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三人行墻繪附屬幼兒園
公立普通
常州首家專門為兒童打造的琴棋書畫學(xué)習(xí)空間！ 娛樂(lè)與學(xué)習(xí)：魚(yú)與熊掌可以兼得； 純正美音，讓您的孩子領(lǐng)先在起跑線上； 強(qiáng)力網(wǎng)絡(luò)支持，家長(zhǎng)與孩子共同進(jìn)步！
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南通市通師第一附屬幼兒園
公立普通
般情況下，幼兒園名字前可以帶一個(gè)最近的地名。例如江蘇省南京市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園寫為南京市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園，
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莫愁幼兒園托三班
公立普通
莫愁幼兒園坐落于交通方便、配套成熟的老小區(qū)內(nèi)。2007年10月通過(guò)了省優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收。全園占地面積4380平方米，建筑面積2673.7平方米，綠化面積達(dá)584平方米。幼兒園目前有10個(gè)班有幼兒291名，其中大班2個(gè)80名幼兒，中班2個(gè)70名幼兒，小班4個(gè)97名22名，小學(xué)高級(jí)教師9名，所有教師均為幼師畢業(yè)。目前大專畢業(yè)生占全園教師的70%、本科再讀3名。全體教師有較好的思想道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任本職工作。
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阜寧縣新苗幼兒園
私立普通
新園位于市政公司旁（城河路與東風(fēng)路交叉十字路口西50米），依托駿秀苑、百盛花園兩大小區(qū)，出入方便。所在的東城區(qū)行政機(jī)關(guān)和名校眾多，人文薈萃，是培育幼兒成長(zhǎng)的理想地段。 新園改造總投資100萬(wàn)元，為"L"形雙層建筑樓。一樓設(shè)計(jì)九個(gè)教室，一個(gè)多功能活動(dòng)室，另有獨(dú)立的廚房、休息室、衛(wèi)生間等。二樓為行政用房、員工宿舍等。所有軟硬件設(shè)施均按"市優(yōu)質(zhì)園"標(biāo)準(zhǔn)高規(guī)格建設(shè)。新園的活動(dòng)場(chǎng)地達(dá)600平方米，幼兒平均活動(dòng)面積超20平方米，為全城最大！大型玩具、軟質(zhì)護(hù)墊、綠化帶......精心為您的孩子創(chuàng)造歡樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。 我園擁有一支穩(wěn)定而專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，加入新苗幼兒園，您和您的孩子一定會(huì)感受到她們的特點(diǎn)：年齡均三十歲有余，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且精力充沛。富有童心，充滿愛(ài)心，對(duì)幼兒耐心、細(xì)心、 關(guān)心。業(yè)務(wù)能力全面且各有所長(zhǎng)。 改革教學(xué)模式，運(yùn)用新的教學(xué)理念，采用合作探究的教學(xué)方式，進(jìn)行賞識(shí)教育，引領(lǐng)幼兒穿越在語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì)、健康、科學(xué)的五大領(lǐng)域中快樂(lè)成長(zhǎng)。 組織豐富多彩的活動(dòng)，為每個(gè)小朋友發(fā)揮特長(zhǎng)、增強(qiáng)自信提供舞臺(tái)。 繼續(xù)搞好特色教學(xué)；特聘名家指導(dǎo)，縣城幼教名師傾力加盟，提高教研實(shí)力。 歡迎您帶著寶寶走進(jìn)新苗，了解新苗。歡迎您的寶寶成為新苗的小主人！新苗愿為您寶寶的成長(zhǎng)而真誠(chéng)努力！
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南京玄武恒海幼兒園
私立普通
恒海國(guó)際成立于2004年，以先進(jìn)的理念、獨(dú)具特色的教育模式、國(guó)際化的教學(xué)設(shè)施、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，在南京市形成越來(lái)越高的知名度和美譽(yù)度。目前，恒海國(guó)際機(jī)構(gòu)設(shè)有兩個(gè)校區(qū)，分別是于2005年11月正式開(kāi)業(yè)的南京白下區(qū)白下路外國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)中心校區(qū)和于2006年11月正式開(kāi)業(yè)的南京玄武區(qū)明故宮路外國(guó)語(yǔ)幼兒園校區(qū)。兩校區(qū)運(yùn)營(yíng)狀況良好，教學(xué)成果顯著，社會(huì)美譽(yù)度很高。 恒海國(guó)際教育機(jī)構(gòu)致力于造就新一代的領(lǐng)袖和精英。恒海國(guó)際通過(guò)不懈的努力，幫助孩子成長(zhǎng)為知識(shí)全面、學(xué)術(shù)專業(yè)、品德高尚、獨(dú)立自主、積極進(jìn)取、體魄強(qiáng)健、品味高雅、善于溝通、極富責(zé)任感、活躍在未來(lái)世界大舞臺(tái)上的工商界、政治界、學(xué)術(shù)界、文藝界、教育界的領(lǐng)軍人物。 恒海的優(yōu)勢(shì)： 1、全國(guó)唯一真正純英文教育環(huán)境 恒海國(guó)際兒童教育發(fā)展機(jī)構(gòu)的教育模式——通過(guò)“滲透式活力教學(xué)法”，開(kāi)啟孩子們的“小探索家之旅”。恒海國(guó)際對(duì)孩子的培養(yǎng)不是采用讓其被動(dòng)接受“填鴨式”的教學(xué)，而是注重培養(yǎng)其對(duì)某一領(lǐng)域的濃厚興趣，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。 2、完善而科學(xué)的課程體系 恒海國(guó)際針對(duì)不同年齡段孩子開(kāi)發(fā)全面、科學(xué)、適宜、具有針對(duì)性的課程體系。 其中包括： 多國(guó)語(yǔ)言課程 才藝課程 意大利蒙臺(tái)梭利課程：生活技能，感官發(fā)展，數(shù)學(xué)，語(yǔ)言文學(xué)，文化，藝術(shù)，音樂(lè)，歷史，地理，天文，動(dòng)物學(xué)，植物學(xué)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。 恒海國(guó)際活力教學(xué)課程：體育，音樂(lè)，藝術(shù)，道德，游戲，表演，演講，求生等。 加拿大美德教育工程: 發(fā)掘出蘊(yùn)藏在我們自身和孩子身上的最好的一面──內(nèi)心的寶石，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，塑造完美的性格。 3、真正重視素質(zhì)培養(yǎng) 在恒海國(guó)際這里，沒(méi)有不聰明的孩子，而在于如何發(fā)現(xiàn)、開(kāi)發(fā)孩子的潛能，培養(yǎng)孩子的自信心。每一個(gè)孩子都是聰明的，關(guān)鍵是老師要有能力去發(fā)現(xiàn)、去開(kāi)發(fā)。恒海國(guó)際兒童教育發(fā)展機(jī)構(gòu)本著關(guān)心孩子的理念，將枯燥的知識(shí)通過(guò)游戲的方式，讓孩子在玩的過(guò)程中去學(xué)習(xí)，并通過(guò)孩子們自己動(dòng)手，掌握學(xué)到的東西。恒海國(guó)際還為孩子們提供展示機(jī)會(huì)，包括組織各種party、實(shí)現(xiàn)各國(guó)兒童間的交流，也可以通過(guò)參加國(guó)內(nèi)外的大賽，讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，驗(yàn)證能力，得到社會(huì)認(rèn)可。 4、硬件、軟件“雙高”配置 恒海國(guó)際為取得期望效果，投入了必要的高成本，實(shí)現(xiàn)硬件、軟件“雙高”配置。 硬件設(shè)施設(shè)備：兒童電腦中心，圖書區(qū)，室內(nèi)室外游樂(lè)區(qū)，兒童種植園，模擬電視臺(tái)直播室，專業(yè)燈光音響配置的小劇場(chǎng), 按孩子身高量身定做的演講臺(tái)，多功能體操房, 多功能球場(chǎng)，田徑跑道等。 小班化教學(xué)；全進(jìn)口的歐美最新教材，教具以及活動(dòng)設(shè)施；外國(guó)孩子和中國(guó)孩子同堂的國(guó)際化的學(xué)習(xí)氛圍。 來(lái)自歐美和中國(guó)的專業(yè)教師授課，無(wú)論他們有多么豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、及相關(guān)教育背景和資格證書，都必須不斷接受恒海國(guó)際教育機(jī)構(gòu)的定期和不定期的教學(xué)，教研培訓(xùn)，以使我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高和完善，并確保始終走在國(guó)際最前沿。 5、家庭延伸教育體系 家長(zhǎng)課堂是恒海課程體系的特色之一。 6、穩(wěn)扎穩(wěn)打，確保質(zhì)量 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；教育大計(jì)，質(zhì)量第一。恒海幼兒園堅(jiān)持自己只做“精英精品教育”的理念，沒(méi)有一味去追求經(jīng)濟(jì)收益擴(kuò)大規(guī)模，而是堅(jiān)持自己的教育理念和負(fù)責(zé)精神。
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