在陶行知教育思想引領下，以培養(yǎng)“現(xiàn)代‘人中人’”為育人目標，努力培養(yǎng)“有時代責任感、有科學人文素養(yǎng)、有知識能力、有創(chuàng)新意識、有合作精神”的“五有”公民。學校積極尋求生活德育的突破口與切入點，努力構建生活德育體系，精心鍛造學陶特色品牌。先后榮獲“江蘇省德育先進學校”、“中國陶行知研究會實驗學校”、“中國陶行知研究會中學專委會理事學校”等稱號。質量上乘。我校以“一切以學生的發(fā)展為本”的新課程理念指導課堂教學改革，積極探索教與學方式的轉變，促進學生綜合素質全面、可持續(xù)發(fā)展，著力培養(yǎng)高素質的新型人才。近年來在生源起點較低的情況下，克難求進，高考成績穩(wěn)步提升。尤其是07高考，更創(chuàng)歷史最好成績，榮獲了區(qū)“2007年度教學質量進步獎”。優(yōu)異的教育質量贏得了社會的好評，更堅定了全校師生更上一層樓的信念。無錫市玉祁高級中學，執(zhí)著地以“辦一所高質量、現(xiàn)代化的江蘇特色名校”的辦學目標為追求，秉承傳統(tǒng)，開拓未來!
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