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荊門市東寶區(qū)石橋驛鎮(zhèn)永盛小學
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荊門市東寶區(qū)石橋驛鎮(zhèn)永盛小學創(chuàng)辦于1907年，始為私塾，名為宏庵小學堂。1931年遷到龍泉觀（校址在今上泉水庫連拱壩南側），時稱遠安縣文盛鄉(xiāng)中心國民學校。1937年秋，因抗戰(zhàn)需要，又遷回宏山庵辦學（屬縣?。?。1949年，學校改名為永盛小學，1969年創(chuàng)辦九年一貫制。由于校址在一個高而狹窄的山崗上，師生飲水不便，活動空間太小，加之白蟻多，廟宇檁木被蝕，墻壁破裂，時任校長梁澤生率全校師生，利用1972年的暑假自己動手，拆除校舍，肩挑車拉，將一磚一瓦搬到六里之遙的永盛街道東面的木家灣山崗上，重建了一所學校，更名永盛中學，繼而還辦起了高中班。1991年，又因學校墻壁洞穿、屋頂透亮、門窗風化、椽木朽垮、立柱錯位，加之學校要調整布局等因素，學校拆并到鹽池一中。拆并后的永盛中學，只剩下九棟危殆的校舍，教育主管部門為不失這片土地，于是又將所轄七個自然村的六年級學生集中于此，辦起了永盛高小。92年秋又擴班四、五年級，成為名副其實的高小，至98年秋，學校將七個自然村的學生全部集中，并開辦了學前班，成其為永盛完小。 永盛小學是一所具有悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的學校，它既是人才的搖籃，又是抗日、反蔣的前沿陣地。宏山庵期間，在校執(zhí)教的楊霞玖、李淑珍和一位羅老師都是地下黨員，他們一面教書，一面組織周邊群眾抗日救國，并配合葉云所領導的北山支隊懲奸除惡，在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的史冊上寫下了可歌可泣的一頁。學校培養(yǎng)了一大批像章慧民、趙士濟、趙昌維、趙伍子、張貴相、章尚志、章必雄、鐘大成、趙呂豪、趙士新、代光松、羅俊德、鐘守英、鐘慶元、代宗福、孫中寶、梁昌林、趙正權、趙兵等優(yōu)秀人才，他們有的久經抗日烽火和解放戰(zhàn)爭的洗禮，成為老一輩無產階級革命家，有的當新中國初建時就進入國務院從事外貿工作，有的成為新中國第一代核物理學家，有的成為省、市、區(qū)級領導者，有的進入美國、加拿大、新加坡從事科研工作，有的隨軍到臺灣，一個個都是時代的精英，為母校增光添色。在教育競爭十分激烈的當今，我校輸入到初中的學生也倍受親瞇，他們勤奮學習，事事領先，母校為他們感到自豪?！ W?，F(xiàn)有小學教學班6個，學生269人，學前班2個，幼兒73人。教職工28人。在師生十多年的艱辛努力下，學校自籌資金100余萬元（加上國撥10萬），師生自己動手，拆除了2960、68平方米的D級危房，新建了3025、1平方米的教學和生活用房，裝配了電教室、微機室、實驗室、閱覽室、體、音、美、勞室，購置了較為完整的教學設備和生活設施，開通了英特網,建設了校園網。創(chuàng)設了寬松和諧的育人環(huán)境，學校的教育教學質量、內部管理、科研工作、家長學校、學生的個性發(fā)展，曾多次受到市、區(qū)、鎮(zhèn)領導的好評。學校連續(xù)三年被評為石橋驛鎮(zhèn)教育管理先進單位，教育質量先進單位，區(qū)文明單位。 學校文藝隊曾多次代表鹽池鎮(zhèn)、石橋驛鎮(zhèn)出席區(qū)文藝匯演，并取得二等獎的好成績。體育代表隊在鎮(zhèn)組織的田徑運動會上，連續(xù)三年榮獲團體第一名。僅在2004——2005學年度，我校就在市、區(qū)、鎮(zhèn)領回“荊門市家長示范學?！?、“東寶區(qū)教育質量先進單位”、“東寶區(qū)最佳文明單位”等十塊獎牌。在2005——2006學年度，在區(qū)領回了“小學教育教學質量綜合評估先進單位”，在市教科所領回了“主動參與式課題研究先進單位”和市教育科學規(guī)劃辦公室頒發(fā)的“先進單位”獎牌。2007——２００８學年度，我校被評為遠程教育先進單位，在鎮(zhèn)田徑運動會上獲得小學組第一名的好成績。學校在抓好內部管理、科研工作和硬件建設的同時，十分注重整合各方力量共同建校。盡管學校很小，經費奇缺，但十多年來，我們不僅較好地解決了在職教師的福利待遇，而且解決了12名退休教師的福利待遇，使他們老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為?！ ∮朗⑿W正在發(fā)展之中，學校決心繼承光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚勇于開拓、克難奮進、敢于拼搏、積極爭先的精神，走出東寶、進入荊門、擠身湖北，創(chuàng)建市級先進學校。
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荊門市東寶區(qū)石橋驛鎮(zhèn)鹽池中心小學
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東寶區(qū)鹽池中心小學建于1910年，位于荊門城北鹽池南街。經歷了近百年的風雨和發(fā)展，現(xiàn)占地面積16000平方米，建筑面積3200平方米，建有教學樓、綜合樓、辦公樓和舒適高雅的學生公寓，各功能室齊全，建有微機室、遠程教學室、信息化辦公室。教學、運動、生活三區(qū)分離，布局合理，是一所花園式學校。近幾年學校更是加大校園綠化的投入，校容校貌變化大，“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有景”，是莘莘學子接受教育的好地方。 學校有教學班12個，學生5600余人，教職工30人，其中共產黨員8人，小學高級教師27人，市級學科骨干教師4人，區(qū)級學科骨干教師2人，區(qū)級科研先進教師2人，鎮(zhèn)級學科骨干教師8人，達本科學歷的5人，?？茖W歷的18人，學歷達標率100%。學校管理機構：校辦室、教導處、德育室、后勤處，各施其責。學校堅持抓教師基本功訓練和教師持證上崗工作，曾分別為市區(qū)提供教師基本功訓練經驗介紹和校本課程開發(fā)現(xiàn)場。一大批教師教學成果的發(fā)表與獲獎，標志著教師綜合素質的穩(wěn)步提高?！ W校堅持“以人為本，科研興校，質量強校，讓學校成為師生收獲幸福的地方”這一辦學理念，以辦人民滿意學校為目標，承擔了國家級課題“啟發(fā)式教學研究”，通過實驗教師的廣泛參與和積極研究，教師的教學設計、論文、說課、優(yōu)質課 等成果被國家、省、市、區(qū)收錄或表彰，特別是近兩年來的課改實驗，我校大膽實驗，勇于探究，課改經驗深受專家贊譽，通過教研抓教學，再由教學育學生，學生素質發(fā)展健康有序，從這里一批批全面發(fā)展的學生開始了他們知識海洋的遠航。學校先后被評為市級示范學校、省教育科研先進單位，連續(xù)五年被評為區(qū)級課改先進學校、教育質量先進單位?！ □r花和榮譽擋不住鹽小人前進的步伐，“做優(yōu)秀的人民教師，辦人民滿意的學?！笔菆F結、求實、開拓、創(chuàng)新的鹽小人永不停歇的追求！
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荊門市東寶區(qū)三泉小學
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東寶區(qū)三泉小學位于東寶區(qū)仙居北街范苑，是一所多村聯(lián)辦的全日制學?！，F(xiàn)有教師15人，學生186人。學校始建于1934年，是荊門第二區(qū)仙居鄉(xiāng)立初級中學，校址在仙居鄉(xiāng)廖氏宗祠。解放后幾經搬遷，校址落在陳灣，成為一所三泉村主辦的小學。1989年學校在各級政府的支持下，三泉村又把學校從陳灣遷移到仙居西街范苑。新建校園占地8000平方米，校舍面積1513平方米，有教學樓一棟750平方米，標準課桌凳250余套，建有420平方米的禮堂一棟（也可作為學生餐廳），生活用房一棟，校門、圍墻、廁所全部達標。學校有圖書室、儀器保管室、多功能教室各一間，有圖書2000余冊，價值8000余元，儀器300多件，價值7000余元，校園內有景點一處（紀念亭）、報欄二個、乒乓球臺和200米環(huán)形跑道，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美?！ ?997年經鄉(xiāng)政府調整學校布局集并學校后，成為聯(lián)村學校，服務三泉、天星、礦山、復興、珍珠、發(fā)旺、促聯(lián)等村。學校多方籌資4萬余元，修建學生寢室2間，購置鍋爐設備一套，成為寄宿制學校。2005年我校根據區(qū)教育局安排，建成遠程教育播放點，學校又自購微機一臺，用于教育教學和教師培訓?！ ∪W有著輝煌的歷史，1991年在全市小學畢業(yè)合格率驗收中獲全市一等獎，1992年又獲全市二等獎。多次獲區(qū)教育局表彰，教師有1人評為省級先進教育工作者，5人評為市級先進教育工作者，學生在各項競賽中數(shù)次獲國家、省、市、區(qū)的獎勵，學校連續(xù)三年被評為區(qū)級文明單位?！ W校堅持全面貫徹國家教育方針，扎實推進素質教育，堅持以“為了一切學生，一切為了學生”為宗旨，想學生之所想，服務于每一個學生。堅持校本培訓和校本教研，逐步提高教師素質，堅持強化內部管理，逐步提高教育教學質量，堅持改善辦學條件，優(yōu)化美化育人環(huán)境。
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荊門市東寶區(qū)漳河鎮(zhèn)中心小學
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漳河鎮(zhèn)中心小學座落在漳河風景秀麗的之濱。學校創(chuàng)辦于一九四一年，建國后經歷了兩次搬遷和三次擴建，現(xiàn)學校占地面積13320平方米，總建筑面積為4972平方米?，F(xiàn)有19個教學班，學生772人，教職工60人?！ ‰S著學校的發(fā)展，學?；A設施和現(xiàn)代化教學設備不斷完善。學校把加強教師隊伍建設，培養(yǎng)師德高尚、業(yè)務精良、具有特色的教師隊伍作為提高教育教學質量的關鍵，積極探索“新型教師校本培訓”工作，深入開展校本教研，課程開發(fā)及課題研究活動,引導教師自主發(fā)展,爭創(chuàng)“學習型校園”和“研究型教師”。教師隊伍結構不斷優(yōu)化，教師素質不斷增強，教育教學質量不斷提高。學生的整體素質水平受到社會以及各級學校的肯定和贊揚?！ 〗陙?，學校先后被評為全國德育先進學校，湖北省少先隊工作示范學校，荊門市示范學校，荊門市教育科學研究先進單位，荊門市綜合實踐活動先進學校，東寶區(qū)文明單位，東寶區(qū)教育教學質量綜合評估先進學校，東寶區(qū)示范家長學校，東寶區(qū)校本課程開發(fā)工作先進學校，東寶區(qū)管理規(guī)范化學校，東寶區(qū)教學常規(guī)管理五星級學校等?！ ⌒Ｓ枺赫隆⒚鞫Y、博學、尚美?！ ∞k學理念：構建陽光校園，關注師生生命質量 辦學思想：以人為本和諧發(fā)展 辦學目標：讓校園時時充滿關愛，處處灑滿陽光，人人和諧發(fā)展?！ ≈涡７铰裕阂婪ㄖ涡?，文化潤校，質量立校，特色亮校?！ ⌒ｏL：團結向上奮發(fā)有為 教風：敬業(yè)愛生樂教善導 學風：樂學、善聽、會問、好思
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荊門市東寶區(qū)牌樓中心小學
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東寶區(qū)牌樓中心小學創(chuàng)辦于1951年，占地面積10672平方米，校園環(huán)境幽雅，綠樹成蔭。餐廳、澡堂、宿舍等學生生活配套設施應有盡有，微機室、遠程教室、圖書室等各種功能室一應俱全。 學?，F(xiàn)有教職工48人。其中專任教師38人，小學高級教師21人，本科以上學歷11人。有市級科研學術帶頭人1人，市區(qū)級先進教師、優(yōu)秀班主任等8人，市優(yōu)質課一等獎獲得者5人。是一支充滿活力、業(yè)務精湛的教師團隊?！ 〗鼛啄陙恚瑢W校以先進的辦學理念、人性化的管理引領師生共同發(fā)展，堅持“以人為本，以愛育人，以德立校，以藝養(yǎng)性”的辦學目標，不斷加強校園文化建設，全面提高教育教學質量。積極進取，開拓創(chuàng)新，為學生營造幸福成長的空間，為教師搭建成功發(fā)展的平臺，讓學校成為師生發(fā)展的共同體，積淀了豐厚的辦學經驗，形成了自己的辦學品格，學校各項工作卓有成效。06年以來，教師獲國家、省、市、區(qū)級教學論文、課件、案例競賽獎的達256人次。學生在區(qū)級以上英語、信息技術、文體等技能競賽中屢創(chuàng)佳績。學校先后被評為湖北省“示范家長學校”；荊門市“平安校園”、“教育科研先進學校”、“主動參與式課題研究先進單位”；東寶區(qū)“文明單位”、“教育質量先進單位”、“綜合治理先進單位”、“基礎教育課程改革先進單位”、“教育教學質量綜合評估先進學?！薄ⅰ敖虒W常規(guī)規(guī)范化驗收先進學?！薄ⅰ昂笄诠ぷ飨冗M學?！薄！ ⌒Ｓ枺簣F結活潑勤奮向上 辦學思想：以人為本以愛育人以德立校以藝養(yǎng)性 教師諾言：用心啟迪學生智慧 用愛沐浴學生成長 讓每一位學生享受成功的喜悅 讓學校成為放飛夢想的地方 學生誓言：我是牌樓中心小學學生，我愛我的老師，我愛我的學校，我愛我的祖國。我非常聰明，我潛力無窮，我要爭第一。
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荊門市東寶區(qū)栗溪鎮(zhèn)姚河小學
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東寶區(qū)姚河小學始建于1949。1987年行政體制改革成立新鄉(xiāng)，正式創(chuàng)建姚河鄉(xiāng)中心小學。2001年行政體制改革，更名為姚河小學。校園占地12.7畝，總建筑面積2301平方米?，F(xiàn)有小學1至6年級，6個教學班194人，幼兒園2個班59人，教職工23人。學校服務范圍1個居委會及12個自然行政村。 從1986年實施《義務教育法》以來，1988年被團省委、省教委、文化廳授予“家鄉(xiāng)改革小功臣”先進集體。1991年、1992年被評為市德育工作先進單位。1998年被中央教科所授牌為“國家重點科研課題活動教學與小學生素質發(fā)展實驗學校”，1997年、1998年、2003年、2005年、2006年被評為區(qū)教育教學質量綜合評估先進單位稱號?！ 《嗄陙?，學校教師扎根山區(qū)教育，刻苦鉆研，努力提高教學水平。97年學校與實驗小學共同承擔了國家“九五”教育規(guī)劃重點課題1級子課題“主動參與式”課堂教學模式的研究及2006年“主動發(fā)展教育”的子課題“自主學習的指導策略”研究。全體教師更新觀念，積極進行實驗課題的研究，整體素質普遍提高。學校的課改實驗碩果累累。教師的科研論文多次在市級課改實驗活動中獲獎，在國家、省、市等各級各類雜志上發(fā)表。有多名教師的優(yōu)質課、優(yōu)秀教案在各級競賽中脫穎而出。學生在寬松、民主、和諧的氛圍中健康成長，各項能力得到提高，特長得到了充分發(fā)展。學生參加數(shù)學奧林匹克競賽有多人獲得國家級獎及省市區(qū)級獎，參加體育、音樂、美術等學科活動競賽中多次獲獎。
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荊門市東寶區(qū)大橋小學
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東寶區(qū)大橋小學位于城區(qū)月亮湖路一號，創(chuàng)建于1975年，是一所全日制六年制完全小學?！ W?，F(xiàn)有學生600余名，共設13個教學班，教職工50人，其中專任教師43人，中學高級教師1人，小學高級教師37人，?？埔陨蠈W歷74人。市級學科帶頭人、骨干教師和名師2人。校園占地面積4000平方米，建筑面積4500平方米?！ 〗陙?，學校一直堅持“育人為本，德育為先”的辦學理念，以促進受教育者和教育者素質的全面和諧發(fā)展為根本，以追求良好的育人效果為目標，以學校德育工作的整體優(yōu)化為宗旨，走出了一條全方位、多層次的德育工作新路子，學校科學全面的創(chuàng)新發(fā)展贏得了社會各界的廣泛贊譽。學校先后被荊門市東寶區(qū)教育局評為“德育紅旗學?！?；被荊門市教育局評為“德育先進學?！保槐粬|寶區(qū)委、區(qū)政府評為“最佳文明單位”；被荊門市委、市政府評為“文明單位”；學?！笆偎苄摹钡掠n題組被市教育局評為“先進課題組”；被團省委、湖北省教育廳、湖北省少工委評為“少先隊工作示范學?！保贿B續(xù)多年被中央教科所德育研究中心評為“德育實驗先進學?！保?006年榮獲全國“百所德育科研名?！薄！ ⌒Ｓ枺簣F結、求實、博學、奮進 理念：德育為先育人為本崇尚一流服務社會 目標：德才兼?zhèn)鋵W有所長健康成長和諧發(fā)展 宗旨：貫徹教育方針，培育四有新人 治校一得：向管理要質量，用科研創(chuàng)特色，以質量求生存，靠誠信贏家長，借文化潤學?！ 〕兄Z：帶著憧憬和希望走進大橋小學，帶著滿意和成功走出大橋小學。
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荊門市東寶區(qū)牌樓鎮(zhèn)泗水橋小學
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東寶區(qū)牌樓鎮(zhèn)泗水橋小學，創(chuàng)辦于1950年，原校名曾為來龍小學、黃集小學、勝利小學，于1990年定名為泗水橋小學。學校座落于荊門市新農村建設前沿，又有“自然畫廊”之稱的楊竹流域，服務牌樓鎮(zhèn)的江灣、楊沖、來龍、泗水橋、荊鐘、荊東、革集及鐘祥縣石牌鎮(zhèn)的彭墩、伍沖等九個自然村。學校占地面積10008平方米，建筑面積1358平方米，現(xiàn)有6個教學班和附屬幼兒園，全校學生及幼兒200多人，教師14人。 辦學目標：以改革為動力，以科研為先導， 以師資培訓為切入點，努力創(chuàng)建農村特色的示范學校?！ ≈涡７铰裕阂缘轮涡?，科研興校，改革強校?！ ⌒Ｓ枺簣F結嚴謹，勤奮進取?！ 〗田L：熱情、嚴謹、耐心、善導?！ W風：勤學、會學、樂學、學好?！ 《嗄陙恚瑢W校始終堅持以“三個”面向為指針，以科學發(fā)展觀為指導，堅持以質量求生存、以特色謀發(fā)展，向管理要效益，充分利用現(xiàn)代化的教育手段，全面推進素質教育。學校的教育教學質量不斷提高，辦學品位不斷提升。
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荊門市東寶區(qū)牌樓鎮(zhèn)新生小學
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牌樓鎮(zhèn)新生小學始建于1966年，地處城郊，與楊家橋市場毗鄰，是一所全日制公辦完小。學校主要服務新生村、長崗村、花竹村、園藝場和楊家橋大市場等范圍的適齡兒童。服務半徑近10千米，覆蓋人口近萬人。學?？傉嫉孛娣e10330平方米，建筑總面積2008平方米。學?，F(xiàn)有六個教學班，一個幼兒園，在校學生398人。教職工23人，其中專任教師21人，小學高級教師18人?！ 〗涍^多年的改革創(chuàng)新，新生小學逐漸形成了自己的辦學特色，積淀了厚重的校園文化底蘊。辦學規(guī)模不斷擴大，辦學實力不斷增強，辦學水平不斷提高，學校已成為初具規(guī)模的農村寄宿制學校?！ 巨k學理念】：我健康、我快樂、我成長。 【校訓】：誠實守信做人腳踏實地做事 【辦學目標】：把學校辦成能適應當?shù)匕l(fā)展需要，學生向往、家長放心、社會聲譽好的農村寄宿制小學?！ 緦W校管理】 學校全面推行“量化管理”，即學校把方方面面的工作細化、量化，從目標、過程、結果等方面實行全程管理。通過落實量化管理目標，夯實實施過程，優(yōu)化了管理結構，強化了管理細節(jié)，提升了辦學品位?！ 窘虒W與科研】 學校嚴格按照《義務教育課程標準》開設課程，嚴格學生在校時間，科學實行教學管理。教務室制定了適應不同學科特點的備課和教學效果檢查評價方案，將定期檢查與不定期抽查相結合，結果及時通報。要求課堂教學體現(xiàn)學生的自主性，作業(yè)批改體現(xiàn)對學生的鼓勵性，輔導體現(xiàn)學生發(fā)展的可持續(xù)性，讓學生感受到“我健康、我快樂、我成長”。 【辦學成果】： 新生小學是“荊門市示范家長學?！?、“東寶區(qū)文明單位”、連年被評為鎮(zhèn)教育教學質量先進單位。
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荊門市東寶區(qū)子陵鎮(zhèn)新橋小學
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東寶區(qū)子陵鎮(zhèn)新橋小學始建于一九五六年，位于城北郊區(qū)、東寶工業(yè)園區(qū)核心位置——新橋村，是一所服務于東寶工業(yè)園區(qū)、新橋村的全日制小學。學校占地面積7700余平方米，建筑面積2400余平方米，戶外活動場地3500余平方米，學生勞動實踐基地1000余平方米，學?，F(xiàn)有6個教學班，在校學生126名，教職工14人，學歷達標率100％?！ 《嗄陙?，在各級政府、教育主管部門、新橋村的大力支持和關懷下，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學實力不斷增強，辦學水平不斷提高，是一所東寶農村小學的名牌學校?！ ∫恢币詠?，學校始終堅持“播撒陽光，為了一切孩子”的辦學理念，堅持依法治校、以德治校、以情治校，科研興校，不斷深化教育教學管理，積極開展教育科研，全面推進素質教育，形成了“誠、信、善、美”的良好校風。 辦學理念：播撒陽光，為了一切孩子?！ ∞k學目標：育人的花園，成長的樂園，生活的家園 校訓：與陽光同行，讓優(yōu)秀作伴。 教風：“誠、信、善、美” 學風：勤學、好問、博覽、多思?！ 〗處熜蜗髽藴剩旱赂?、志堅、業(yè)精、紀嚴、心慈、儀端。 學生形象標準：真誠、文雅、寬容、健康、求知、快樂?！ ∞k學成果： 五十余年風雨歷程，五十余載披荊斬棘，造就了今日之新小。學校先后被評為東寶區(qū)最佳文明單位，東寶區(qū)示范家長學校，東寶區(qū)“交通安全文明學?！保瑬|寶區(qū)基礎教育課程改革實驗工作先進學校，東寶區(qū)中小學德育工作先進單位，近十多年來連年被評為東寶區(qū)教育教學質量綜合評估先進單位等。 我們耕耘，我們奮斗，留下了串串堅實的足跡。我們堅信，新橋小學的明天會更美好。
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