夢幻之城學(xué)前教育學(xué)校是應(yīng)孩子家長特殊要求,開設(shè)的一種新模式的牡丹江幼兒園教學(xué)機構(gòu),該機構(gòu)最大優(yōu)勢與特色是全部教師都是在各專業(yè)有突出作為,教學(xué)經(jīng)驗十分豐富,文化低蘊很深的高素質(zhì)的一流教師組成。該機構(gòu)所招收的幼兒年齡段為(2-6)歲兒童。主要課程設(shè)置有數(shù)學(xué)、語文、英語、繪畫、寫字、音樂、舞蹈、圍棋、文學(xué)素養(yǎng),讓孩子在學(xué)??梢缘玫饺?、權(quán)威的教育。學(xué)校開設(shè)在市中心牡丹江市西三條路長安街位置,交通十分方便,有9路,102路,101路,41路,11路,13路,等多條公交路線,校內(nèi)環(huán)境幽雅,動靜適宜,即有孩子需要的活潑快樂氛圍,又有孩子學(xué)習(xí)所需要的文化氛圍。是一個從學(xué)前到小學(xué)銜接的絕好之地。學(xué)校內(nèi)配套設(shè)施全,有臥室、游戲室、圖書室、圍棋室、舞蹈室、繪畫室等教室,讓孩子接受到牡丹江市一流的專業(yè)教育。全部的教學(xué)安排合理,到了大班以后將逐漸過度到小學(xué)日常學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子輕松入學(xué)!成績一路遙遙領(lǐng)先!四大教學(xué)優(yōu)勢打造名牌教學(xué)機構(gòu)第一大優(yōu)勢:擁有一流的師資與教學(xué)條件全部教學(xué)內(nèi)容的制定,動畫課件的制作,由教學(xué)經(jīng)驗豐富,資歷深厚的哈工大軟件碩士親自制作并且進(jìn)行全面的教學(xué)工作。通過靈活的教學(xué)方式激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,通過電化教學(xué)手段活躍課堂氣氛,調(diào)動孩子的主動性和積極性。輕松解決教學(xué)中的難點。繪畫與寫字由美術(shù)底蘊很深的美術(shù)高校教師親自任教,親合力強,讓你的孩子在輕松的氛圍中充分發(fā)揮想像力與創(chuàng)造力。舞蹈、圍棋、音樂素養(yǎng)等教師也是聘請牡丹江專業(yè)教師任教,讓你的孩子在我們這里得到最快樂,最輕松,也最權(quán)威的專業(yè)教育。第二大優(yōu)勢:運用多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)模式相結(jié)合方式在不完全拋棄傳統(tǒng)教學(xué)模式的前提下結(jié)合多媒體教學(xué)手段。多媒體教學(xué)已成為目前北京、上海等大中城市幼兒教育的主要模式。第三大優(yōu)勢:教學(xué)內(nèi)容實用、豐富、靈活、極具趣味性以洪恩經(jīng)典幼兒教育為主導(dǎo),暫時拋棄了傳統(tǒng)的灌輸式教育方式,以幼兒為主體、老師為主導(dǎo)的教育教學(xué)的手段,課堂氣氛民主、活躍。第四大優(yōu)勢:一到六年全程跟蹤指導(dǎo)
以幼兒為中心”,孩子是自己的主人,課程是隨著孩子的發(fā)展而安排的。“讓孩子成為自己”,而不是復(fù)制成一個與老師相同的鏡子。反對以老師為中心地填鴨教學(xué),主張由日常訓(xùn)練著手配合良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,真實/精確/美觀的教具讓孩子自發(fā)性地主動學(xué)習(xí),自己建構(gòu)完善的人格,讓孩子的智能伴隨著生活經(jīng)驗一起成長,在工作上獨立自立,在朋友間互助互信,彼此尊重。以健康體魄和完善的人格走向新的人生階段。“以幼兒為中心”,孩子是自己的主人,課程是隨著孩子的發(fā)展而安排的。“讓孩子成為自己”,而不是復(fù)制成一個與老師相同的鏡子。反對以老師為中心地填鴨教學(xué),主張由日常訓(xùn)練著手配合良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,真實/精確/美觀的教具讓孩子自發(fā)性地主動學(xué)習(xí),自己建構(gòu)完善的人格,讓孩子的智能伴隨著生活經(jīng)驗一起成長,在工作上獨立自立,在朋友間互助互信,彼此尊重。以健康體魄和完善的人格走向新的人生階段?!锾仄该商厮罄逃龑<覟榻虒W(xué)顧問,保證教學(xué)科學(xué)化,師資專業(yè)化,管理現(xiàn)代化?!铼氂械倪h(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)讓您足不出戶就可了解寶寶在園內(nèi)的一切活動,讓我們的教育更加透明。★我園接受國家、省級五項重點實驗課程。實施五大領(lǐng)域教學(xué),在興趣、知識、能力、習(xí)慣等方面為幼兒打下良好的基礎(chǔ)?!镉變喝胛覉@跨區(qū)優(yōu)先進(jìn)入立新實驗小學(xué)?!锩绹M(jìn)口采暖,讓孩子即使在冬季也可感覺到春天般的溫暖。地址:牡丹江市西三條路立新小學(xué)前樓。
幼兒園是具有教育局幼教辦學(xué)許可,幼兒園房舍標(biāo)準(zhǔn)高、設(shè)備新、衛(wèi)生條件好、并有幼兒專用衛(wèi)生間。占地面積800平方米,幼兒學(xué)習(xí)區(qū)、幼兒活動區(qū)、生活區(qū)十分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,并擁有一個室內(nèi)面積為近80平方米的舞蹈大廳(兼做室內(nèi)大活動室)。 幼兒園教師均為正規(guī)幼師專業(yè)畢業(yè)。全體人員具備良好的職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神。對幼兒進(jìn)行全素質(zhì)教育和多方面培養(yǎng)。我們的教育目標(biāo)是:“讓每一個生理發(fā)育正常的孩子經(jīng)過早期優(yōu)教成為健美、聰慧、性格品質(zhì)優(yōu)秀的創(chuàng)造型兒童”?! 槭购⒆觽?nèi)姘l(fā)展,充分發(fā)展,我園還著重對少兒舞蹈、手腦速算、趣味英語、游戲識字、幼兒美術(shù)方面加強了教育。
紅星史話:紅星幼兒園成立于1974年,1983年被命名為上海市的示范性幼兒園。歷經(jīng)四次搬遷,1997年7月牽至呼瑪?shù)貐^(qū)。占地總面積為6700多平方米。是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備齊全、師資優(yōu)良、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)模的一級一類幼兒園?;顒悠骶邽楹⒆又?,豐富有有層次性,深受幼兒喜愛。并設(shè)有美工、閱覽、科學(xué)、音樂、心理實驗室等多種活動室。教師中90%是大專畢業(yè)或大專在讀,多名教師榮獲歷屆區(qū)“希望杯”業(yè)務(wù)大賽一、二等獎。辦園特色:我園以幼兒情感教育為主要目標(biāo),注意幼兒的個性差異,積極挖掘每個幼兒的潛能,因材施教,創(chuàng)設(shè)豐富多彩,貼近幼兒生活實際的教育環(huán)境,注意幼兒的操作學(xué)習(xí),運用情境體驗等情感教育方法,讓幼兒體驗到學(xué)習(xí)的情趣,生活的快樂,激發(fā)幼兒對音樂美術(shù)的表現(xiàn)欲望。使幼兒的良好情緒、情感得到系統(tǒng)培養(yǎng),并促使幼兒身心得到全面和諧的發(fā)展。情感教育的特色深受市內(nèi)外教育專家及各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。努力方向:幼兒園認(rèn)為家長不僅是“上帝”,更是幼兒園教育的“同盟軍”,主張“發(fā)揮家長的主體性作用”,教師與家長是互相適應(yīng)的雙主體。承認(rèn)家長與教師共同分享教育成果。幼兒教育科研、幼兒園保育、幼教課程改革都走在上海市的先進(jìn)行列。紅星幼兒園將以上海市的一流辦園水平跨入廿一世紀(jì)
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