深圳市南山實驗學校前身為南頭小學,創(chuàng)辦于1932年,迄今走過了70年的歷史。在其不平凡的創(chuàng)業(yè)與發(fā)展歷程中,經(jīng)歷并實現(xiàn)了多次成功的跨越:1994年,成為了廣東省第一批“省一級學?!?,1998年被教育部確立為首批全國中小學現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校,2001年更名南山實驗學校,成為一所下設南頭小學部、麒麟小學部、麒麟中學部和鼎太小學部四個分部,120個班級的九年一貫制學校。學校教學設施設備比較完善,建有教室百余間;音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、自然室、電腦協(xié)作室、教師備課間、室內(nèi)體育館等。校園綠化、美化、凈化,環(huán)境潔凈優(yōu)雅。2002年被教育部確定為全國教育科學“十五”規(guī)劃教育重點課題“網(wǎng)絡教育的設計與評價研究“試驗學校”。 90年代以來,我校以鄧小平“三個面向”的精神為指導思想,積極進行教育教學改革。在不斷的探索中形成了“興趣.素質(zhì).育人”的辦學模式,確立了實施素質(zhì)教育的“面向全體、全面發(fā)展、突出個性、培養(yǎng)能力”和“做人一做中國人一做特區(qū)現(xiàn)代中國人”的培養(yǎng)總目標。先進的教育思想,超前的辦學理念,以及科學、規(guī)范的管理與運作,形成了鮮明的辦學特色。學校在師資建設、教育信息化、課程改革實驗和藝術(shù)、體育特色教育等方面取得了令人矚目的成績,實現(xiàn)了教育理論與實踐的重要突破。
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