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惠州市富民小學
公立省重點
惠州市富民小學創(chuàng)辦于2006年6月，是惠州市、惠城區(qū)兩級政府與民營企業(yè)家共同投資建設的一所公辦小學。學校按省一級標準建設，校園占地17544平方米，總建筑面積14000平方米左右，規(guī)模36個教學班，可容納約2000名學生。目前，學校共有6個年級30個教學班，在校學生1789人。教職工88人，專任教師81人，其中小學高級教師50人，?？埔陨蠈W歷占97.5%。擁有圖書室、閱覽室、綜合電教室、電腦室、音樂室、科學實驗室、心理咨詢室等功能室22間及17個電教平臺?！ ∞k學以來，學校一直秉承“讓學生健康成長，辦人民滿意教育”的辦學宗旨和“為學生身心和諧奠定基礎，為教育科學發(fā)展筑牢基石”的辦學理念，以培養(yǎng)“感恩、明理、成才”的學生為目標，實施“以人為本，管理興校，科研興校，育人成才”的發(fā)展思路，打造富民小學特有的辦學特色。近年來，學校連續(xù)被城區(qū)評為安全文明校園；創(chuàng)強先進單位；師德師風建設先進單位；衛(wèi)生先進集體；信息化應用先進集體；少先隊被評為紅旗大隊；學校被惠州市體育局確定為傳統(tǒng)項目（田徑）學校；被認定為廣東省規(guī)范化學校，參加義務教育階段教學水平評估獲優(yōu)秀等級；被評為學籍管理先進單位等省、市、區(qū)60多項榮譽稱號。有學生900多人次、教師300多人次在省、市、區(qū)獲獎。 在市、區(qū)兩級政府和工商聯(lián)企業(yè)家們的大力支持下，制定了惠州市富民小學“市工商聯(lián)獎教獎學基金”管理使用方案，以期激勵富民師生開拓進取，篤教勤學的目的，以獎促學。大力推進“科研強師、科研強教、科研強校”工程。以校本科研為基礎，以課題研究為引領，著力提高學?？蒲兴健Ｖζ平饨虒W工作中的難題，以教師發(fā)展為根本，著力提高教師教書育人的能力和水平，做到科科有課題，人人能研究?，F(xiàn)我校已有《創(chuàng)建班級特色文化的研究》、《小學生感恩教育的研究》、《東江文化資源在小學美術教學中的應用研究》、《小學數(shù)學計算能力的培養(yǎng)》六個課題分別在省、市、區(qū)教研室立項，并已根據(jù)方案進行有序地實施?！ ∶佬g的《東江文化資源》和體育的《陽光體育運動》是我們學校的教育特色。已多次在省、市、區(qū)比賽中取得優(yōu)異的成績，成為了我校一項群眾性的教育，被全體師生及家長所接受。鼓勵孩子堅持在校每天運動一小時，把美術與生活、校園文化建設融為一體，使校園文化充滿人文氣息，營造高雅、濃厚的教育氛圍。六年來，有90多名學生獲省級美術競賽獎項，有80多人次獲市級美術競賽獎項獲，有100多人次獲區(qū)級美術競賽獎項；首次參加市傳統(tǒng)項目田徑比賽獲女子接力團體第四名，100米、200米獲單項第一名，并破市記錄，組織學生參加各級各類比賽，共有250多人次獲獎?！ ?“國學”博大精深，蘊藏著我國中華歷史五千年的光輝燦爛文化，是我們民族智慧的精髓，結(jié)合我校的自身特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢。圍繞“書香校園”的品牌建設，我校以經(jīng)典誦讀為先導，將誦讀經(jīng)典活動納入每日課程。要求孩子每天課前和午間誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》、《論語》等經(jīng)典文化，同時，在每層樓的長廊懸掛中華文化經(jīng)典。大力弘揚我們的民族文化、民族精神，豐富孩子們的文化底蘊，提高學生的素質(zhì)，創(chuàng)設濃郁的閱讀氛圍。 雖然富民學校辦學時間短，但富民小學良好的校風，優(yōu)異的教學質(zhì)量，優(yōu)美的教學環(huán)境、完善的教育設施，已得到江北片群眾的認可，成為群眾心中滿意的學校?！ ?
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惠州市長湖苑小學
公立普通
惠州市長湖苑小學位于美麗的惠城區(qū)東平新開河河畔，坐落在環(huán)境優(yōu)美、設施完善的新世界長湖苑小區(qū)內(nèi)。學校是一所公辦小學，創(chuàng)辦于1997年9月，占地面積12000平方米，有12個教學班，學生718人，教職工35人，現(xiàn)為惠城區(qū)一級學校。學校教育教學設施設備齊全，體育館、舞蹈室、音樂室、閱覽室、電腦室、語音室、自然實驗室、美術室、多媒體教室等功能室一應俱全 。開辦十五年來，學校連續(xù)多年被評為惠州市和惠城區(qū)安全文明校園，同時還獲得惠州市綠色學校，惠州市美麗校園，并在我市創(chuàng)建文明城市活動中獲得首屆惠州市“十佳文明學校”等榮譽。 學校堅持以人為本，以德育為首，堅持以學術立校、人才強校、開放活校、文化興校，以學科建設、人才培養(yǎng)為基石，堅持以科技工作為重點，把惠州市長湖苑小學努力建設成為提高學生綜合素質(zhì)的搖籃。
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惠州市光彩小學
公立普通
簡介：歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
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