學(xué)校占地面積13200平方米,教學(xué)樓建筑面積1179平方米,周邊環(huán)境較好,交通便利。學(xué)?,F(xiàn)有教室6個,實驗室、儀器室、少先隊活動室、圖書閱覽室、綜合活動室、體育備品室、衛(wèi)生室、微機室、美術(shù)室、信息采集室各1個,教學(xué)辦公設(shè)備有彩電、錄音機、電子琴各3臺;計算機、打印機各2臺,實物展臺1個,自然實驗設(shè)備77種、580余件。學(xué)生圖書2300余冊。操場設(shè)施有領(lǐng)操臺、旗桿、籃球場地、排球場地、小足球場地、單、雙杠、肋木等。 學(xué)校現(xiàn)有教職工12人。其中中共黨員2人,本科2人,大專學(xué)歷4人,中師學(xué)歷6人;計算機操作中級證5人、初級證7人;小學(xué)高級教師9人,一級教師2人,新參加工作1人。 學(xué)校于2002年被評為市合格學(xué)校、2005年12月被評為市一類學(xué)校。
江沿小學(xué)座落在哈爾濱市道里區(qū)中央大街的北端,毗鄰哈爾濱市標志性建筑—防洪紀念塔。學(xué)校原校舍是一座始建于1914年文藝復(fù)興時期的古老建筑,1997年7月被哈爾濱市政府定為二類保護建筑。1999年哈爾濱市政府第41次市長辦公會議決定對學(xué)校進行翻擴建改造,在原有校舍面積基礎(chǔ)上新增面積3600平方米,擴建操場1500平方米。學(xué)校配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,各項功能齊全。辦學(xué)環(huán)境優(yōu)良,師資力量雄厚,在全面實施素質(zhì)教育的過程中,形成了以全面育人為“體”,以冰雪文化和藝術(shù)教育兩個特色為“翼”的“一體兩翼”辦學(xué)模式,2005年跨入“黑龍江省一類學(xué)校”的行列。2005年江沿小學(xué)與哈爾濱量范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院共同創(chuàng)辦了哈爾濱市量范大學(xué)藝術(shù)院附屬小學(xué),是黑龍江省內(nèi)唯一一所藝術(shù)類小學(xué)?! W(xué)校校舍面積5587平方米,設(shè)有標準化語音教室、計算機室、多媒體教室、科學(xué)實驗室、綜合實驗室、閱覽室、體育室、舞蹈室、練功房、操練室、美術(shù)教育。教學(xué)樓前后分設(shè)兩個具有兒童情趣和藝術(shù)保險單的休閑廣場?! ≡谌熒墓餐ο?,我校先后被國家體育總局批準為“全國短道速滑訓(xùn)練學(xué)校”、“哈爾濱市冰上體育人才基點校”、連續(xù)四年獲得了“黑龍江省青少年上冰雪活動先進集體”、“黑龍江省心育教育優(yōu)秀實驗單位”、2002年被 中央教育科學(xué)研究所“特色學(xué)校研究與推廣” 課題組評為“走向新世紀的特色學(xué)校”。取得了“全國特色小隊”、“全國創(chuàng)新學(xué)習(xí)先進集體”稱號,先后獲得全國中小學(xué)生短道速滑比賽一、二、三名的名次、集體貢獻獎、組織獎;市區(qū)藝術(shù)教育先進集體,教育系統(tǒng)先進集體、德育教育行進集體等榮譽稱號。
呼蘭區(qū)康金徐加野小學(xué),坐落在康金鎮(zhèn)雙合村西,是一所全日制公辦小學(xué),該校舍是由我區(qū)著名企業(yè)家徐加野先生于1995年投資100余萬元建成的。省人大主任孫維本參加了落成典禮,并為學(xué)校題寫了校名。 學(xué)校由教學(xué)樓、辦公樓、風(fēng)雨操場、文化長廊、花卉區(qū)、體育場和學(xué)農(nóng)基地等七部分組成。學(xué)校整體布局合理,古樸典雅,別具一格。教學(xué)樓一層設(shè)七個教室,二樓自東向西設(shè)有展室、微機室、實驗室、衛(wèi)生室、活動室、辦公室、少先隊活動室、圖書室、閱覽室、檔案室。風(fēng)雨操場與大型體育場以綠帶相隔,文化長廊和教學(xué)樓相互對應(yīng),花卉小區(qū)與14000平方米的學(xué)農(nóng)基地接壤,夏季校園被綠樹紅墻環(huán)抱,花香濃郁,環(huán)境清新。 學(xué)?,F(xiàn)有六個教學(xué)班,學(xué)生總數(shù)53人,教師19人,其中高級教師10人,一級教師9人,大專以上學(xué)歷6人,區(qū)骨干教師2人,學(xué)歷達標率為100%。 學(xué)校以“創(chuàng)省一流學(xué)校,育跨世紀人才”為辦學(xué)宗旨,以教育家陶行知的“教學(xué)做合一”為指針,以科技興農(nóng)為先導(dǎo),培養(yǎng)了一批又一批專業(yè)技術(shù)人才,體現(xiàn)了良好的育人、實驗、示范、推廣、輻射、創(chuàng)收、服務(wù)等功能,已形成了“全面發(fā)展,培養(yǎng)特長”的教學(xué)特色。 在加強學(xué)校建設(shè)與管理的同時,學(xué)校又把特色辦學(xué)納入常規(guī)管理。本著農(nóng)村特色,依托農(nóng)基地的優(yōu)越條件,建立瓜菜農(nóng)田實驗基地,運用農(nóng)、科、教三結(jié)合的手段,引進新品種試驗培育,發(fā)揮科學(xué)管理基地的功能、取得了可觀的經(jīng)濟效益?;夭粩嗵岣邔W(xué)生勞動技能和輻射作用,為科教興農(nóng)培養(yǎng)后備力量。同時學(xué)校為了向農(nóng)民推廣高新,高產(chǎn)技術(shù)與村政府聯(lián)辦了農(nóng)民文化技校,為當?shù)嘏囵B(yǎng)了五百多名專業(yè)技術(shù)人才,為農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移做出了貢獻,由于基地的輻射作用,今年我鎮(zhèn)僅洋蔥就栽種了三百余畝,預(yù)計可創(chuàng)產(chǎn)值40萬。同時我校結(jié)合基地種植編寫了《韭菜的栽培技術(shù)》一書,開發(fā)了校本課程,取得了很好的育人成果。 康金徐加野小學(xué)在各級政府的關(guān)心下,全體師生緊緊團結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,本著“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的思想,銳意改革、開拓進取,幾年來先后被評為省規(guī)范化小學(xué),市“兩全”小學(xué),市電教甲級單位,市、區(qū)校辦企業(yè)先進集體,市勞動教育先進集體,區(qū)美化綠化先進標兵等榮譽稱號。 目前,徐加野小學(xué)全體教師以“創(chuàng)省一流學(xué)校、育跨世紀人才”為目標,正開始新的突破,爭取再上新臺階。
建文小學(xué)坐落在南崗區(qū)的西部,比鄰學(xué)府名苑、撫順尚都、盛世桃園。學(xué)校環(huán)境幽雅,現(xiàn)有20個教學(xué)班,教師六十余人,千余名學(xué)生,是一所省級一類學(xué)校。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)有美術(shù)室、微機室、實驗室、音樂室、活動室等,教學(xué)設(shè)備完善,在區(qū)教育局的大力資助下,現(xiàn)在班班有電腦、有投影,改善了我校的教學(xué)環(huán)境,提高了教學(xué)質(zhì)量?! 栏癜凑諊乙箝_齊開滿國家、地方、校本課程,綜合實踐活動課有特色。 師資力量:建文小學(xué)有一支師德堅、師風(fēng)正、師業(yè)精、師心慈的高素質(zhì)教師隊伍。學(xué)校現(xiàn)有教職工66人,其中黨員12人,30歲以下教師24人占52.2%,他們?nèi)巳酥v學(xué)習(xí),講團結(jié),比奉獻,個個心想工作,情系學(xué)校。教師中中師學(xué)歷7人,大專學(xué)歷18人,大本學(xué)歷40人,研究生結(jié)業(yè)3人,學(xué)歷達標率為100%。教師的教學(xué)能力較強,省級教學(xué)能手1名,市級骨干教師6人占任課教師的13.3%,區(qū)級骨干教師15人占32.6%,各級骨干教師占全校教師的45.65%,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量呈穩(wěn)步上升趨勢。幾年來有多名教師參加區(qū)教學(xué)百花獎、市區(qū)教學(xué)技能展示、教學(xué)專題研討等活動,多次做區(qū)級教學(xué)觀摩課,數(shù)學(xué)、語文、思品、社會、信息技術(shù)、體育、綜合實踐等學(xué)科還代表南崗區(qū)參加市級賽課,榮獲一等獎。他們用積極向上的進取精神;不計得失的奉獻精神;腳踏實地的務(wù)實精神;潛心從教的敬業(yè)精神;刻苦鉆研的探索精神推動學(xué)校蓬勃向前發(fā)展。取得成績:在深化教育改革,推進素質(zhì)教育活動中被評為先進學(xué)校;市、區(qū)德育先進集體;連續(xù)三年被評為南崗區(qū)深化課程改革大面積提高教學(xué)質(zhì)量先進集體;連年被評為南崗區(qū)教學(xué)“百花獎”活動先進集體;在讀書活動中被評為省級先進單位;南崗區(qū)“愛讀書、讀好書、知榮辱、樹新風(fēng)”創(chuàng)建書香校園主題教育活動獲優(yōu)秀組織獎;區(qū)級精神文明達標單位;區(qū)級軍警民共建先進單位;在“鏗鏘鼓樂慶盛會鼓樂演奏邀請賽”中獲特等獎;市級第三批班主任基本功訓(xùn)練達標學(xué)校;區(qū)體育運動會上,連續(xù)三年獲得乙組第一名的好成績;南崗區(qū)教育系統(tǒng)“端正政風(fēng)、行風(fēng)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”評議活動中獲最佳單位;南崗區(qū)“三育人”“樹、創(chuàng)、獻”活動先進集體,2007年經(jīng)過嚴格評審,通過了省級一類學(xué)校的認定。
哈爾濱市朝陽鎮(zhèn)中心小學(xué)校占地面積:16000平方米。校舍:1800平方米。操場面積:14000平方米。校舍始建于1993年,操場分為南北兩個,一主一副。是混凝土結(jié)構(gòu)的省農(nóng)村示范操場。 師資力量:良好 取得成績:比較優(yōu)秀
幸福小學(xué)校于1947年建校,校名為幸福小學(xué)。建國后,校名仍為幸福小學(xué),1981年異地重建,1997年將原校舍推倒重建,新校舍在原校舍北側(cè),位于孟家鄉(xiāng)幸福村南側(cè)。屬教育辦學(xué)。本?,F(xiàn)有教師13人,其中大專學(xué)歷4人,中師學(xué)歷9人。曾多次被評為區(qū)少先隊優(yōu)秀大隊、國慶文藝表演優(yōu)秀單位、美化綠化先進單位等光榮稱號。校內(nèi)除一套破損的單杠外無其它體育設(shè)施。學(xué)校用地12000平方米。校舍占地面積560平方米。西側(cè)圍墻100多米倒塌?,F(xiàn)有6個教學(xué)班,學(xué)生108人。桌椅60套。
萬家小學(xué)校是道里區(qū)新農(nóng)中心校所屬的一所村級小學(xué),至今已有百年歷史,學(xué)校既保留著傳統(tǒng)的古樸風(fēng)貌,又煥發(fā)著現(xiàn)代學(xué)校的風(fēng)采,獨具農(nóng)村小學(xué)的特色。學(xué)?,F(xiàn)有11個教學(xué)班,383名學(xué)生,學(xué)校操場整潔干凈,四周綠樹成蔭,教室窗明幾凈,是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。 學(xué)?,F(xiàn)有教職工21名,共產(chǎn)黨員2人,中青年教師占大多數(shù),形成了老中青將結(jié)合的師資隊伍。21名教師中,本科學(xué)歷11人,專科學(xué)歷8人,中師學(xué)歷2人。小學(xué)高級教師13人,一級18人,市級骨干教師2人,區(qū)級骨干教師5人,區(qū)語文學(xué)科帶頭人1人。是一支業(yè)務(wù)精湛,科研能力強,掌握了現(xiàn)代教學(xué)方法的教師隊伍。 學(xué)校連續(xù)幾年被評為“市一類學(xué)校學(xué)校”,“市規(guī)范化建設(shè)合格小學(xué)”,“市改善辦學(xué)條件先進單位”,“省中小學(xué)實驗室和實驗教學(xué)工作先進單位”,“區(qū)百校達標優(yōu)秀單位”,“實施《兒童綱要》先進單位”,市、區(qū)教育系統(tǒng)先進單位”等眾多榮譽稱號。曾多次代表市、區(qū)、中心校接受過國家、省、市、區(qū)各項檢查、驗收,受到上級的表彰嘉獎。教師在市、區(qū)“希望杯”、“創(chuàng)新杯”等教學(xué)大賽中12人多次獲得課程教學(xué)大賽特等獎、一等獎的好成績。
張井小學(xué)始于1947年,開設(shè)小學(xué)一至四年級,有學(xué)生96名,教職24人,直至1949年設(shè)小學(xué)一至六年級。學(xué)生來源為張井村和房身村,學(xué)生數(shù)達137人,教師8人,又直至1970年為初中帶帽小學(xué),開設(shè)小學(xué)與初一年級,小學(xué)生數(shù)達163人,初中學(xué)生32人,總計學(xué)生195人,教師10名。相繼開設(shè)初二、初三年級。到1987年由于許堡中學(xué)擴大規(guī)模,各帶帽學(xué)校初三年級集中到許堡中學(xué),1988年張井小學(xué)初中班完全并入許堡中學(xué)。 現(xiàn)學(xué)教學(xué)樓建于1997年7月,由哈爾濱市公安局捐資援建公安希望小學(xué)。校園占地10000平方米,校舍建筑面積為1485平方米的二層教學(xué)樓。設(shè)有教室6個,實驗室一個120平方米,辦公室一個42平方米,圖書室一個60平方米,衛(wèi)生室一個24平方米,學(xué)生數(shù)達218人,設(shè)有小學(xué)一至六年級,初中一年,教師12人,校長為艾文藝。 2001年由于生源較少,隔年招收學(xué)生,并將房身校五、六年級并于張井,學(xué)生數(shù)為168人,教師11人至2005年為規(guī)范化合格學(xué)校。 2006年由于我鄉(xiāng)網(wǎng)點布局房身學(xué)校全合并到張井小學(xué),學(xué)生數(shù)為133名,教師12人,開設(shè)一至六年級。由于鄉(xiāng)教委決定及網(wǎng)點布局的調(diào)整在2008年9月將五、六年級并去許堡中心小學(xué),由于上述原因多數(shù)家長認為學(xué)??赡芤?,一至四年家長相繼將學(xué)生轉(zhuǎn)走42人去許堡或呼蘭上學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班兩個,一年級學(xué)生5名,四年級學(xué)生12名,全校共有學(xué)生17名,教師8人。
城子小學(xué)成立于1908年(清光緒三十四年)11月,城子溝開設(shè)兩等小學(xué)堂,初借民房,翌年,鄉(xiāng)紳李永春等人投資建筑校舍,辟講堂五間,宿舍五間,另捐助菜地18畝,1931年該校有初等高等兩級學(xué)生60人,教員3人,正教員于澤澍。 學(xué)?,F(xiàn)占地面積10250平方米,校舍建筑面積1237平方米。教室16間?,F(xiàn)有教職工15人,專任教師14人,取得本科學(xué)歷的有1人,??茖W(xué)歷的有3人,學(xué)歷達標率為100%。設(shè)有6個教學(xué)班,在校生68人,是一所完全小學(xué)。 學(xué)校擁有濃厚的育人氣氛,良好的思想品德教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,貫穿學(xué)校的始終,整個校園里呈現(xiàn)出一種和諧、溫馨、發(fā)展的景象。師生共同承諾著自己的校訓(xùn):每天進步一點點,每天快樂一點點;校風(fēng):責(zé)任、合作、生動、創(chuàng)造;教風(fēng):嚴謹、平等、創(chuàng)新一流;學(xué)風(fēng):勤奮扎實、多思善疑、樂觀向上、人格健全。 學(xué)校遵循 “為每個學(xué)生的發(fā)展和幸福打好基礎(chǔ)”的理念, 確立“教有特色、學(xué)有所長、管理規(guī)范、質(zhì)量一流”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,形成了較鮮明的“輕負高效”的辦學(xué)特色;堅持“在管理中發(fā)展,在規(guī)范中創(chuàng)新”的辦學(xué)思路,以科學(xué)規(guī)范的管理為基礎(chǔ),不斷深化教育教學(xué)改革,得到了家長和社會的認可和贊譽。 學(xué)校建立健全各項管理制度,在上級主管部門和學(xué)校的努力下,管理逐步規(guī)范,學(xué)校正朝著規(guī)?;藴驶?、高效化方向邁進。
呼蘭區(qū)大用沈明小學(xué):該校位于沈明村,有6個教學(xué)班,有教師16人,學(xué)生158人,該校具有區(qū)、市級榮譽稱號的教師有7人,小學(xué)高級教師12人,曾多次被評為綠化美化先進集體,大面積提高教學(xué)質(zhì)量先進單位,教師職業(yè)道德先進集體。
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