荊門市實驗高中是荊門市教育局主管的直屬重點普通高中學校。歷年被荊門市教育局評為教育教學先進單位,2004年被湖北省人民政府命名為最佳文明單位。學校以“優(yōu)才重出、中才高出、特色巧出、人人成才”為教學理念,高起點構筑學生成長平臺,全方位促進學生健康發(fā)展,讓學生接受一流的教育,為升入高等院校打下堅實基礎。同時,學校設立獎學金,獎勵品學兼優(yōu)學生;設立了助學金,資助家庭貧困學生順利完成高中學業(yè)?! ⌒@占地面積11萬平方米。建有2棟教學大樓、1棟實驗大樓、1棟教師辦公大樓、5棟學生公寓、3個學生食堂;建有金紫園、桂園、沁園、枇杷園和文化廣場,校園環(huán)境優(yōu)美,2002年被湖北省教育廳命名為“園林式學校”。教學設施按照示范高中的標準配備,設備完備,學生能自主進行實驗和探究學習。擁有5個計算機聯(lián)網教室,實行了校園網、閉路電視網和調視廣播網合一。藝術(體音美)專業(yè)擁有專用教室、琴房、畫室、健身房、舞蹈房。建有400米標準田徑運動場。圖書館藏書10萬冊,閱覽室有報刊雜志300多種,并配有電子閱覽室,能滿足學生學習的需要。后勤服務完善,學生公寓每個寢室配有電話,建有澡堂,學生食堂飯菜品種豐富,質優(yōu)價廉,能滿足不同層次學生的生活需求。2004年學校食堂創(chuàng)建成為湖北省A級食堂(我市高中學校第一所)?! ∮醒芯可鷮W歷教師3人,特級教師2人,高級教師100人,學科帶頭人45人,市級名師25人,市級以上優(yōu)質課獲獎教師和學科競賽(奧賽)優(yōu)秀教練50多人,引進市內外重點學校骨干教師20人,特聘美籍、澳大利亞籍教師擔任英語口語教學。教師師德高尚、業(yè)務精通、教學有方、誨人不倦。 學校實行全員育人,每位教職工都是學生成長的引路人,并與學生結對培養(yǎng);實行全封閉管理,領導教師值日值周,每天晚上班主任查寢,每棟公寓配備兩名正式教職工為公寓管理員,24小時值班巡查,全天侯關愛學生。校園秩序井然,被評為荊門市“安全文明校園”。教師教學實行質量管理,采取過程評價、績效評等、學生評教三位一體方式評價,并將評聘掛鉤;注重學生品格全面培養(yǎng),塑造健康人格,提升整體素質。 低分進校,高分上大學是學校教學成績最鮮明的體現(xiàn)。2002年高考上省線400人,本科272人,重本50人。2003年高考上省線565人,本科300人,重本100人。2004年高考上省線518人,本科449人,重本110人。2004年首屆實驗班(招生分數(shù)線為縣市一中正取線)重本升學率為42%,二本(一)升學率100%,一大批藝術考生獲中國美術學院、武漢音樂學院、湖北美術學院、四川美術學院等重點藝術院校專業(yè)考試合格證書。 為保證應屆生高考上檔次、創(chuàng)名牌,今年學校繼續(xù)遴選一批優(yōu)秀初中畢業(yè)生組建“英才班”和“實驗班”,實行小班教學。“特長班”繼續(xù)招收體、音、美特長生,經測試合格者,文化分可適當下調錄取?! W生獎勵多樣 學校設有“英才助學金”,每學期1400元。設立“雛鷹助學金”,每學期400元。設有“愛心助學金,教師資助貧困學生,最高資助1000元。設立“希望獎”,獎勵品學兼優(yōu)學生,最高500元。設立“奧賽獎,獎勵學科競賽、奧賽獲得者,最高為500元。
武漢市第十九中學,原名"私立漢口圣若瑟女子中學",由意大利天主教武漢教區(qū)嘉諾撒修道院院長柏博愛(意大利人)創(chuàng)辦的一所有著近百年歷史的老校?!∥錆h市第十九中學,位于漢口自治街242號,原名"私立漢口圣若瑟女子中學",由意大利天主教武漢教區(qū)嘉諾撒修道院院長柏博愛(意大利人)創(chuàng)辦的一所有著近百年歷史的老校。 這幢大樓是建筑師沙西設計的,他把文藝復興時期的基本元素全部運用到了設計之中,因而圣諾瑟女子中學堪稱武漢文藝復興式建筑的典型建筑整個建筑平面呈"U"字型,兩側對稱凸出。樓房立面采用三段式構圖,正面入口三開間設多立克柱式的門斗,上設4根通貫二、三樓層的多立克式壁柱,中部窄條的窗形與兩側大窗相對,使建筑更加活潑。墻面為紅磚清水墻,窗戶的上下粉白色,紅白相間,坡屋頂上覆蓋紅瓦。進大樓居中的主入口,進門的上方裝飾有帶宗教色彩的彩繪玻璃,給人一種神秘的滄桑感。樓為內廊式布局,兩邊墻上懸掛著以辦學宗旨和育人教育為內容的巨大展牌,學校的走廊上貼有不同歷史時期的圖片,聯(lián)接起來就是一幅百年名校歷史沿革的風情畫卷。這幢建筑內部設計特別 重視教學功能這一特點,過道很寬,最寬處超過4米,全部都是水磨工藝。樓梯寬闊并帶有轉角平臺,扶手欄桿均飾有雕刻,尤其是每層樓梯的首根水磨石棱型立柱,十分粗獷氣派。內廊兩邊均是教室。高大空曠的空間,給人一種賞心悅目的享受。教室高4米以上,而且樓板都是夾三層,在天花板和樓板之間夾沙灰層,用于隔音。木地板全漆成紅色,玻璃門窗外還另安裝了百葉窗板。所有的門窗、地板、勒線、天花板飾線都是用的上等木料,且細部裝飾均獨具匠心。雖經百年使用,大部分仍保持完好。原來一二樓教室的活動板壁加門,壁門底下有軸輪卡在鐵槽上,可以調整教室的大小以適應班級學生多少,現(xiàn)在已改成固定墻壁了。學校開辦之初為女子小學,后增設高小班。學校自設課程,除安排語 文、數(shù)學、史地、理化各課外,增加英文、手工、圖畫、音樂各課。
黃梅二中坐落于黃梅縣古鎮(zhèn)——孔垅東街,北倚京九、合九交匯站,南臨東港碧玉流;西接105國道,東依“雷池”。極目南天,匡廬奇景盡收眼底;放眼西望,千年晉梅縷縷飄香。校園清幽,景色宜人。地理條件優(yōu)越,近市鎮(zhèn)而不喧囂,處鄉(xiāng)村而不閉塞,是讀書求學之勝地。文化積淀深厚,迄今已有90余年辦學歷史。黃梅二中占地面積80余畝,建筑面積39600平方米,已建成學生公寓樓3棟,可供近3000名學生單人單床、12人一單間住宿,壁柜、洗漱間、公用電話配備齊全,建學生食堂1棟,建成教師公寓樓3棟,普通樓1棟,改造樓房1棟,高規(guī)格科技綜合樓1棟,配備微機100臺,安裝電話35部。校園寬帶網、教室閉路廣播電視及多媒體教室已投入使用。300米環(huán)形跑道的運動場、觀禮臺、河邊700m臺階已服務于師生生活學習。今秋在籍學生數(shù)由6年前的900多人增加到3500多人,教學班將由6年前的15個增加到50個教學班?,F(xiàn)有教職工170余人,高級職稱52人,中級職稱96人,省級學科帶頭人7人,市縣級學科帶頭人32人,省級優(yōu)秀教師3人,縣政協(xié)委員1人,縣人大代表1人,市縣級優(yōu)秀教師35人,本科以上學歷達90%。百年老校歷經滄桑,近年來在桂雅麗校長的正確領導下煥發(fā)青春,獲得大發(fā)展。 歷史新突破 今秋高考成績喜人,黃梅二中又鑄造輝煌,再創(chuàng)歷史新高。據統(tǒng)計:全校參考人數(shù)1003人,本科升學人數(shù)574,本科上線率57.23%,省專人數(shù)998,省專上線率99.5%;在全市63所普高綜合排名中進入十強,連續(xù)第八年獲黃岡市教育教學質量優(yōu)秀獎。學科成績突出,03年全縣高考總結會,共發(fā)5塊獎牌,我校奪得數(shù)學、英語、文科綜合3塊獎牌;04年全縣高考總結會,也是共發(fā)5塊獎牌,我校又奪數(shù)學、英語、理科綜合3塊獎牌,05年再次拿回理綜獎牌。 鑄造新輝煌 近幾年,學校被評為黃岡市“內部治安保衛(wèi)先進集體”,黃岡市“安全文明校園”,市、縣“最佳文明單位”、“文明窗口行業(yè)示范單位”,學校團委被團省委命名為“五四紅旗團委”,學校被省楹聯(lián)學會授予“楹聯(lián)之校”光榮稱號。語文教學被“新世紀杯”全國作文大賽組委會授予“全國作文教學先進單位”。學?!拔牟w文學社”連續(xù)7年被黃岡市教委評為“先進文學社團”。今年6月,又有二位學生成為中共預備黨員。為此《人民日報》、《湖北日報》、湖北電視臺、《黃岡日報》、市縣電視臺對黃梅二中這一令人矚目的成績多次作了專題報道。我校辦學的理念是:求實創(chuàng)新,整體推進,建優(yōu)質高中;我校辦學的宗旨是:以人為本,教研興校,育一流人才。黃梅二中已成為鄂東杏壇上一顆最璀璨的明珠
湖北省麻城師范學校創(chuàng)辦于1905年,經歷了師范傳習所、簡師、短師、初師等辦學階段,1958年定現(xiàn)名。1977年以后辦過高師班、電大班、小教??瓢唷?003年加掛實驗高中校牌。 現(xiàn)在的學校是集中師、職教、高中于一體的多層次、多規(guī)格、多功能的 一所中等教育公辦學校。麻城師范建校100多年來,已培養(yǎng)了3萬多名各類人才。麻城師范是黃岡市“綠色學?!?,湖北省“園林式?!薄,F(xiàn)有校園面積290余畝,建筑面積7萬多平方米。校園環(huán)境優(yōu)美,布局合理。教學設施齊全,設備先進,總價值超過1000萬元?,F(xiàn)有實驗室、微機室、語音室等專用教室28個,微機360臺,鋼琴52架,館藏圖書12萬冊,報刊400多種。建有天文〖WM〗觀測臺,安裝了遠程教育網絡系統(tǒng)和攝、錄、編、放一體化閉路電視教學系統(tǒng),建成了學校網站,開通了校園網。學校是湖北省電教試點學校、麻城市青少年科普教育基地。學校堅持以德治校,質量立校,科研興校,特色強校的辦學理念,提出了“求真、行善、創(chuàng)美、爭先”的校訓,建立了“全員參與、全程管理、全方位育人”的管理機制,形成了“管教、管導、扎實、嚴謹”的教風,“刻苦、認真、積極、奮進”的學風,“文明團結、求實創(chuàng)新”的校風。教師實行學習、工作、科研一體化,學術氛圍濃郁。1991年以來,教師在報刊發(fā)表文章1000多篇,出版專著36部,與人合作的編著68部,獲論文評比獎340篇,獲科技進步獎、科研成果獎、發(fā)明創(chuàng)造獎共13項,完成國家級科研課題1項,省市級“十五”教育科研規(guī)劃課題各2項。學校被中央教科所定為“實施研究性學習專題研究實驗學?!?,被中國教師獎勵基金會評為“全國科研興教示范單位”。
湖北省麻城市第二中學,始創(chuàng)于1946年秋,其前身是鄂東聯(lián)合中學、省立第二高級中學、省立麻城高中,是鄂東地區(qū)建校最早、歷史最長的高級中學,是麻城市規(guī)模最大的學校,為國家輸送大量優(yōu)秀人才?! ÷槌嵌凶溆谌【趴h通衢的鄂東交通樞紐,素有“小漢口”之稱的楚天明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)——湖北省麻城市宋埠鎮(zhèn),其前身是成立于1946年以前的鄂東聯(lián)合中學、省立第二中學、省立麻城高中、是鄂東地區(qū)建校最早,歷史最悠久的高中?! ≡?0余年的歷史中,學校為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的棟梁之才。他們分布在祖國和世界各地,分別在政治、軍事、經濟、外交、科技、文化、教育和工農兵等不同戰(zhàn)線建功立業(yè),報效祖國和人民?! ÷槌嵌兴匾?ldquo;名師薈萃”而蜚聲遐邇。原國家語委研究員尹斌庸和周四川,國家檔案局干部范垂學、《人民日報》編輯余逸才,《廣西教育》主編寧發(fā)棟,著名特級教師呂思儉、陳耀徽、何耀、甘超一、李吉安、項能順等都曾在二中任教。至今仍活躍在講臺上的有全國優(yōu)秀教師、特級教師、湖北名師項錦華。他們都為二中的發(fā)展寫下了光彩的一筆。學?,F(xiàn)有教職工160余人,師資陣容強大,結構合理,愛崗敬業(yè),經驗豐富,教研成果豐碩,教輔書籍出版30余冊,教研論文發(fā)表200余篇?! ∥倚2粩嗉訌娊處熽犖榻ㄔO,逐步形成一支愛崗敬業(yè),精通業(yè)務,結構合理,經驗豐富的教師隊伍,全校教師180余人。其中特高級教師45人,一級教師67人,受國家級表彰的優(yōu)秀教師3人,省地級表彰的優(yōu)秀教師16人。參加各級專業(yè)學會的48人,在省級以上報刊上發(fā)表學術論文300余篇,主編《高中語文教學反饋精編》第五冊、第六冊,《語文考點優(yōu)化設計》等教輔書籍共6本。獲各級優(yōu)質課競賽獎項100余人次。
武漢六中上智中學,前身為2002年由武漢六中創(chuàng)辦的寄宿制完中武漢六中分校,2009年變更為武漢六中上智中學。武漢六中上智中學寄宿部,位于武漢市江岸區(qū)后湖發(fā)展新區(qū),交通便捷,環(huán)境幽雅,是都市難得的學習佳境。學校實行小班教學,全封閉式管理。為確保每一位武漢六中上智中學(寄宿部)的學生真正享受到六中的優(yōu)質教育資源,六中領導集體提出了"優(yōu)質品牌戰(zhàn)略",即:在武漢六中原有優(yōu)質品牌的基礎上,通過資源配置的優(yōu)化,把六中系列辦成精品;充分利用學校123畝校園的環(huán)境優(yōu)勢,利用六中的優(yōu)質資源,和豐富的寄宿學校管理經驗,走一條可持續(xù)發(fā)展之路。 學校教師團隊業(yè)務精良,專任教師中,有六中調入的特級教師和骨干教師,有學校多年培養(yǎng)的市、區(qū)優(yōu)秀青年教師,有從周邊地市引進的學科帶頭人......他們在三尺講臺辛勤耕耘,為莘莘學子導航。 校園環(huán)境寧靜幽美,建筑風格典雅。是名副其實的花園式學校。教學樓、圖書樓、科技樓、實驗樓、學生公寓、體育館與古老的歐式辦公樓交相輝映,渾然一體,現(xiàn)代化的塑膠跑道和運動場成為球場路、澳門路一大景觀。 厚重的文化積淀既是武漢六中的驕傲,更是六中學子敢于爭先的不竭動力。近年來,武漢六中教育教學成績斐然,學生升入高等學校、重點學校比例均位居湖北省前列,涌現(xiàn)出一批頂尖級人才,獲得國際奧林匹克金牌和銅牌的夏煜、段志勇,獲得全國、全省狀元稱號的黃明、余慶、丁捷等都是六中學生的優(yōu)秀代表。
學校始終本著“為了一切學生,一切為了學生,為了學生一切”,“培育全面創(chuàng)新和諧發(fā)展的現(xiàn)代新人”為育人目標,教學上以“勤”文化為核心,孕育“勤勉型”的老師和學生——勤懇,勤儉,勤奮,勤以啟智,勤以促學,努力... 學坐落在湖北省黃岡市內,歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質,進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識,在全面推進素質教育的進程中,以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽
黃州區(qū)寶塔中學座落于古城黃州青云塔下,寶塔大道與西湖一路交匯處,校園占地面積25畝,投資金額1300多萬元,建筑面積13225平方米。自1984年開始招生以來,現(xiàn)已發(fā)展到了39個教學班,近3000名學生。200多名教職員工。其中具備大專學歷以上的有190人,特級教師1人,高級教師30人,中級職稱90人。是一支具有較強專業(yè)知識和過硬的思想素質的教師隊伍。本校配套設施日臻完善?,F(xiàn)已有標準的微機室、語音室、理化生實驗室、圖書閱覽室、階梯教室,教學配套設施的完善,為寶塔中學的發(fā)展奠定了堅實的基礎。 20年來我校共為社會輸送普通初中畢業(yè)生6000多人,為黃岡中學輸送480多人。20年來,在各級各類競賽中成績斐然。已有1000多人次獲縣級競賽獎,160多人次獲國家級競賽獎。在各類競賽中,數(shù)學成績尤為突出。其中1990年數(shù)學奧賽獲地區(qū)團體總分第二;近三年在黃岡市語數(shù)外綜合素質測評中,均在前六名之列。尤其是近來年教學教研成績捷報頻傳,先后有二十多名老師在省、地、區(qū)優(yōu)質課大賽中獲獎。有三名教師獲全國勞動模范光榮稱號;2人被評為青年拔尖人才,享受專家待遇。近幾年,中考成績尤為突出。2002年升黃高32人,2003年升黃高38人。 展望未來,我校將進一步完善各項教學配套設施,為全體學生提供一流的學習環(huán)境;深化教學考研改革,為初等教育提供一流的師資力量。未來的寶塔中學將成為黃州一所學生更加信賴、家長更加放心、社會更加關心的一流學校。
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