佛山市三水區(qū)啟智學校是三水區(qū)唯一的一間公辦特殊教育學校,位于西南街道教育中路8號。2007年末,經(jīng)編委同意設立佛山市三水區(qū)啟智學校,為社會公益服務型事業(yè)單位,直屬三水區(qū)教育局管理,主要職責是負責我區(qū)殘疾智障學生的教學。2008年,佛山市三水區(qū)啟智學校的建設被列為區(qū)委、區(qū)政府“十大民生工程”之一。2008年9月,三水區(qū)啟智學校正式投入使用。學??傉嫉孛娣e2080平方米,建筑面積1885平方米。招生對象為IQ值70以下的智力障礙學生,招生年齡為8-16歲,在校學生享受九年免費義務教育。學校現(xiàn)有學生70人,每班配備兩教一保。專任教師11人,其中10人本科學歷、1人??疲ㄌ亟蹋W歷。有特教專業(yè)、幼教專業(yè)、普教專業(yè)等各種專業(yè)教師。是一支學歷層次高、素質良好的師資隊伍。啟智學校校園布局合理,設施設備齊全,分別設有寬敞明亮的教室、衛(wèi)生整潔的飯?zhí)谩察o舒適的睡室,還有操場、康體訓練區(qū)、感統(tǒng)訓練區(qū)、辦公室、校醫(yī)室等。有校園網(wǎng)、教育城域網(wǎng)、辦公及教師用電腦充足,所有教室均配備現(xiàn)代化的多媒體教學設備,生活區(qū)有太陽能熱水系統(tǒng)、校內(nèi)的每個場室都安裝了空調(diào),教學及生活設施一應俱全,配備較先進,為學生提供了良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境。學校的辦學理念是“立德、啟智、尚美、健體”。開設的課程有:生活語文、生活數(shù)學、生活適應、勞動技能、唱游與律動、繪畫與手工、運動與保健、康復訓練等。學校針對不同學生的特點,進行分類分層次和個別化教學,調(diào)整和完善教育內(nèi)容,使其更貼近生活實際,讓弱智學生逐步開化,逐步明智。通過康復訓練、康復治療等盡量補償他們的身心缺陷,提高他們的生活自理能力,鍛煉他們的潛能。使他們殘而不廢乃至殘而有為,成為有益于社會并為社會所接受和尊重的人,實現(xiàn)真正意義上的“回歸主流”,體現(xiàn)社會的和諧性、教育的公平性和均衡性。 校園新貌 校園布局合理,設施設備齊全,為學生提供了良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境,凝聚了黨和政府對殘疾兒童無微不至的關懷和殷切的希望。
廣東省佛山市順德啟智學校是一所綜合型寄宿制特殊教育學校,招收聽障、中重度智障兩類兒童為教育對象。學校占地50畝,建筑面積21500平方米,投資5000萬元,有教育、康復、生活類功能場室50多間。學?,F(xiàn)有教學班25個,教職工130多名,專任教師涵蓋特教、幼教、心理學十幾個專業(yè),生活教師由師范、醫(yī)護專業(yè)畢業(yè)生擔任。學校以“培養(yǎng)在社會中有尊嚴的人”為辦學宗旨,提出“特殊教育是職業(yè)行為”,讓特殊兒童能夠在社會中生存、自立和發(fā)展。在智障教育領域,確立以“建立人性,進入社會”為教育目標,構建以社會化課程為基礎,圖形操作、說話課、情緒分化訓練課程為發(fā)展,貫穿體能與康復訓練的人性化課程,編寫出系列教材;從智障兒童學習資源出發(fā),利用學生的思維特點,創(chuàng)設情景,以活動和游戲教學為主,利用強化手段使學生成為主動的學習者;自覺接受家長對教育效果的評價。在聽障教育領域,以培養(yǎng)聾童在社會中自主自強的精神和生存發(fā)展的能力為核心,注重語言康復訓練,促成其內(nèi)部語言機制的形成。學校承擔了國家教育部“十五”課題“教具學具開發(fā)”、區(qū)級課題“教師成長的研究”、“智障兒童人性化課程的構建”;多篇論文在雜志上發(fā)表、國際會議上交流;是中央教科所特殊教育學校新課程研制組成員,是廣東省弱智教育實驗基地,是“國家人文科學研究基地心理應用研究中心特殊教育研究基地”。
佛山市體育運動學校是在市中心業(yè)余體校的基礎上于一九八五年創(chuàng)辦的。位于汾江河畔,與風光旖旎的中山公園秀麗湖相連,是一所培養(yǎng)優(yōu)秀運動員后備人才和體育專業(yè)人才的中等體育專業(yè)學校。 學校校訓為"勤奮、求實、拼搏、創(chuàng)新",辦學宗旨是堅持德育為首、體育為主、讀訓并重、全面發(fā)展,培養(yǎng)高水平競技體育后備人才和高中等體育專業(yè)人才。學校的發(fā)展方向是按照我市教育的總目標:發(fā)展優(yōu)質教育,構建終身教育體系,努力把學校建設成一所教育先進、特色鮮明的現(xiàn)代化體育運動學校。 校園環(huán)境優(yōu)美,占地面積50552平方米,校舍建筑面積逾4萬平方米;擁有較完善的教學綜合大樓,內(nèi)含電教課室、實驗室、多媒體語音室、電腦室等現(xiàn)代化教學設施;訓練設施較完善,擁有400米標準田徑場(內(nèi)含六條80米的風雨塑膠跑道),全天候塑膠跳類區(qū)、擊劍房、技巧房、藝術體操房、舉重房、柔道摔跤房、武術房、乒乓球房、射擊場、籃球場、足球場、網(wǎng)球場、身體素質訓練房和訓練場、室內(nèi)25×13.5米溫水游泳池和25×26米露天游泳池;校內(nèi)還有相應的生活、醫(yī)療、體育科研和訓練恢復中心等設施。
佛山市三水區(qū)工業(yè)中等專業(yè)學校(佛山市三水區(qū)技工學校)是一所集普通中專、技工學校于一體的中等職業(yè)學校。學校位于佛山市三水區(qū)中心城區(qū)北郊,占地218畝,校舍建筑面積5.78萬平方米。校園布局合理,環(huán)境優(yōu)雅,擁有教學樓、實驗樓、實訓樓、圖書館、宿舍樓、辦公樓等,擁有寬敞的體育活動場所。三水區(qū)技工學校為國家級重點技工學校,三水區(qū)工業(yè)中等專業(yè)學校為廣東省重點中等職業(yè)學校。學校現(xiàn)有在校學生3029人(其中工業(yè)中專1029人、技工學校2000人),共59個教學班,開設16個專業(yè)。專業(yè)設置以現(xiàn)代制造業(yè)和服務業(yè)為主要依據(jù),其中機電技術應用、電工電子、數(shù)控與模具制造、計算機為學校的四大主干專業(yè),機電技術應用專業(yè)被評為佛山市中等職業(yè)學校示范專業(yè)。學校師資力量雄厚,現(xiàn)有在編教職工165人,其中專任教師148人,70%以上具有講師、高級講師等中高級職稱,理論課教師全部具有本科學歷,實習指導教師全部具有高級及以上職業(yè)技能等級證書(其中技師21人,高級技師22人),是一支能文能武的“雙師型”教師隊伍。學校教學設施完善,實驗實習設備齊全,擁有數(shù)控加工中心、電工電子實訓室、自動化綜合實訓室、電子仿真實訓室、傳感器實訓室、機床電氣檢修實訓室和光機電一體化實訓室等與現(xiàn)代生產(chǎn)技術相適應的56個實驗實習場室,擁有千兆校園網(wǎng)、校園多媒體教學系統(tǒng)等現(xiàn)代教育技術設備。學校實施“技能為本”的職業(yè)教育,突出強化技能訓練,推行訂單式人才培養(yǎng)模式,能做到教學管理常規(guī)化、實習教學規(guī)范化、實習操作標準化,學校管理嚴明、校風優(yōu)良。畢業(yè)生以“好用、耐用、頂用”而深受用人單位好評,每年畢業(yè)生推薦就業(yè)率均在98%以上。學校多次得到上級部門的表彰,先后被授予“佛山市教育系統(tǒng)先進單位”、“廣東省技工教育先進單位”等榮譽稱號,在三水中等職業(yè)學校中發(fā)揮了骨干示范作用,為三水實施科教興區(qū)、工業(yè)強區(qū)提供了有力的人才支持。
廣東省佛山市高明紀念中學坐落在美麗的荷城,毗鄰滄江,是一所面向全市招生的區(qū)直屬重點中學。紀念中學是1994年為紀念高明撤縣設市而籌建(現(xiàn)高明已為佛山一個區(qū)),1998年12月動工興建,2000年9月開始招生。學校的設施設備完善,是高明區(qū)唯一一所禁毒教育示范學校、廣東省現(xiàn)代教育技術第二批實驗學校、 省一級學校。先后兩年度被評為區(qū)教育系統(tǒng)先進集體,2004年度被評為佛山市綠化先進單位和市中小學思想道德工作先進單位,2004—2005學年度獲高 明區(qū)先進黨支部、高考考務工作先進單位、維護穩(wěn)定及社會治安綜合治理先進單位、精神文明建設先進單位未成年人思想道德建設先進集體、校本培訓工作二等獎和 優(yōu)秀基層黨支部等榮譽稱號。 校園占地面積138畝,校舍建筑面積近 5萬平方米 。校園布局合理,花草相映,樹木蔥郁,環(huán)境清幽,綠化覆蓋率達92%。現(xiàn)有教學班44個,學生2200人,教職工213人,專任教師150人,其中高級教 師38人,中級教師66人,初級教師48人,學歷達標100%。就辦學條件而言,該校在全區(qū)處于一流水平,是師生學習、工作、生活的文苑、花園、樂園、家 園。 “一切為了學生的發(fā)展。把學生培養(yǎng)成為品學兼優(yōu)、身心健康、個性優(yōu)良、特長明顯,即素質發(fā)展全面的現(xiàn)代文明人。” 關愛學生,讓每一位學生都得到發(fā)展;尊重家長,讓每一位家長都感到滿意;善待教師,讓每一位教師都獲得成功。 學校辦學理念 校訓:尚德礪志,善教博學;校風:誠信篤行,睿智進??;教風:嚴、愛、導、創(chuàng);學風:勤、實、活、恒;師生為人準則:與人為善,相互欣賞,精誠合作,渴望卓越。
佛山市三水區(qū)華僑中學是首批廣東省一級學校,首批廣東省國家級示范性普通高中,全國群眾體育先進單位、廣東省體育傳統(tǒng)項目網(wǎng)點學校,教育部表彰的科技活動先進學校、全國教育科研成果獎獲獎學校,廣東省僑資辦學成果一等獎、廣東省教育管理成果一等獎獲獎學校,廣東省現(xiàn)代教育技術實驗學校,廣東省綠色學校、廣東省環(huán)境教育基地,佛山市中小學心理健康教育達標學校。 一九八五年,那是個改革之風如潮的年代,在眾多有識之士的吶喊和奔走下,在三江交匯的大地上,一座新興的學堂——廣東三水華僑中學誕生了。 這是一座花園式學校,起步園中,嘉木繁陰,明漪絕底,氣韻生動;深入園中,竹影參差,柳陰路曲,幽華可愛。校園環(huán)境的自然情感滲透、交融積淀了獨特而厚重的人文氣息。文化的校園環(huán)境建設充分發(fā)揮了隱性課程的育人功能。 華僑中學秉承教師、學生與學校和諧發(fā)展的科學發(fā)展觀,啟動名師工程,致力培養(yǎng)學者型、研究型的教師。經(jīng)過多年的優(yōu)化積淀,打造了一支師德高尚、教風嚴謹、勤奮務實、名師薈萃的高素質教師隊伍,培育了大量的人才。
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