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順德容桂細滘小學
私立普通
細滘學校是由容桂細滘居委會投資的一所全日制完全小學。始創(chuàng)于1944年，曾是當時容桂地下黨組織的指揮部，有著光榮的革命史。幾經(jīng)歲月幾番新，如今的細滘學校是一座可容納18個教學班，占地33000平方米的現(xiàn)代花園式學校，教學設施設備均按省一級學校標準，新建校園網(wǎng)絡已投入使用。學?，F(xiàn)有教職工38人，學生853人。教師學歷達標率100%，其中本科學歷占53%。小學高級教師占79.4%，一級教師占12%。近年來，學校在改革中前進，在前進中發(fā)展，在發(fā)展中升華，成為一顆耀眼的新星。學校于2000年5月被中國教育學會嘗試教育理論研究會評為全國教育先進單位，2001年11月晉升為佛山市一級學校，2005年11月被授予佛山市綠色學校稱號，2008年3月擠身于廣東省規(guī)范化學校及佛山市優(yōu)質學校的行列，連續(xù)多年被評為街道交通安全先進學校，近幾年來先后被評為容桂街道先進學?；虮頁P學校。學生的綜合素質進一步提高，師生各類受獎人次不斷增多，科研工作顯成效，成功出版了《開拓》《探索》《春暉》《細滘風采》等科研著作。
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佛山順德倫教小學
私立普通
【創(chuàng)辦歷程】倫教小學創(chuàng)辦于解放初期，后經(jīng)多次易名，1951年命名為區(qū)第二小學；1957年命名為倫教中心小學，1963年定為全縣三所重點小學之一；1982年由邑彥鄭裕培先生捐資改建，并易名為倫教鎮(zhèn)學校；2002年撒鎮(zhèn)建區(qū)后，改名為倫教小學。1996年被評為佛山市一級學校?！净厩闆r】學校地處倫教城區(qū)中心，現(xiàn)址倫教解放路52號，占地面積10260平方米，有31個教學班，學生1679人?！驹O施建設】學校蘊含著濃厚的文化歷史和育人品位。設有與其規(guī)模相適應的符合省一類標準的教學課室和教學專用室，有多媒體電教室6個、計算機室2個，語音室、軟件制作室及廣播室各1個。較完整的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)，先進的教學設施加上優(yōu)美的育人環(huán)境，給學生自主、創(chuàng)新提供了廣闊的空間。
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佛山順德區(qū)陳村鎮(zhèn)新圩小學
私立普通
陳村鎮(zhèn)新圩小學創(chuàng)辦于三十年代，曾三易校址，四易校名。七十年來為社會培養(yǎng)了大量學生，造就了許多優(yōu)秀人才。 沐浴改革開放的春風，新圩小學又迎來了新的春天。陳村鎮(zhèn)政府于93年投資1千萬元易地重新建了高標準的現(xiàn)代化的新圩小學。 新圩小學位于陳村鎮(zhèn)太和一街，占地10672平方米，建筑面積5286平方米。校舍設計新穎，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，教室寬敞。設有現(xiàn)代化的電腦室、語言實驗室等15個教學功能室，常規(guī)教學儀器、體育器材、電教器材均達到省一類學校標準。有適合學生閱讀的圖書2萬冊。學校管理、教師辦公實行電腦網(wǎng)絡化。 學校重視校園美化、綠化和校園文化建設，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。將學校德育、美育與校園文化建設有機結合。校園美觀整潔，綠草如茵，綠樹成蔭，繁花似錦，荷池、小橋等小景相映成趣。與優(yōu)美的校園小景相輝映的校訓、名人警句、充滿藝術氣息的學生書畫作品，使整個校園烘托強烈的德育與美育氛圍，真是空氣樹木能說話，校園處處育新人。 學校現(xiàn)有20個班，學生920多人。教職工50人。專職教師43人。大專學歷以上教師隊伍的93%。有一支敬業(yè)愛生、勤教善導的教師隊伍。
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佛山瀾石霍藻棉小學
公立普通
霍藻棉學校位于佛山市區(qū)南邊，占地面積13320平方米，建筑面積3866平方米。她的前身是石頭小學，一九九一年，在各級政府和辦學單位的關懷下，在旅港僑胞霍藻棉先生后裔的資助下，興建了新校舍，并定名為“霍藻棉學校”。 霍藻棉學?，F(xiàn)有教學班13個，學生542人，教師28人，其中小學高級教師10人，小學一級教師15人，未定級3人；教師學歷達標率100％，大專以上學歷者達12人。 近年來，我校在上級教育部門的領導和全體師生的共同努力下，全面貫徹教育方針，堅持以德育為首，以教學炎中心，更新觀念，銳意創(chuàng)新，積極實施教育，促進學生在德、智、體、美、勞以及情、意、行諸方面和諧發(fā)展，學校工作踏上新臺階。
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佛山市南莊中心小學
公立普通
創(chuàng)建于1989年的南莊中心小學座落在美麗的吉利河畔，2008年鎮(zhèn)政府投入近億元新建，是一所設備先進、環(huán)境優(yōu)美的學校，也是目前佛山市唯一一所提供全寄宿服務的公辦小學。學校占地65000平方米，現(xiàn)有29個教學班，學生1225人,教職員工114人。學校布局科學合理，環(huán)境幽雅，環(huán)境建設倡導“兒童化、人文化、現(xiàn)代化”，人文氣息和自然風光融為一體，奮進精神與育人氛圍相得益彰，校園建設就象一本生動的教科書,處處充滿兒童情趣，成為孩子們的學習樂園和溫馨家園 學校樹立“為孩子的終身幸福奠基”的理念，在教育目標上追求幸福，在教育過程中體驗快樂，在教育管理中強調高效。堅持以人為本，給孩子人性的愛和尊重，給教師享受工作、精彩生活的成長體驗，讓學校成為收獲幸福的地方 學校教育教學成果顯著。多年來堅持以綜合實踐活動為突破口，是“廣東省綜合實踐活動課程實驗樣本學校”。學校還注重開展“動口與動手相結合，音樂與器樂相結合，藝術教材與地方文化資源相結合”的藝術特色教育，堅持舉辦讀書節(jié)、藝術節(jié)、校運會、英語節(jié)、科技節(jié)等校園節(jié)日，創(chuàng)造各種機會全面提高學生的綜合素質，促進學生的個性發(fā)展。特別是2009學年提供全寄宿服務以來，學校從辦學規(guī)模到辦學效益都實現(xiàn)了較大的發(fā)展，得到了廣大家長、社會各界的一致贊譽。
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佛山市東升小學
公立普通
東升小學位于佛山市禪城區(qū)東升村，是一所創(chuàng)辦于1958年的村屬學校,原名楊堂小學，一九六六年改名為東升小學?，F(xiàn)今的校舍是由村委會出資150萬元于重建并投入使用。學?，F(xiàn)有占地面積3200平方米,建筑面積1777平方米;教學班6個,學生275人。學校師資配備合理，有教師15人, 其中專任教師14人，學歷達標率為100%。其中5人為本科學歷,占教師總數(shù)的33%,大專以上學歷12人,占教師總數(shù)的80%,教師中具有小學高級教師資格的有13人,占教師總數(shù)的87%。學校領導配備合理，校長1人（小學高級教師，大學本科畢業(yè)）；教導主任1人，大隊輔導員1人。學校功能場室基本齊全，有籃球場和90米環(huán)形跑道田徑場。校園布局合理，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅、整潔，文化氣息濃厚，是教書育人的好地方。于1995年被評為佛山市一級學校，于2006被評為佛山市示范性家長學校,被石灣區(qū)委、區(qū)政府評為“文明學校”，被禪城區(qū)教育局、普法辦授予“禁毒教育示范學校”稱號。
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佛山市第三十一小學
私立普通
佛山市第三十一小學（原名要明小學）位于建新路祖廟大街，開辦于解放前，于一九八六年改建。全校占地面積1940.46平方米，建筑總面積1943.19平方米，校園內(nèi)綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美，有標準課室12間，計算機網(wǎng)絡教室一間（配置48臺586的學習電腦），多媒體教學專用室兩間，還有設施齊全的音樂室、美術室、自然實驗室、廣播室等各類專用室，為學生提供了一個良好的學習環(huán)境。 全校現(xiàn)有教學班12個，學生500多人次，教師25人，其中校長2人，教導主任2人，專職教師21人。師資良好：有高級教師12人，一級教師 11人，學歷達標率100%，其中大專學歷占全校教師總數(shù)的50%，而正在進修的有10人；參加本科進修的有5人。教師隊伍穩(wěn)定，安教樂教，關系融洽，團結協(xié)作，積極上進。 一直以來，我校堅持以德育為首，堅持教育、教學的改革；努力創(chuàng)建良好的校風、教風和學風，得到了上級有關部門的肯定和好評。近年來，我校被評為省第一批無吸煙單位，計生先進單位，市直第一批藝術教育達標單位，市直藝術教育先進單位，連續(xù)五年被評為愛國衛(wèi)生運動先進單位，97年被評為市直一級學校。而我校師生參加校外各級競賽活動中更是屢獲殊榮，取得了令人可喜的好成績。
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佛山市順德區(qū)杏壇鎮(zhèn)新聯(lián)小學
公立普通
佛山順德新聯(lián)小學座落在新聯(lián)村的腹地，是北沙、聚勝、蒲洲的交匯點。毗鄰中山市，與南沙一河相隔，東海大河貫穿南北。放眼望去四周水網(wǎng)交織，民居錯落有致，田埂人歡魚躍，莘莘學子就是來自于鄉(xiāng)風純樸，民情敦厚的新聯(lián)、海凌兩個自然村?！W校占地面積21000平方米，建筑面積6465平方米。建有兩幢教學樓各三層共24個課室，各種功能場室（多媒體電教室、語言實驗室、電腦室、儀器室、科學實驗室、圖書閱覽室、美術室、音樂室、體育室、勞技室、衛(wèi)生室、心理輔導室、少先隊大隊部等）配備齊全。并建有禮堂一座，辦公樓、教師宿舍各一幢，生物園一個。校內(nèi)運動區(qū)域寬廣：有200米標準運動場和燈光籃球場、普通籃球場各一座。學校在冊教師31人，學生413人共設11個教學班。、生活區(qū)整整有條。課室寬敞明亮，學校設計布局合理，生均面積達國家規(guī)定標準，學校所處的地理環(huán)境及地方的人文因素都是學子讀書的好地方，學校以“促進學生健康成長，讓每個人在不同程度上得到發(fā)展”為辦學宗旨；以“知識改變命運”為口號鼓勵和教育學生學好知識，夯實基礎，為人生道路鋪好奠基石。多年來，學校為社會培養(yǎng)了一代一代的合格人材，為社會主義建設作出了應有貢獻，學校教育教學質量穩(wěn)步提高，向著正確的軌道邁進。
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佛山順德區(qū)青云小學
私立普通
佛山順德陳村青云小學二十世紀三十年代，日寇侵華，國家罹難，民族危亡，順德淪陷，悲號相續(xù)！嗷嗷待哺之難童，失養(yǎng)失教之少年，或斃于野，或歿于街；“元氣”不保，“國脈”即斷！民主革命家、中國同盟會會員周之貞先生任俠崇義，情系桑梓，心恤難童。本著“不憂身世卻憂民”之民族精神，“不獨子其子”之博愛情懷，勇?lián)氨Ｔ獨?，續(xù)國脈”之大任，收領八百難童，于1941年10月30日在敵后——現(xiàn)四會市江谷鎮(zhèn)佛仔堂創(chuàng)辦兒童教養(yǎng)院，在辦學極端艱苦的環(huán)境中，深得順德民間義社——“青云文社”鼎力相助，八百難童得以生存和求學。為致深切感恩之意，“兒教院”命名“青云”兒童教養(yǎng)院。隨著國事漸好，辦學遂得堅持。在風雨飄搖中，學校先后經(jīng)歷了青云兒童教養(yǎng)院（1941—1945）、順德縣私立青云中學（1946）、巖野中學（1947）、青云中學（1948—1950）、順德縣第二中學（1951—1967）、陳村中學（1968—1983）等校名變更，1984年復名青云中學。<P> 半個多世紀來，在各級政府的正確領導、社會各界的熱心關懷和廣大校友的大力支持下，學校幾經(jīng)改貌，面目一新，已發(fā)展成為全國著名花鄉(xiāng)——陳村鎮(zhèn)的一所頗具現(xiàn)代化規(guī)模的完全中學?，F(xiàn)為順德區(qū)先進學校、佛山市綠色學校、廣東省中小學心理健康教育示范學校、廣東省一級學校、全國教育信息化優(yōu)秀學校。
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佛山順德區(qū)樂從鎮(zhèn)羅沙小學
私立普通
樂從鎮(zhèn)羅沙小學于2007年9月正式集約，把鄰近的沙邊、楊滘小學合并起來，形成一所規(guī)模頗大的市一級優(yōu)質學校。學校確定“為孩子創(chuàng)造美好的明天”為辦學理念，堅持“以德治校、科研興校”的辦學思路，積極營造“百花齊放、百家爭鳴”的教育氛圍，努力創(chuàng)建“樸實、純真、大氣、開放”的文明和諧校園。“發(fā)展才是硬道理”，羅沙小學迅猛的發(fā)展離不開“研”字。 一、教研尋突破。“讓每一個人都得到尊重、發(fā)展”是我們教師的共同心愿，由此在課堂常規(guī)教學中進行了一系列的變革，以“集體備課”“作業(yè)批改”為突破口，“集體備課”從同級組擴展到鄰級組，進一步擴大智囊團，有效促進教師的專業(yè)發(fā)展；“作業(yè)批改”把教師的單一性轉變?yōu)檎n堂上師生、生生的互動性和多樣性，從根本上提高群體學生的參與度，有效提高孩子們的分析能力和學習能力，以達到“輕負擔、高質量”的目標。課堂小組互評互議、互批互改的構建，已經(jīng)成為學校教學的品牌特色，全國特級教師、佛山市教研室、順德區(qū)教研室、樂從鎮(zhèn)教育組多次到我校調研，都深被學生們清晰的思路、自信的分析、文明的用語、大方的舉止折服不已，一致認為羅沙小學是同類學校當中的佼佼者。 二、科研闖新路。我校是中山大學教科所教育改革實驗基地，開展了省級課題《小學生自我意識的發(fā)展與培養(yǎng)》的課題研究，承擔了省“十一五”課題《外來工子弟和本地生子弟的心理健康及和諧成長研究》，成果獲得省級專家的高度評價；《小英資源庫建設的共享與動態(tài)機制研究》獲得區(qū)科研成果一等獎。此外，還自主研發(fā)綜合實踐學科課程的校本科研項目——《人文與歷史》、《讀書與生活》。與禪城區(qū)南莊中心小學結為“綜合實踐活動課程合作校” ，在課程組織、實施、開發(fā)、管理、評價等領域展開教研合作與交流。2009年3月20日我校第五屆教學開放日，學校三位綜合實踐科的老師合力推出綜合實踐研究四個環(huán)節(jié)的四節(jié)課，其中制定方案和資料整理的推出填補了該學科課堂教研上的空白，為全佛山市綜合實踐活動課程提供了教改的方向，獲得全市五個區(qū)的領導、專家的一致好評。“騰飛的羅沙”獲得市綜合實踐科研成果一等獎，綜合實踐科組先后兩次被評為區(qū)優(yōu)秀科組。
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